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又見(jiàn)落葉作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的又見(jiàn)落葉作文,歡迎大家分享。
又見(jiàn)落葉作文1
就是那個(gè)秋天,風(fēng)兒那么纏綿,推窗望去,一川蕭條循著光學(xué)反射映入視網(wǎng)膜。無(wú)發(fā)無(wú)想象有什么樣的比喻能詮釋眼前的殘枝敗葉在風(fēng)中還時(shí)時(shí)呼喚著同伴。
書(shū)中說(shuō):“葉兒走了,對(duì)大樹(shù)許下一個(gè)諾言,卻讓大樹(shù)等了一個(gè)冬天。”我想這樹(shù)是可憐的,有多少片葉就有多少個(gè)諾言,就如那么一句:“千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)讀者就有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)哈姆雷特!币粯。
沉思中浮現(xiàn)出我和她的過(guò)去,我不禁自言道:“葉子走了,是樹(shù)的不挽留,還是風(fēng)的追求?”
我以為這一切過(guò)去了就過(guò)去了,卻不想它依舊藏匿在心海的某個(gè)角落,依然完美如新。像抽屜里泛黃的日記,翻開(kāi)仍舊是過(guò)去的歷史,毫不褪色。
秋風(fēng)帶不走我的思念,卻帶走了我的淚。
街上枯死的梧桐依然有葉,而樹(shù)下的`孩子卻沒(méi)了飛翔的翅膀,永遠(yuǎn)與天使有差距。
在魔鬼的世界里,我只能屏蔽自己才能不受傷害。一年有過(guò)去了。又是那么一個(gè)風(fēng)清氣爽的日子,我再次開(kāi)窗尋找對(duì)她的詛咒。
依然這樣散落地匆忙,仿佛事情就在瞬間決定,誰(shuí)也來(lái)不急對(duì)誰(shuí)留戀,要是像柳詠那樣“摯手相看淚眼竟無(wú)語(yǔ)凝噎”,那該是多么的纏綿的一種柔情。
“落紅不是去情物,化作春泥更護(hù)花!睉(yīng)該是觸景生情因而情不自禁的說(shuō)出。落紅化作塵土,培育著大樹(shù),樹(shù)因而更強(qiáng)悍得以生存,或者說(shuō)是說(shuō)謂的互利共生或共同利用吧。
張信哲曾在歌中唱道:“有時(shí)候分手不是誰(shuí)把誰(shuí)丟了,反而想送給彼此寶貴的什么?”我想這“什么”便是迷惘后的堅(jiān)強(qiáng),失敗后的沉穩(wěn),傷心后的笑容。
我并未關(guān)上窗,直到夜深人靜的時(shí)候,天空忽然下起了大雨。
又見(jiàn)落葉作文2
剛吃過(guò)早飯去補(bǔ)習(xí),走到小區(qū)里,發(fā)現(xiàn)又有滿地的落葉。仿佛又回到了前一年也是這個(gè)地點(diǎn),但那個(gè)時(shí)候,我還太不成熟……
“什么?又不讓玩電腦,為什么”“你考這么差還想玩?快給我背書(shū)去!”父親面色冷酷的說(shuō)道,“我也不想啊,誰(shuí)叫我旁邊坐著個(gè)學(xué)渣呢?”“你還想抄?要不是你天天玩電腦,不搞學(xué)習(xí),怎么會(huì)考這么差,快背書(shū)去!”“切,我就靠這么差了,怎么著,我去網(wǎng)吧一樣玩!”說(shuō)罷,便“哐”的一聲關(guān)上了門走了出去。
一邊走一邊想著我一定要去網(wǎng)吧,可到了網(wǎng)吧之后才發(fā)現(xiàn),我還是不敢進(jìn)去,看到里面烏煙瘴氣,幾個(gè)頭發(fā)弄的很“拽”的青年坐在電腦前玩著游戲,網(wǎng)管一邊吸著煙一邊收著錢,還有幾個(gè)青年一邊敲著鍵盤(pán)一邊出口成“臟”。我畢竟還是班上幾個(gè)從來(lái)沒(méi)進(jìn)過(guò)網(wǎng)吧的男同學(xué)之一,看到這種情形我就害怕了,心里想著:反正我爸也不知道我到底來(lái)沒(méi)來(lái)網(wǎng)吧,回家去了就說(shuō)我去了網(wǎng)吧也會(huì)把他氣一下。還是到小區(qū)里坐會(huì)再回去吧。
走在小區(qū)里,感受著秋風(fēng)的.和煦,看到了空中飛舞的落葉,突然感覺(jué)心里有一股觸動(dòng):落葉才生長(zhǎng)出來(lái)一年就這么掉落了,它們還毫無(wú)怨言,生命為何如此短暫。但他們卻完成了自己凈化空氣的責(zé)任,而反觀自己,每天都想著玩,作業(yè)也不認(rèn)真寫(xiě),考差了還和父親吵架,吳振雄啊,你做人真是太失敗了,你難道不知道前二十年努力后六十年輕松的道理嗎?你難道不知道先苦后甜嗎?你難道不想讓父母高興?你難道不想睥睨群雄?不想了,認(rèn)真學(xué)習(xí)才是硬道理,以后有的是時(shí)間玩。想到這里,我茅塞頓開(kāi),回家和父親道歉吧,他會(huì)原諒我的。只要以后認(rèn)真學(xué)習(xí)不玩電腦。
看著我手中的這片落葉,他居然給我這么大的啟迪,讓我終生受益。
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