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多余的疲勞作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的多余的疲勞作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
改革開(kāi)放后,我國(guó)恢復(fù)了高考制度,教育也隨之越來(lái)越被重視。家長(zhǎng)們?yōu)榱俗尯⒆幽苡绣\秀前程,就成天催促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),給孩子報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,在父母的傳統(tǒng)觀念里就是補(bǔ)得越多就學(xué)得越好。
在周末,同學(xué)們?cè)谖逄炀o張的學(xué)習(xí)后可以放松一下自己——打打籃球、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、復(fù)習(xí)和鞏固五天來(lái)的知識(shí)。可是現(xiàn)在整個(gè)周末都被父母?jìng)儭鞍哉肌。有些同學(xué)不禁感嘆:“這周末比上學(xué)還忙!笔聦(shí)確實(shí)如此,很多同學(xué)除了要完成學(xué)校老師布置的家庭作業(yè),還要上補(bǔ)習(xí)班。他們?yōu)榱藘深^兼顧,不得不白天去上補(bǔ)習(xí)班,晚上熬夜做作業(yè),成天馬不停蹄,早出晚歸,像機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)著。
過(guò)大的學(xué)習(xí)壓力給學(xué)生造成了嚴(yán)重的身心壓力。有的學(xué)生心理閉塞,不愿與人交流,情緒變得暴躁不安。面對(duì)父母的問(wèn)候不問(wèn)青紅皂白就撒氣。父母和孩子之間失去了共同語(yǔ)言,造成了越來(lái)越大的“代溝”。
還有很多學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)強(qiáng)度過(guò)大,上課時(shí)不能集中注意力,對(duì)老師講的知識(shí)總是似懂非懂,又記不住,一段時(shí)間以后,學(xué)習(xí)成績(jī)不但沒(méi)有上升,反而下降。這深深地打擊了他們的自尊心和學(xué)習(xí)積極性,使他們對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心,認(rèn)為自己天生沒(méi)有學(xué)習(xí)天賦,從此自暴自棄,一蹶不振,產(chǎn)生厭學(xué)心理。
另外,學(xué)生們?yōu)榱吮M快完成大量作業(yè),而忽略了平時(shí)的鍛煉。我們青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育階段,缺乏運(yùn)動(dòng)會(huì)使身體素質(zhì)下降。
那些盲目的父母?jìng)冋?qǐng)視此省哉!
父母?jìng)兺映升埖男那榭梢岳斫,但不能如此急功近利,拔苗助長(zhǎng),不顧孩子的真實(shí)需要和感受。曾有一個(gè)考生在高考時(shí)寫(xiě)了一篇以《我不是龍,請(qǐng)別逼我成龍——寫(xiě)給考場(chǎng)外的父親》為題的文章,引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。不管如何,父母?jìng)兊某霭l(fā)點(diǎn)是好的,只是方式方法稍有不當(dāng),需作些改進(jìn)。
其實(shí),父母?jìng)兛梢愿鶕?jù)孩子的具體學(xué)習(xí)情況和興趣愛(ài)好,采取有選擇性地給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班,著重補(bǔ)習(xí)孩子較為薄弱的功課,發(fā)展孩子的興趣特長(zhǎng)。同時(shí),也要讓孩子能有足夠的睡眠時(shí)間和適當(dāng)?shù)姆潘慑憻挄r(shí)間,擁有充足的精力學(xué)習(xí)。父母?jìng)兺瑯右部梢詭Ш⒆佣嗳⒂^科技展和博物館,這樣不僅開(kāi)拓孩子們的眼界,可以獲得更多知識(shí),而且能夠融洽父母與孩子的關(guān)系,增進(jìn)親情。父母?jìng)円残枰嘟o孩子一點(diǎn)信心,常常鼓勵(lì)他們,讓他們對(duì)未來(lái)充滿信心。
為了讓祖國(guó)的花朵開(kāi)得更鮮艷美麗,在他們含苞待放之際,請(qǐng)用科學(xué)合理的方法催開(kāi)他們!
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