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      2. 陪孩子做個小男子漢

        時間:2024-05-14 23:50:54 好文 我要投稿
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        陪孩子做個小男子漢

          今天和老師咨詢了關于提高孩子自信心和面對挑戰困難能力的話題。結合我平時的做法,整理分析如下。

        陪孩子做個小男子漢

          一、父母要給給予孩子做事的力量。堅定,果斷的告訴孩子,你是個男子漢,你可以也應該去嘗試。要激發男孩性格中勇敢,敢于挑戰的品質。

          在生活中,母親都是慈祥,柔弱的一面呈現給孩子。我平時說話比較軟,在對男孩培養中就沒有什么好處了。孩子沒有干脆,利落,沒有男子漢氣概。在很多時候就會顯得比較柔弱,沒有沖勁。不過,可以利用我弱的一方面去凸顯孩子男子漢的地位。可以在某些時候,讓孩子發揮他的小男子漢精神。比如我經常讓孩子幫我提提東西,或者做一些家務。和孩子撒嬌,媽媽是女人,需要小男子漢的保護,這樣能體現他的重要性。當然,如果有父親參與更好。讓孩子像爸爸學習,經常和爸爸在一起,讓孩子以爸爸為榜樣。特別是孩子在大些,就更要把機會讓給爸爸,讓爸爸參與進來。這樣孩子就更大氣,更陽剛。

          二、可以狠些,孩子有些磕磕碰碰是,不要過于緊張。可以跟孩子說”男子漢要堅強,流血流汗不流淚“,別嬌慣孩子。摔倒了讓孩子自己爬起來。

          xx學滑輪和自行車時,我都沒管。摔倒也是常有的事,一點小傷,就告訴他”沒事的,男子漢,過兩天就好了。“孩子摔倒了,一點小傷自己也就能熬過去了。慢慢孩子也就不嬌氣了。

          三、事前給予孩子”你能行”“放手去試試”這樣的信息。讓孩子有斗志,敢嘗試。事中陪伴他并給予鼓勵。事后給予肯定并讓孩子知道自己是有那個能力做到的。要始終相信孩子,激勵孩子欣賞孩子。

          在這個點,我做的就不夠。往往孩子遇到些小困難,掉眼淚,我就開始急眼。認為孩子怎么這么脆弱。通常孩子都是被迫完成某件事情。完成后也沒有給予孩子贊賞或肯定。認為這是理所當然的。孩子的自信心也被我打擊的所剩無幾了。這點很不應該。意識到后,再不能犯這樣的錯誤。

          四、對于孩子的優缺點要采取加減法。優點用加法,缺點用減法,這樣能提升孩子的自信心。在給孩子改變缺點,提改善的方法時。先可以肯定孩子在其他方面的有點或優勢,然后讓孩子有信心面對自己的缺點,并去改正它。

          之前,也想到過。可是我沒客觀的看待孩子,沒有用心去欣賞孩子。現在要去發現孩子的優點,同時還不能把孩子的缺點放大化,要以平常心去對待。

          五、還有,可以讓孩子回顧過去,讓他自然感到自己一直都在進步。

          父母也同樣可以這樣做。回想孩子一天天在成長,每個階段都有進步,對目前的一些小問題就釋然了。寬容的對待孩子,耐心的對待孩子。然后才能陪伴孩子去克服一個又一個困難。

          想想孩子小時,我們是多么有耐心啊。一遍遍的教孩子學說話,學走路,學吃飯。學那么多的本領。這些在當時也是困難。孩子們看著我們期待的眼神,感受我們的用心,有我們的支持,他們的每一步走得那么好。現在,他們仍然需要我們一如既往的支持,給予他們信心,力量。在孩子步入新的階段再回頭看看,這些算得了什么呢?

          加油吧,和孩子一起面對,和孩子一起成長。跨過每條溝,越過每個坎,爬上新的高峰。

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              今天和老師咨詢了關于提高孩子自信心和面對挑戰困難能力的話題。結合我平時的做法,整理分析如下。

            陪孩子做個小男子漢

              一、父母要給給予孩子做事的力量。堅定,果斷的告訴孩子,你是個男子漢,你可以也應該去嘗試。要激發男孩性格中勇敢,敢于挑戰的品質。

              在生活中,母親都是慈祥,柔弱的一面呈現給孩子。我平時說話比較軟,在對男孩培養中就沒有什么好處了。孩子沒有干脆,利落,沒有男子漢氣概。在很多時候就會顯得比較柔弱,沒有沖勁。不過,可以利用我弱的一方面去凸顯孩子男子漢的地位。可以在某些時候,讓孩子發揮他的小男子漢精神。比如我經常讓孩子幫我提提東西,或者做一些家務。和孩子撒嬌,媽媽是女人,需要小男子漢的保護,這樣能體現他的重要性。當然,如果有父親參與更好。讓孩子像爸爸學習,經常和爸爸在一起,讓孩子以爸爸為榜樣。特別是孩子在大些,就更要把機會讓給爸爸,讓爸爸參與進來。這樣孩子就更大氣,更陽剛。

              二、可以狠些,孩子有些磕磕碰碰是,不要過于緊張。可以跟孩子說”男子漢要堅強,流血流汗不流淚“,別嬌慣孩子。摔倒了讓孩子自己爬起來。

              xx學滑輪和自行車時,我都沒管。摔倒也是常有的事,一點小傷,就告訴他”沒事的,男子漢,過兩天就好了。“孩子摔倒了,一點小傷自己也就能熬過去了。慢慢孩子也就不嬌氣了。

              三、事前給予孩子”你能行”“放手去試試”這樣的信息。讓孩子有斗志,敢嘗試。事中陪伴他并給予鼓勵。事后給予肯定并讓孩子知道自己是有那個能力做到的。要始終相信孩子,激勵孩子欣賞孩子。

              在這個點,我做的就不夠。往往孩子遇到些小困難,掉眼淚,我就開始急眼。認為孩子怎么這么脆弱。通常孩子都是被迫完成某件事情。完成后也沒有給予孩子贊賞或肯定。認為這是理所當然的。孩子的自信心也被我打擊的所剩無幾了。這點很不應該。意識到后,再不能犯這樣的錯誤。

              四、對于孩子的優缺點要采取加減法。優點用加法,缺點用減法,這樣能提升孩子的自信心。在給孩子改變缺點,提改善的方法時。先可以肯定孩子在其他方面的有點或優勢,然后讓孩子有信心面對自己的缺點,并去改正它。

              之前,也想到過。可是我沒客觀的看待孩子,沒有用心去欣賞孩子。現在要去發現孩子的優點,同時還不能把孩子的缺點放大化,要以平常心去對待。

              五、還有,可以讓孩子回顧過去,讓他自然感到自己一直都在進步。

              父母也同樣可以這樣做。回想孩子一天天在成長,每個階段都有進步,對目前的一些小問題就釋然了。寬容的對待孩子,耐心的對待孩子。然后才能陪伴孩子去克服一個又一個困難。

              想想孩子小時,我們是多么有耐心啊。一遍遍的教孩子學說話,學走路,學吃飯。學那么多的本領。這些在當時也是困難。孩子們看著我們期待的眼神,感受我們的用心,有我們的支持,他們的每一步走得那么好。現在,他們仍然需要我們一如既往的支持,給予他們信心,力量。在孩子步入新的階段再回頭看看,這些算得了什么呢?

              加油吧,和孩子一起面對,和孩子一起成長。跨過每條溝,越過每個坎,爬上新的高峰。