夜鶯也會(huì)說(shuō)“人話”作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的夜鶯也會(huì)說(shuō)“人話”作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
很久很久以前，在一個(gè)神秘的森林里住著一只非常想學(xué)人說(shuō)話的夜鶯。
這只小夜鶯為了學(xué)會(huì)說(shuō)人話，于是，就把自己關(guān)在屋子里練習(xí)發(fā)音。可不管小夜鶯怎樣練習(xí)都絲毫說(shuō)不出人話來(lái)。但小夜鶯并沒(méi)有放棄，小夜鶯決定要去拜訪一些對(duì)人類語(yǔ)言發(fā)音比較好的小動(dòng)物。它收拾好行李后，就背著行李，頭也不回地飛上了藍(lán)天。
小夜鶯首先來(lái)到了鸚鵡先生家門口，輕輕地敲門道：“親愛(ài)的鸚鵡先生，請(qǐng)問(wèn)您在家嗎？我是你的好朋友——夜鶯。我想請(qǐng)教您一些事�！边@時(shí)，鸚鵡先生把門打開(kāi)了，鸚鵡先生看到小夜鶯后十分驚訝！用標(biāo)準(zhǔn)的人類語(yǔ)言說(shuō)：“哦！是你，美麗的夜鶯小姐，不知道我有什么可以幫到你？快快請(qǐng)進(jìn)！”小夜鶯進(jìn)屋后，就向鸚鵡先生有禮貌地請(qǐng)教：“親愛(ài)的鸚鵡先生，我知道您的人類語(yǔ)言說(shuō)得很好，您可以教我學(xué)習(xí)人類的語(yǔ)言嗎？”“哦，當(dāng)然可以！”鸚鵡先生爽快地回答說(shuō)。于是小夜鶯就住在鸚鵡先生家，每天給他學(xué)說(shuō)人話。
首先，小夜鶯給鸚鵡先生學(xué)習(xí)一些基本的發(fā)音技巧。可是不管小夜鶯怎么發(fā)音，就是發(fā)不出一個(gè)正確聲音，鸚鵡覺(jué)得非常奇怪。于是它想了一切辦法來(lái)幫助小夜鶯發(fā)音。第一個(gè)方法：吃一些潤(rùn)喉的東西。鸚鵡馬上找來(lái)一些薄荷葉給小夜鶯潤(rùn)喉，小夜鶯吃完后，喉嚨雖然感覺(jué)很涼爽，但還是發(fā)不出一個(gè)音。第一個(gè)方法就這樣失敗了。于是鸚鵡又想到了第二個(gè)方法：讓小夜鶯多去聽(tīng)聽(tīng)人類說(shuō)話的發(fā)音是怎樣的。小夜鶯聽(tīng)完鸚鵡先生所說(shuō)的第二個(gè)方法后，就往有人類居住的地方飛去。鸚鵡先生為了小夜鶯路上安全也一同飛去了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，他們到達(dá)有人類的地方后，就藏在樹(shù)上非常隱蔽的某個(gè)地方。這時(shí)樹(shù)下來(lái)了兩個(gè)獵人。這可是個(gè)絕好的.機(jī)會(huì)，小夜鶯他們絕不可能放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。于是他們小心地往獵人的方向靠去，可惜他們一直沒(méi)有說(shuō)話。所以小夜鶯他們什么也沒(méi)聽(tīng)到。第二個(gè)方法也失敗了。他們沮喪地飛回鸚鵡家后，鸚鵡先生不好意思地對(duì)小夜鶯說(shuō)：“很抱歉，夜鶯小姐，我也無(wú)能為力了。不過(guò)，我建議你去找找公雞大哥。讓他教你練習(xí)發(fā)音，說(shuō)不定對(duì)你學(xué)說(shuō)話有所幫助�！毙∫国L十分感激地謝完鸚鵡先生后，就收拾好行李，往公雞大哥家飛去了。
小夜鶯來(lái)到公雞大哥家，看到公雞大哥正站在家門口練習(xí)高音，趕緊跑過(guò)去禮貌地說(shuō)：“公雞大哥，您好！我是小夜鶯，想來(lái)找您請(qǐng)教練習(xí)發(fā)音�！碑�(dāng)然可以，那你學(xué)來(lái)干嘛呢？”公雞疑惑地問(wèn)。小夜鶯回答說(shuō)：“是這樣，我想學(xué)說(shuō)人話，想借助鳴叫，來(lái)幫助我練習(xí)發(fā)音�！薄芭丁瓨I(yè)如此�！惫u大哥也爽快地答應(yīng)了她的請(qǐng)求。就這樣，小夜鶯每天天還沒(méi)亮，早早地起床跟公雞大哥練習(xí)鳴叫。日日一天天過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼又過(guò)了半年，小夜鶯從早到晚一天也沒(méi)有間斷練習(xí)，可是對(duì)學(xué)習(xí)人類語(yǔ)言還是沒(méi)有什么幫助。公雞大哥心痛地對(duì)小夜鶯說(shuō)：“對(duì)不起，夜鶯小姐，我盡力了，你看能不能再到其它地方想想辦法�！毙∫国L聽(tīng)了之后，并不氣餒，再三謝過(guò)公雞大哥后，繼續(xù)尋找能幫助學(xué)習(xí)人話的師傅請(qǐng)教。
小夜鶯這種契而不舍地學(xué)習(xí)精神，被玉皇大帝都看在眼里了，他被小夜鶯這種永不放棄的精神給深深感動(dòng)了。于是決定暗中幫助小夜鶯從學(xué)習(xí)人類最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言開(kāi)始。安排她在一個(gè)剛剛生完小孩的農(nóng)戶家門口安一個(gè)新家，聽(tīng)孩子?jì)寢屖窃鯓咏趟麑W(xué)習(xí)發(fā)音、說(shuō)話的。就這樣，小夜鶯每天偷偷跟農(nóng)戶家的小孩一起從伊伊呀呀發(fā)音，到叫爸爸、媽媽等，學(xué)會(huì)了人類語(yǔ)言。
小夜鶯學(xué)習(xí)說(shuō)講人話的故事很快在小動(dòng)物們中間傳開(kāi)，大家都對(duì)她這種學(xué)習(xí)精神肅然起敬，以后做每件事情碰到困難都不輕言放棄。
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