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2017-2018學(xué)年高一第一學(xué)期月考語(yǔ)文試卷
一、選擇題
下列詞語(yǔ)中的讀音有誤的一項(xiàng)是
A. 吮血(shǔn) 恬然(tián) 惘然(wǎnɡ) 捫參歷井(shēn)
B. 猿猱(náo) 憔悴(qiáo) 遷謫(zhé) 渚清沙白(zhǔ)
C. 崔嵬(wéi ) 宵柝(tuò) 西舫(fǎnɡ) 嘈嘈切切(cáo)
D. 青冢(zhǒnɡ) 朔漠(sù) 石棧(zhàn) 鈿頭銀篦(diàn)
下列各組詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)全部正確的一組是( )
A. 崢嶸崔嵬湍流咨嗟地崩山推
B. 凋蔽憔悴嗚咽偏僻杜鵑啼血
C. 恬然攀援巉巖茫然滄海一粟
D. 謫戍霜鬢豺狼遷徙一愁莫展
下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A. 國(guó)慶60年盛典吸引了海外網(wǎng)民的廣泛關(guān)注,他們通過(guò)中國(guó)網(wǎng)、國(guó)際在線、中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)等網(wǎng)站,紛紛對(duì)新中國(guó)成立60周年慶典活動(dòng)的稱(chēng)贊和對(duì)新中國(guó)60歲生日的祝福。
B. 國(guó)務(wù)院第五次全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)在北京舉行,合肥市人民政府摘取了“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),這也是他們首次躋身此項(xiàng)殊榮。
C. 你不可輕視了靜坐于酒館一角獨(dú)飲的老翁或站在巷頭雞皮鶴發(fā)的老嫗,他們說(shuō)不定就是身懷絕技的奇才異人。
D. 在賽后擁有與自己知名度相當(dāng)?shù)拇碜鳎蔀殛P(guān)乎選秀歌手成敗的生死命題,沒(méi)有一兩首傳唱度很高的好歌,歌手的人氣終成鏡花水月。
依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
、欧次镔|(zhì)的作用形式與普通物質(zhì)一樣,但與普通物質(zhì)接觸之后它們將會(huì) ,并且猛然釋放出能量。
、聘笎(ài)應(yīng)該使孩子對(duì)自身的力量和能力產(chǎn)生越來(lái)越大的自信心,最后能使孩子成為自己的主人, 能夠脫離父親的權(quán)威。
、敲廊枕n等國(guó)對(duì)朝鮮將發(fā)射“光明星3號(hào)”衛(wèi)星的聲明做出強(qiáng)烈的反應(yīng),朝鮮政府卻 ,宣布按計(jì)劃發(fā)射。
A. 湮沒(méi)從而不以為意 B. 淹沒(méi)進(jìn)而不以為然
C. 湮沒(méi)進(jìn)而不以為然 D. 淹沒(méi)從而不以為意
依次填入下列兩句話的橫線上最恰當(dāng)?shù)膬删鋺?yīng)當(dāng)是( )
、勹b賞詩(shī)歌,正是要通過(guò)語(yǔ)言媒介,去 。
②古今中外,許多著名的詩(shī)人都是大自然的朋友,我國(guó)唐代有山水、邊塞詩(shī)派,英國(guó)有“湖畔派”,山川風(fēng)物給他們以靈感, 。
①a.感受作品中鮮明的形象,深入作品的意境之中,體會(huì)詩(shī)歌的意境美。
b.深入作品的意境之中,體會(huì)詩(shī)歌的意境美,感受作品中鮮明的形象。
、赼.他們從春花秋月中尋求寄托。b.春花秋月給他們以寄托。
A.a(chǎn)a B.ab C.ba D.bb
下列各項(xiàng)中,加橫線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A. 面對(duì)突如其來(lái)的全球經(jīng)濟(jì)危機(jī),我們只有以冷靜的心態(tài)沉著應(yīng)付,等閑視之,才能開(kāi)拓創(chuàng)新,化危機(jī)為機(jī)遇,找到一條新的發(fā)展之路。
B. 一年前,歌星臧天朔帶頭簽署了《演藝人社會(huì)責(zé)任自律宣言》,但墨跡未干,他卻因“涉惡”嫌疑被警方帶走,前后判若云泥,真是不可思議。
C. 近些年,某些地區(qū)拓寬?cǎi)R路,擴(kuò)建廣場(chǎng),競(jìng)相上馬各種形象工程的做法蔚然成風(fēng),人民群眾對(duì)此意見(jiàn)很大。
D. 《諜影重重3》所創(chuàng)造的完美境界,徹底顛覆了傳統(tǒng)的間諜電影,不少影迷對(duì)伯恩頂禮膜拜,認(rèn)為伯恩的表演比邦德更勝一籌。
二、文言文閱讀
閱讀下面的《寡人之于國(guó)也》選段,完成下列小題
“不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池,魚(yú)鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也。谷與魚(yú)鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也。養(yǎng)生喪死無(wú)憾,王道之始也。
“五畝之宅,樹(shù)之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無(wú)失其時(shí),七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時(shí),數(shù)口之家可以無(wú)饑矣;謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。
“狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā)。人死,則曰:“非我也,兵也!笔呛萎愑诖倘硕鴼⒅唬骸俏乙,兵也!鯚o(wú)罪歲,斯天下之民至焉!
1.下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A. 數(shù)罟不入洿池(數(shù)罟:密網(wǎng))
B. 五畝之宅,樹(shù)之以桑(樹(shù):樹(shù)木)
C. 七十者衣帛食肉(衣:yì,穿)
D. 雞豚狗彘之畜(豚:小豬 彘:豬)
2.下列加點(diǎn)的虛詞意義用法不同的一組是
A. 斯天下之民至焉 申之以孝悌之義
B. 請(qǐng)以戰(zhàn)喻 斧斤以時(shí)入山林
C. 狗彘食人食而不知檢然而不王者,未之有也
D. 則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也是何異于刺人而殺之
3.下列各句中與例句句式特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是
例:則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也
A. 養(yǎng)生喪死無(wú)憾,王道之始也。
B. 然而不王者,未之有也。
C. 蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。
D. 青,取之于藍(lán),而勝于藍(lán)。
4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)
。1)謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。
。2)人死,則曰:“非我也,歲也!笔呛萎愑诖倘硕鴼⒅唬骸胺俏乙,兵也!
三、詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面這首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。(7分)
與史郎中欽聽(tīng)黃鶴樓上吹笛① (李白)
一為遷客②去長(zhǎng)沙,西望長(zhǎng)安不見(jiàn)家。
黃鶴樓中吹玉笛,江城五月落梅花③。
注:①這是李白乾元元年(758年)流放夜郎經(jīng)過(guò)武昌時(shí)游黃鶴樓所作。②遷客,指西漢的賈誼,因指責(zé)時(shí)政,受到權(quán)臣的讒毀。貶官長(zhǎng)沙。③古曲有《梅花落》。
詩(shī)歌前兩句抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的思想感情 (3分)
。2)本詩(shī)后兩句歷來(lái)為評(píng)論家所稱(chēng)道,請(qǐng)選擇一個(gè)角度簡(jiǎn)要賞析。(4分)
四、句子默寫(xiě)
補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分
。1)青泥何盤(pán)盤(pán),_________。
(2)飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗,_________。
(3)江間波浪兼天涌,________。
(4)____,白帝城高急暮砧。
。5)無(wú)邊落木蕭蕭下,_______。
。6)______,潦倒新停濁酒杯。
。7)別有幽愁暗恨生,________。
。8)東床西舫悄無(wú)言,______。
(9)君子博學(xué)而日參省乎己,_________。
。10)________ ,不如須臾之所學(xué)。
五、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文字,完成下列小題。
一直以為,圓明園是哭泣的。八國(guó)聯(lián)軍蹂躪著她的肌體,摧毀著她的骨骼,沖天大火燃燒的是一個(gè)民族的自尊,百多年的疼痛如那西洋樓的殘臂斷肢穿越百年的風(fēng)雨永遠(yuǎn)存在——佇立在那西洋樓大水法的遺址前,我無(wú)法不感受圓明園的疼痛,感受一個(gè)民族的屈辱和疼痛,是那種切膚的痛。
是十年前去的圓明園。沒(méi)有人愿去,說(shuō)是那么遠(yuǎn),又沒(méi)啥看的。我說(shuō)我肯定要。是陰凄凄的天,是冷颼颼的細(xì)魚(yú),和著秋風(fēng)如刀子一般刮在臉上。沿著浩淼的湖水,我走啊走啊,不見(jiàn)一個(gè)影兒,最后,終于走到了那大水法遺址——盡管多少次從圖片上,從教材書(shū)中見(jiàn)過(guò)這遺址的照片,可當(dāng)我立在蒼茫的天空下,真實(shí)地面對(duì)這一片一片曠野的玉白石塊時(shí),仍感到那來(lái)自心底的震撼!依舊華美——我撫摩著那冰冰涼涼的玉石紋理;依舊精致——那歐式的曲線流暢又不羈;依舊貴族——斷碎的羅馬石柱在蒼天下筆直出一派偉岸和傲然。后來(lái)我流淚了,好在周?chē)鷽](méi)人。那些石塊、石柱、石雕連同那灰蒼蒼的天空一起烙在了腦海,成為心房上一幅永不磨滅的壁畫(huà)
十年后的今日,我說(shuō),再去圓明園。對(duì)我來(lái)說(shuō),去圓明園是一種憑吊,一種拜謁,甚至是一種提醒。說(shuō)出這些我不怕別人說(shuō)我矯情,我就是這樣想的。
進(jìn)了圓明園才發(fā)現(xiàn)今非昔比。十年前的清寂不復(fù)存在,圓明園一片喧囂。柳綠桃紅藤紫,滿(mǎn)目春色,昔日皇族的賦閑園址,也該平常百姓流連賞目。沿著湖邊再往前,穿過(guò)紫藤架,右拐,是了,是遺址,大水法遺址。
想不到的是西洋樓遺址這兒,也有許多的人!一群系著紅領(lǐng)巾的孩子尖叫著互擲石子;一群看來(lái)是高中生或是中專(zhuān)生的少男少女咬著冰棍而在海宴堂遺址前高唱著“對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)”;幾位看似干部模樣的人笑瞇瞇地?cái)[好陣勢(shì)在鐫刻著“圓明確園”字樣的大理石碑前照相,那捧著相機(jī)的說(shuō):“笑!笑。 边@群人就腆著發(fā)福的肚皮蠢蠢地笑了。在大水法遺址面前,就是那小時(shí)在書(shū)中看到,十年前在那兒哭泣的五根大羅馬柱那兒,一對(duì)情侶旁若無(wú)人地?fù)肀Ы游恰?/p>
剎那,我有一點(diǎn)不知所措。親吻示愛(ài)干嘛到這大水法遺址面前呢?在這樣殘破頹敗的亂石間,怎么笑得出來(lái)?要唱歌蠻好去去那桃紅柳綠的綺春園、長(zhǎng)春園或是泛舟湖海啊!看著這群在破碎的石塊遺址前歡笑的老老少少,仰首凝視那高高而破殘的羅馬柱,眼眶和心口都隱隱地疼起來(lái)。歷史呢?恥辱呢?血性呢?!
前些年,曾經(jīng)圍繞這圓明園需不需要重建有過(guò)爭(zhēng)論,結(jié)果是理智的人們理解了廢墟的價(jià)值,尊重了歷史留給我們殘酷的真實(shí),這片廢墟留下來(lái)了。當(dāng)時(shí),我是為留下拍案叫好的?山袢找(jiàn)到這么多在廢墟上在遺址前歡笑嬉鬧的人群,我有點(diǎn)懷疑留下的必要了,在經(jīng)過(guò)那么多的歲月之后,眼前這殘壁斷垣,還能提醒人們對(duì)一個(gè)世紀(jì)前那場(chǎng)噩夢(mèng)的記憶,那場(chǎng)中華民族的災(zāi)難與奇恥大辱?!
一陣沙塵撲面而來(lái),豆大的雨點(diǎn)砸下來(lái),劈頭劈臉。歡笑的人群直往外沖,剩下我一人,靜靜地,在潔白的石塊上坐下,對(duì)著這大水法遺址,對(duì)著這華美殘破的羅馬石柱,和蒼天,和這些斷壁殘?jiān)黄鹇錅I哭泣……
1.我們應(yīng)從哪幾個(gè)層面理解文中圓明園的“哭泣”?
2.對(duì)圓明園廢墟,作者為什么說(shuō)“我有點(diǎn)懷疑留下的必要了”?(以自己的話解說(shuō))
3.第二段對(duì)圓明園廢墟的細(xì)膩描述有什么特點(diǎn)?在文中起什么作用?
六、語(yǔ)言應(yīng)用
仿照下面畫(huà)線的句子,另寫(xiě)兩句話,要求內(nèi)容貼切,句式與示例相向。
對(duì)于究竟什么是“幸!保棵總(gè)人都有著各自不同的理解。
對(duì)每天需要翻過(guò)幾座大山去上學(xué)的貧困山區(qū)的孩子們來(lái)說(shuō),幸福是一條好走的路和一雙合腳的鞋,或是離家更近一點(diǎn)的一所希望小學(xué);
將下面的材料概括成一句話新聞。(不超過(guò)20字)(3分)
高速公路的邊坡遇到暴雨、臺(tái)風(fēng)等惡劣天氣,極有可能塌方,威脅行車(chē)安全。怎樣快速準(zhǔn)確地掌握邊坡的移動(dòng)情況,以便及時(shí)預(yù)警,提醒過(guò)往車(chē)輛?這個(gè)一直困擾著人們的技術(shù)難題,現(xiàn)在被浙江攻克了。
由浙江省交通運(yùn)輸廳牽頭完成的科技項(xiàng)目“高速公路邊坡穩(wěn)定評(píng)價(jià)與安全監(jiān)控技術(shù)及工程示范”已通過(guò)國(guó)家鑒定,這個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)出了巖土位移直讀儀,可以精確、實(shí)時(shí)地監(jiān)控高速公路邊坡?tīng)顩r。
這個(gè)科技項(xiàng)目填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白,目前正在申報(bào)專(zhuān)利。
七、小作文
下面是李清照的《如夢(mèng)令》兩首,就其中一首,將其擴(kuò)寫(xiě)成一篇不少于500字的散文。
如夢(mèng)令(一)
常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路,
興盡晚回舟,誤入藕花深處。
爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。
如夢(mèng)令(二)
昨夜雨疏風(fēng)驟。
濃睡不消殘酒。
試問(wèn)卷簾人,卻道“海棠依舊”。
知否,知否?
應(yīng)是綠肥紅瘦!
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