- 走向柳暗花明作文 推薦度:
- 相關推薦
走向柳暗花明作文
在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的走向柳暗花明作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
走向柳暗花明作文1
我緩緩地走著,每邁出一步,腦海里盡是老師和家長失望的神情。我第一次覺得人生的路,被一面墻所阻斷。學習不知怎的,竟變得如此心煩,看著下滑的成績,我好像放棄了自己。
初夏的下午很溫暖,輕風搖曳著樹枝花葉,頭頂是一片藍藍的天,偶爾飄過幾朵孤獨的云,在天邊獨自漫步。我暗自嘆息著往前走,忽然停住了腳步。
路,在這里斷了,戛然而止。
我無奈,轉身打算離開,看著面前的這堵墻,它的影子遮在了我的影子之上,它的身軀擋住了通往太陽的視線。心中不禁黯然神傷,山重水復疑無路之時,人生的路,該通往何處?我在心中暗自發(fā)問,企圖尋找一個答案。
風舞了起來,在我耳邊輕輕說道,向著陽光走吧,也許會有另一條路。我扭頭,太陽有些刺眼,我抬起手擋住眼睛……
我開始沿著路邊的山坡,扶著墻緩慢地向上爬。時至黃昏,山坡的這面已被覆蓋在陰影之中,坡的另一面逐漸展現(xiàn)在我的眼前。天邊撒滿了太陽的金光,勾勒出遠處山的形狀。陽光在草叢中慢慢流溢,打在身上,迎在臉上,留在花上,花和人都被照得溫暖,照得愜意,有陽光照著,花是幸福的,有花開著,人是幸福的?粗矍耙慌闪祷鞯拿篮镁跋,我忽然感受到了陽光的味道,這是一種似乎已被塵世中的我們遺忘久矣的味道,那味道是一樣的純凈,一樣的溫暖,一樣的微小,一絲絲的,甘甜、芬芳、濃厚、怡人。
心中滿盛著陽光,回到家中,我拿出書,繼續(xù)學習,不求結果如何,只愿自己的努力能讓自己問心無愧。我開始真正地把心放在書上認真看書,學的`累了就看看窗外,有時看到那耀眼的太陽,便輕輕閉眼,感受陽光透過眼皮后溫柔的撫摸,無論心中的太陽投下的光是多么冰冷,多么微弱,多么遙遠,只要向前跑,向著心中的陽光追去,再冷的冬天終將迎來春暖花開,再遠的路途終將到達柳暗花明,再難的知識終將學會記于心中,努力與付出不總是白費的,我終于收獲了滿意的成績,一絲微笑爬上了嘴角,繼續(xù)向著心中的太陽,走向柳暗花明。
人生是一條蜿蜒漫長的小路,有時眼前好像沒有了路,但只要永遠追隨心中的陽光,堅定心中那個不變的信念和方向,必會走向柳暗花明。
走向柳暗花明作文2
打開車窗,透進了絲絲涼意,外面不知何時下起了雨。我坐在車里,走在于父母一起去為祖先掃墓的路上,但我心中卻沒有絲毫傷心之意,到時充滿了煩惱之情,車在路上已經(jīng)堵了一陣子了,而我要祭拜的人更是聞所未聞,我趕到困惑不解。
今日是清明節(jié),也是為數(shù)不多的中國有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的節(jié)日之一。在作家筆下的節(jié)日,如中秋節(jié),是一家人圍在祭臺前,祭拜月亮,一起吃月餅。老舍筆下的春節(jié),也是讓我想到了參加廟會,吃糖瓜,放爆竹的景象。但是現(xiàn)實中,這些節(jié)日只是多放一天假,做學校留的作業(yè)罷了。倒中像圣誕節(jié)、萬圣節(jié)更有節(jié)日該有的氣氛,我和同學互相贈送禮物,街上掛起了彩燈,教室里立起了一顆顆閃爍的圣誕樹。好像西方節(jié)日是為我準備的,二中國的節(jié)日,只是想停留在作家筆下的文章中。
"到了"!父親的聲音打斷了我的思緒。我不情愿的離開溫暖的小車。手中拿著香、還有一些祭品,在蜿蜒的小道上前進。不一會,我們就到了墓園。撥開一叢叢荒草,穿過一個個墓碑,左后我們來到了兩個墓碑前。
我們點上香火,并把墓碑周邊的雜草一個個拔除。"這兩個是誰的墓?我都驚訝我會問這樣的問題,一個掃墓人竟不知道掃的是誰的墓。"這是你太爺爺太奶奶的`",母親的話語中透出幽傷。我沒有見過的我的太爺爺太奶奶,他們在我出生前就已經(jīng)故去。我們旋即跪在墓前,開始祭拜先人。我側眼看見了父母,他們手捧著香火,嘴中念著祝福先祖的話語,平時看似平常的話語此時卻務必凝重。我煩躁的心情在微風的吹拂下一掃而空,對先祖的敬意也涌上心頭,我流淌著他們的血液,更應該講這些文化傳承下去。想到這里。中國的節(jié)日也許并沒有那樣無趣,傳承文化,才是它們真正的意義。我的思緒頓時柳暗花明。
西方節(jié)日與我,只是更讓我快樂。而東方的節(jié)日,卻讓我體會到歷史的韻味。這次祭拜祖先的經(jīng)歷,也會永存在我的記憶中。
走向柳暗花明作文3
我心汪洋在,不懼苦楚時。
——題記
百代浮沉有定,世事滄桑迭變,渺渺塵路,誰又可以一勞永逸。坐看去起,站在黎明的樓頭,才知道,最終誰才是真正的贏得者。
困境,是走出來的。也許,你會沉迷當前,止步停滯。也許,你會尋求機會,突破眼前,我走得很慢,但我從不后退。山重,水復,無所畏懼。
小時兒童落地,我便與繪畫結下了不解之緣,待母親發(fā)覺后,便把我送入了美術培訓班進行長期的培訓。
那里可謂是人才濟濟,提筆一畫,無論是肖像還是景狀,都具有色彩與感染力。老師的教學更為獨特,只見老師提毛筆一支,中鋒側落,青樹淡雅,山石聳然,小溪潺潺,高亭靜雅,薄霧環(huán)繞,好一派書寫意的中國山水畫!從繪畫角度來看,老師所用中側鋒,墨染濃淡相宜。聞老師教學:“‘橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同’這畫帶有意境,而它的步局要妙,設計要精。”老師的教學,我深受啟發(fā),于是便自己實踐起來。
山水畫,在步局,在意境,我遵循老師的繪畫原則,在宣紙上履次練習,可結果不堪入目?葜∪~,而且用墨不當,點染的顏色沒有層次感。這仿佛一個盲人在馬路上無從所向地亂走。我,想放棄。
我對于繪畫的熱愛是明鑒的,可履履的打擊,更挫敗了我的信心。我漸漸聞到了墨的臭腥味,把筆一拋,便沖出了畫室,也許,是我做得不夠好。
天空陰沉下來,我站在一棵樹下哭泣。“試著想想天空如此的'陰暗,而抬著頭看看樹木如此蒼翠,一個富有活力的顏色和一個陰沉的冷調(diào),你會選擇哪一個?繪畫就是這個選擇。在這條路上,不是不會走,而你走的慢,但你從不后退!”老師望著我,眼睛像一片海洋。
漸行,漸行,遇困,不退。世事如棋局,楚漢兩界涇渭分明,成之路艱,但要走向柳暗花明!
走向柳暗花明作文4
古人云:“山重水復疑無路,柳暗花明又一村!痹谧钜蔁o路的時候,我堅守希望,敢于拼搏,最后迎來了柳暗花明的美好。
觀眾席上坐滿了人,擂臺上只有我和一個強大的對手。比賽開始后,我節(jié)節(jié)敗退,對方卻愈戰(zhàn)愈勇。結局意料之中,我輸了。
拖著沉重的步伐,我走到了復活區(qū)。心中像雜亂無章的毛線一樣毫無頭緒,情緒全寫在了臉上。教練看到我這樣,走過來,輕輕拍打我的肩,說:“輸?shù)粢淮螞]有關系。你只要對自己有信心和希望,勇敢地去和對手拼搏,就可以迎來光明!
這句話全部注入了我的能量條,我信心倍增。站到臺上,我扣緊頭盔,目光緊鎖對方,攥緊雙拳,左右活動脖子。走向對方行鞠躬禮,雙腳一前一后開立,腳尖點地并放松彈跳,雙臂一前一后擋住兩肋。對手的'眼神中充滿了不屑。
比賽開始了!我迅速朝后撤去,腳底擦出一絲溫熱。果不其然,他憑借身高的優(yōu)勢抬腿朝我的頭壓來,砸在地上發(fā)出一聲巨響,令人不寒而栗。趁他還沒站穩(wěn),我抬起右腿朝其右肋準備狠狠一擊,他眼疾手快,迅速用右臂擋住。強大的沖撞力使我重力向后,在未站穩(wěn)時被對方踢了一腳,失掉一分。
為了不再失分,我開始在他周圍跳動,尋找攻擊的機會。趁他不注意,我跳到他身后,準備從后進攻。一個極佳的事跡出現(xiàn)!當我竊喜之際卻不料他猛然轉身,我連忙朝右跨一大步。只感覺左邊襲來一陣疾風,卷起了幾綹頭發(fā)。他眼睛變大,嘴微微張開,滿臉驚愕。好機會!我用左腳輕輕勾了一下他的右腳。他腳底打滑,重心前傾,頭低了下來。我從外側快起右腿,在大腿抬到一個最高點時迅速下壓,踩在了他的頭盔上,贏得了三分,也贏得這場比賽。他懊惱地用拳頭砸地,很是不甘。場下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,我在人群中看到了教練欣慰的笑容,十分溫暖。我終于經(jīng)歷了山重水復疑無路的考驗,迎來柳暗花明又一村的欣喜。
有位哲人曾說:“當你身處最黑暗時,光明即將到來!痹诤诎抵校覉孕,只有堅守希望,勇于拼搏,才能撥開層層迷霧,迎來曙光。
【走向柳暗花明作文】相關文章:
走向柳暗花明作文04-02
柳暗花明作文03-23
總有柳暗花明作文03-30
總有柳暗花明時作文03-04
總有柳暗花明時作文5篇04-12
總有柳暗花明時作文9篇04-07
總有柳暗花明時作文10篇03-10
走向遠方作文03-20
走向陌生作文03-14