我的老師作文

[精]我的老師作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的老師作文，希望能夠幫助到大家。

我的老師作文1

　　我有許多老師，其中最疼我們的是我的班主任楊老師。

　　楊老師非常漂亮，時不時地對我們笑一笑。她非常愛我們。

　　楊老師比我媽媽大一點，每天晚上都要認真去備課，經常很晚才入睡。

　　關心每一個學生是老師最大的優(yōu)點。一次，一個同學不小心把腳摔流血了，楊老師非常擔心，便親自扶他去醫(yī)務室，讓醫(yī)生仔細檢查，在確定沒有什么大礙時，才離開醫(yī)務室。

　　楊老師很嚴肅。一天，她在講課時，一個同學正在玩游戲，玩得津津有味時，老師瞪了他一眼，他便放下玩具和我們專心聽講了�？刹灰粫�兒，那個同學又拿起玩具，開心地玩起來了。那天下午他被老師叫到辦公室里訓了一頓。果真，第二天，他上課認真多了。

　　楊老師有強烈地責任心。一次，一位同學沒有寫作業(yè)，便馬上給家長打電話，要讓他家孩子留下補作業(yè)。第二天拿上來看，沒有做的'全補上了，而且沒有一個錯誤，我們班同學都很敬佩他，可他卻說：“還是老師耐心好，把我留的那么晚，都不嫌累。”頓時，我們哄堂大笑，說：“還是老師關心你�！�

　　我的老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

我的老師作文2

　　這學期我們班換了一新的語文老師，姓康。

　　康老師是個女老師，有四十歲左右。長的不算漂亮，濃眉大眼，小小的'鼻子和大大的嘴巴。

　　康老師很嚴厲。有一次上語文課，有倆個同學在說話，被康老師發(fā)現(xiàn)了，她先看了他們一眼，但他們壓根兒就沒有注意，康老師走了過去用教棍敲了一下桌子，皺起了眉頭，生氣地說："上課不能說話!快到講臺前面站著去!"倆個同

　　學只好乖乖的到講臺上站著。后來康老師又向他們說了一些道理，希望他們好好學習。

　　我喜歡上康老師的課，她課文分析得特別的細致。每次上語文課，我都第一個舉手回答問題，回答好了，康老師都會微笑著表揚我說：“非常好！”我的心里美滋滋的。下次語文課我還會起來回答問題。同學們也會這樣。

　　我喜歡這個新來的語文老師。

我的老師作文3

　　我有一位教我作文的老師，她叫袁老師，她長得又漂亮又可愛。

　　袁老師個子很高，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛彎彎的，顏色淡淡的，她的眼睛炯炯有神，眼睛上面有一個又大又圓的眼鏡，眼鏡下面的鼻子被眼鏡壓塌了。耳朵大大的，一拿掉眼鏡就覺得換了個老師。老師講話的時候，頭動來動去，她的'馬尾辮就像跳起了舞一樣，；老師生氣的時候，馬尾辮就會甩來甩去。她的口袋就像哆啦A夢一樣神奇。

　　老師有“兩面派”，一面是溫柔，一面是生氣。開心的時候就面帶微笑，笑聲就像百靈鳥一樣；當老師生氣的時候，聲音就像火山爆發(fā)了一樣。

　　老師每次來上課的時候都穿得很奇怪，感覺就像老師上完課，就要去參加跑步比賽一樣。

　　這是我見過最好的作文老師了。

我的老師作文4

　　高高的個子，一雙炯炯有神的大眼睛，大大的腦門裝著許多學問，這就是我嚴厲又可愛的`語文老師，范老師。

　　范老師上課特別有意思，我們同學都喜歡他的課。在講課時老師會時不時的插上一個小故事，讓原本枯燥無味的課文立刻就生動起來，同學們聽得津津有味。

　　老師對我們也非常嚴厲，尤其是寫字和閱讀。如果誰寫的不認真了老師會給他撕掉重寫直到寫好為止。要是哪個同學寫的特別好，就會得到大力的表揚，要每個同學都要向他學習。老師說過，“字如其人�！币皇趾米执�表著自己的形象，為了自己的美好形象也要把字練好。

　　老師對我們的課外知識也很關注，為了增加閱讀量親自給我們班的每位同學都借了本書，看完之后再交換看。一個同學相當于看了好幾本書。老師把所有的精力都放在我們身上，每天最早來到學校放學后最后離開學校，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不正是用來比喻老師的詩句嗎？

　　這就是我的“非�！焙美蠋煟∥液軕c幸是范老師的學生。

我的老師作文5

　　羅老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，她大約三十多歲，中等身材，披著一頭直發(fā)，白皙的皮膚，炯炯有神的雙眼，看起來像一位很有學問的專家。

　　羅老師喜歡穿裙子，一穿裙子就顯得特別漂亮，像天上的仙女一樣。

　　每次上課的時候，羅老師都帶著甜蜜的微笑走上三尺講臺，只要羅老師一講課，臺下的.同學馬上變得鴉雀無聲，但羅老師常常用她的雙眼掃視著我們，使那些做小動作的人害怕，羅老師只要發(fā)現(xiàn)有人做小動作，就會走過去，給他們講道理。羅老師上課的時候很搞笑，經常把我們逗樂，也使我們聽課聽得津津有味，我們都非常喜歡她。

　　羅老師就像我們的媽媽，她給了我們許許多多的愛，在這里，我要對您說一聲：“謝謝您，我一定會努力學習，用好成績來報答您的一片苦心�！�

我的老師作文6

　　我三年級的班主任是于姣龍——于老師。于老師有一頭黑發(fā)，黑色中還帶有一點淡淡的金色，看起來像是城堡里的公主。

　　她的臉上從來不失笑容，每天總是笑嘻嘻的，每次看到她的時候，之前的難過都會消失不見。于老師每天都會早早地來學校備課，我們來到班級時，她的笑容便會來迎接我們。她的眼神里充滿了慈愛，我還記得有一次，一個同學生病了，她顯得比誰都著急，馬上叫人把那同學送到了醫(yī)務室。每當我看到這一幕的時候，于老師在我心里的形象便會更加高大幾分。

　　我三年級時寫的字很難看，于老師就把我留下來練字�！白⒁庾中��！庇诶蠋煂ξ艺f。我心想：誒！我什么時候才能回家��！“啪”于老師拍了一下我的頭說：“想什么呢？你看，你的字都寫歪了，認真寫！”我望著于老師，看到了難得的嚴肅，我不敢怠慢，趕忙完成了任務。于老師看我的`字有進步，便讓我回家了。但是于老師在我心中的地位一落千丈。

　　第二天，同學們在后面吵吵鬧鬧的，我忍不住好奇，過去一看，立即驚呆了：我寫的字居然被掛在板報上，上面寫著有進步！我的臉像個大蘋果，覺得特別內疚，我現(xiàn)在格外想和于老師說：“謝謝您，老師！”

　　我很高興，我有一個親如母親的老師——于老師。

我的老師作文7

　　我印象最深的我的老師，是我三年級的一位語文老師，也是我們三年級的班主任，他大概四十五歲，平常總穿一件淺黃色的襯衫，配上一條黑色的長褲，腳下穿著一雙舊球鞋，中等個兒，圓臉，身材魁梧。每天上班總騎著他那已“年老”的“中華牌”自行車。他雖然生活樸實無華，但在教學上嚴肅認真，下課后又是一個老頑童。

　　我的'老師對作業(yè)一點兒也不含糊。對就是對，錯就是錯，不容許一點馬虎。有一次，我的作文本發(fā)下來啦，我懷著忐忑不安的心情翻開了作文本，十分醒目的紅色字跡映入眼簾，作文后面寫了好幾行評語。再看作文的字里行間，老師不但添補了錯漏的地方，而且“抓”出了許多錯別字，連使用不妥的標點符號也改正過來了。最使我吃驚的地方是，“不是”的“是”我總是寫少一“橫”。作文里邊竟然有七八處寫錯的字，我的老師一一幫我糾正過來了，從此以后我記得很牢。

　　一下課后，老師就跑出教室，和我們一班男孩飛奔在籃球場上，每當我的老師進球時，臉上的嚴肅總掩飾不了內心的喜悅，總想和我們一起哈哈大笑。如果要是打贏了，老師會高興的和每個球員擊掌祝賀；如果輸了，老師則會安慰球員：下次再來打！一定會贏！

　　我的老師就是這樣一個樸實無華的人。

我的老師作文8

　　有很多人把老師比喻成辛勤的園丁沐浴著我們，一支蠟燭點亮了自己照亮了別人。我卻認為老師如廣闊的知識海洋，讓我們在這知識的海洋里遨游，讓我們懂得許多的知識。

　　我最喜歡的老師——馬燕老師。記得媽媽拉著我的手來報名時，我總是會想，如果我不聽話時老師會不會打我罵我�？勺詮囊娏四�以后我知道了，什么是愛，什么是慈祥。您每天給我們傳授知識，讓我們懂得怎樣以禮待人，做一個文明的好學生。

　　老師您還記得嗎？我們上次徒步回來時，天下起了暴雨。許多人嚇得直哭，但您大聲對我們說；“男生輪流揮旗，大聲喊口號。”經過我們堅持不懈的努力，我們終于到學校了。當來的班里時您看到我們一個個都變成了落湯雞，忍不住哭了。我分辨不出您額頭上是汗珠、是雨水、還是淚水。

　　每當我我有不會的題時，您總是耐心的給我講解。您讓我知道了老師是怎樣的職位，我小的時候相當老師，覺得老師最輕松但我錯了。老師是一個偉大的職位，是一個辛苦的`事。

　　光陰似箭，日月如梭。在逃去如飛的日子里我們便和您道別�？晌疑岵坏媚�，舍不得走，舍不得離開我的母校。老師請您放心在將來我會認真學習，努力把每件事都做好。我一定會把缺點都改正。馬燕老師——我愛您。

我的老師作文9

　　我的老師－盧國強，雖然他沒有高高的個子，也沒有大大的眼睛．但他像是有魔力一樣吸引著我們．

　　因為我的老師個不高，所以跟高個的同學說話要抬著頭．有一次，老師叫李坤（李坤１．７２米）有事，跟他講話時抬著頭我們看著都可笑．

　　我的老師愛講故事，我們也愛聽．記得有一次元旦晚會上，老師跟我們講了＜岳云錘震金蠶子＞，尤其是最后一點，老師說：＂這時岳云想：我要走把錘給你吧．接著就把錘丟給了金蠶子，這一丟不要緊，正好砸到了金蠶子的'頭．＂老師邊說邊帶動作．我們都笑了．

　　雖然老師很好，但是我們這些調皮的學生都背地里叫他盧＂隊長＂，剛開始是男生叫后來女生也叫了起來，老師后來知道后批評了我們，老師你不知道呀，你是＂隊長＂，我們都是你的＂兵＂呀！

　　老師和我們之間有許許多多的事，有開心的，有傷心的，有嚴肅的，有好玩的．

　　我喜歡這個老師雖然他沒有高個子但濃縮的都是精華，雖然他眼不打但許多大明星都是小眼睛．這就是我的老師一個真正的男子漢．

我的老師作文10

　　我的老師姓“李”，她有一頭烏黑油亮的卷頭發(fā)，還有一雙大大的、明亮的.“火眼金睛”。最有趣的是，老師的眼睛上總掛著一位不速之客－眼睛，這顯得李老師更像一位博士了！

　　我們的語文老師又漂亮又嚴厲。記得有一次，我們班有些同學沒按時完成作業(yè)，有春雨、陳蜜……都被老師抽查到了。老師如河東獅吼般大叫：“為什么沒完成作業(yè)！為！什！么！”李老師這么一叫，比十八級地震還可怕，有些同學都快嚇哭了！ 還有一次，上課鈴聲已經響了，可還有些同學好像每聽見鈴聲似的，同學在教室里“大鬧天宮”， 當老 師悄悄走進教室的時候，有一些同學見勢不妙，趕緊跑到座位上假裝埋頭苦干，李老師吼一聲：“坐到自己的座位上！” 同學們被嚇得六神無主了。李老師對我們要求嚴格，是對我們負責呀！正所謂“嚴師出高徒”啊！ 李老師像一根蠟燭，照亮別人而燃燒自己，我為能有一位大方、美麗、慈祥的老師而感到驕傲。

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