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      2. 小組“大改革”作文

        時(shí)間:2023-03-09 12:27:48 好文 我要投稿
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        小組“大改革”作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小組“大改革”作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小組“大改革”作文

          以前的學(xué)習(xí)小組是一豎行一豎行的,現(xiàn)在為了更方便學(xué)習(xí),更方便討論,現(xiàn)在的小組進(jìn)行了很大的改動(dòng)。

          董老師在一次綜合實(shí)踐課的時(shí)候,董老師叫我們收拾好東西,在外面排隊(duì)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)不知道董老師葫蘆里面賣的什么,我邊走邊想:“出來干什么?不會(huì)提前放學(xué)吧,不對(duì)不對(duì),現(xiàn)在才上午第三節(jié)課,怎么可能提前這么早放學(xué)?其他四年級(jí)的辦還不是在上課?”想著想著,不自覺得到了我們女生列的最后一個(gè),那是我在班級(jí)里女生列的位置。董老師先組織好紀(jì)律,再叫了我們班的幾個(gè)“大力士”去幫忙,我們頓時(shí)更茫然了。

          董老師叫我管理隊(duì)伍的紀(jì)律,我指揮全班坐下,想干什么都行,唯一一點(diǎn):不能講話。原本鬧哄哄的,懶懶散散,的隊(duì)伍頓時(shí)安靜起來了:有的同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真的看著書;有的畫起畫來,真漂亮;有的默不作聲的和同學(xué)玩游戲,好激烈……別人都在做自己的事,卻有兩個(gè)不合群的同學(xué),在哪里唧唧喳喳,影響別人,我走上前提醒,他們點(diǎn)點(diǎn)頭,安靜了下來,走廊里,只會(huì)當(dāng)著朗朗的讀書聲。

          “可以進(jìn)來了。”

          原本坐在地上的同學(xué)們,“刷”地站起來,整整齊齊的走進(jìn)教室。哇!整潔明亮的教室,簡直煥然一新了!更令人驚訝的是:我們的座位編排也截然不同了:以前一列一列的小組,變成了6人小組!每個(gè)小組站三排,每一排2人,怎么選組員和組長呢?我百思不得其解,這個(gè)疑惑上一秒出現(xiàn),下一秒就解答了,只聽董老師說:“現(xiàn)在所有同學(xué)把書包放到教室外,然后進(jìn)來選小組長,是由同學(xué)選,而不是老師選。”很快,我們就放好書包了。

          神圣的時(shí)刻到了,我們開始選小組長了。一位同學(xué)說:“我支持韓宇軒!苯淌依镱D時(shí)響起一陣陣的聲音:“韓宇軒!韓宇軒!韓宇軒!”董老師示意大家停下來:“安靜,支持韓宇軒的舉手。”教室里的人大多都舉起了手,董老師叫我數(shù)女生,叫韓宇軒數(shù)男生。我們兩個(gè)都數(shù)完了,票數(shù)竟然是46!這讓人激動(dòng)的數(shù)字!韓宇軒為我們開了個(gè)好頭。另一個(gè)同學(xué)推薦的是我,教室里又響起一陣撕心裂肺的吼聲:“劉小鈺!劉小鈺!劉小鈺!”青出一藍(lán)而勝于藍(lán),我的喝彩聲更高,投票時(shí)我忐忑不安的數(shù)著,這是我數(shù)自己的票數(shù)!我要細(xì)心點(diǎn),認(rèn)真點(diǎn),最后的票數(shù)是42。結(jié)果可想而知,第一名的冠軍席位,當(dāng)然被韓宇軒捧走了,我只能居第二,選組員時(shí),我慎重選擇,挑了幾個(gè)“猛虎將”現(xiàn)在我們組的寶貝走的一路順風(fēng),遙遙領(lǐng)先,在第一名喲!

          這種學(xué)習(xí)性功能小組的用處可大了!小組內(nèi)討論不用跑很遠(yuǎn),同桌討論更簡單了,相對(duì)的兩個(gè)同學(xué)就行。只是呢,走起路來不方便,過道縱橫交錯(cuò),很狹窄,不過為了學(xué)習(xí),只好忍忍啦,誰叫學(xué)生以學(xué)習(xí)為主呢?不過,我們班的“胖子”比較多,這樣或許還可以減減肥呢!

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