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      2. 數(shù)學(xué)無處不在作文

        時(shí)間:2024-07-07 03:10:12 好文 我要投稿

        數(shù)學(xué)無處不在作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)無處不在作文,歡迎閱讀與收藏。

        數(shù)學(xué)無處不在作文

        數(shù)學(xué)無處不在作文1

          數(shù)學(xué)無處不在,超市里、餐廳里、家里、學(xué)校里……到處都有它的身影。我也有幾次在生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識的親身經(jīng)歷,我挑其中的一件來說說吧。

          今年過春節(jié)時(shí),超市里所有的東西都打折,但折數(shù)都各不相同。我和媽媽大手牽小手,漫無目的地在超市里逛來逛去。就在這時(shí),我一眼就看中了一個(gè)旺旺大禮包,拉著媽媽的手非要買下來。媽媽看了看價(jià)錢,原價(jià)35元,現(xiàn)打八折,再看看凈含量,是628克。媽媽說:“達(dá)靜嫻,你要你把打八折的后價(jià)錢算出來,媽媽就給你買下來!蔽乙宦牐芨吲d,但過了一會兒就開始犯愁了:八折怎么算呢?再仔細(xì)一想,數(shù)學(xué)老師好像在三年級的時(shí)候講過折數(shù),幾折就是乘零點(diǎn)幾,那八折就是乘零點(diǎn)八嘍!但0。8又怎么算呢?老師沒教過小數(shù)的計(jì)算啊,我絞盡腦汁,冥思苦想了一會兒,忽然恍然大悟:8是0。8的10倍,可以先用35*8=280(元),再用280/10=28元,不就是打折之后的`價(jià)錢嗎?我趕緊把答案告訴了媽媽,媽媽笑著說:“我看前面還有大禮包,我們?nèi)タ纯茨膫(gè)更便宜再買哪一個(gè)吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。前面的旺旺大禮包原件40元,現(xiàn)在也打八折,凈含量是650克。我用剛才的方法又算了一遍:40*8=320(元),320/10=32(元)。再和之前的進(jìn)行比較,第一種35-28=7(元)第二種40-32=8(元),明顯第二種便宜的多。我馬上告訴了媽媽,媽媽摸摸我的頭說:“你再好好算算!蔽矣窒氲搅怂鼈儍艉恐幌嗖盍22克,價(jià)格卻相差了4元。這樣想,肯定是第一種便宜啊。我再次向媽媽匯報(bào)了答案,媽媽笑著說,既然你算出來了,那我們就買第一種。我開心極了。

          數(shù)學(xué)在生活中無處不有,只要你仔細(xì)觀察,合理運(yùn)用,就可以幫我們解決很多問題。

        數(shù)學(xué)無處不在作文2

          “宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日月之繁,無處不用到數(shù)學(xué)!蔽覈麛(shù)學(xué)家華羅庚曾這樣說過。是啊,特別是二十一世紀(jì)的今天,數(shù)學(xué)的應(yīng)用更是無處不在。以前,我一直以為學(xué)習(xí)求最小公倍數(shù)這種知識枯燥無味,整天求這個(gè)數(shù)和那個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的這些問題打交道,真是煩死人,總覺得學(xué)習(xí)這些知識在生活中沒有什么用處。然而,有一件事卻改變了我的`看法。

          那天我們一家三口去逛街,回來時(shí),我們走過的路要經(jīng)過“三毛”超市。我正為家里的冰棍缺貨而犯愁呢,何不到超市購置一些?我和老媽商量了一下。但由于沒提前說,一家三口僅帶了22.5元。

          到了超市,老媽問我,21. 5元可以買幾袋冰棒呀?一袋冰棒是8.5元,21.5除以8.5應(yīng)該等于……2袋,還余4.5元錢!老媽微笑而又滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          我挑了兩袋后,老媽又說,明天早上懶得做飯,買一塊蛋糕做早餐。我們又到糕點(diǎn)區(qū),我選了一塊價(jià)值5.5元蛋糕。老媽說,這些錢足夠了,我一口否認(rèn)。老媽不信,要和我打賭,我胸有成竹我一定贏,因?yàn)閯偛刨I完冰棒僅剩4.5元,現(xiàn)在要買5.5元東西,能夠嗎?老媽從來買東西不算賬。等到買單時(shí),賬單上打出了22.5元,老媽目瞪口呆,只得拿出來一袋冰棒。

          在回去的路上,老媽問我還剩下幾元。我想,先是-1元,然后是+8.5元,應(yīng)該是……7.5元!當(dāng)我報(bào)出答案時(shí),老媽看著手里的散錢,不得不甘拜下風(fēng)。

          我在霎那間感到:數(shù)學(xué),你無處不在。

          ……

        數(shù)學(xué)無處不在作文3

          在上學(xué)的這幾年里,媽媽總是給我買一些數(shù)學(xué)的練習(xí)冊。我曾經(jīng)有一段時(shí)間對數(shù)學(xué)知識產(chǎn)生了厭惡的情緒。現(xiàn)在我的這種情緒有了很大的改變,這得益于我下面要講的一件事。

          今天中午吃完飯時(shí),媽媽對我說:“小菲,你姑媽家正在粉刷新房,有時(shí)間就去看看!蔽腋吲d地說:“我已經(jīng)有很多天沒有見到哥哥了,吃完飯我就去!”來到了姑媽的家,一股有油漆的味道撲面而來,我聞著味道直奔粉刷油漆的房間。還沒有就聽見里面?zhèn)鞒隽藥讉(gè)人的聲音。“你是怎么算的油漆差了這么多,還有3面墻沒有刷”姑媽在房間里說道。我進(jìn)了房間對姑媽說:“再買點(diǎn)油漆不就行了嘛!薄翱墒琴I多少呀,就剩這3面墻了,買多了剩下就浪費(fèi)了!惫脣屨f得也對,我突然想起來我們學(xué)過的求物體表面積的計(jì)算方法。我找來了尺子,測量了這3面墻。墻高都是高3米 ,分別長8米、9米、6米。有了這些基本的數(shù)據(jù)我開始動筆計(jì)算開了。有兩種方法可以求出這3面墻的.面積。第一種方法:分別求出每面墻的面積然后相加。3×8=24(平方米)3×9=27(平方米)3×6=18(平方米)24+27+18=69(平方米)第二種方法:3×(8+9+6)=69(平方米)這三面墻市共69平方米,一桶面漆可以刷35平方米左右,這樣算下來兩桶面漆可以粉刷70平方米買兩桶起就夠了。在場的人聽我這門一說都點(diǎn)點(diǎn)頭。那個(gè)刷墻的工人說:“我真后悔當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識,要不也不會出現(xiàn)這樣的事情呀,我去買兩桶墻漆。”在場的人也都發(fā)表著自己的見解。我一時(shí)間成了他們心中的“明星”心里美滋滋的。

          這都得益于我在數(shù)學(xué)課上學(xué)到的知識,通過這件事我深深地體會到:數(shù)學(xué)就在我們的生活中。

        數(shù)學(xué)無處不在作文4

          老師經(jīng)常說數(shù)學(xué)和我們生活有著密切的聯(lián)系,可到底有哪些聯(lián)系呢?今天,我就帶著這個(gè)問題去找找生活中的數(shù)學(xué)。

          一到舅舅家,正看見舅舅坐在沙發(fā)上全神貫注地看著一張紙,還不時(shí)地取下耳朵背后的鉛筆在紙上描畫描畫。我感到好奇,就悄悄地繞到舅舅背后一看!熬司,你在干嘛呀?”我看了半天也看不出什么來,不禁出聲問道。舅舅被我突如其來的聲音嚇了一跳,半天才回過神來,對我笑了笑說:“我呀,在設(shè)計(jì)房子呢!你看,我們新買的房子要裝修了,我得算一算,該買多少瓷磚,多少地板,還有家具該多大,怎么擺好看!薄芭,這我可就能幫上忙啦!”我得意地說。

          “哦,那你倒是說說看!”舅舅饒有興趣地看著我。

          “如果是買瓷磚或地板,我們只要先量出房間有多大,再算出每塊瓷磚或地板的大小,然后除一除,估計(jì)一下,這樣買來的瓷磚或地板就不太會浪費(fèi)了!蔽也换挪幻Φ卣f著:“如果是買家具,買的時(shí)候不光要看面積,還要看多大,多高,家里是否擺得下。舅舅,你說我的.這些想法怎么樣?”

          舅舅微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭:“看來你的數(shù)學(xué)學(xué)得還不錯(cuò)嘛!”啊,這不就是我正在找的生活中的數(shù)學(xué)嗎?真是得來全不費(fèi)功夫!我再抬頭一看,墻上的日歷正對著我,這里也有數(shù)學(xué)!再往窗外一看,馬路兩邊的樹木,距離相等地進(jìn)行排列,這不也是數(shù)學(xué)嗎?樓下服裝超市,一個(gè)勁地叫著“快來啊,全場五折!”這里面更有數(shù)學(xué)知識!

          只要我們用心地去發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)其實(shí)就在我們身邊。只要你能用心去體會,生活中數(shù)學(xué)還真是奧妙無窮!

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