心中的秘密花園作文

心中的秘密花園作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的心中的秘密花園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心中的秘密花園作文1

　　趕課的路上，同學(xué)問(wèn)我，假如要你買(mǎi)個(gè)東西放家里，你會(huì)買(mǎi)什么？我說(shuō)，我想買(mǎi)臺(tái)電腦。同學(xué)說(shuō)，他想買(mǎi)架鋼琴放家里。

　　聽(tīng)他這樣說(shuō)，其實(shí)我也挺想在家里擺架鋼琴的，自己有時(shí)在想，要是會(huì)一樣樂(lè)器就好了，不一定是彈鋼琴，只要能隨心而奏，那樣就可以在孤獨(dú)和心煩的時(shí)候和它們對(duì)話(huà)，向它們講述一些故事，那樣就可以聽(tīng)到自己內(nèi)心真正的聲音。

　　鋼琴，一個(gè)美好的東西，有簡(jiǎn)單的黑白鍵，有靜謐穩(wěn)重的氣息。我沒(méi)彈鋼琴的天賦，我僅是對(duì)那些美好的東西有所幻想吧。想自己是詩(shī)人，用瑣碎的文字去搭起天堂；想自己是畫(huà)者，用凌亂的線(xiàn)條去囊括世界；想自己是攝影師，用黯淡的底片去凝結(jié)時(shí)間；想自己是流浪歌手，用低吟淺唱去解讀自己。藝術(shù)的人生，我想追尋，將它們藏在心底，那是屬于我一個(gè)人的秘密花園。

　　現(xiàn)實(shí)中的.我是那么平凡，那些幻想的都只是幻想，我一直覺(jué)得那些揮動(dòng)著夢(mèng)想翅膀的人，是最幸福的。雖然他們是孤行的，他們是流浪的，但他們有一塊屬于自己的地方，去呵護(hù)，去獻(xiàn)出自己的所有。千百詩(shī)篇反復(fù)訴說(shuō)的，無(wú)窮的樂(lè)章娓娓道來(lái)的，層疊的畫(huà)卷默默封存的，是幼時(shí)的童言無(wú)忌和年少時(shí)未能說(shuō)出的那個(gè)字，是長(zhǎng)大后對(duì)一些東西的珍惜和到老了對(duì)歲月的眷顧。一生的縮影，值得用一生去解讀。

　　或許，不是每個(gè)人都可以擁有那樣幸福，但我們也可以有自己的秘密花園啊，在那有夢(mèng)想和憧憬，難道我們不幸福？我們同樣很幸福。

　　每個(gè)人心中有一座秘密花園，也許我們根本不能描述它的樣子，但只要懂得去裝飾它，去熱愛(ài)它，就足夠了。人生的路還長(zhǎng)，盡頭的那邊是什么，也許等到走過(guò)去了也不能明白。有一天，等到回望后才有所體會(huì)，那一個(gè)個(gè)的腳印正是自己留下的作品啊，而那秘密花園也從未消失過(guò)，它們變的更美了。

心中的秘密花園作文2

　　我在生活中有那么一塊園地，讓我的心靈可以得到片刻休憩。它是一家僻靜雅致的圖書(shū)館，是我的一個(gè)避風(fēng)港，也是我和死黨共享的“秘密花園”。

　　這個(gè)圖書(shū)館平時(shí)很少有人去，里面賣(mài)的也是一些不太火的書(shū)，但就是這么一個(gè)只有幾張桌子，幾把椅子的圖書(shū)館成了我的`“秘密花園”，所有的不快都可以向它傾訴。

　　猶記得，三年級(jí)時(shí)我在課堂上看小說(shuō)，老師將我調(diào)到了最后一排，還說(shuō)要給媽媽發(fā)短信，我當(dāng)時(shí)就怕了。一直忍到放學(xué)后，連口氣都不帶喘地跑進(jìn)了這家圖書(shū)館，緊隨其后的，是我的死黨。可正處在傷心中的我理都沒(méi)理她，抹著眼淚上了二樓。二樓很安靜，放著輕緩的音樂(lè)，正合適我大哭一場(chǎng)。

　　我將腦袋埋在臂彎間，嚎啕大哭，攢了一學(xué)期的眼淚瞬間爆炸，仿佛暴雨從天而降。而我的死黨卻什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默地用手拍著我的背。待我的心情平靜下來(lái)，她輕聲問(wèn)我：“你還好吧？”我吸了吸鼻子，略帶哭腔地說(shuō)：“我沒(méi)事，你回家吧，別管我。”她輕輕搖了搖頭，問(wèn)我：“你覺(jué)得，你上課看小說(shuō)的行為是對(duì)的嗎？”我心虛地說(shuō)：“不對(duì)。”她輕笑了兩聲，說(shuō)“那你還感覺(jué)自己委屈呢！老師一節(jié)課連口水都沒(méi)喝給我們講課，你卻悠閑自在地看小說(shuō)，換做你，你生不生氣？”我低下了頭，臉紅的像熟透了的櫻桃：“我錯(cuò)了。”她咧開(kāi)了嘴巴，說(shuō)：“這就對(duì)了嘛，好了不哭了，我們一起寫(xiě)作業(yè)。”

　　待我回到家后，并沒(méi)有接到媽媽的批評(píng)，哦，原來(lái)老師是在嚇唬我呀！

　　圖書(shū)館就像我的避風(fēng)港，不管是煩惱，不快，憤怒，委屈，還是快樂(lè)，激動(dòng)，都鎖在這個(gè)小小的圖書(shū)館里。

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