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在山水間領(lǐng)悟作文（通用20篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的在山水間領(lǐng)悟作文，歡迎閱讀與收藏。
在山水間領(lǐng)悟作文 1
人們往往在經(jīng)歷了一些事情后才會(huì)慢慢領(lǐng)悟出一些道理、一些經(jīng)驗(yàn)，而我卻習(xí)慣在大自然的山水間領(lǐng)悟。置身于清秀美麗的山水之間，我的心境會(huì)變得格外寧?kù)o，忘記了一切塵世喧囂，拋下了所有使命包袱，心中只剩下眼前一派山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景。
落紅·無(wú)私奉獻(xiàn)
一陣微風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)桃花瓣從枝頭悄然落下，隨著風(fēng)兒翩躚起舞。另見(jiàn)者只能感嘆——此舞只應(yīng)天上有，人間哪得幾回賞？但再美終究也只是瞬間，風(fēng)�；�，徒留一地落紅。
無(wú)可奈何花落去，良辰美景已不復(fù)。原本，我亦與《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉一般，為落花的凋零而感傷。但當(dāng)我看到所有的落花都安靜地躺在樹(shù)根附近時(shí)，我又猛然想起李義山的詩(shī)——落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。是啊，誰(shuí)說(shuō)落花不是美？只不過(guò)離了紅塵，滋潤(rùn)著曾經(jīng)的'天地！落花尚且如此，那我們呢？我們是否能做到如落紅般無(wú)私偉大？也許答案是否定的，但是我想，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)慢慢為他人著想，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，但對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)彌足珍貴。
流水·珍惜光陰
山間小路蜿蜒而上，正所謂“曲徑通幽處”，抬眸望去，只見(jiàn)一條叮咚流淌的小溪向東流去。溪水緩緩流淌，誰(shuí)可曾見(jiàn)它停歇半刻？“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”流水一去不返，正如同時(shí)間一點(diǎn)一滴從我們身邊逝去。無(wú)聲無(wú)息，卻帶走了我們的青春年華。日月如梭，不知不覺(jué)我們已經(jīng)發(fā)生了巨大的改變，而你我卻從未發(fā)現(xiàn)……
歲月從來(lái)不饒人，我們需珍惜光陰，把握現(xiàn)在的每一分每一秒，不要讓時(shí)間白白逝去，不要到最后我們只能?chē)@——韶華似水不復(fù)返�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，不要將一件事一再推遲到明天再做，要知道“明日復(fù)明日，明日何其多？”。所以，從這一刻開(kāi)始，讓我們珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，成就未來(lái)！
翠竹·百折不撓
清流旁，幾株翠竹傲然挺立。那碧綠的顏色，令人賞心悅目。從古至今，多少文人墨客為它吟詩(shī)作賦，又有多少人愛(ài)它成癡……有人曾問(wèn)我：“竹何以有這么大的魅力，它外表也并不多么光鮮亮麗，怎比得上牡丹、月季等美麗的花兒讓人沉醉？”我聽(tīng)聞只是一笑，竹的魅力怎能只看外表去體會(huì)？竹最令人贊嘆沉迷的不是它的外表，而是它百折不撓、傲然挺立的品格��！
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝�，無(wú)論是面對(duì)暴風(fēng)，狂雨或是日曬，它都不曾屈服，這樣頂天立地的氣概，又怎能不讓人折服？其實(shí)，竹又何止百折不撓，它有“花中隱士”菊的淡然樸素，亦有“花君子”梅的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
賞竹，你會(huì)從中懂得許多，而那些正是我們需要學(xué)會(huì)的。
在與大自然的親密接觸間，我忘卻了所有，卻領(lǐng)悟了大自然的美，也領(lǐng)悟了令我一生受用的道理。
在山水間領(lǐng)悟作文 2
人們往往在經(jīng)歷了一些事情后才會(huì)慢慢領(lǐng)悟出一些道理、一些經(jīng)驗(yàn)，而我卻習(xí)慣在大自然的山水間領(lǐng)悟。置身于清秀美麗的山水之間，我的心境會(huì)變得格外寧?kù)o，忘記了一切塵世喧囂，拋下了所有使命包袱，心中只剩下眼前一派山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景。
落紅·無(wú)私奉獻(xiàn)
一陣微風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)桃花瓣從枝頭悄然落下，隨著風(fēng)兒翩躚起舞。另見(jiàn)者只能感嘆——此舞只應(yīng)天上有，人間哪得幾回賞？但再美終究也只是瞬間，風(fēng)停花落，徒留一地落紅。
無(wú)可奈何花落去，良辰美景已不復(fù)。原本，我亦與《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉一般，為落花的凋零而感傷。但當(dāng)我看到所有的落花都安靜地躺在樹(shù)根附近時(shí)，我又猛然想起李義山的詩(shī)——落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。是啊，誰(shuí)說(shuō)落花不是美？只不過(guò)離了紅塵，滋潤(rùn)著曾經(jīng)的天地！落花尚且如此，那我們呢？我們是否能做到如落紅般無(wú)私偉大？也許答案是否定的，但是我想，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)慢慢為他人著想，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，但對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)彌足珍貴。
流水·珍惜光陰
山間小路蜿蜒而上，正所謂“曲徑通幽處”，抬眸望去，只見(jiàn)一條叮咚流淌的小溪向東流去。溪水緩緩流淌，誰(shuí)可曾見(jiàn)它停歇半刻？“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”流水一去不返，正如同時(shí)間一點(diǎn)一滴從我們身邊逝去。無(wú)聲無(wú)息，卻帶走了我們的青春年華。日月如梭，不知不覺(jué)我們已經(jīng)發(fā)生了巨大的改變，而你我卻從未發(fā)現(xiàn)……
歲月從來(lái)不饒人，我們需珍惜光陰，把握現(xiàn)在的每一分每一秒，不要讓時(shí)間白白逝去，不要到最后我們只能?chē)@——韶華似水不復(fù)返�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，不要將一件事一再推遲到明天再做，要知道“明日復(fù)明日，明日何其多？”。所以，從這一刻開(kāi)始，讓我們珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，成就未來(lái)！
翠竹·百折不撓
清流旁，幾株翠竹傲然挺立。那碧綠的顏色，令人賞心悅目。從古至今，多少文人墨客為它吟詩(shī)作賦，又有多少人愛(ài)它成癡……有人曾問(wèn)我：“竹何以有這么大的魅力，它外表也并不多么光鮮亮麗，怎比得上牡丹、月季等美麗的花兒讓人沉醉？”我聽(tīng)聞只是一笑，竹的魅力怎能只看外表去體會(huì)？竹最令人贊嘆沉迷的不是它的外表，而是它百折不撓、傲然挺立的'品格��！
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝瘢瑹o(wú)論是面對(duì)暴風(fēng)，狂雨或是日曬，它都不曾屈服，這樣頂天立地的氣概，又怎能不讓人折服？其實(shí)，竹又何止百折不撓，它有“花中隱士”菊的淡然樸素，亦有“花君子”梅的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
賞竹，你會(huì)從中懂得許多，而那些正是我們需要學(xué)會(huì)的。
在與大自然的親密接觸間，我忘卻了所有，卻領(lǐng)悟了大自然的美，也領(lǐng)悟了令我一生受用的道理。
在山水間領(lǐng)悟作文 3
萬(wàn)事萬(wàn)物精妙絕倫，互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)，結(jié)果便是二者智慧的疊加。水因山而清，山因水而秀。正是因?yàn)樯剿睦p繞與被纏繞才有了“山清水秀”這一成語(yǔ)。才使人間多了一幅秀美的山水畫(huà)。久而久之，水繞山而流，山被水環(huán)繞，它們都不耐煩了……
山想：“我挺拔高峻，亭亭玉立直插云霄，萬(wàn)民皆在我之下。沒(méi)有水我依然挺拔聳立；沒(méi)有水我依然秀麗；沒(méi)有水我依然是詩(shī)文中的佼佼者。水算什么，整天在我的腳下流過(guò)。”
水想：“我澄潔如玉，我是人們生活所必需的，是萬(wàn)物生活所必需的。沒(méi)有山我依然清澈；沒(méi)有山我依然能發(fā)出銀鈴般的響聲；山算什么，只會(huì)站在那里一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)有我這種洶涌澎湃的氣勢(shì)。
山水彼此向?qū)Ψ絻A吐了自己的心聲，從此水便繞道而行，山孤寂地站在那兒。山?jīng)]有了往日的俊秀，因?yàn)樗荒芸吹阶约旱挠白�，無(wú)法彌補(bǔ)自己的不足。從此，山上便雜草叢生失去了先前的生機(jī)和活力。她不能再聽(tīng)到水銀鈴般的笑聲，沒(méi)有了水便沒(méi)有了鳥(niǎo)鵲在山上寄宿，她從此失去了花香鳥(niǎo)語(yǔ)，她感到了孤單，開(kāi)始思念以前有水環(huán)繞的生活……
水離開(kāi)了山變得渾濁不清，不能再次發(fā)出和山石碰撞的響聲，她再不能影照出美麗的影子。她沒(méi)有固定的渠道，只會(huì)四處流動(dòng)，甚至流到了不需要她的地方。她開(kāi)始思念以前和山在一起……
此時(shí)一位詩(shī)人吟詠道：“山因失水而孤寂，水因失山而渾濁。山水組合原本是世間最美好的事物，山水畫(huà)面原本是吟詩(shī)作賦的`最好題材。如今，山水隔離人間最美好的事物將會(huì)一去不復(fù)返。哎！”
山水聽(tīng)到了詩(shī)人的感嘆后，他們似乎領(lǐng)悟到了什么。山感嘆說(shuō)；“水妹妹，沒(méi)有了你我簡(jiǎn)直無(wú)法想象我以后是怎樣的雜亂。你也知道，你不環(huán)繞我而在土地上肆意流淌，不僅會(huì)使自己變得渾濁不堪，而且會(huì)迷失生活的航向。如今我才明白，我們是彼此依存的，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。只有我們組合在一起，才能創(chuàng)造出世間最美的山水畫(huà)，才能成為最美好的事物�！彼f(shuō)：“是��！只有我們共同努力才能達(dá)到雙贏，只有雙贏的智慧才能創(chuàng)造出世間最美好的事物。”
在山水間領(lǐng)悟作文 4
“嗤”……現(xiàn)在真值夏季最熱的時(shí)期，火熱的烈陽(yáng)親吻著瀝青路，發(fā)出一陣一陣的哀嚎。我正歡快地抱著籃球跑到球場(chǎng)�！班袜汀蔽业钠つw也開(kāi)始發(fā)出哀嚎，我從床上驚醒嘴里念叨著：“原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)�。 �
打開(kāi)房門(mén)，走進(jìn)雜物間，翻出布滿(mǎn)灰塵的將狀，腦中瞬間沖滿(mǎn)了回憶……
那年我才10歲，正值暑期，我在炎熱的球場(chǎng)上歡快地蹦跳著，像極了一只在大草原上自由的.羚羊�？墒腔@球和籃筐并不想讓我開(kāi)心下去，它們倆一次次擦肩而過(guò)。當(dāng)我正苦惱時(shí)，幾個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)。帶著譏諷的語(yǔ)氣說(shuō)道；“喲，這不是小不點(diǎn)嗎！又來(lái)球場(chǎng)上當(dāng)笑柄嗎？”“哈哈哈”……幾個(gè)人附和道。
我表現(xiàn)出一種莫不關(guān)心的神情，繼續(xù)投籃，誰(shuí)料到球像一枚追蹤導(dǎo)彈砸到了他的頭上。隨著一聲叫罵，幾個(gè)人像瘋狗一般向我撲來(lái)，我抱著球跑了，跑呀跑，跑到了一個(gè)熟悉的地方，從地上撿起一塊石子向那面熟悉的墻，再刻上一道痕。淚水向奔涌的黃河，奪眶而出。剛遇不幸，沒(méi)想到天公也不作晴。一場(chǎng)大雨毫無(wú)征兆的降臨了。珍珠般的雨點(diǎn)從天而降，槍林彈雨般發(fā)出駭人的聲響。我并不打算去躲避了，任由雨水洗禮。這時(shí)班主任恰巧經(jīng)過(guò)，看我坐在那兒愣了神便焦急的喊道：“肖曉，你坐在那發(fā)什么呆呀！快過(guò)來(lái)��！”見(jiàn)我仍不為所動(dòng)，她急忙過(guò)來(lái)牽著我的手沖到了教學(xué)樓三樓她的辦公室處。
班主任老師變法戲式拿出一件干爽的校服讓我換上后，示意我坐在她旁邊，柔聲細(xì)語(yǔ)對(duì)我說(shuō)“肖曉，有什么事情告訴老師，老師來(lái)幫你分擔(dān)。”看到老師關(guān)切的目光，聽(tīng)到了老師那溫和的語(yǔ)氣，我緊鎖的心房被打開(kāi)了，我將經(jīng)過(guò)都講了一遍，不禁再次潸然淚下。
老師撫摸著我的頭說(shuō)：“去尋找最真實(shí)的自己吧，別人要說(shuō)就隨他們說(shuō)去吧�！睅е蠋煹臒o(wú)限期望，我一路披荊斬棘、過(guò)關(guān)斬將�？墒切腋Ｊ嵌虝旱�。我進(jìn)入了初三，被學(xué)習(xí)的重壓壓得喘不過(guò)氣，但我從不放棄，一直將老師的話(huà)作為自己的座右銘。
回憶逐漸淡去，抹去眼角的淚水回到房間中，又拿起了手中的筆將領(lǐng)悟到的東西重新放回心間，化作我勇往直前的動(dòng)力。
在山水間領(lǐng)悟作文 5
在我成長(zhǎng)的十年里，我的媽媽和老師一直教導(dǎo)我要“誠(chéng)信”做人。
誠(chéng)信是一種高尚的品質(zhì)，是人與人共處的橋梁。沒(méi)有誠(chéng)信，就不會(huì)有真心的朋友；沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)有真實(shí)可愛(ài)的世界；沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)有……
記得那天，我在做作業(yè)，心思實(shí)在不在課本上。剛好媽媽說(shuō)：“我出去到話(huà)吧打個(gè)長(zhǎng)途電話(huà)，你在家乖乖寫(xiě)作業(yè)�！钡葖寢寗偺こ鲩T(mén)，我就偷偷地打開(kāi)電視，我的'心情無(wú)比喜悅。“哈哈哈”，電視上正在演“喜羊羊與灰太狼”啊！我陶醉的看了好一會(huì)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽上樓的腳步聲，我飛快的關(guān)了電視，爬在桌上開(kāi)始了裝腔作勢(shì)的寫(xiě)作業(yè)�！澳阍趺磳�(xiě)了這么點(diǎn)？”媽媽說(shuō)�！拔�、我、我……”
我心里想：媽媽不是經(jīng)常教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)嗎？要誠(chéng)實(shí)，一定要誠(chéng)實(shí)�！拔铱措娨暳恕保业椭^喃喃自語(yǔ)，乞求著媽媽的原諒。媽媽摸著我的小腦袋溫和地說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)事沒(méi)關(guān)系，只要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤，就還是媽媽的好孩子。因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)媽媽就原諒你了”。我露出了燦爛的笑容，認(rèn)真的寫(xiě)起了作業(yè)。我深深領(lǐng)地悟到了：做人一定要誠(chéng)實(shí)！
“一言既出，駟馬難追”。誠(chéng)信做人，做人誠(chéng)信，是我們做人的基本道德底線。媽媽還經(jīng)常對(duì)我講：她在單位上班和客戶(hù)洽談業(yè)務(wù)，如果連最起碼的誠(chéng)信原則都沒(méi)有，公司就沒(méi)有了效益和一切。開(kāi)始我并不明白這個(gè)道理，直到有一天，媽媽的朋友借了媽媽的錢(qián)，說(shuō)臨時(shí)緊急用用，并且承諾下個(gè)月底前歸還。可半年都過(guò)去了，她還未歸還，并且無(wú)任何解釋。這時(shí)，媽媽的另一個(gè)同學(xué)對(duì)媽媽講：“她不守信，以后別借錢(qián)給她了……”。
我這才領(lǐng)悟到：不守信會(huì)在自己的人格上涂上污點(diǎn)，影響以后和別人交往的路。所以做人一定要：言必行，行必果。
在我成長(zhǎng)的路上，我漸漸明白了很多做人的道理，領(lǐng)悟到我應(yīng)該做一個(gè)：誠(chéng)實(shí)守信的人。
在山水間領(lǐng)悟作文 6
我一直天真的認(rèn)為包容與我無(wú)關(guān)，不明白這個(gè)詞的真正含義。直到那件事發(fā)生，我才改變主意。
當(dāng)時(shí)前年暑假的一個(gè)炎熱的下午，我被蟬弄得心煩意亂。做完暑假作業(yè)后我應(yīng)該做什么？這時(shí)，我想起了我的朋友小雪嘉信
我建了一個(gè)健身公園。聽(tīng)說(shuō)很不錯(cuò)，風(fēng)景很美，環(huán)境也很宜人，就叫了小雪�！靶⊙�，我是姍姍。我待會(huì)去你家，我們�！�
一起去健身公園玩！“她到小雪家的時(shí)候，已經(jīng)在樓下等著了。我和小雪忍不住內(nèi)心的喜悅，立刻去了健身公園，大概二十分鐘
鐘，我們已經(jīng)到了健身公園。別提了。真的很美：花，綠草，樹(shù)，清膏，金魚(yú)玩，小橋流水
優(yōu)雅。我們迫不及待地投入大自然的懷抱，一邊說(shuō)笑一邊欣賞美麗的風(fēng)景。轉(zhuǎn)了很久，我和小雪都筋疲力盡了。
找個(gè)凳子坐下來(lái)休息一會(huì)兒。這里人那么多，幾乎所有的長(zhǎng)椅上都坐滿(mǎn)了人，真是氣人。我和小雪設(shè)法找到了一張長(zhǎng)椅，我們四處看了一會(huì)兒
沒(méi)人的時(shí)候，我說(shuō)先喝口水，慢慢走，計(jì)劃跟不上瞬息萬(wàn)變。一個(gè)老頭先坐了起來(lái)，我怒不可遏，極其不滿(mǎn)，走到板凳上
前者故意嘀咕道：“這么老了，不在家好好待著，跑來(lái)跑去干嘛？”沒(méi)事干？”“爺爺聽(tīng)到這話(huà)，不僅
她不生氣，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，過(guò)來(lái)坐在這里！我要回家了！”我的臉漲紅了，與此同時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我
說(shuō)：“謝謝爺爺�！睜敔斪吡恕：髞�(lái)我才明白為什么老人不生氣。因?yàn)槟莻�(gè)爺爺是個(gè)寬容的人。
從此，我才真正理解了寬容，理解了寬容的意義，理解了寬容的力量。我記得雨果說(shuō)過(guò)：海比陸地寬
海洋，比海洋寬的是天空，比天空寬的`是我們的心。是的，人的心最寬！
告訴自己要學(xué)會(huì)包容，用一顆純凈如水的心好好對(duì)待一切，用一顆比天還寬的心包容一切。
在山水間領(lǐng)悟作文 7
“丁丁丁丁丁丁丁”，床邊傳來(lái)一陣急促的警報(bào)聲，我還在和周公賽跑的時(shí)候被拉回了現(xiàn)實(shí)，我突然想起了神志不清的時(shí)候。今天我要和我爸一起去鄉(xiāng)下！我順手卷起來(lái)，簡(jiǎn)單洗了洗。然后去了大會(huì)。
一路上，我把手放在車(chē)的窗檐上。用迷茫的眼神看著沿途的`風(fēng)景，發(fā)呆。不知什么時(shí)候，開(kāi)始下起了毛毛雨，車(chē)窗上“嗒嗒”的聲音，再加上汽車(chē)在山路上“沙沙”的聲音，讓整個(gè)畫(huà)面看起來(lái)更加優(yōu)雅神秘。我忍不住改變姿勢(shì)，讓窗外的風(fēng)景更清晰。
當(dāng)我們到達(dá)時(shí)，雨水為我們沖走了一路的灰塵，非常清爽。
準(zhǔn)備完畢，攜帶工具出發(fā)到山的盡頭。
很快就到了。我們一行幾個(gè)人，目標(biāo)是一座長(zhǎng)滿(mǎn)松樹(shù)和杉樹(shù)的山。任務(wù)是清除雜草和雜質(zhì)。為了更好的開(kāi)發(fā)和保存這里的資源，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了能量。
作為先鋒，我先沖上去。抓起一把雜草，揮動(dòng)鐮刀過(guò)去，“唉”地不停割。我又揮了兩三次才切斷，但已經(jīng)上氣不接下氣了。不知道是體能不好還是方法不對(duì)。以前看別人做的很順利，現(xiàn)在終于知道要努力了。
再看別人，一直在流汗，離我也不遠(yuǎn)了，繼續(xù)努力。過(guò)了一段時(shí)間，我的手有很多刺，所以我退出了。不知道之前的自信和動(dòng)力去了哪里。
我只能換工作。這座山荒無(wú)人煙，沒(méi)有地方做飯，只能吃吃。所以我的新工作是生火燒水。來(lái)的時(shí)候帶了一壺水，只需要生火就可以了。然而，雨后，很多木柴都濕了。我只能仔細(xì)找找。
在前面，有一片杉木林。我跑了進(jìn)去，一塊石頭幾乎踮著腳。盯著眼前的綠色，我突然失去了方向感。向遠(yuǎn)處望去，有一座沒(méi)有四面墻來(lái)遮雨的小木屋。我跑過(guò)去，又找到了方向感。幸運(yùn)的是，閣樓里還有很多干木頭。突然一盆“冷水”潑了下來(lái)。我太矮了，夠不著。我很著急，到處找東西墊腳。最后，我移到一塊足夠高的石頭上，站在上面，搖晃著，汗流浹背。最后總算抓到干柴了，然后一根一根的往下拉。對(duì)了，我撿了很多點(diǎn)火的材料，——杉枝。
他毫不費(fèi)力地生了一堆火，燒了一壺水。過(guò)了一會(huì)兒，水開(kāi)了。
午飯的時(shí)候，大家都說(shuō)今天的菜真好吃。我會(huì)意地笑了！
下午，我又加入了勞動(dòng)隊(duì)。不知不覺(jué)，地平線被抹上了一層淡淡的紅色。我拿著鋤頭站著，看著天空。天氣真暖和。溫暖灑滿(mǎn)了整座山，灑在每個(gè)人的臉上！
在山水間領(lǐng)悟作文 8
夜還是一樣的夜。我擦干頭發(fā)，從浴室里出來(lái)，看了一眼書(shū)房，不情不愿地向前走了幾步，又停了下來(lái)。
“先去喝口水吧�！蔽夷闷鹚膊饺チ藦N房。沒(méi)有開(kāi)燈，我茫然地往里走著，借著客廳照進(jìn)的昏暗的光線，摸索著往杯里加了些開(kāi)水。
我呡了一口水，望向廚房的窗外發(fā)呆�；璋档穆窡粽詹涣吝@潮濕可憎的夜，隔著重重的夜幕很難看到那個(gè)清晰的明天。我緩緩放下水杯，又挪步到了客廳，看到父親正在剝山核桃仁吃。我習(xí)慣性地停下，又茫然地望了一眼窗外昏暗的夜，抬腳打算進(jìn)書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。
“牙刷過(guò)了嗎？”突然聽(tīng)見(jiàn)父親問(wèn)我。我不知怎的竟一時(shí)慌了。我想，他一定又要批評(píng)我做事磨蹭了。他下一句一定要問(wèn)“作業(yè)寫(xiě)多少了”？我又怎樣應(yīng)對(duì)呢？他一定會(huì)憤怒的大吼“一個(gè)晚上了才寫(xiě)幾個(gè)字？時(shí)間就是這樣被你浪費(fèi)掉的嗎”？又或者重重地嘆一口氣，走進(jìn)書(shū)房突然發(fā)力把作業(yè)本狠摔在地上，警告我要是在磨蹭就只能再次減少我的睡眠時(shí)間會(huì)不會(huì)？會(huì)不會(huì)？我該怎么辦呢？
“我問(wèn)你牙刷過(guò)了沒(méi)有？”見(jiàn)我半天沒(méi)回答，父親有些不耐煩地重復(fù)了一遍。
“沒(méi)有�！蔽倚÷晣肃橹�，腦海一片空白。
“沒(méi)有的話(huà)正好，來(lái)，過(guò)來(lái)吃點(diǎn)山核桃�！彼f(shuō)著將一粒剝好的山核桃仁放在我的手心。
我愣愣的，心頭突然就松下來(lái)了。我怎么也沒(méi)想到他接下來(lái)會(huì)這么說(shuō)。心里一朝一夕筑起的高墻驟然轟塌，似乎身上的每一個(gè)毛孔都舒展開(kāi)來(lái)。我坐了下來(lái)，和他一起剝著山核桃仁吃。我和他的距離似乎從來(lái)沒(méi)有這么近過(guò)。我們剝著山核桃，我毫不設(shè)防的把自己近期遇到的困難、心中的困惑隨著山核桃仁一股腦倒了出來(lái)。他靜靜的聽(tīng)著，時(shí)而點(diǎn)評(píng)了幾句。山核桃殼漸漸在桌上堆高了，我也覺(jué)著似乎從來(lái)沒(méi)有哪一刻像現(xiàn)在這樣的舒松。
又感到一些口渴，我欲進(jìn)廚房喝水，問(wèn)父親要不要也喝點(diǎn)，我可以順便幫他倒一杯。他說(shuō)不用。我于是喝了水，和父親打了招呼后便回了書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。
夜這樣靜，窗臺(tái)上的百合花正開(kāi)的嬌艷，清香撲鼻。有些愛(ài)過(guò)于隱晦，被嚴(yán)厲的.外衣包裹著，或在猜忌與不信任中消散著。而這些愛(ài)一直都在，像夜一樣靜默，在我們看不見(jiàn)的地方，燃著火光樣的美麗。
這一夜的星光有多美，美過(guò)絢爛如晝的煙火；這一夜的月光有多暖，暖過(guò)夏日荷塘里的灼灼！
在山水間領(lǐng)悟作文 9
每個(gè)人對(duì)人生的看法都各有千秋，甚至一樣，但每個(gè)人對(duì)于人生的領(lǐng)悟卻沒(méi)有一樣的，更是屬于每個(gè)人的無(wú)價(jià)之寶，我也有著這顆對(duì)于我來(lái)說(shuō)的翡翠珍珠。
知道嗎？有的人對(duì)人生的價(jià)值觀是轟轟烈烈的干一番大事，有時(shí)會(huì)丟失掉最初的自己，失去本質(zhì)，我就經(jīng)過(guò)這樣的'一次。
那天是一個(gè)刻骨銘心的日子，故事就發(fā)生在我們班。時(shí)間過(guò)了很久，我也不記得是什么時(shí)候的事了，只知道那天老師吩咐我們?nèi)ギ?huà)黑板報(bào)，并任我是黑板報(bào)主辦人，全權(quán)負(fù)責(zé)。我提倡原創(chuàng)和創(chuàng)意，而其他同學(xué)卻想去其他班級(jí)借鑒一點(diǎn)，我并沒(méi)有同意。當(dāng)然效果卻不好，同學(xué)們都不盡心盡力，勉強(qiáng)有一兩個(gè)同學(xué)幫我，可卻不太好看，東倒西歪，但總體還可以，應(yīng)該可以得到表?yè)P(yáng)。
到了那天學(xué)校來(lái)檢查黑板報(bào)，校長(zhǎng)說(shuō)還不錯(cuò)，可我并沒(méi)有露出欣慰的笑容，卻漸漸地開(kāi)始難過(guò)，我為什么會(huì)難過(guò)，是為了黑板報(bào)嗎？后來(lái)發(fā)現(xiàn)并不是，是為了我的朋友，在我美好的記憶存在的人，他們也是為了這個(gè)班，自己的意見(jiàn)和榮譽(yù)就那么重要嗎？我……
后來(lái)我漸漸明白了，一個(gè)人回首一生再怎么輝煌的人生也不會(huì)讓你永遠(yuǎn)沉浸在其中，老了后它只會(huì)是歷史，而真正的陪伴我們永遠(yuǎn)的是深似海的情誼，是重似山的友誼，美似花的愛(ài)，是……這就是我們真正需要把握的東西！
在山水間領(lǐng)悟作文 10
自由意味著可以選擇：或者活的有意義，或者死得有尊嚴(yán)；人生哪里有死結(jié)，想通了，不過(guò)就是：饑來(lái)餐，倦來(lái)眠；人生的舞臺(tái)沒(méi)有假裝這一說(shuō)，每個(gè)人遲早都會(huì)真的變成他日常扮演的那個(gè)角色；面具戴久了，就會(huì)長(zhǎng)到臉上，再想揭下來(lái)，除非傷筋動(dòng)骨扒皮；工作時(shí)不為錢(qián)分心，錢(qián)反而會(huì)來(lái)的更快；婚姻中最折磨人的，并非沖突，而是厭倦；聰明人應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的，自以為聰明的人才常常感到煩惱；真君子是：以入世之態(tài)度做事，以處世之態(tài)度做人；安全須知：第一、提防好脾氣的人發(fā)火。
第二、別和沒(méi)什么東西可失去的人競(jìng)爭(zhēng)；社交之所以累，是因?yàn)槊總�(gè)人都試圖表現(xiàn)出自己其實(shí)并不具備的品質(zhì)；世界上唯一會(huì)隨著時(shí)光的流逝而越來(lái)越美好的東西就是回憶；動(dòng)物只相信它看到的`東西，人卻能看到他相信的東西：幸福和煩惱皆由此而來(lái)；真正的痛苦，沒(méi)有人能與你分擔(dān)。你只能把它從一個(gè)肩，換到你的另一個(gè)肩；令人筋疲力盡的并不是要做的事本身，而是事前事后患得患失的心態(tài)；令人沮喪的往往并非事實(shí)，而是比較；知識(shí)和財(cái)富的不同點(diǎn)之一就是：前者無(wú)論在哪里得到，都沒(méi)有什么可恥的；要是經(jīng)常往上看，你會(huì)長(zhǎng)高，如果老是低著頭撿便宜，你就會(huì)駝背；許多人不斷犯錯(cuò)誤的原因就是：覺(jué)得事后表示歉意比事前抵御誘惑容易些；人生沒(méi)有如果，但有許多但是；懷舊……不是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)代多么好，而是那個(gè)時(shí)候，你年輕。轉(zhuǎn)載于小故事
在山水間領(lǐng)悟作文 11
生活中人與人之間，總會(huì)有一些矛盾，一些爭(zhēng)吵，一些煩惱。此時(shí)，你是否想起這樣一句話(huà)：退一步，海闊天空。是�。∧阒t讓一步，可能會(huì)獲得更多贊揚(yáng)。俗話(huà)說(shuō)：朋友一場(chǎng)，為何因?yàn)檫@些小事，而發(fā)生爭(zhēng)吵，何不大事化小，小事化了。
我回憶起這樣一件事：
一個(gè)周末，母親帶我去逛街，剛出小區(qū)門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)“老外”騎著自行車(chē)，只聽(tīng)“砰”的一聲，一場(chǎng)“車(chē)禍”發(fā)生了。“老外”一下子撞上了出租車(chē)，不知為什么那位“老外”，將自行車(chē)往一推，上前討個(gè)說(shuō)法，出租車(chē)司機(jī)見(jiàn)“老外”氣勢(shì)洶洶的樣子，也坐不住了，打開(kāi)車(chē)門(mén)，“老外”見(jiàn)司機(jī)從車(chē)?yán)锍鰜?lái)，將衣袖推上去，打架的'火花越來(lái)越旺，越吵越兇，因?yàn)槌鲎廛?chē)上的乘客看見(jiàn)綠燈亮了，叫司機(jī)上車(chē)開(kāi)車(chē)，此時(shí)這一場(chǎng)吵架才得以結(jié)束。
但你是否從中得到什么啟發(fā)?
中國(guó)人自古有一句名言：退一步，海闊天空。如果這位司機(jī)能對(duì)這個(gè)“老外”說(shuō)聲“對(duì)不起”，這件事不就大事化小，小事化了了嘛！
是啊！生活中，人與人，常有許多的爭(zhēng)吵糾紛，而這些爭(zhēng)吵有時(shí)候到頭來(lái)是毫無(wú)意義，毫無(wú)價(jià)值的。而我們又為何要為這些小事而爭(zhēng)吵、煩惱呢？
我想起孔子老先生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：躬自厚，而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣！意思是：凡事多反思檢查自己，而責(zé)怪別人要越少越好，這樣做，就能夠擁有快樂(lè)的心情。人緣好，只有朋友，沒(méi)有敵人。
當(dāng)我們領(lǐng)悟這句話(huà)的含義的時(shí)候，一定會(huì)覺(jué)得，我們需要這種精神。
在山水間領(lǐng)悟作文 12
每個(gè)人都渴望幸福，每個(gè)人都感受到幸福；幸福有時(shí)抽象，有時(shí)具體；幸福有時(shí)遙遠(yuǎn)，有時(shí)近在咫尺。能否感受到幸福，取決于你是否明白幸福的真諦。
盡心竭力于…
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，辦公室的燈還亮著，在漆黑的夜晚，它像一顆星星，閃著耀眼的光。走近了一點(diǎn)，只聽(tīng)說(shuō)老師在給住校的同學(xué)補(bǔ)課。在老師的反復(fù)講解下，他還是張的第二個(gè)和尚——。我站在窗外，不耐煩又著急地想把他拉出辦公室，好讓老師休息一下。老師還在努力，用沙啞的聲音繼續(xù)講解。經(jīng)過(guò)老師的不懈努力，他終于摸到了頭緒，明白了問(wèn)題所在，老師的臉上也露出了笑容。聽(tīng)著老師孜孜不倦的教導(dǎo)，我明白了奉獻(xiàn)就是幸福。
給
我在路上走的時(shí)候，看到父母抱著嬰兒走著，領(lǐng)著小時(shí)候的孩子上學(xué)，告訴小孩子出門(mén)要注意安全，看著成年孩子跑步上班的背影。這些平凡而又無(wú)處不在的場(chǎng)景讓我深深地感受到，每一個(gè)父母都把自己的一生奉獻(xiàn)給了孩子，總是忙著滿(mǎn)足孩子的物質(zhì)和精神需求。他們從黑發(fā)到白發(fā)，而我們從年輕到年輕�？粗改杆ダ系哪�，我意識(shí)到付出也是幸福。
獲得
這次期末考試的結(jié)果是：我在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了新的進(jìn)步。不管進(jìn)步有多大，我終究是在前進(jìn)。雖然在這個(gè)進(jìn)步的背后積累了那么多的喜怒哀樂(lè)，但是在經(jīng)歷了種種磨難之后，我終于得到了回報(bào)，那就是“一分耕耘，一分收獲”。我得到了成績(jī)，老師，同學(xué)的`認(rèn)可。我的心很甜，臉上充滿(mǎn)了燦爛的微笑。我想：我得到的是我最大的幸福。
幸福是靈魂的感受，幸福是人生的體驗(yàn)。付出，付出，得到，都是幸福。
在山水間領(lǐng)悟作文 13
曠達(dá)，昭示著性格的豪邁闊達(dá)，處事的落落大方，順境中不驕不躁，逆境中泰然自若。一個(gè)人要達(dá)到此種境界，真的需要經(jīng)過(guò)一番磨煉，歷數(shù)中國(guó)文學(xué)史上的大家名流，又有幾個(gè)能做到曠達(dá)”呢？闖南走北，歷經(jīng)滄桑的一代大文學(xué)家蘇軾，真可算得上是位曠達(dá)之人了。
這樣一位性格豪邁的儒學(xué)之士，竟然在一生的顛簸之中成就了一世的偉名。蘇軾一生總想為國(guó)家盡忠盡心，又加上他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，并且與當(dāng)權(quán)者王安石以及后來(lái)的司馬光政見(jiàn)不同，所以寫(xiě)了不少的政論和秦議，這些雖然不是散文，但卻是最足以代表蘇軾文風(fēng)的文章。其氣勢(shì)雄渾，縱橫恣肆，乃有孟子之風(fēng)。一次次的獲罪貶謫，也沒(méi)能消磨掉這位老人家的意志，反而使他更看開(kāi)了一切，閑適地享受起身邊的一草一木。
又有多少人能夠在人生最悲慘的時(shí)刻還在關(guān)注身邊的一草一木呢？唯有蘇軾。詹州之行是他人生的最后一個(gè)驛站，但蘇軾會(huì)在椰林荒壁中抬起頭發(fā)現(xiàn)天涯海角”的勝景，從而寫(xiě)下人生最壯麗的詩(shī)篇。這種曠達(dá)的人生哲學(xué)也同樣影響了其詞作。酒力漸消風(fēng)力吹，颼颼，破帽多情卻戀頭。”他在這里卻是別出心裁地反其用意，這頂破帽仿佛情有獨(dú)鐘，依戀不舍，任憑風(fēng)怎么吹，它卻始終緊緊地套在頭上。這種孩童式的微笑竟然是一個(gè)生活艱辛得連飯都沒(méi)得吃的大文豪所表現(xiàn)出來(lái)的，可見(jiàn)蘇軾的人生理念是典型的曠達(dá)了。
正因?yàn)橛辛怂@樣的人生遭遇，以及由此而磨礪出的豪邁曠達(dá)，才使他的詩(shī)詞文章也充斥著雄勁豪放之風(fēng)，歲月的滄桑也使得他的文筆內(nèi)涵更有氣度，雄渾而意境開(kāi)闊，而最能代表蘇軾人生態(tài)度、人生境界、價(jià)值體現(xiàn)和性格本色的，也正數(shù)為數(shù)不多的帶有曠達(dá)、超然風(fēng)格的詞作。
蘇軾的思想是復(fù)雜的，但其主導(dǎo)思想仍是儒家的民本”思想，其他佛道思想只是詞人遭遇坎坷時(shí)心靈慰藉的衍生物。蘇軾與別人不同。他的一生并不如意，坎坎坷坷羈絆了其一生，這種羈絆很多來(lái)自于出世與入世的`矛盾。在烏臺(tái)案中蘇軾幾乎難逃一死，幸而他沒(méi)死，而是被貶到了黃州。即使在這樣的孤獨(dú)痛苦之中，蘇軾仍保持了他一貫的又難能可貴的樂(lè)觀曠達(dá)的人生態(tài)度。千古絕唱《念奴嬌？赤壁懷古》便是最好的佐證。蘇軾借赤壁之戰(zhàn)的英雄往事抒發(fā)了自己的偉大抱負(fù)，詞中雖有現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾，但追求功名的豪邁心態(tài)是不可掩飾的，這便是蘇軾的曠達(dá)所在。世俗嫌棄了他，他轉(zhuǎn)而又面對(duì)自然，扁舟草履，放浪山水間�！痹跓o(wú)言的山水中尋求生命的意義；人群疏遠(yuǎn)了他，他轉(zhuǎn)而又面對(duì)歷史，流連于古戰(zhàn)場(chǎng)，
在緘默的歷史中尋求人生的哲理。近于花甲的山水在災(zāi)難中真正成熟，他樂(lè)觀的天性在困難中終于成就了透徹了悟的豁達(dá)，這種豁達(dá)在他的黃州詩(shī)文中定風(fēng)格。這之后他的詩(shī)文有些像陶淵明了，如《水調(diào)歌頭》。不同的是，同樣是委婉，蘇軾卻把自己的身世之憂(yōu)無(wú)奈地藏在了詞的背后，表現(xiàn)出一種超脫和淡然，以樂(lè)觀的態(tài)度看待人世間的悲歡離合，寫(xiě)的曠達(dá)飄逸，形象地詮釋了他的人生理念。
蘇軾的豁達(dá)又不同于陶淵明的歸隱，而是在孤獨(dú)苦痛的精神磨礪中鑄就，在感悟生命中沉淀，從而形成成熟的、厚實(shí)的大氣的生命狀態(tài)。這才是真正樂(lè)觀曠達(dá)之士應(yīng)該具備的狀態(tài)。
蘇軾一生多災(zāi)多難，但他始終以一顆平常心來(lái)對(duì)待逆境，這是他善于調(diào)整自己的心態(tài)，善于化解痛苦的結(jié)果。他曠達(dá)的詞風(fēng)來(lái)自于歷經(jīng)苦難后的心靈超然，更是各種思想的自然交匯，胸襟對(duì)自然的包容。他策略性地以守為攻，以不變應(yīng)萬(wàn)變，跟難得的是他能將自己的生命意識(shí)融入浩然的歷史中，去發(fā)現(xiàn)人生如逆旅，我亦是行人”。他看透了世間，看透了虛名榮辱的如煙般的往事，所以他清醒的正視了現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)著現(xiàn)實(shí)生活中的苦難。
予獨(dú)愛(ài)。
人生如逆旅，我亦是行人。
在山水間領(lǐng)悟作文 14
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！钡狞c(diǎn)點(diǎn)渲染感動(dòng)著詩(shī)人的心，這種感動(dòng)源自于李商隱對(duì)生活的一腔熱忱；“西陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”感動(dòng)著游子的心靈，這種感動(dòng)源自于馬致遠(yuǎn)的悠悠鄉(xiāng)情。然而，前不久的一次失利后，是一抹夕陽(yáng)觸動(dòng)了我的心靈，讓我在那一瞬間熱烈、感性、忘我。
這次月考我失敗了，當(dāng)看到排名榜上刺眼的35名時(shí)，我呆了，頭腦里一片混亂，然后是一片空白，就像余震后的城市，還沒(méi)來(lái)得及修復(fù)又來(lái)了一場(chǎng)龍卷風(fēng)，風(fēng)卷殘?jiān)瓢岩磺芯淼膹氐�。我這才感到什么叫空虛，狂躁與冷漠伴著我，像一只本將脫變的`蝴蝶卻又將自己扼殺在蛹里—。
懷著“遙想公瑾當(dāng)年”的感慨，我搖晃在操場(chǎng)上，思潮澎湃，涌上心頭最美的花總是在謙遜的心境中開(kāi)放，一旦陷入孤芳自賞中便會(huì)凋零。我太年輕，年輕的心情看天是不夠大的，時(shí)間荒費(fèi)，花也凋零，人也迷茫。
那“剪不斷，理還亂”的愁緒像波浪一樣拍打著我心靈的海岸，考試的失利像小偷一樣偷走我昔日的輝煌，無(wú)奈，只有與天空交換沮喪，于是，我便抬頭望了望自己平日里喜歡的藍(lán)天，然而就在這不經(jīng)意間卻讓我怦然心動(dòng)，在操場(chǎng)一角的老樹(shù)上沒(méi)有綠葉，卻擁有一個(gè)火紅的太陽(yáng)，這段景色難得一見(jiàn)，當(dāng)我還沉浸在如此美景中時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已被晚霞割成了碎片，突然，它似不甘束縛奮力沖出云翳，展散出最美的輝煌，我被瞬間的美景而感動(dòng)了，竟欣慰的笑了，于是腦中閃出一連串疑問(wèn)：明天又會(huì)怎樣，還會(huì)有這片壯麗的景色嗎？心底一句無(wú)聲的回答“生命不息，讓信念不止�！�
校園中響起一個(gè)被夕陽(yáng)感動(dòng)心聲少年的聲音，“我要追趕太陽(yáng)”。于是，我頭頂著日月的變幻，朝著玫瑰色的晚霞走去。
在山水間領(lǐng)悟作文 15
三四天了，我反反復(fù)復(fù)地發(fā)著高燒，把爸爸媽媽鬧得不得安寧�？墒�，我注意到，再怎么辛苦，他們對(duì)我始終都是笑呵呵的，所有的焦急和疲勞都被隱藏了起來(lái)。我想，這就是愛(ài)，不管付出多少都沒(méi)有怨言。
偶然翻開(kāi)我的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)，第一頁(yè)便是我出生時(shí)的.腳印，比桃樹(shù)葉子大不了多少。低頭瞧瞧自己如今的大腳丫子，我不禁心想，從最初嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為現(xiàn)在的翩翩少年，這期間爸爸媽媽為我承擔(dān)了多少風(fēng)雨滄桑，付出了多少汗水心血��！
再回想起有次在醫(yī)院輸液時(shí)，旁邊有位母親怒氣沖沖地責(zé)備生病的孩子，還抱怨怎么這么倒霉。我覺(jué)得和那個(gè)孩子相比，自己太幸運(yùn)了。
我真想對(duì)那位母親說(shuō)：“既然挫折來(lái)了，就要努力去戰(zhàn)勝它。面對(duì)孩子，請(qǐng)展開(kāi)你的笑顏吧！”
在山水間領(lǐng)悟作文 16
我相信你一定從報(bào)紙上讀到過(guò)很多這樣的新聞；有人跳樓割腕，因?yàn)樗芰耸裁创碳�，受不了打�?自殺了。但是，這些自殺的往往都是有前途的大學(xué)生，死的一文不值就可惜了。
就我而言，我認(rèn)為自殺是最可恥的表現(xiàn)，因?yàn)樯娴暮軐氋F。人生短短幾十年，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜。大家都知道要抓住時(shí)間，把握黃金時(shí)代，不要浪費(fèi)生命。
但是人們有沒(méi)有想過(guò)，如果想要擁有一個(gè)健康的身體？也許每個(gè)人都沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到生命的重要性，但我有一種很深的感覺(jué)，因?yàn)槲矣H身經(jīng)歷過(guò)你會(huì)去世界的什么地方。
我爺爺四年前去世了，當(dāng)時(shí)我才九歲，但我能深切感受到失去親人的痛苦。我爺爺只有一個(gè)孫子，所以一直很寵我，希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大。然而，這是一個(gè)普通的愿望。但是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。爺爺很早就生病了，但是為了省事，不管別人怎么勸，他都不愿意去看醫(yī)生，直到有一天我生病了。我媽媽建議我爺爺做個(gè)檢查。在我媽的要求下，我爺爺別無(wú)選擇，只能去做了個(gè)檢查，但是檢查的.結(jié)果也讓我們目瞪口呆，因?yàn)槲覡敔數(shù)昧朔伟幱谕砥冢灰皶r(shí)做了手術(shù)，但是我爺爺沒(méi)有做手術(shù)。終于，不久之后，爺爺永遠(yuǎn)閉上了眼睛。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一幕，因?yàn)橹挥性谀且豢蹋也耪嬲庾R(shí)到人的生命需要自己去珍惜。如果你不在第一位，這一生還是你的嗎？就算你不在傅，想想親人的感受。
人生短暫而美好。如果，經(jīng)歷了一些挫折，你無(wú)法釋?xiě)�，覺(jué)得活著沒(méi)有意義，還有很多事情等著你去做，你的人生很有價(jià)值。生命只有一次。既然了解了這里的生活，就要好好珍惜，讓生活真正發(fā)光。
在山水間領(lǐng)悟作文 17
走進(jìn)四季，走過(guò)春夏秋冬，其實(shí)這樣循環(huán)往返，周而復(fù)始的年輪，已讓我度過(guò)了十幾個(gè)春秋。對(duì)于大自然的四季，我始終如一地領(lǐng)悟它，對(duì)它，我有著美好的向往與追求。
走進(jìn)春天，就像走進(jìn)蔥郁的山林，野花遍地的山崗。在春天，我盡情地吸吮著新鮮空氣；在春天，我無(wú)憂(yōu)地享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫；在春天，我無(wú)慮地接受著大自然的饋贈(zèng)——鳥(niǎo)兒的歡唱和花兒的芳香。閉上眼，昆蟲(chóng)的歌聲仿佛已飄來(lái)，帶來(lái)了歡笑，帶走了痛苦……山崗上，遍地鋪著野花，像是一塊花花綠綠的大地毯，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，混雜著涼爽和花草，漏雨的氣息。我在春天里飛翔著，用心傾聽(tīng)著，春花告訴我：只要你努力開(kāi)出了花，你就一定會(huì)結(jié)果。春風(fēng)告訴我：只要你是一陣風(fēng)，你就一定可以吹拂萬(wàn)物。是的，春天讓我懂得太多太多……
春天像一粒種子，只有種下了，才會(huì)有希望，才能有收獲。
春天像小小的'苗，綠油油的，稚嫩無(wú)比。
春天像魁偉的樹(shù)，有著粗大的樹(shù)干和繁密的葉，保護(hù)著我，愛(ài)撫著我。
走進(jìn)夏天，迎面撲來(lái)的是一股股熱風(fēng)。炎熱是夏天的代言人，這是其它三季所無(wú)法比擬的。這熱催促著人們前進(jìn)，驅(qū)走了人們的睡意。夏天是屬于農(nóng)民的，只有農(nóng)民才知道秋天的滋味——澀中帶甜。
走進(jìn)秋天，山坡上的那一道道紅淹沒(méi)了落葉的暗黃。那楓葉像是一團(tuán)火，燃去了悲哀和傷感，帶來(lái)了激情和快樂(lè)。這楓葉又像是一塊紅頭巾，罩住了小山坡那清秀而羞澀的臉，紅紅的楓葉讓人思緒萬(wàn)千。唐代詩(shī)人杜牧《山行》中贊嘆到：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”真是妙哉，妙哉！
而走進(jìn)冬天，你會(huì)嗅到一絲幽香，放眼追尋，哦，原來(lái)是一樹(shù)臘梅！等到下了一夜的雪，早晨，外面白茫茫一片，你又會(huì)真正體會(huì)到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的味道……
��！有誰(shuí)能夠不驚嘆這四季的美？歸根結(jié)底，這是大自然的杰作，是生命的奇跡……
在山水間領(lǐng)悟作文 18
頂著炎炎烈日，余杭區(qū)中隊(duì)的武警戰(zhàn)士正在進(jìn)行“擒拿格斗”的訓(xùn)練�！昂�、嘿”的喊殺聲響徹整個(gè)操場(chǎng)，豆大的汗珠從他們面頰上滾落，接著是一片經(jīng)久不息的掌聲，這掌聲來(lái)自杭州市采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校的初一新生。夏日驕陽(yáng)下的這一切，構(gòu)成了一幅動(dòng)人的圖畫(huà)。
然而，讓我感觸最深的，不是那逼人的氣勢(shì)，不是那凌厲的招數(shù)，不是那整齊的隊(duì)列、完美的配合，卻是近乎不近情理的“每個(gè)人都必須挨打，練習(xí)‘被打的技巧’”。在訓(xùn)練中，不論是誰(shuí)，都得扮演幾次“反派角色”，與對(duì)手對(duì)戰(zhàn)后，慘不忍睹地被踩到在地上�？墒侵灰笇�(dǎo)員一聲哨響，不管剛才輸?shù)糜卸鄳K、跌倒在地上有多疼，都得立即站起來(lái)，完成角色互換，并努力把對(duì)手打倒。這十分“殘酷”的訓(xùn)練使我想起了以前看到過(guò)的一個(gè)故事：
一位父親把自己的孩子送到一位禪師那兒訓(xùn)練，希望他獲得勇氣。三個(gè)月后，孩子在拳擊臺(tái)上十六次被擊倒，又十六次站起來(lái)，用盡力氣反擊。父親為孩子屢次被擊倒感到失望，而禪師卻告訴他：“一次次倒下卻又站起，而且不氣餒，能夠立刻反擊，這才是真正的勇氣。
作為一個(gè)人，一生中一定會(huì)有許多次被打倒，甚至被自己打倒。這時(shí)就需要用上“被打的技巧”。有一個(gè)特警說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你的左眼被打到，那么你的右眼不但不能閉上，還要睜得圓圓的，這樣才有機(jī)會(huì)還擊。不然，恐怕連命都難保！”被打了，如果你還躺在地上喘氣，那么迎接你的，一定是對(duì)手的'第二拳，如果還站不起來(lái)，最后的命運(yùn)或許就是死亡了。然而，如果你忍著劇痛站起來(lái)，努力還擊，或許就有了贏的機(jī)會(huì)。所以，做成功的人一定是在哪里被打倒，就努力在哪里站起來(lái)。
人的生命之路不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有數(shù)不清的失敗，這些失敗就像被人打倒了一樣，會(huì)使人大傷元?dú)猓@時(shí)候如果你要想休養(yǎng)一段時(shí)間，那么無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)就會(huì)與你擦肩而過(guò)，別人就會(huì)飛快地趕超你。等你的元?dú)饣謴?fù)，別人的實(shí)力就已經(jīng)超過(guò)了你，這使得你就很難與他抗衡了；反之，如果你不在傷心、煩惱上浪費(fèi)時(shí)間，沖上去，對(duì)準(zhǔn)他狠狠地反擊，勝算就大多了！
我想說(shuō)，有時(shí)命運(yùn)就是這樣殘酷，它不會(huì)停留，給你喘氣和傷心的時(shí)間，它只會(huì)帶著別人一路向前跑，你這時(shí)只能盡快爬起來(lái)，跟上命運(yùn)的腳步，拿出信心和勇氣一路向前沖，這樣才能超越別人，戰(zhàn)勝命運(yùn)，成為成功的人！
在山水間領(lǐng)悟作文 19
我不喜歡吃苦瓜。或許是它太苦了，又或許是我不愿意吃苦。
“叮鈴鈴——”清脆的下課鈴，敲碎了學(xué)校的寂靜，放學(xué)的歡聲笑語(yǔ)傳遍了學(xué)校的每個(gè)角落。每個(gè)同學(xué)都背上了書(shū)包，興高采烈地往大門(mén)走去。
“你留下來(lái)打掃下衛(wèi)生吧，班上挺亂的�！卑嘀魅闻牧伺奈业募绨�。我失魂落魄地走出辦公室，繁重的任務(wù)拉著我的腿，不讓我加快腳步。班上已經(jīng)空空如也了，我哭喪著臉，坐到座位上。
這時(shí)一個(gè)人影閃進(jìn)了教室。一個(gè)邪惡的念頭，從我心中劃過(guò)，在自私的土地上，埋下了種子。“小王，老師叫你打掃衛(wèi)生�！闭f(shuō)完一溜煙地跑出教室。
回家的路上，不禁為自己的小計(jì)謀沾沾自喜。
正趕上爸爸做飯。爸爸穿著圍裙，正在廚房里大顯身手。我邊打開(kāi)電視，邊洋洋得意地跟爸爸講述了我的“小聰明”。爸爸稍微停頓了一下，又繼續(xù)舞動(dòng)著鐵鏟。
沉浸在電視里，表盤(pán)上的分針走得飛快。想到小王還在打掃衛(wèi)生，笑容悄悄爬上嘴角，竟沒(méi)有一絲的負(fù)罪感。
“吃飯吧。”爸爸端出了一盤(pán)盤(pán)美味佳肴。我尋味而去，被眼前的飯菜震驚了。幾乎每一盤(pán)菜都是綠色的，是苦瓜。我拉下臉，“怎么都是苦瓜�！弊郎蠑[著苦瓜炒肉，苦瓜炒蛋，苦瓜酸菜湯。爸爸淡定地夾起一塊放在我碗里，“吃吧，試一下�！蔽衣龏A起一塊，皺皺巴巴的綠色外皮，像鱷魚(yú)的皮。試毒似的，咬下一塊。剛?cè)胱�，苦澀的味道猶如不斷充氣龐大的氣球，充滿(mǎn)我的嘴。咽下肚，酸苦的'味道仍遺留在舌根�！霸僭囈幌缕渌摹！薄澳秦M不是跟苦瓜一樣苦�！蔽屹|(zhì)疑。夾起一小塊肉，放進(jìn)嘴里。并沒(méi)有想象的苦，而有一絲絲清涼甘甜，竟和苦瓜大相徑庭。“很奇怪是吧�！卑职中χ�。
“苦瓜又叫‘君子菜’，因?yàn)樗闯鰜?lái)的菜，除了自己是苦的，其余的，都帶有一絲清甜。這君子便是苦自己而甜別人�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
第二天下午，我主動(dòng)留下來(lái)打掃衛(wèi)生。看著潔凈的教室，抹了把汗，同學(xué)們看到應(yīng)該會(huì)開(kāi)心吧。
苦自己甜別人，就是君子。人生的道路上，總會(huì)充滿(mǎn)困難，只有自己默默承受，給別人留下甘甜的人，才會(huì)被銘記，稱(chēng)其為“君子”。
在山水間領(lǐng)悟作文 20
窗外，狂風(fēng)呼嘯，噼里啪啦下著大雨，和我的心情一樣，陰沉沉……我低著頭走出老師辦公室，手里緊攥著月考試卷，心里說(shuō)不出的悔恨。獨(dú)自一人徘徊在走廊上，眼淚不自覺(jué)地滴落了幾顆，心想：怎么會(huì)考成這樣？我這是怎么了？自責(zé)不已……
媽媽來(lái)了，她看著一臉不開(kāi)心的我，似乎猜出了我的心思，拿過(guò)我的書(shū)包，一句話(huà)沒(méi)說(shuō)。路邊一棵棵大樹(shù)已被這狂風(fēng)暴雨吹得東倒西歪，樹(shù)葉被擊落，落滿(mǎn)一地�？粗巴獾木拔铮业男那楦映林亓恕�
處于“人生低谷”的我一進(jìn)門(mén)就氣沖沖地跑進(jìn)了房間，坐在桌前，攤開(kāi)試卷，看著刺眼的紅叉還有那不堪入目的分?jǐn)?shù)，我再也忍不住了，眼淚奪眶而出，失聲痛哭。媽媽察覺(jué)出了異樣，輕手輕腳地走進(jìn)我的房間，將書(shū)包放在椅子旁，將一杯熱牛奶輕放在我手邊。我的心也隨著這牛奶溫暖了起來(lái)，漸漸控制住了傷心的情緒。媽媽蹲在一旁，也看到了桌上的試卷。心里剛落地的石頭又懸了起來(lái)，生怕媽媽又來(lái)一道“皮棍燒肉”。可是她卻輕輕地?fù)崦业念^，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“剛進(jìn)門(mén)，家里溫度也不是很高，先把這牛奶喝了。媽媽看到試卷了，只是一次小失誤而已，不必太自責(zé)，要向前看。你現(xiàn)在要做的就是把這次錯(cuò)的題目全弄懂，而不是像個(gè)小女孩一樣只顧流淚�！蔽艺痼@了，媽媽居然沒(méi)有責(zé)罵我，以前考不好的時(shí)候總會(huì)挨一頓斥責(zé)，這是在做夢(mèng)嗎？我掐了掐臉，略有些痛感！淚水擦干后，我抬起頭，卻看見(jiàn)媽媽嘴角微微上揚(yáng)，魚(yú)尾紋清晰可見(jiàn)，她是在微笑！還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，媽媽就已經(jīng)拿起紙筆，耐心地詢(xún)問(wèn)我哪些題目還不太懂。我還沒(méi)開(kāi)口，媽媽便用筆尖指著試卷，一題一題地講解，在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，不管我是會(huì)還是不會(huì)。我從未見(jiàn)過(guò)媽媽如此不厭其煩。我手捧溢著奶香的.杯子，聽(tīng)得格外入神�？粗鴭寢屇歉闭J(rèn)真的樣子，我的心情瞬間由陰轉(zhuǎn)晴，神奇的是，窗外的雨漸漸變小，灰色的空中隱隱約約有著彩虹的蹤跡……
這彩虹就像媽媽?zhuān)缣炫Z后的精彩，傷心欲絕后的鼓勵(lì)......
你，像一個(gè)墜入人間的天使，對(duì)我百般呵護(hù)，為我奉獻(xiàn)了青春，犧牲了時(shí)光；但你無(wú)怨無(wú)悔。盡管鬢角微白，眼角有紋，你也只是默默付出。是你，讓我在失敗中重拾信心；在困難前不卑不亢；在感傷時(shí)思緒飛揚(yáng)，心懷希望。但在這一路的歡笑中，我付出得太少，太少。謝謝你的寬容，謝謝你的理解，謝謝你——媽媽?zhuān)?/p>
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