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那些年,我們一起追逐的美好作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼哪切┠,我們一起追逐的美好作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
偶然,從發(fā)黃的書頁中找到夾雜已久的紅葉,屬于它的那份記憶已遠去,那么,我的童年,你又何處去了呢?——題記
還記得年少時的夢嗎?
那時候的農(nóng)忙時節(jié),奶奶右肩上扛著一把大鋤頭,左手提著灑水壺,慢悠悠地,扭秧歌似的一步一步地向田間走去。跟屁蟲似的我,也學著奶奶的樣子,小小的雙手掄起小小的鋤頭,扛在小小的肩膀上,磕磕絆絆地邁著小小的步子。肩上的小鋤頭仿佛在故意和我作對,雙手握得一用力,就迫不及待地往前栽;我急忙放松手,這下可好,那鋤頭險些向后栽個大跟頭!我嚇得手心里直冒汗,握著鋤柄的雙手滑溜溜的。
我眼巴巴地望著懸在腦袋前上方的穩(wěn)穩(wěn)地待在奶奶肩上的那把大鋤子,左手食指插在嘴里不斷地舔著:奶奶是不是往那大鋤頭上施了定身法?怪不得它那么聽話呢!哎呦!我的右肩一陣陣酸痛,馬上大叫起來:“奶奶!快來幫我拿小鋤頭!它在啃我的肩膀呢!”奶奶“咯吱”一聲笑了起來:“小丫頭,是誰剛才鬧著要跟我去種地的?好好,奶奶來提小鋤頭,你來拎水壺好嗎?”我正巴不得呢,連聲說:“好,好!”于是,我托著一個烏黑的“大塊頭”,一路上“啪啪”地走著。奶奶不時回過頭來憐惜地望著不住哀鳴的“大家伙”:“小心著點兒!可別磕出個洞來!”“沒事兒,破個洞不剛好一路走一路澆嗎?”我笑嘻嘻地望著天上掠過的燕子呆呆地幻想著。奶奶被我這天真的想法逗得無可奈何:“這孩子,腦袋里裝的都是什么壞點子呢!”
喀喀——奶奶正專心地用鋤頭翻地。遠處的樹葉在陽光下閃閃發(fā)光,仿佛剛被拭過的玲瓏剔透的碧玉。奶奶的額頭上沁出一顆顆汗珠,順著臉向下流淌。后背的衣衫都濕透了,她不停地抓起脖子上那冒著熱氣的毛巾往臉上抹一把。我呢,盡躲在樹蔭下,舉起小鋤頭,使出吃奶的力氣往下一鋤,掘出一大塊泥土來。嘿嘿,我得意揚揚地一叉腰,還認為自己在給奶奶幫忙呢!又奮力舉起鋤子——“你在干什么!”奶奶突然大驚失色地跑過來,“那可是我今年剛播的種子!”“什么!蔽业皖^一看,一顆小菜苗奄奄一息地躺在泥土上,我羞得臉紅到了脖子根,恨不得找個地縫鉆進去。手一哆嗦,小鋤頭便從我手中滑落,直立在泥地上,正猶豫往哪邊倒,就直直地躺下去了。完了,奶奶要趕我回家了!我嚇得懷里如揣著一只兔子似的,撒腿就跑——
我大口地喘著粗氣,拍拍自己的胸膛,遠遠地望見灑水壺上搖曳著的陽光——有水!我興奮得一蹦三尺高。哎呀!好重!不管我怎么用力,愣是提不起它。反倒濺了自己滿臉滿身的水,用那臟小手一擦,好一個花臉貓!找到了樂子,我怎肯放過?使勁地左右搖晃,激蕩起陣陣水花!跋掠昀!下雨啦!”我蹦著,跳著,拍著小手,好不快活!
童年,便在顆顆晶瑩的小水珠中,閃爍,回響——
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