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      2. 芊芊闕歌作文

        時(shí)間:2024-06-21 02:15:16 好文 我要投稿
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        芊芊闕歌作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的芊芊闕歌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        芊芊闕歌作文

          “來日縱是‘芊芊’闕歌,飄于遠(yuǎn)方我路上……”這首《“芊芊”闕歌》不知已被人們傳唱了十幾年。這里,我要借這首歌來介紹我的一位同學(xué),因?yàn)槲乙宦牭竭@首歌就會(huì)想到她。她的外貌,她的笑容,她的嗓音,都像這首歌一樣,給人以溫暖的感覺。她就像春雨中的芊芊細(xì)草,一見到她,她就會(huì)讓我感覺春意盎然。

          她海拔不高,體型適中,皮膚白皙的僅稍遜于白紙。她臉色紅潤(rùn),眉如新月,睛若秋波,鼻子扁平,一張櫻桃小嘴總是笑個(gè)不停,笑的時(shí)候還不忘露出雪白的牙齒,像一只快樂的小貓一樣。她跑步時(shí),一條玲瓏烏黑的小辮在空中飛舞著,十分惹人喜愛。她的嗓音十分甜美,如潺潺流水一般,尤其是她朗讀課文的時(shí)候,我都禁不住被她動(dòng)聽的聲音打動(dòng)。

          從我和她的交往中,我發(fā)現(xiàn)她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。

          假期的閑暇時(shí)光,我經(jīng)常用“酷我K歌”應(yīng)用程序來唱歌,然后再把唱得比較好的分享到QQ空間里。她聽到我的歌后,衷心的贊美我:“唱得太好了,比我好多了,繼續(xù)唱!”緊接著發(fā)了一個(gè)“鼓掌”的表情。她的贊美使以前認(rèn)為自己唱歌不好的我重新找回了信心,她的贊美使我的內(nèi)心變得快樂,她的贊美使我倍感溫暖。

          一次,學(xué)校舉行了一個(gè)體育節(jié)活動(dòng),我參加了踢毽子比賽。當(dāng)我“凱旋”而歸時(shí),碰巧和她坐在了一起。我和她邊看比賽,邊談?wù)摯藭r(shí)班級(jí)的比賽情況,并為班級(jí)加油。忽然,她問我“你踢了多少個(gè)呀?”“十個(gè),也算正常發(fā)揮吧!薄澳闾珔柡α耍趺刺唠ρ?我們中午出去練習(xí)吧,你教教我。小學(xué)時(shí)有同學(xué)教過我,但我只能踢一個(gè)!笨此J(rèn)真又好奇的樣子,我爽快地答應(yīng)了。中午,我們?nèi)缂s而至。認(rèn)真地聽了我的講解,看了我的示范后,她認(rèn)真地練習(xí),現(xiàn)在可以踢兩三個(gè)了。我們的臉頰都流淌著一縷細(xì)汗,可臉上都洋溢著歡樂純潔的笑容。

          她不僅善于贊美別人,勇于把一件事做好,而且知識(shí)淵博。她的淵博既不像宿儒那般迂腐,更沒有軍師那樣的計(jì)謀多端,但她的淵博完全能讓人在心靈中折服她。那天,我們?cè)谛\嚿祥e談,我發(fā)現(xiàn)她在各門學(xué)問都頗有造詣,都能說出自己的見解,在心理學(xué)中造詣?lì)H為顯著。她說她想當(dāng)一名心理學(xué)家或老師。她說:“青春期的叛逆心理其實(shí)是為了讓別人注意到自己,了解自己!边@真是不平凡的見解!她還問我:“你認(rèn)為是‘人之初,性本惡’還是‘人之初,性本善’呢?”,接著她又講了講它們各自的道理。我躊躇了一會(huì),回答道:“我覺得他們各有各的理!彼苜澩业南敕。我們又聊了一會(huì),她又講到了恐龍的起源和滅絕。她說:“我有一本書,這么厚,”她用手指比劃了將近十厘米的寬度,“講的都是恐龍的生活!蔽一腥淮笪,原來她這么愛讀書,她的淵博知識(shí)全都是從書中得到的。這一點(diǎn),我最值得向她學(xué)習(xí)。下車時(shí),我本想對(duì)她說:“謝謝你,在和你的聊天中,我收獲頗多!钡呀(jīng)停車了,我剛到喉頭的話語又咽了下去,這成了我對(duì)她最大的愧疚。

          她不像別的女孩,在外表和心靈上都很纖弱;她看似很纖弱,惹人憐愛,但她很堅(jiān)強(qiáng)。我聽說她在小學(xué)時(shí),參加了一個(gè)書法比賽,當(dāng)她進(jìn)入決賽時(shí),還差幾天就要爭(zhēng)奪冠軍了,她的手指甲被門掩壞了。但她還是堅(jiān)持參加了比賽。這種精神實(shí)在是可貴。她很開朗,很愛笑,很惹人喜愛。

          “……因你今晚共我唱!边@首《“芊芊”闕歌》會(huì)被人們一直傳唱下去,我們的友誼也不會(huì)泯滅。我也要向她學(xué)習(xí),成為像她那樣具有美好品質(zhì)的人。

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