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那人、那燈、那月兒作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的那人、那燈、那月兒作文,希望對(duì)大家有所幫助。
在念幼兒園的時(shí)候,我就知道中班有個(gè)很會(huì)跳舞的女孩,名字叫張艾媛,也不知是不是拿了幾個(gè)獎(jiǎng),竟在整個(gè)幼兒園名氣都傳開(kāi)來(lái)、記得那時(shí)還跑到他們中班的教室去偷看過(guò)她,可是沒(méi)等到與她交上朋友,我們這些大班的孩子們就畢了業(yè)、
在給我們的歡送會(huì)上,又是她跳的舞,那精彩的跳躍與轉(zhuǎn)動(dòng),至今都難忘,還不到五歲的小人兒,不知花了多少淚與汗才能練到如此地步。
在小學(xué)二年級(jí)時(shí),我在一年級(jí)的班上看到個(gè)很耀眼的女孩,不知為何,她那一舉一動(dòng)都觸動(dòng)著我的回憶,撥動(dòng)著我的心弦;向班上幾個(gè)與一年級(jí)同學(xué)玩在一起的孩子王打聽(tīng),他們說(shuō):“哦,那個(gè)女孩呀,很會(huì)跳舞,成績(jī)不錯(cuò),名字很好聽(tīng),叫張艾雨蕾,不過(guò)好像改過(guò)一次,小時(shí)候叫張艾媛什么的……”
就這樣,我幸運(yùn)的發(fā)現(xiàn)我與她念了同一所小學(xué),也毫無(wú)疑問(wèn),我以我優(yōu)秀的口才和外交能力,把她迅速攬入我的旗下,成了與我生死與共的好朋友。
時(shí)間流逝,我們慢慢的長(zhǎng)大,她還在繼續(xù)她的舞動(dòng)、旋轉(zhuǎn),而我,則漸漸變成那個(gè)了個(gè)假小子模樣,甚至在六年級(jí)的時(shí)候干脆的剪掉了我們一留了六年的馬尾辮,頂著滿頭黑黝黝的短發(fā),在太陽(yáng)下曬得發(fā)亮。
在被她不解的問(wèn)了我三遍為什么剪頭發(fā)時(shí),我終于忍無(wú)可忍的拿出架子來(lái)說(shuō):“大人的事,小孩少管!
我六年級(jí)快畢業(yè)的時(shí)候,我那小人兒突然告訴我她得了很?chē)?yán)重的近視,還有點(diǎn)青光眼,我嚇得幾乎要哭了,聽(tīng)媽媽說(shuō)這種病嚴(yán)重了就會(huì)導(dǎo)致完全的看不見(jiàn),隨后我又想起這幾年一直是我拉著她陪我沒(méi)日沒(méi)夜的看電視,過(guò)年盯著火花玩鞭炮的,于是心里一陣陣的難過(guò);可是她說(shuō):“沒(méi)事,我一直命好,醫(yī)生說(shuō)我堅(jiān)持治療和戴眼鏡就會(huì)好起來(lái)了。”從那天起,我感覺(jué)到她已變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
不久,她便戴上了眼鏡,順應(yīng)我的要求,她戴的是那種圓框的,因?yàn)槲矣X(jué)得那樣會(huì)比較像哈利?波特,她帶上了眼鏡后,我覺(jué)得她那份文靜和優(yōu)雅立刻又增了份書(shū)卷氣,其實(shí)有時(shí)我也納悶,為什么都是握著游戲機(jī),甩起鞭炮長(zhǎng)大的孩子,差別怎么就這么大?
從那時(shí)起我就忙開(kāi)了,出去玩我要牽起她的手,因?yàn)檐?chē)子來(lái)了她會(huì)看不見(jiàn),晚上她不被允許在家看電視,我就陪她出來(lái)數(shù)星星,看月亮,有的時(shí)候她會(huì)傻傻的說(shuō):“好想去月亮上喔!”我問(wèn):“去月亮上跳舞嗎?”她便癡癡的笑……
小學(xué)生活結(jié)束,我升入了附中,時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼我的小人兒也要考中學(xué)了,我問(wèn)她:“準(zhǔn)備考哪所學(xué)校?”她淡淡地說(shuō):“不是本市中學(xué),已經(jīng)報(bào)名了!蔽业男┰诹四樕希抑,我們就要分離。
在她要走的那天晚上,我們做了兩盞燈籠來(lái)掛在樹(shù)下,點(diǎn)亮?xí)r格外的好看;情緒正好時(shí),只聽(tīng)打掃衛(wèi)生的爺爺叫:“小孩子不許玩火!”于是我們趕快滅了燈,躲在樓梯間偷笑。那晚的送別,沒(méi)有眼淚。
已經(jīng)有很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了,心里感覺(jué)空落落的。
今夜,我又做了盞燈籠掛在樹(shù)下,那份昏黃的美麗還如從前,抬頭看看,月牙兒依舊,但-我在這頭,我那舞動(dòng)的小人兒,不知是否在那頭?
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