小學(xué)家長開放日運(yùn)動(dòng)規(guī)劃
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步推進(jìn)七小好講堂扶植，讓家長親身體會(huì)好講堂的教授教化氣氛，配合探討新課程下好講堂教授教化措施;同時(shí)向社會(huì)展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)度，創(chuàng)設(shè)誠和育人氣氛，晉升學(xué)校的社會(huì)影響力，特舉辦家長開放日運(yùn)動(dòng)。讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)講堂，走近孩子，諦聽心聲。搭建家長、學(xué)校交情的橋梁，促進(jìn)家校聯(lián)系，配合匆匆進(jìn)孩子康健發(fā)展。
二、運(yùn)動(dòng)目的
1.展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)度。
2.讓家長親身閱歷后代在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)課堂，走近孩子，諦聽心聲。
3.應(yīng)用“開放日”這一載體，增強(qiáng)溝通，調(diào)動(dòng)家長介入學(xué)校教研教改、介入班級扶植的積極性，吸納家長的.合理化建議，推進(jìn)家校積極互動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的治理，匆匆進(jìn)教導(dǎo)協(xié)調(diào)成長。
三、運(yùn)動(dòng)組織
組 長：
副組長：
成員：
四、運(yùn)動(dòng)要求
開展家長開放日運(yùn)動(dòng)，不僅讓家長們看到本身孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教導(dǎo)程度的一個(gè)全面展示。因此，全體教師要高度看重，用我們的誠意，盡心為家長、學(xué)生辦事，將家長開放日運(yùn)動(dòng)作為鼓吹學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)支配，精心籌備，包管質(zhì)量，力爭實(shí)效，盡力讓家長安心滿意，讓孩子受益高興。
1.各班班主任先生認(rèn)真做好鼓吹、發(fā)動(dòng)、組織工作，精心部署課堂，營造育人氣氛，提前看護(hù)參加運(yùn)動(dòng)的家長，并發(fā)送邀請函。
2.全體教師要熱情款待，耐心聽取家長看法與建議。
3.上課教師要認(rèn)真鉆研課本，精心備課。教研組要施展團(tuán)隊(duì)精神，配合研討教授教化設(shè)計(jì)，力爭活躍、生動(dòng)、新穎、有趣。
五、開放班級及光陰
開放年級：二年級
開放光陰：20xx年11月8日(周四上午)
六、運(yùn)動(dòng)內(nèi)容
1.進(jìn)入講堂聽課(上午第一節(jié)、第二節(jié))。
2.參不雅校園文化情況及大課間運(yùn)動(dòng)(大課間)。
3.班級工作家校交流(第三節(jié))。
七、具體運(yùn)動(dòng)支配
1.訂定開放日運(yùn)動(dòng)。 (袁學(xué)平)
2.向家長發(fā)放邀請函，打印家長簽到表，布署運(yùn)動(dòng)支配。(蔣丹芬)
3.支配好講課內(nèi)容，全面關(guān)注運(yùn)動(dòng)歷程，組織教師備好課上好課。(孫玉萍)
4.組織好家長車輛的安頓(校門前不允許停車)。(總務(wù)處)
5.組織做好校園表里衛(wèi)生工作。(少先隊(duì))
八、開放班級正副班主任
1.認(rèn)真做好鼓吹、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長鼓吹開放日運(yùn)動(dòng)，發(fā)放“家長開放日運(yùn)動(dòng)”邀請函，做好介入家長人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。
2.部署好課堂衛(wèi)生，增強(qiáng)班級文化氣氛扶植。
3.精心籌備好展示課，盡量能讓家長介入進(jìn)來。
九、家長注意事項(xiàng)
1.為包管上課質(zhì)量，進(jìn)課堂后，請把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)檔。
2.為包管開課正常進(jìn)行，請家長不要與他人、本身的孩子攀談或接聽電話，認(rèn)真介入聽課。
3.在課堂內(nèi)及學(xué)生運(yùn)動(dòng)區(qū)域請勿吸煙。
4.為確保校門口秩序井然，請家長盡量選擇步碾兒、電動(dòng)車、公交車等綠色出行方法。
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