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我的理想作文(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我的理想作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想作文 篇1
理想是人生的燈塔,它指引著我們前進(jìn)的方向,沒(méi)有了它,我們就會(huì)慢慢的迷失自我,從而丟掉目標(biāo);理想是奮斗的動(dòng)力,它催促著我們努力前行,沒(méi)有了它,我們會(huì)消極懶散,導(dǎo)致一生無(wú)所事事,沒(méi)有作為。
我的理想就是當(dāng)一位人民教師,教書(shū)育人為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)是神圣的,他用自己的生命之火,點(diǎn)燃了我們希望的燈。每次看到老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課,寫(xiě)著一手剛勁的粉筆字,我就學(xué)著老師的樣子,在底下偷偷的練習(xí),下課后,還要用粉筆來(lái)寫(xiě)一兩個(gè)字。老師很會(huì)畫(huà)畫(huà),一分鐘便能畫(huà)一幅生動(dòng)的田園風(fēng)景圖;老師還能可以回答我們的一個(gè)個(gè)問(wèn)題,好像是一本活字典。我曾經(jīng)向老師問(wèn)了一些偏門(mén)的問(wèn)題,可老師卻能以科學(xué)知識(shí)來(lái)解決,我真佩服他。所以,我便下了決心,當(dāng)一名人民教師,教書(shū)育人。
下了決心,不行動(dòng)也不行。我便更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取學(xué)到像老師那樣淵博的.知識(shí)。早晨,天還沒(méi)亮,我就起來(lái)了學(xué)習(xí),我很開(kāi)心,心想:以后公雞可以下崗了,我不用它叫醒了。我拿出課本,開(kāi)始讀課文,背單詞,房間中傳出了陣陣讀書(shū)聲。下了課,老師走了以后,同學(xué)們都在院子中玩,我卻在一旁預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。晚上,除了老師布置的作業(yè),我還要自己練一些習(xí)題。天黑了,別人都熄燈睡覺(jué)時(shí),我還在讀書(shū)。媽媽也經(jīng)常催我睡覺(jué),我會(huì)說(shuō):“我要完成今天的任務(wù),你先睡吧!”
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)很有限,我便買(mǎi)來(lái)了《百科全書(shū)》《上下五千年》《海底兩萬(wàn)里》等書(shū),一有空就認(rèn)真地讀。我從而學(xué)了許多課外知識(shí)。我感覺(jué)我現(xiàn)在已經(jīng)可以當(dāng)“老師”了,同學(xué)們送了我一個(gè)外號(hào)叫“萬(wàn)事通”,也有人稱(chēng)我為“人肉百科全書(shū)”。同學(xué)們一有些稀奇古怪的問(wèn)題,我也可以用我學(xué)過(guò)的課外知識(shí)來(lái)解答。每次見(jiàn)同學(xué)們聽(tīng)的出神時(shí),我的心中就會(huì)有一種成就感。老師也會(huì)經(jīng)?滟澪遥讓同學(xué)們以我為榜樣,多讀書(shū)。
我想當(dāng)一名受同學(xué)們愛(ài)戴、受社會(huì)尊敬的好老師,我一定要努力學(xué)習(xí),用自己的知識(shí)去教書(shū)育人,我一定會(huì)用自己的生命之火,去點(diǎn)亮他們的希望之燈。相信,通過(guò)不懈努力,我一定會(huì)當(dāng)一名好教師,并培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
我的理想作文 篇2
每一個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢(mèng),都有曾經(jīng)天真爛漫時(shí)定下的理想,雖然可能只是一時(shí)的天馬行空,但它會(huì)讓你擁有堅(jiān)定的方向,并且變成一對(duì)美麗的翅膀,帶你飛到成功的彼岸。
——題記
我的理想是當(dāng)一位作家。這在我小時(shí)候就有了一個(gè)模糊的輪廓,因?yàn)槊刻焱砩希瑡寢尪紩?huì)給我講故事,聽(tīng)完那一個(gè)個(gè)溫暖的柔軟的故事,我便想著如果自己也能寫(xiě)出那樣的故事,該有多好在漸漸之中,長(zhǎng)大的我會(huì)自己讀書(shū)了,在讀過(guò)那些感人心扉的書(shū)之后,在讀過(guò)令人潸然淚下的《再見(jiàn)了,艾瑪奶奶》之后,在讀過(guò)扣人心弦感人至深的《哈里·波特》之后,我在眼淚中又更加明白了自己的`理想——要做一名能給人們帶來(lái)感動(dòng)的作家!
我愿用文字,帶來(lái)嚴(yán)冬中一絲陽(yáng)光;我愿用文字,帶來(lái)嘈雜紛亂的世界中一泓寧?kù)o;我愿用文字,帶來(lái)茫茫黑暗中一星燈火;我愿用文字,帶來(lái)漫天飛舞的黃葉中一瓣綠意。我更愿用文字,描寫(xiě)勾勒出人間冷暖,像林清玄那樣帶來(lái)一股優(yōu)美的清泉,向羅琳那樣觸動(dòng)人心最柔軟的地方。因?yàn)槲蚁氤蔀樽骷遥,我為此正不斷努力著—?/p>
天空中陽(yáng)光雖燦爛卻并不刺眼,此時(shí)的我正呆呆望著前方,搜集者寫(xiě)作的素材——寫(xiě)作可是時(shí)不時(shí)需要外出找靈感的!可現(xiàn)在的我被那暖融融的太陽(yáng)照得睡意綿綿,恨不得直接躺在那被太陽(yáng)紅烘得熱乎乎的草地上睡一覺(jué),想著想著,干脆仰躺在草地上睡一覺(jué),望著湛藍(lán)的天空天空,可這詩(shī)意還不過(guò)一秒,我突然感到身上癢癢的,扭頭一看,一只螞蟻正沿著我的手爬上來(lái)!也來(lái)不及多想,我馬上蹦起來(lái),慌忙用手拂去擾亂我意境的螞蟻,拿起記錄本飛一般逃走了。
沒(méi)找到靈感,我又回到家拿起一本書(shū)讀起來(lái),正看得入神時(shí),肚子卻咕嚕咕嚕叫喚起來(lái),我邊看邊走向餐桌。奇怪,今天怎么沒(méi)聞到飯菜的香味,還感覺(jué)面前涼颼颼的呢?我把書(shū)—收,往前一看,天。寢屪谧狼岸⒅,桌上的菜早已吃光了,還沒(méi)想好怎么辦,媽媽就滔滔不絕地“念起了經(jīng)”。唉,為了一篇作文,我可是“賠了夫人又折兵”啊,可是一想到我的遙遠(yuǎn)的理想,我總會(huì)像注了許多力量一般又開(kāi)始奮斗……
實(shí)現(xiàn)理想的路是艱難的,路上必定會(huì)布滿(mǎn)荊棘,但是我知道,只要不放棄,堅(jiān)持下去,就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸!
我的理想作文 篇3
走過(guò)天真爛漫的童年,步入懵懂的少年時(shí)代。在這個(gè)朦朧的季節(jié),或許我們每個(gè)人都已經(jīng)有了自己的理想。如教師、科學(xué)家、探險(xiǎn)家、工程師、歌星等等。而我的理想也是在這個(gè)季節(jié)產(chǎn)生的。雖然,那是在一瞬間產(chǎn)生的,但它,卻成了我終生的追求。
去年夏天的.一個(gè)傍晚,空氣里的燥熱剛剛抽去了一點(diǎn)點(diǎn),晚霞就把半個(gè)天空裝飾的無(wú)比美麗。我和爸爸一起去看生病的爺爺。恰好,姑媽也從很遠(yuǎn)的地方趕來(lái)看爺爺,頓時(shí),空氣里彌漫著其樂(lè)融融的氣息。姑媽見(jiàn)我和爸爸來(lái)了,就開(kāi)始動(dòng)手做飯,等飯做好后,我扶爺爺下床吃飯,剛要下床,爺爺就暈倒了。因?yàn)槲倚,不懂事,不但不喊爸爸,而且還拍手哈哈大笑。爸爸見(jiàn)爺爺?shù)乖诘厣希琶χ芯妥屛胰フ臆?chē),我象兔子一樣飛奔而去。
不一會(huì)兒,叫來(lái)了一輛三輪車(chē)。爸爸和姑媽把爺爺抬到車(chē)上,急急忙忙向醫(yī)院趕去。到了醫(yī)院,醫(yī)生讓爸爸交錢(qián),這時(shí),爸爸傻眼了。于是向醫(yī)生解釋道:
“因?yàn)樽叩眉,忘了帶錢(qián),求您先把人收下,我回家去拿!
誰(shuí)知那位醫(yī)生冷冰冰地吐了一句:
“誰(shuí)能相信你能不能拿來(lái)”
“我只有五十幾塊錢(qián),先交上,我現(xiàn)在就回家去拿,行嗎?”爸爸請(qǐng)求道。
醫(yī)生還是不答應(yīng)。爸爸無(wú)奈之中只好把爺爺和我安頓到一家店里,爸爸回去拿錢(qián)。不一會(huì)兒,爸爸來(lái)了,又把爺爺帶到醫(yī)院接受治療。剛進(jìn)醫(yī)院就進(jìn)了搶救室,醫(yī)生說(shuō):“再遲半小時(shí),老人就沒(méi)命了……”
我一直在想:“治病救人是醫(yī)生的天職,為什么沒(méi)錢(qián)就不能救人呢?難道錢(qián)比人的生命更重要嗎?”
也就是從那一刻起,我就樹(shù)立了一個(gè)理想,將來(lái)一定要做一名優(yōu)秀的醫(yī)生,到那時(shí),我就會(huì)給那些沒(méi)錢(qián)的病人免費(fèi)治療,為那些病人創(chuàng)造幸福。
我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄,將來(lái)一定要努力實(shí)現(xiàn)它。
同學(xué)們,讓我們共同踏上青春之路,去實(shí)現(xiàn)我們各自的目標(biāo)。因?yàn)槁飞洗荷,天上太?yáng)正晴。
我的理想作文 篇4
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,面對(duì)著全校師生那親切、贊許的眼光,我竟一句感謝的言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá),腦海中只回蕩著一個(gè)聲音“為理想喝彩”。一直以來(lái),我都被生活中的種種困難給拌倒,那些失敗的經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)未來(lái)失去了信心,使我整天過(guò)著沒(méi)有生活目標(biāo)的日子。我厭倦這種生活,討厭這種生活,我想擺脫它,但它卻像長(zhǎng)了根似的,揮也揮不去,趕也趕不走。
回想以前那個(gè)溜學(xué)、逃學(xué)的我,不知勤奮學(xué)習(xí),只知玩、混,讓教師苦惱,讓家人擔(dān)心,世界之大卻沒(méi)歡迎我的地方,終讓我自己嘗到了苦果。同學(xué)的關(guān)心、教師的幫助、家人的關(guān)懷使我痛改前非,重新背上書(shū)包回爐初三。在教師的指導(dǎo)下,我寫(xiě)的一篇作文《緊抓理想》在《東南早報(bào)》上刊登了!剛知道這個(gè)消息的時(shí)候,我興奮得睡不著覺(jué),一整夜都拿著報(bào)紙發(fā)呆,從來(lái)沒(méi)感受過(guò)成功的喜悅,我不知成功原來(lái)可以讓人這么的感動(dòng),這么的興奮,這么的扣人心弦!后來(lái)我的作文被選入《學(xué)校作文精選匯編》里,我的家人知道后都很高興,對(duì)我的期望也越來(lái)越高,這在無(wú)形之中增強(qiáng)我想去奮力拼搏的信念。
接著好事連綿不斷的到來(lái),學(xué)校舉行了“理想·信念”演講比賽,比賽中我拿了二等獎(jiǎng)!看著臺(tái)下教師和同學(xué)們投來(lái)贊許的目光,我激動(dòng)萬(wàn)分,我開(kāi)始對(duì)我的未來(lái)充滿(mǎn)了信心。今天,我又站在慶元旦“校園十佳歌手”大賽的'領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,此時(shí),我再也無(wú)法用任何字語(yǔ)來(lái)形容我的心情。你知道嗎?那種站在舞臺(tái)上,為所有觀眾演唱的心情說(shuō)有多感動(dòng)就有多感動(dòng),就好象是為了演唱而活著一樣,當(dāng)主持人宣布我榮獲“校園十佳歌手”第一名的時(shí)候,激動(dòng)的眼淚奪眶而出,因?yàn)槲艺娴奶袆?dòng)了,我所做的一切努力都有了收獲,我成功了!
記得在我的作文《緊抓理想》里,我曾寫(xiě)到托爾斯泰這樣一句名言:理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,而沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。
是啊!人活著就要有遠(yuǎn)大理想,沒(méi)有理想,就等于沒(méi)有生活,你就失去了一切。每個(gè)人都有自己的理想,重要的是,你如何去奮斗,如何去實(shí)現(xiàn)它。朋友們,讓我們揚(yáng)起帆、蕩起漿、沖破浪,為實(shí)現(xiàn)理想喝彩吧!
我的理想作文 篇5
萬(wàn)物都有一扇門(mén),而且通每扇門(mén)的鑰匙應(yīng)該都是不同的。但是,卻有一把東南部能的鑰匙可以打開(kāi)任意一或兩扇門(mén)。沒(méi)錯(cuò),它就是理想,遠(yuǎn)大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的門(mén)的鑰匙。
“理想”是一個(gè)再普通不過(guò)的話(huà)題,可是每個(gè)人仍然無(wú)法不去想它,因?yàn)樗覀兊纳钍遣豢煞蛛x的,人只要生活在世界上,就會(huì)有理想,只不過(guò)有的大,有的小,有的.人能把它實(shí)現(xiàn),但有的人卻永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了。
我的理想當(dāng)音樂(lè)家,在此之前,我還有很多很多的理想,比如作家,科學(xué)家、警察、足球、醫(yī)生等等。但老師卻安排我去樂(lè)團(tuán)報(bào)到。剛開(kāi)始我挺失望的,這并不是我的理想,我也沒(méi)有興趣學(xué)。媽媽聽(tīng)說(shuō)了這件事之后,為了幫助我培養(yǎng)興趣,就找來(lái)了一些關(guān)于葫蘆絲的樂(lè)曲。一首優(yōu)美的《月光下的鳳尾竹》讓我陶醉了,一下子沉醉在美妙的音樂(lè)中。從此以后,每天寫(xiě)完作業(yè)之后,我都要雷打不動(dòng)地堅(jiān)持練上半小時(shí)。一段時(shí)間后,我的水平有了很大的提高。老師對(duì)我刮目相看。就連英語(yǔ)老師都每天追著我問(wèn):“蔡炎辰,你怎么練得這么好,學(xué)得這么快,教教我吧!”我不好意思地笑著說(shuō):“興趣啊,只要有興趣,就能學(xué)好!”
一個(gè)學(xué)期后,學(xué)會(huì)了很多曲目。暑期還參加了局匯報(bào)演出,有了成功的喜悅,我對(duì)音樂(lè)越來(lái)越酷愛(ài),堅(jiān)持又學(xué)了一個(gè)學(xué)期,一年之內(nèi)葫蘆絲就考到了十級(jí),并打算在兩年之內(nèi)把笛子也學(xué)完。
盡管我的理想是音樂(lè)家,但家人有時(shí)卻反對(duì),因?yàn)樗麄儞?dān)心會(huì)影響到我的學(xué)習(xí),但我偏偏跟他們對(duì)著干,每天快速的寫(xiě)完作業(yè),剩下的時(shí)間都在練琴,學(xué)習(xí)不知不覺(jué)下降了。沒(méi)辦法,父母只好讓我周六、周日練,我只好答應(yīng)了,也意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,上學(xué)的時(shí)候我就認(rèn)真學(xué)習(xí),雙休天寫(xiě)完作業(yè),一有機(jī)會(huì)我就練上好幾個(gè)小時(shí),有時(shí)連最喜歡的電視都忘了看,就是為了把某一曲的一、兩個(gè)小地方練熟,經(jīng)常練得嘴都腫了,連水都不肯喝一口,一直到把必須糾正的地方練對(duì)了才休息喝水,有好幾次,練得嘴巴都裂口出血了。
在將來(lái),我打算要考音樂(lè)學(xué)院,讓我能去真正的理解音樂(lè),在音樂(lè)的海洋世界里邀游!
我的理想作文 篇6
理想是什么?理想,是一個(gè)人對(duì)未來(lái)事物的想象和希望?v觀人類(lèi)的歷史,是一個(gè)不斷把理想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過(guò)程。
人類(lèi)就因?yàn)橛辛死硐耄辛藠^斗的目標(biāo),才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子,才一步步從野蠻走向文明,成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類(lèi)中的一員,從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人,由于受人文思想的熏陶,誰(shuí)沒(méi)有理想呢?其實(shí),一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。
雖每個(gè)人都有自己的理想,但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同,所受的文化教育不同,因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活,其理想是錢(qián)財(cái)?shù)牟粩嗾加,成為億萬(wàn)富翁;有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無(wú)所不及的權(quán)勢(shì),其理想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂(lè)他人而活著,為了人類(lèi)社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著,其理想是將人類(lèi)世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂(lè)園……不同的人,有不同的理想,就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。
例如少年時(shí)期的理想大多是希望長(zhǎng)大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等,這其中有很大的成分是幻想;青年時(shí)期的理想是報(bào)效祖國(guó),轟轟烈烈地干一番事業(yè),能在社會(huì)上爭(zhēng)得一席地位;中年時(shí)期,由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的.殘酷,再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān),這時(shí)的理想便是安居樂(lè)業(yè),能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境;進(jìn)入老年后,由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視,這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿,永恒的精神樂(lè)園。
理想,它是一個(gè)人生活的希望,追求的目標(biāo),靈魂的家園,F(xiàn)實(shí)生活中的人,誰(shuí)沒(méi)有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園?不過(guò)是大小不同,高尚與低級(jí)的區(qū)別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想,靈魂沒(méi)有了歸宿,也就失去了追求的目標(biāo),失去了對(duì)生活的希望,就會(huì)變成一具行尸走肉。
活著的人,是不可能沒(méi)有理想的。
理想,它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈,有如黑夜中的星光一樣重要,它帶給了人生活的希望,照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了理想,才會(huì)有奮斗的目標(biāo),生活也才會(huì)充滿(mǎn)情趣和多姿多彩。
我的理想作文 篇7
山溪的理想是大海,所以它日夜不停的流淌;蒼鷹的理想是藍(lán)天,所以它總是向著最高處飛翔;而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
小時(shí)候我的理想是做一名扶死救傷的醫(yī)生,因?yàn)槲颐棵康结t(yī)院看到那些白衣天使,心中總有一種莫名的沖動(dòng),心里想著:等我長(zhǎng)大了,我一定要做一名醫(yī)生。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,也明白了醫(yī)生只能醫(yī)治人的身體,而老師卻能給予我們精神的食糧。于是我的理想不知不覺(jué)中變了。
我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名教師,在明亮教室里教學(xué)生讀書(shū)寫(xiě)字;在操場(chǎng)上和學(xué)生一起玩耍;帶領(lǐng)學(xué)生到詩(shī)海去拾貝,與詩(shī)共同成長(zhǎng)。當(dāng)然一個(gè)班總會(huì)有幾個(gè)小滑頭,如果他們調(diào)皮搗蛋,我絕不與大多數(shù)老師一樣,變成兇巴巴的北風(fēng),呼呼的吹著,以此來(lái)掃除學(xué)生身上的毛病。等待他們的則是和煦的.春風(fēng),讓他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正,并且保證下次絕不再犯。
我長(zhǎng)大要當(dāng)一名教師,在寂靜的夜晚悄悄點(diǎn)起一盞燈,在燈下讀著學(xué)生的作文;和學(xué)生一起欣賞春夏秋冬的韻味,一起經(jīng)受風(fēng)霜雨雪的洗禮;;和學(xué)生一起迎接由沙沙雨聲匯集成的交響曲;和學(xué)生一起……
我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名教師,傳授學(xué)生知識(shí),塑造國(guó)家棟梁‘教授學(xué)生道德,讓他們明白道德乃人之本;告訴學(xué)生一定要節(jié)約,讓他們懂得節(jié)約最光榮;教授學(xué)生一定要多學(xué)多問(wèn)多思。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,有時(shí)候只是一個(gè)回眸,有時(shí)候只是一個(gè)轉(zhuǎn)身。我想我的幸福大概就是為自己的理想拼搏,奮斗吧。結(jié)果不是最重要的,最重要的是你曾經(jīng)為自己堅(jiān)定不移的目標(biāo)奮斗過(guò),拼搏過(guò)!理想就是一個(gè)催人奮進(jìn)的目標(biāo),沒(méi)有理想,就像一只航海巨輪沒(méi)有航標(biāo),就會(huì)在知識(shí)的海洋迷路。
我在心里暗暗的想:只要我堅(jiān)持不懈的向著這個(gè)目標(biāo)奮斗,將來(lái)有一天我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。讓我們?yōu)楦髯缘睦硐攵床桑?/p>
我的理想作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間,半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過(guò)。期中考試結(jié)束了,雖然成績(jī)并不能代表一切,但它客觀地反映出我們這段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾,或殘缺,或圓滿(mǎn),都是一個(gè)不可改變的事實(shí)。
在學(xué)習(xí)的道路上,我們同樣渴望歡樂(lè),追求成功。但現(xiàn)實(shí)是挫折和不幸困擾著我們。一次又一次的考試,一次又一次的失敗,像暴風(fēng)雨似的襲擊而來(lái),常常會(huì)給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影,于是我們想到了放棄,想到了聽(tīng)天由命。
正如尼采所說(shuō):高處并不可怕,可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起,獲得了成功,也有人沒(méi)有勇氣正視人生,沉淪下去。然而,生活是位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者,他決不會(huì)可憐不努力的人,相反,只會(huì)歡迎那些努力奮斗的人。
我從父親那里得知,他的一個(gè)高中同學(xué)由于沒(méi)考上大學(xué)甚至技校,先去當(dāng)兵,復(fù)員后在單位學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē),做了司機(jī)。平時(shí)在單位工資少得可憐,只有跑長(zhǎng)途時(shí)一公里才賺3角6分,而且這種好事不是經(jīng)常有。每次他給父親打電話(huà)時(shí),他都在不同的地方。上個(gè)月在新疆,這個(gè)月可能就在海南島或是滿(mǎn)洲里。盡管他很幸運(yùn),有機(jī)會(huì)走遍了祖國(guó)的大好河山,但其中的艱辛、危險(xiǎn),我們是難以想象的。家人也無(wú)時(shí)無(wú)刻牽掛他的安危。他告訴父親現(xiàn)在很后悔沒(méi)有珍惜他的.學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)好并不代表一切,不學(xué)習(xí)雖然也可能擁有一切,但是機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。深圳人來(lái)自全國(guó)各地,他們包括我們的父親母親之所以來(lái)深圳就是為了生活條件更好些,他們有的人也得到了成功。但接力棒傳到我們手中時(shí),如果我們不努力,天天啃老,失敗最終會(huì)降臨。
世界上沒(méi)有絕對(duì)平坦的路,也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們,現(xiàn)在除了努力奮斗,我們別無(wú)選擇。努力奮斗,就已經(jīng)成功了一半。讓我們享受奮斗的艱苦,以苦為樂(lè),駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪,駛過(guò)激流險(xiǎn)灘,共同到達(dá)成功的彼岸吧!
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