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傷心一刻作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的傷心一刻作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
傷心一刻作文1
最近的一堂語(yǔ)文課上,語(yǔ)文老師帶著改好的試卷走進(jìn)教室。
老師威嚴(yán)的.目光掃了掃全班,班上立刻就變得鴉雀無(wú)聲,而我卻不以為然,心想:那張?jiān)嚲砟敲春?jiǎn)單,再加上我每次考試都名列前茅,這次肯定也能上前五名!
開(kāi)始發(fā)試卷了,我拿到時(shí),先遮住了前一個(gè)數(shù),因?yàn)槲覉?jiān)信成績(jī)肯定是九字頭,一看,“哇!”是“6”,我十分激動(dòng),但當(dāng)我打開(kāi)另一個(gè)數(shù)字時(shí),傻眼了,這個(gè)數(shù)字不是“9”,而是一個(gè)大大的“8”,老師還在86分旁邊寫(xiě)了幾個(gè)大字:退步了!我看著這史上最低分,我原來(lái)的好心情掉到了深淵里,臉上燦爛的笑容消失了,感覺(jué)周?chē)黄诎,沒(méi)有一絲陽(yáng)光。我看了看別人的成績(jī),發(fā)現(xiàn)很多人都比我高分,就連一些平常成績(jī)比我差很多的人這次也略勝一籌。這些成績(jī)?nèi)缪┥霞铀,我變得更加傷心了?/p>
課后,語(yǔ)文老師叫我去辦公室,我以為老師要狠狠批評(píng)我一頓,忐忑不安,連腳都在發(fā)抖。我到了辦公室,老師卻沒(méi)有批評(píng)我,而是拿著試卷,給我耐心地講解我扣分嚴(yán)重的地方:“這一題你全錯(cuò)了,是因?yàn)槟闾中奶笠饬,沒(méi)認(rèn)真審題,要求用橫線(xiàn),你卻用了打勾……”我聽(tīng)完老師的講解,恍然大悟,不要只會(huì)用一個(gè)角度去看問(wèn)題,要學(xué)會(huì)多方面解答。
俗話(huà)說(shuō):吃一塹,長(zhǎng)一智。雖然這次我沒(méi)考好,但總結(jié)了問(wèn)題,吸取了教訓(xùn),說(shuō)不定下次能考得更好。
傷心一刻作文2
靜靜的,雨滴不停的拍打著窗子,窗外的世界變得模糊起來(lái);靜靜的,遙望著窗外世界的我,不知何時(shí)我回想起了那一個(gè)個(gè)美好的'時(shí)光。
翻看著以前的一篇篇日記,我忽然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,六年級(jí)的我已經(jīng)不再是那個(gè)懵懵懂懂的小女孩了。明年的今天,我們不再相見(jiàn),各奔東西,哪一刻,我們都長(zhǎng)大了,我們要畢業(yè)了!而我們并不快樂(lè),心中隱約帶著撕心裂肺般的疼痛。
小學(xué)的六年生活我只是依稀記得住一些片段。但我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那誨人不倦的老師,忘不了同窗共度的同學(xué)們,忘不了我們之間那如橋梁般屹立不倒的深情厚誼!
每天,我們永遠(yuǎn)坐在同一個(gè)教室上課、講課、考試、打鬧;每天,我們永遠(yuǎn)吃著同一樣的午餐,把不喜歡吃的分給同學(xué);每天,我們永遠(yuǎn)為了爭(zhēng)奪班級(jí)的榮譽(yù)而努力奮斗著;每天,我們永遠(yuǎn)記得……快樂(lè)、憂(yōu)傷、興奮、激動(dòng),所有的感情都會(huì)在這六年里一起度過(guò)。
六年的光陰歲月,在我的腦海里一一閃過(guò)。當(dāng)時(shí)的我們還認(rèn)為分開(kāi)是件遙遠(yuǎn)的事情,但是現(xiàn)在驀然回首,精彩的瞬間已經(jīng)定格在了我們的腦海中。
當(dāng)明天變成了今天成為了昨天,最后成為記憶里不再重要的某一天,我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中已被時(shí)間推著向前走,這不是靜止火車(chē)?yán)铮c相鄰列車(chē)交錯(cuò)時(shí),仿佛自己在前進(jìn)的那種錯(cuò)覺(jué),而是我們真實(shí)的在成長(zhǎng),在這件事里成了另一個(gè)自己。傷心只是一種淡淡的感覺(jué)。
傷心一刻作文3
在記憶的池塘中,有許多魚(yú),讓我們躲開(kāi)美麗又活潑的“開(kāi)心”魚(yú),來(lái)瞧一瞧灰暗又令人討厭的“委屈”魚(yú)吧!
在今年署假期間的一個(gè)歡樂(lè)的下午……
那天,我那可愛(ài)的小妹妹湘潭回到了老家—湘鄉(xiāng)。我可開(kāi)心極了!想對(duì)妹妹的到來(lái)好好慶祝慶祝,到我們那新建的公園去散散心吧!不,還是到滑泳場(chǎng)去盡盡性吧……。最后,還是決定去我們學(xué)校門(mén)口的那小店去看看,
那有買(mǎi)書(shū)的,也有買(mǎi)玩具的,還有各式各樣的小吃。
因?yàn)槊妹檬亲约夯貋?lái)的.,沒(méi)有帶錢(qián)。所以只有由我來(lái)支付了。
我和妹妹蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校門(mén)前,妹妹一溜煙就進(jìn)那個(gè)精品小店,店店里有好看的,也有好玩的。就開(kāi)始進(jìn)入瘋狂的選購(gòu)中:“哇!好有趣的小鏡子,來(lái)兩個(gè)!”“咦?這不是兒童小耳環(huán)嗎?來(lái)四包!”“嘿!‘qq秀’大全!來(lái)兩包!”“這八音盒也來(lái)兩個(gè)好了”……
望著妹妹那“忙碌”的樣子,我不斷地“安慰”著自己。因?yàn)槲抑,我的錢(qián)包可要受點(diǎn)“委屈”了。
“謝謝,41元8角!”阿姨微笑著說(shuō),!不是吧?我?guī)缀跻?dāng)場(chǎng)暈倒!但看到妹妹那“說(shuō)話(huà)”的目光:“姐姐,人家好不容易才回來(lái)一趟,你就……”我只好付錢(qián)了事。
我委屈還不止這樣,回到家里我還被爸爸媽媽疼罵了一頓。竟怪我亂花錢(qián)!唉!這是妹妹惹的禍!
那一刻,我真的好委屈……我真想朝天大叫“冤!”
傷心一刻作文4
那一瞬間,我至今仍歷歷在目,不能忘懷。
“毛毛”是一位叔叔送給我的,小小的它全身布滿(mǎn)大大小小的花色斑紋,向外凸出的鼻子顯得淘氣十足,黑亮的眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)。毛毛太小,連步態(tài)都有些不穩(wěn),走起路來(lái)像一個(gè)滾動(dòng)的小毛球,十分可愛(ài)。
自從毛毛來(lái)我家后,我總是掛念著它,每天一放學(xué),我都要和它玩耍一會(huì)。平時(shí)爸爸愛(ài)喂它吃火腿,而媽媽則喜歡帶它去逛街,毛毛儼然成為我們家的一份子。
雖然我們對(duì)毛毛倍加呵護(hù),但好景不長(zhǎng),毛毛開(kāi)始不吃不喝,而且不停的`拉肚子,有時(shí)還發(fā)出痛苦的呻吟,聽(tīng)了讓人直揪心。每當(dāng)我去看毛毛時(shí),毛毛都會(huì)用它那清澈的眼眸看著我,那眼神里透露出的是虛弱無(wú)助。毛毛的病情越來(lái)越嚴(yán)重了,我們只好帶毛毛去了寵物醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)毛毛病得不輕,打兩針可能會(huì)好點(diǎn)。
回到家后毛毛的病情并沒(méi)有好轉(zhuǎn),反而更加嚴(yán)重了。我想讓它站起來(lái),可它卻總是倒下,我想讓它吃東西,可它卻連至愛(ài)的火腿都無(wú)動(dòng)于衷。我無(wú)計(jì)可施了,只好默默地看著它,摟著它,希望它可以挺過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難。
我望著“滴滴答答”走動(dòng)的鬧鐘,真希望毛毛的生命會(huì)像時(shí)間一樣永不停止,毛毛帶給我的快樂(lè)是在是太多了。但那一刻還是來(lái)了。毛毛急促、艱難的喘息著,隨著它那最后的一聲慘叫,它的生命走到了盡頭。那一瞬間我強(qiáng)忍住心中的悲痛終于爆發(fā)了,淚水似斷了線(xiàn)的珍珠,掉個(gè)不停。
那一瞬間,我失去了毛毛,失去了我最心愛(ài)的朋友。我淚如雨下,傷心欲絕。
傷心一刻作文5
在生活中,你可能在那一刻享受過(guò)助人為樂(lè)的快樂(lè),也可能在那一刻體會(huì)過(guò)失敗的痛苦;你可能那一刻品嘗過(guò)母親的甜蜜,也可能在那一刻經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)的艱辛。
那天,我在客廳里玩耍,到了后來(lái),我竟然在客廳里跑了起來(lái)。跑著跑著,我好像踩到了什么東西,直接就向地面摔了過(guò)去,和地面來(lái)了一次親密的接觸。
我摔了之后,一點(diǎn)兒也沒(méi)有哭,只是在心里想:到底是什么東西竟然讓我摔跤,等我知道了,一定會(huì)讓它變得很慘。我在客廳里找了很久,終于找到了那個(gè)真兇——一枚硬幣。我拿著硬幣,腦袋里就像是有兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)在說(shuō):“把硬幣放回去吧!绷硪粋(gè)在說(shuō):“這個(gè)硬幣害你摔了一跤,不能就這么算了!
最終,我聽(tīng)了第一個(gè)小人的'話(huà),想把硬幣給放到專(zhuān)門(mén)放硬幣的地方。我剛把硬幣拿出來(lái),要放回去,可就在這時(shí),爸爸、媽媽回來(lái)了。他們看見(jiàn)我手里拿著硬幣,而且站在放硬幣的地方,以為我趁他們不在,偷偷拿錢(qián)。就說(shuō):“你怎么偷錢(qián),你想買(mǎi)什么跟爸爸、媽媽說(shuō)就好了!蔽腋緛(lái)不及我解釋?zhuān)突胤块g了。
那一刻,我好傷心,還很不甘心。
傷心一刻作文6
時(shí)光中有許多快樂(lè)的事,也有許多傷心的事。而我卻有許多傷心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,最傷心的事就是我好朋友對(duì)我的冷漠。
我有許多的好朋友,如徐奔,周舒影,付賞……她們是對(duì)我最好的`朋友,可她們卻背叛了我。
那天我媽媽告訴我到期末的時(shí)候就讓我轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的學(xué)校。當(dāng)時(shí)我知道這件事的時(shí)候,我在學(xué)校里痛哭了一場(chǎng),徐奔她們都來(lái)安慰我,她們說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,雖然我們要分離了,但我們的心還都在一起,正所謂‘海內(nèi)存知已,天涯若比鄰’”我沖她們點(diǎn)了點(diǎn)頭,可心里卻犯了難:這會(huì)是真的嗎?我轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)之后有三五個(gè)月,我在徐奔姥姥家遇見(jiàn)了徐奔,我當(dāng)時(shí)興奮招手大聲喊道:“徐奔!”徐奔也朝我招了招手,我立即跑過(guò)去,激動(dòng)的說(shuō)了一大堆:“徐奔我們班來(lái)新同學(xué)了嗎?換新老師了嗎?周舒影她們都還好嗎……”徐奔雖然回答了我,但卻是冷冷的回答的我,這使我的心涼了一大半,我似失魂似的走開(kāi)了。之候就再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)徐奔,再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)周舒影、付賞,再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)那里的任何一個(gè)同學(xué)。
徐奔難道你們當(dāng)時(shí)是騙我的嗎?如果不是你怎么當(dāng)時(shí)冷冷的回答我?徐奔你是不是忘記了我?是不是忘記了我們那段友誼?你是不是很討厭我……
傷心一刻作文7
今年我最期待的事就是守在電視機(jī)前看劉翔在倫敦展露風(fēng)采。
八月七日那天我早早的守在電視機(jī)前調(diào)出那個(gè)我非常喜愛(ài)的奧運(yùn)頻道,不久110米欄的預(yù)賽就要開(kāi)始了,在第一輪中有我最崇拜的運(yùn)動(dòng)上的“小巨人”劉翔,當(dāng)解說(shuō)員介紹到劉翔的時(shí)候我就想起一件事,我前幾天看了一則報(bào)道:劉翔的教練說(shuō)劉翔在德國(guó)訓(xùn)練的時(shí)候,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過(guò)大,之前受傷的'地方又有了一些反應(yīng),這讓我放在肚子里的心提到了嗓子眼里面,當(dāng)我想晚已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備了,當(dāng)發(fā)令槍響了以后,劉翔就開(kāi)始跑了,剛開(kāi)始在跑道沒(méi)什么問(wèn)題,可是剛跨上第一個(gè)欄劉翔就摔倒了,在他摔倒第一瞬間我就“哎呀”了一聲,解說(shuō)員也和我一樣“哎呀”了一聲,此時(shí)劉翔坐在地上,一會(huì)兒他單腿蹦到了運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)通道口,但是他沒(méi)進(jìn)去而是在通道口停下并沉思起來(lái),一會(huì)兒他有單腿跳著又走到了賽場(chǎng)傍邊的賽道想走到終點(diǎn),解說(shuō)員一邊解說(shuō)一邊抽泣,這讓我也傷心不已,快走到終點(diǎn)時(shí)劉翔向賽場(chǎng)上屬于他的那個(gè)七號(hào)賽道走去,他把手搭在一個(gè)欄架上低下頭親吻了那個(gè)欄架一口,接著他又向終點(diǎn)走去,走到終點(diǎn)時(shí),幾個(gè)外國(guó)選手上去和他擁抱在一起,這是我感覺(jué)非常傷心。
那一刻,我為劉翔是最后一次在這個(gè)神圣的比賽中創(chuàng)造精彩而傷心,那一刻,我為了劉翔那一摔而傷心。但有一點(diǎn)讓我開(kāi)心那就是他勇敢的面對(duì)失敗,即使是失敗了可還是不為這次倫敦之行留下遺憾。
劉翔你是我永遠(yuǎn)偶像!
傷心一刻作文8
!我的天!我們班又換老師了——鐘珊珊老師。
最開(kāi)始,我不是很喜歡這個(gè)老師。她與梁辛秋老師簡(jiǎn)直無(wú)得比,她上課只在教壇上。提問(wèn)時(shí),如果沒(méi)有人舉手,她自己就說(shuō)。上課同學(xué)們很吵,她只是說(shuō)“安靜”,因此我們有幾個(gè)同學(xué)給她寫(xiě)信。
最近,我發(fā)覺(jué)我對(duì)她已沒(méi)有意見(jiàn)了?傆X(jué)得她教得很好,也許吧!我可能愛(ài)上了她。她曾經(jīng)給我們玩游戲——腦筋急轉(zhuǎn)彎,猜謎語(yǔ)……我們玩得多么的開(kāi)心。甚至很多同學(xué)已愛(ài)上了她上的課,但我們總是不爭(zhēng)氣,中段考又得了個(gè)“第一”——倒數(shù)。
今天,是她上我們班的最后一堂語(yǔ)文課。開(kāi)始,我們都不知到有這事,照樣聽(tīng)課。課堂上總是有很多人吵!扳彙毕抡n了,她給我們說(shuō)“我告訴大家一個(gè)消息,就是我不再做你們的語(yǔ)文老師了,也就是說(shuō)這堂課是我最后教你們的最后一堂課”“為什么”她講了一連寸的解釋。但她所說(shuō)的原因一聽(tīng)都知到是假的,因?yàn)樵蛭覀兠恳粋(gè)人都知道。我們班轟動(dòng)了,誰(shuí)也不想老師離開(kāi)。連校長(zhǎng)剛剛走過(guò),我們也要喊他進(jìn)來(lái)問(wèn)個(gè)清楚。結(jié)果。
我剛聽(tīng)這話(huà)時(shí),心是多么傷心,疼痛。梁淑旖也流下了熱淚。
老師,你很堅(jiān)強(qiáng)。她早就知道。但她只在最后一刻才告訴我們,為什么她不早說(shuō),讓我們上一堂安安靜靜的正正式式的好好的一堂課。給她留下一個(gè)好影象。也許吧!她不想這樣,想再看到我們的.活潑的一面。不想像課文《最后一堂課》那樣的傷心,她明白這點(diǎn),自然是最好的。
老師,當(dāng)她離開(kāi)時(shí),我們都看著她的背影。
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