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學做解放軍大班下學期體育活動
活動目的：
1、 學習側(cè)身鉆過60cm的圓圈，結(jié)合平衡、跳的能力提高手腳動作的協(xié)調(diào)性。
2、 培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)。
活動準備：
木長凳8條，小動物鉆圈4架（直徑60cm），竹梯4張，跨跳架4個，大小籃子各4個，沙包若干。音樂《學做解放軍》，場地如圖：
活動過程：
一、 開始部分（在音樂中進場，引發(fā)幼兒體育游戲的興趣）
解放軍有哪些本領(lǐng)？他們的本領(lǐng)可棒啦！我們一起學做解放軍吧！播放《學做解放軍》的音樂，老師帶領(lǐng)幼兒進入活動場地。
二、 準備部分（重點強調(diào)弓步動作要到位）
組織幼兒排成四路縱隊做模仿動作：頭部運動——體側(cè)運動——體轉(zhuǎn)運動——踢腿運動——弓步運動——跳躍運動。
三、 基本部分（講解示范動作，在游戲中幼兒進行鍛煉、鞏固）
1、 邊講解邊請小解放軍做示范側(cè)身鉆過60cm的圓圈：身體對圈側(cè)站，下蹲，一只腳伸過圈，低頭縮身鉆過去。
2、 幼兒分組練習側(cè)鉆的動作。（教師巡回指導，針對幼兒的實際情況進行幫助、糾正）
3、 玩“小小解放軍”的游戲：幼兒扮小小解放軍，排成四路縱隊，排頭先側(cè)鉆過圈，走上竹橋，跳過小矮墻，到達終點時拿起沙包對準投擲籃投，然后迅速跑回起點拍第二個小小解放軍的手，第二個依次進行游戲。
注意事項：
1、動作規(guī)范，不碰圈。
2、走竹梯時手要升平。
3、沙包只扔一次返回排隊后。
四、 結(jié)束部分（放松、整理，教師從中評價游戲情況）
教師對幼兒的游戲情況小結(jié)。播放《學做解放軍》的音樂，老師帶領(lǐng)幼兒離開活動場地。
課后反思：
《學做解放軍》是一節(jié)大班的體育活動，選自省編教材大班下的一個活動主題，傳統(tǒng)的體育教學只是單純地生硬地傳授動作要領(lǐng)和幼兒反復練習以達到教學目標，而我結(jié)合了體育和游戲的創(chuàng)新理念，認真研究了這節(jié)課的教學目標，將它生活化，熟悉貼切，在做準備活動中把鉆的下蹲中心移動融入當中，又做出為側(cè)鉆所用到的身體部位，讓各個部位舒展開來，接著學習側(cè)鉆的動作要領(lǐng)，我先是請一個孩子按側(cè)鉆的動作要領(lǐng)鉆，展示給大家看，接著大家一起學習側(cè)鉆的動作要領(lǐng)，這樣孩子就能很好的掌握，在一起練習側(cè)鉆的時候，雖然有個別孩子動作不到位，老師及時的請大家?guī)椭鸀樗m正。當孩子學會了側(cè)鉆直徑60CM的圓圈，在這個原有的水平上，我讓孩子成功挑戰(zhàn)離地20CM的竹梯橋，助跑跨跳小矮墻，我設計的環(huán)節(jié)層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，在活動中很注重孩子的靜態(tài)和動態(tài)想結(jié)合，有利于孩子的身心健康。
設立一定的情景，利用幼兒對解放軍叔叔的敬仰和喜愛，來模仿解放軍，以此來激發(fā)幼兒的興趣，提高效率。整節(jié)課，我把時間和空間留給了孩子們，讓幼兒主動參與，發(fā)揮了他們的主體意識，幼兒在創(chuàng)設的情境中，好學好動的個性得到了充分的發(fā)展，順利地完成了這節(jié)課的認知、動作、情感目標。不足之處是幼兒的新動作完成好，而舊動作（如：助跑跨跳、投擲）沒有鞏固好完成不規(guī)范，希望我們在日常的教學要實實在在的教會幼兒的基本技能，而不是應付的。應該以“一切為了孩子”為宗旨的教學。
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