高三班主任的肺腑之言
別在嘴上對父母說孝順了，別在網(wǎng)上孝順了，別在作文里孝順了，請在最后的日子里，痛快的拼搏一次，不管結果如何，這才是最大的孝順!
在這兒，小編想對所有同學真誠地說：“一定要避免高考結束以后出現(xiàn)這樣的畫面：你在高四的教室里，獨自懊惱;人家在大學校園里，四季如春...”
各位同學：
我是高三(18)班班主任劉江華，受學校委托和大家分享一下關于高考的一些想法。不知道同學們有沒有過這樣的經(jīng)歷：恍惚之間，好像覺得自己剛剛進入三中，新奇于校園的精致和古樸的時候，暗暗下定決心要好好的奮斗一下，目標也都是那些大學瑯琊榜五十以內(nèi)的學校。
同學們，作為中國規(guī)模最大的考試的參與者，我想問大家一個問題：高考到底對我們意味著什么?
僅僅是成績嗎?我想說：
第一，成績是相對的，只要你不是狀元，你就不是最牛的那個，你的驕傲只能是在一個相對弱于你的群體之中;
第二，以成績作為評價人的唯一標準，未免格局太低了。換句話說衡量人的標準很多，成績只是其中之一。很多人在學業(yè)上并非頂尖，但依然成就卓越。比如馬云，他畢業(yè)的杭州師范學院，遠不是中國最頂尖的學府，可并不妨礙他有今天的成績。所以，馬云“爸爸”用親身經(jīng)歷告訴我們：未來的成就與成績和“臉”的關系并不密切。所以高考只能影響人的一生，并不能決定人的一生。
那是不是意味著，分數(shù)就不重要?如果你得出這樣的結論，那就說明你圖樣圖森破了(too young too simple)。
誠然，高考不能決定人的一生，但起碼可以影響人的一生。因為她決定了你未來四年里平臺的高低。我們不是說北大的學生，就一定比北大青鳥的學生要更加有成就，但你不能忽視的一個事實是：北大為他的學生提供的資源，要遠遠好于其它學校能提供的資源。
換句話來說，如果你在985、211或者一本的學校里，你和你的同學可能更加容易成為馬云、庫克，創(chuàng)造更多的社會價值;而如果你在“某某職業(yè)技術學院”里，你更有可能成為馬云、庫克的員工，人生的目標可能只剩下：農(nóng)夫山泉有點甜了。
同學們，不要以為高考追求的僅僅是分數(shù)，這只是表象而已。看不懂的時候，閉上眼睛，用心去體會就能發(fā)現(xiàn)：高考所給予我們的是一個公平競爭的機會，一個去為夢想、為青春熱血奮斗的時光。
可是現(xiàn)在很多人的狀態(tài)是這樣的——
上課偷偷玩玩手機、看看小說，給你帶來了滿足感;
不交作業(yè)或者敷衍了事，讓你顯得輕松無比;
午休的時候執(zhí)著的在籃球場上揮灑，各種突破上籃、進球，圍觀路人甲乙丙歡呼贊嘆，你覺得太有成就感了。
可是下午的時候，在老師的“催眠”下你沉沉睡去，做著香甜的夢，流著幸福的哈喇子;
考試的時候，你偷瞄著人家的答案，趁老師不注意看小抄，查手機;
成績出來了，不怎么付出的你名列前茅，你覺得：“喲，不錯哦!”
同學們，這些滿足感、成就感是真實的嗎?你的那些笑容會很美好嗎?
不要在該奮斗的年紀選擇安逸，一分耕耘一分收獲，不去耕耘絕對沒有收獲。我想對所有的同學真誠的說一句，一定要避免高考結束以后出現(xiàn)這樣的畫面：你在高四的教室里，獨自懊惱;人家在大學校園里，四季如春。
所以，告別那些并不真實的“小確幸”吧，去為青春奮斗一次吧，因為笑容從來都需要汗水澆灌，而誰能笑到最后誰才笑到最美!
武鋼三中有三大神獸：千年烏龜池中游，臟兮兮的白喵像煤球，以及雞賊的黃鼠狼滿校園走。同學們見到白貓的時候，總是會喂點東西給它，這說明大家都是善良有愛心的孩子。很好，可是又聰明、又漂亮、又有愛心的你們?yōu)楹螌ψ钣H的人——父母卻總是疏離和煩躁的?
因為不止一個家長跟我說，劉老師麻煩多跟孩子聊聊，他現(xiàn)在聽不進我們的話。這個在邏輯上就很奇怪了，同樣是一句話：天冷了，多穿點衣服!父母說多了，你就會覺得好煩好煩!老師說一句，你卻覺得他好關心我哦，充滿了感激!難道真是越親近越殘忍?
可能有同學會說，我和爸媽關系很好的，我很孝順的!我想說，舉個例子唄。是母親節(jié)的一句問候，還是他過生日時你的`禮物?同學們都知道兩個成語：雪中送炭和錦上添花，我想問問同學們都是布施于人，但哪個更珍貴，更為人銘記?自然是“雪中送炭”，因為別人需要這個。那么孝順的你們好好想想父母最需要什么?有人說是成績，錯誤!
他們首先需要你們健康長大，快樂生活!要快樂的生活，他們的生活經(jīng)驗告訴他們，必須要更高的平臺，而更好的平臺和更好的大學又是緊密的結合，所以他們希望你們能好好學習!
所以，別在嘴上孝順了，別在網(wǎng)上孝順了，別在作文里孝順了，痛快的拼搏一次，不管結果如何，這才是最大的孝順!
歲月悄悄，到現(xiàn)在我?guī)Я?屆高三，最好的學生也就是去了武大而已。看著其他老師：桃李滿天下，“清北”滿地走，我就在想：王侯將相，寧有種乎?為什么我就不行?我就想證明一次我行。
老師這個行當，最大的成就感或許就在于此：在某年某月的某天，在課堂上對著下一屆學生講述著屬于你們的傳奇，開始的第一句話大多是：我以前有個學生;某年某月某日的某天，在繁花似錦的時候，與圍在身旁的你們暢談著屬于你們的大學生活。
同學們，三年朝夕相伴，就是塊頑石它也快捂成“通靈寶玉”了吧?人是可以建立感情的，為了那些朝夕相伴，對你曾有過期望和幫助的老師們，也該有一次振作和拼搏吧!
2015年最火的電視劇非《瑯琊榜》莫屬，什么是《瑯琊榜》?其實就是個排行榜而已�，F(xiàn)在排行榜很多了，大學排行榜有武書連版的、武大版的、校友會版的等等。高中也有一個“百強中學”，武鋼三中最好的時候是17，全國17。
當然武鋼三中給你提供遠不止這些，他給你這輩子最好的朋友，大學里最懷戀的熱干面以及蘑菇亭里時有時無的WiFi。那么我想問一句：你為他做了什么?
只要努力，夢想一定會照進現(xiàn)實!
現(xiàn)在你有一個機會完成對青春、對父母、對恩師、對母校的救贖，那就是盡全力、全身心的去準備一次考試——高考!
有勇無謀，是個明顯的貶義詞，空有熱血而不動腦子學習，事倍功半效率低下。劉老師沒有什么《葵花寶典》給大家，就是有大家也不會練。我只說12個字：平心靜氣，踏實努力，順其自然。
平心靜氣：高手的對決在于誰更能心如止水，越是到高考最后，平和的心態(tài)越是能促進成績的提升。一模完了以后，有人想哭，有人想笑。我想說：無論是哭，還是笑，都早了。因為一模不是高考，你哭意味著放棄，早了;你笑意味著滿足，早了。請記住，誰堅持到最后，誰才有可能笑到最后;誰笑到最后，誰才笑得最美!
踏實努力：怎樣才能平靜下來?一是專注，抵制各種阻礙你學習的誘惑;二是努力，增強自己的實力才能信心百倍。這就是踏實努力，但卻不能空洞，要有行動，要從能做的事情開始。比如早讀，大聲的“吼”出來;比如作業(yè)，高質(zhì)量的完成它;比如聽課，聚精會神的抓緊它!
順其自然：盡吾志而不能致可以無悔矣，努力了就沒有遺憾了，用平常心去接納。不過水到渠成，只要努力，夢想一定會照進現(xiàn)實!
同學們，高考，我們來了，我們準備好了，我們時刻準備著!
【高三班主任的肺腑之言】相關文章：
班主任的工作感悟范文02-17
適合高二高三學生就讀的英國名校02-17
高三最后三個月的合理安排復習02-17
淺談如何做一個有威信的班主任02-17
如何有效的預防頭發(fā)的脫發(fā)02-17
讓作文的語言更精彩的方法02-17
對寶寶的健康有好處的飲料02-17
調(diào)動孩子的積極性的方法02-17
臺階的作文02-17
白露的習俗02-17