保護(hù)白天鵝作文

保護(hù)白天鵝作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的保護(hù)白天鵝作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　驟然降溫，伴隨著寒流而來(lái)的是一群優(yōu)雅的精靈——雪白的天鵝。它們猶如蓬松的雪花，從容地飄落。早慕三門(mén)峽天鵝湖大名的我，終于有機(jī)會(huì)一覽芳容。我順著那條最熱鬧的小路走去，一旁便是天鵝湖了。

　　冬天將它的冰冷溶解在空氣中，很多生機(jī)無(wú)所遁形，唯獨(dú)這里卻人聲鼎沸，洋溢著熱情。一只只雪白的天鵝，身姿端莊，儀態(tài)優(yōu)雅。有的將脖頸彎做一個(gè)優(yōu)美的弧度，垂著頭沉思；有的高昂著頭顱，用雍容的眼神，平靜地看著游人，緩慢前行；有的拍擊起陣陣水花，箭射而起。無(wú)論哪種姿態(tài)，都是那么迷人。引得周?chē)�游人紛紛舉起手機(jī)，記錄下這難得而美好的一刻。這可愛(ài)的精靈，仿佛是上天給予三門(mén)峽的一份禮物，帶著不食人間煙火的氣息和浪漫的芬芳。

　　隨著幾聲急促而富有節(jié)奏的拍打翅膀的聲音，一只小天鵝緩緩飛到了我的跟前，就在觸手可及的距離。這只天鵝望向熱鬧的人群，眼中充滿(mǎn)了好奇。我伸出手，攤開(kāi)手掌，露出掌心的薯片，想要引誘這只不諳世事的天鵝。我甚至有一種沖動(dòng)，想要撫摸它的羽毛，想要把它抓到手里�！翱龋�咳……”一旁的大叔重重地咳了兩聲，怒目直視著我：“看就行了，最好還是別動(dòng)。不要隨便給天鵝喂食，有專(zhuān)業(yè)人員給天鵝配制飼料，進(jìn)行投食。天鵝吃了別的東西可能不容易消化。”我像觸電一般收回了手，臉上發(fā)燙，開(kāi)始不好意思起來(lái)。大叔帶著淺淺的笑意向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，別過(guò)了腦袋，又舉起了手機(jī)。天鵝在湖里歡騰著，興起之時(shí)又高亢地鳴叫，人們圍在湖旁，臉上堆著笑意，大家都分外珍惜這份禮物。我一時(shí)竟覺(jué)得這些素昧相逢的人，竟也如此可愛(ài)。

　　夕陽(yáng)下，眼前的天鵝湖如同一面光滑的鏡子，遠(yuǎn)處的高樓聳入云端，威嚴(yán)而又雄壯。城市發(fā)展、經(jīng)濟(jì)騰飛的同時(shí)，三門(mén)峽的環(huán)境也保持著良性發(fā)展。藍(lán)天、綠水、不遠(yuǎn)萬(wàn)里而來(lái)的天鵝，在這樣一個(gè)凜冽的冬季，創(chuàng)造出了一幅生機(jī)勃勃的景象。我想正是因?yàn)槿�門(mén)峽人民關(guān)愛(ài)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，我們才會(huì)看到如此和諧的畫(huà)面，上天才愿意慷慨地饋贈(zèng)給我們珍貴的禮物——讓人喜愛(ài)的天鵝。想到這里，我作為三門(mén)峽的一分子，自豪感油然而生。

　　心懷期盼而來(lái)，滿(mǎn)載不舍而歸。駐足回望，天鵝湖邊游人絡(luò)繹不絕，天鵝自由歡快地嬉戲。保護(hù)天鵝，創(chuàng)造優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境，我們責(zé)無(wú)旁貸。

　　愿這份珍貴的饋贈(zèng)永遠(yuǎn)延續(xù)下去！

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