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再見，那些年作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的再見，那些年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
再見，那些年作文1
初中的生活，像一張無形的大網(wǎng)，無形地將你籠罩，帶給你難以喘息的壓力。真的，有時真的想好好宣泄一下自己雜亂的情緒。如此，便莫名地回憶起過去
那些年，我時常和姐姐一起趴在窗口。窗外，雨濕了一切。瞧那一灘積水，正開著雨花呢！隨著一滴雨的消散，迎來了一朵雨花的盛開。緊接著，雨花碎了，散落一地。我不倦地數(shù)著，數(shù)著那一現(xiàn)的水花。直到它們都幻化成水汽，從地面蒸騰著悄然上升，漸漸地化作水霧
天冷的日子，我們喜歡關(guān)著窗，雨敲玻璃淅淅瀝瀝，結(jié)果是淚珠一樣滑落，留下一道道明晰的痕跡。雨后，天邊會出現(xiàn)一道很美麗的七彩橋。這是媽媽說的。我們很少看見彩虹，卻已是樂在其中了。
那些年，陽光下，校園里，我們奔跑，追逐；我們會在老師轉(zhuǎn)身背對時做鬼臉，然后與同桌相顧一笑；我們用斑斕的卡紙，疊好百態(tài)的飛機，然后跑到教學(xué)樓，最高的那一層，然后齊聲喊著，放飛承載著我們夢想的紙飛機。我知道，它們會飛得很高、很遠(yuǎn)。
想起那些年，我會笑得很開心，像個永遠(yuǎn)長不大的孩子�？晌�，還是長大了
這些年，我們步入了初中，這個熟悉又陌生的'地方。有時，我們會習(xí)慣不了繁重的作業(yè)，習(xí)慣不了學(xué)校的飯菜，習(xí)慣不了月亮爬上的位置而我們，還堅守在書桌前。
我知道，童年再回不去了。我知道，我們不能永遠(yuǎn)停滯在童年。
父親告訴我，要向童年揮手，迎接嶄新的青春！
我懂。
這些年的記憶，終究會變成那些年的回憶，歲月就是這樣不斷輪回，然后在一個點，達到微妙的平衡。
只希望，在那個點，我們依然可以純真地笑，依然童真。
再見，那些年作文2
在2月7日的時候，我身在哈爾濱，心在家，這已經(jīng)是我離開家的第四天了，大雪紛紛，溫暖的陽光從窗戶灑進房間，賓館外一片雪白，一腳踩上，像一團又團的棉花糖，大家準(zhǔn)備好后迫不及待的開始今天的穿越之旅。
我們小心翼翼地走在“雪毯”上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，那一棵棵小樹像一群雪精靈，向我們招手呢！她們跳著舞、奏著樂，歡迎我們。走在樹林里，高大的樹木披上了銀裝，滑下雪梯，到達目的地——雪峰。
“雪球大戰(zhàn)”開始了！雪球打在身上，像花朵一般綻開，一朵朵“煙花”在人群之間綻開，“艷麗”無比。玩累了躺在雪地里，享受著那溫暖的陽光，舒服極了！結(jié)束后，大家伴著歡樂的笑聲下了山。哇！我看見一個巨大的冰梯展現(xiàn)在我們面前，我們拿上墊圈，沖上冰上梯，只感覺身體輕盈得如羽毛一般，緩緩落地。
記得挖雪洞時，我的手套無法進行工作，一位隊友拍拍我說：“沒關(guān)系，我借你手套！”
“可你怎么辦……”
“我還有一雙呢！”
我將信將疑的戴上了手套，開始挖雪。突然我的'眼濕潤了，看見她正赤手挖著雪，那雙手已經(jīng)被凍得通紅通紅了，眼淚像一場大雨一般的落了下來，我默默地擦著眼淚，繼續(xù)完成任務(wù)，心想，她這么關(guān)心隊員，也是為了讓我們隊快完成任務(wù)吧！
童年，也已經(jīng)接尾聲了，那些美好的往事也一去不復(fù)返了，讓我永遠(yuǎn)記得那快樂的童年吧！再見！往事！
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