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化繭成蝶作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的化繭成蝶作文，希望對(duì)大家有所幫助。
化繭成蝶作文1
學(xué)校如我的第二個(gè)家，這句話在我看來(lái)是真的。九年光陰，即使時(shí)過(guò)境遷，每一個(gè)角落都彌漫著小小的秘密，每一節(jié)課堂都充滿了珍貴的回憶。如今，最后一次以在校生的身份走入走出校門的機(jī)會(huì)已經(jīng)越來(lái)越少，雖不能說(shuō)悲痛欲絕，但心中的確是有著不舍與留戀。
記得小學(xué)畢業(yè)不久，家長(zhǎng)們?yōu)槲覀冞@一屆六年級(jí)生舉辦了一場(chǎng)盛大的校外畢業(yè)典禮。那天晚上，巨大的宴會(huì)廳里充滿了繞梁三日的旋律，還有多少不為人知的淚水。大家被要求正裝出席，許多人都端著一碟點(diǎn)心或是拿上一杯飲料，和朋友們有說(shuō)有笑地欣賞著臺(tái)上的表演。唯獨(dú)我一個(gè)人縮在人群邊緣，靜靜地看著大家打打鬧鬧，談天說(shuō)地，度過(guò)這可能是最后一次的聚會(huì)。
事實(shí)上，我由衷地羨慕那些孩子王一般的存在。不過(guò)三四年級(jí)的時(shí)候，我也曾和大家打成一片，領(lǐng)著一幫人在校園里“作威作�！薄２恢獜暮螘r(shí)起，原本的朋友開始疏遠(yuǎn)，曾經(jīng)的伙伴紛紛離去。是我狂熱的閱讀讓她們?cè)阶咴竭h(yuǎn)嗎？我不曾知道緣由。但很快的，我的世界一片冰封，黑暗吞噬了每一個(gè)角落，如同無(wú)形的觸手將我拉入深淵。
升入初中之后，由于沒(méi)有瑣碎雜事纏身，我的成績(jī)一直在全方位地大幅提高，然后逐漸穩(wěn)定下來(lái)。但再好的成績(jī)也不能彌補(bǔ)心中的那一塊虛無(wú)。就好像是一盤臨近完成的拼圖中獨(dú)獨(dú)缺了那么一塊，雖然不算大影響，卻在看過(guò)去之時(shí)顯得那么突兀又遺憾。
這時(shí)，一道光劃破了夜空的死寂。墨色的世界被從天而降的友誼盡數(shù)粉碎，而后零散的飛揚(yáng)塵埃隨風(fēng)逝去，再不復(fù)返。她們有著迥乎不同，卻又融洽互補(bǔ)的性格，讓我能在萬(wàn)里冰川之間找到一點(diǎn)依舊搖曳不屈的火花，成為一縷溫暖的慰藉。
毫不夸張地說(shuō)，骨子里的我是一個(gè)自卑而又敏感的失敗者。我迫切地渴望友誼，卻又怯懦地退縮不前；我滿心地尋找夢(mèng)想，卻一而再再而三地躊躇。我害怕失敗，更害怕別人因?yàn)槲业牟煌昝蓝x開。但在這三年中，我最大的收獲不是一所好高中也不是一個(gè)好成績(jī)，而是明白了這個(gè)簡(jiǎn)單的道理：朋友不過(guò)是見證了你的不完美，卻依舊風(fēng)雨同舟，親密無(wú)間的人罷了。
初一，初二，初三。三年的.辛苦，一千多天的快樂(lè)。這三年走來(lái)，其物如故，其人不存，我的世界從原本的一片墨色，被生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴渲染成了璀璨奪目的星空。與有的人，已經(jīng)在時(shí)光的飛馳下結(jié)下友誼；與有的人，已經(jīng)在時(shí)光的磨礪中愈發(fā)默契；自然，與有的人，也在時(shí)光的流逝下重回兩條平行線。
這一路走下來(lái)，其實(shí)也沒(méi)發(fā)生什么。不過(guò)是由平淡的無(wú)奇變?yōu)榈吹谋�；不過(guò)是由黑白的色調(diào)變?yōu)槔_紛的色彩；不過(guò)是由默默的孤獨(dú)變?yōu)槟醯臒o(wú)言；不過(guò)是由內(nèi)向的自己，走向另一個(gè)人生。
化繭成蝶作文2
在父母的心目中，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩。從我一生下來(lái)，就注定被無(wú)視。父母的事情從來(lái)都不過(guò)問(wèn)我的感受，直接替我做了選擇，我的人生早已被他們鋪好。所以，我更加迫切地想要長(zhǎng)大，想要不受約束地做大人要做的事，體會(huì)當(dāng)大人的快樂(lè)。
我想著想著，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里的我變成了大人，無(wú)拘無(wú)束，自由自在�！耙�！我終于變成大人了！”我站在床上又蹦又跳�！斑祝L(zhǎng)大的我長(zhǎng)得怎么樣呢？”我邊想邊興奮地跳下床，跑到鏡子邊想一看究竟。鏡子里的我，一張精致的娃娃臉上嵌著一雙明亮的大眼睛和櫻桃般的小嘴，烏黑的頭發(fā)如瀑布般垂下，白皙的皮膚如雪花般亮眼�！安诲e(cuò)�！蔽覍�(duì)自己的長(zhǎng)相相當(dāng)滿意。我偷偷走進(jìn)客廳，拿了桌子上僅有的三十元錢便出了門。一路上，我興高采烈地像小孩子一樣?xùn)|張西望，絲毫沒(méi)有注意到路人紛紛投來(lái)的異樣目光。不一會(huì)兒，我的肚子咕咕叫了起來(lái)，這才覺得有些餓了，于是摸摸口袋里的`三十元走進(jìn)肯德基飽吃了一頓。剛出店門，我就看見了對(duì)面打印店的招聘廣告。我心想：我打字速度還行，要不進(jìn)去打字掙錢吧。下定了決心，我就向?qū)γ娴拇蛴〉曜呷�。剛邁進(jìn)店門，便看到了店主焦急的神色，他正著急沒(méi)有人打字呢？我說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的，讓我試試吧！”他像看見了救命稻草似的拉住我的手，然后遞給我一張寫滿了字的紙，對(duì)我說(shuō)：“你如果打印好了，我就付你五十塊錢。”我一聽，趕緊坐到電腦前開始打字。才打了一個(gè)字，后面就被難住了�！斑@是什么字呀，我怎么都不認(rèn)識(shí)？”我冥思苦想起來(lái)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，老板來(lái)看我的打字成果，結(jié)果卻看到了正在苦苦思考的我和只有一個(gè)字的電腦。他不禁急了：“你在干什么呀？這么大個(gè)人，連這點(diǎn)字都打不出來(lái)，白上那么多年學(xué)了，你什么學(xué)歷�。磕恪彼f(shuō)著就要打我。
“��！”我一個(gè)激靈醒了，還心有余悸，我捂著胸口，陷入了沉思：父母每天忙里忙外，還要督促我學(xué)習(xí)，對(duì)我無(wú)微不至，我卻大手大腳地花錢，有時(shí)還埋怨父母，我真是太不懂事了。他們整天幫我安排好一切，原本是為了我能安心學(xué)習(xí)，不用天天操心。而我卻認(rèn)為他們對(duì)我太嚴(yán)格，不給我自由，我真是太不了解父母的心了。
回想起剛才做的夢(mèng)，我才發(fā)覺以前想快點(diǎn)長(zhǎng)大的想法有多可笑：才小學(xué)六年級(jí)，就妄想當(dāng)一個(gè)有成就的人，這是多么遙不可及的理想。但是，我是不會(huì)輕易放棄我的理想的。不過(guò)，我的理想有了一點(diǎn)小改動(dòng)：踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，慢慢成長(zhǎng)。我不會(huì)再奢求那么遙遠(yuǎn)的理想，我只想在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，快樂(lè)中成長(zhǎng)！
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