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      2. 我的老師作文

        時(shí)間:2023-07-05 16:57:43 好文 我要投稿

        (熱門)我的老師作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的我的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (熱門)我的老師作文

        我的老師作文1

          當(dāng)我第一次認(rèn)識(shí)我們班主任的時(shí)候,她給我的第一印象是清晰脫俗、端莊大方,對(duì)同學(xué)親近。

          但是,她也有嚴(yán)肅的時(shí)候,特別是有的同學(xué)調(diào)皮或老師布置的作業(yè)沒(méi)有完成,她也會(huì)發(fā)火,也會(huì)生氣,讓我們也感到一絲絲的恐懼感。

          在學(xué)校里,她是我們每一位同學(xué)的家長(zhǎng),不論是學(xué)習(xí)或者是安全等等,她都是最關(guān)心我們的,她在我們心中就像一位母親,當(dāng)我們的成績(jī)考的不好時(shí),她總是第一個(gè)不開心,她沒(méi)有過(guò)多的責(zé)罰我們,而是耐心地幫我們講解錯(cuò)誤的原因。當(dāng)我們成績(jī)上去了,她的臉上也會(huì)和我們一樣,開心地微笑著。她說(shuō):“這次考得好,不要驕傲,還要繼續(xù)努力。”

          王老師在我心里是那么可愛,那么好看,有時(shí)候真想叫她一聲“媽媽”,她總是對(duì)我特別關(guān)心與幫助,因?yàn)槲业膫(gè)頭小,更不許其他同學(xué)們欺負(fù)我。

          我與王老師相處的'很融洽,她有時(shí)會(huì)為我講解我不懂的知識(shí)點(diǎn),甚至還把她的午餐分給我吃。

          王老師對(duì)我的好,我全都銘記于心。我不知道怎么用言語(yǔ)向她表達(dá)感激之情,如果沒(méi)有她,我的成績(jī)也不會(huì)有所提升,多想親口向她說(shuō)一句:“王老師,謝謝您!

          在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)加倍努力,不讓她失望,我會(huì)以好的成績(jī)來(lái)回報(bào)王老師對(duì)我的教導(dǎo)與期望。

        我的老師作文2

          我的老師不胖不瘦的,眼睛水汪汪的,嘴巴一笑,臉上就會(huì)有酒窩。耳朵很靈敏,我們只要發(fā)出一點(diǎn)聲音,老師都能聽見。老師的鼻子也很靈敏,都能聞到有人吃零食。

          我們班有的人吃零食,帶玩具,都能被老師發(fā)現(xiàn)。我們的`老師愛發(fā)脾氣,也很厲害。這就是我們的班主任——張老師。

          張老師很嚴(yán)肅,上課時(shí)沒(méi)人敢說(shuō)話,最后一排有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)為老師看不見她們說(shuō)話,但是老師已經(jīng)看見她們?cè)谀抢镎f(shuō)話,張老師批評(píng)了她們一頓。有一次老師在上課,她看見我說(shuō)話了,老師也吵了我,還打了我,都把我打哭了。從此以后,我都專心致志地聽課了。但平時(shí)老師說(shuō)話都和藹可親的。

          老師走路很快,每天來(lái)學(xué)校都會(huì)面帶笑容,快步地走進(jìn)學(xué)校。我的老師也很美麗,老師每次到教室都會(huì)說(shuō):“上課了!”班里立刻鴉雀無(wú)聲。

          這就是我們班的張老師,全班同學(xué)都非常喜歡她。

        我的老師作文3

          小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束,初中生活已經(jīng)來(lái)臨,我仍然記得教過(guò)我的所有老師,他們都很隨和,溫柔。

          小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,有一位老師讓我記憶深刻,他姓徐,然而我們親切地叫他徐老師,他是我們的英語(yǔ)老師,總是穿著整整齊齊的西裝來(lái)給我們上課,課堂上,同學(xué)們不敢做小動(dòng)作,每個(gè)學(xué)生做得端端正正,放學(xué)后,徐老師既要完成學(xué)校交代的'任務(wù),還要給我們備課,批改作業(yè),常常很晚睡覺(jué),徐老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)格,每次作業(yè)都要認(rèn)真完成,不能有半點(diǎn)馬虎,同學(xué)們都知道那是一個(gè)非常好的老師。

          第二天清早,大家趴在桌上等待著老師的到來(lái),過(guò)了一會(huì),窗外閃出了徐老師的身影,走進(jìn)教室后,同學(xué)們開心地露出了笑臉,我心里想:“難道老師不知道今天是教師節(jié)嗎?”當(dāng)老師叫起立時(shí),我們異口同聲地說(shuō):“徐老師,教師節(jié)快樂(lè)!”老師心里很高興,立刻回答道:“謝謝,同學(xué)們!”

          過(guò)了幾天,我們沒(méi)有看見徐老師,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,說(shuō):“徐老師出車禍了,你們會(huì)有另外一個(gè)英語(yǔ)老師給你們上課”當(dāng)時(shí),全班的同學(xué)都很難過(guò),我心里想道:“這么負(fù)責(zé)人的老師,為什么會(huì)發(fā)生這樣的事!

        我的老師作文4

          在教過(guò)我的老師中,給我印象最深的是一位男老師,他姓姚,是我四年級(jí)時(shí)的.語(yǔ)文老師。

          姚老師圓圓的面孔,額前有幾道淺淺的皺紋,額上還有一顆我們女孩子非常羨慕的美人痣呢。姚老師講課細(xì)致生動(dòng),他總愛一邊講課,一邊用手指比劃著,我們都很喜歡他。

          姚老師做事細(xì)心、周到。一次快放學(xué)了,姚老師把我、趙靜和邵若曦三個(gè)人叫到講臺(tái),鄭重地說(shuō):“這次,學(xué)校舉行讀后感現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,我選了你們?nèi)齻(gè)人參賽。你們今天晚上先回去寫草稿,明天早上交給我,我?guī)湍銈冃薷!钡诙,我們把作文交給了姚老師。語(yǔ)文課上,姚老師讓同學(xué)們先寫作文,然后把我和趙靜以及邵若曦叫到講臺(tái)前面去一一指導(dǎo)。

          輪到我的時(shí)候,姚老師對(duì)我說(shuō):“周雪兒,你的作文寫得感情豐富,人物的心理活動(dòng)描寫細(xì)膩,只不過(guò)引用書上的太多,作文太長(zhǎng)!彪S后,姚老師拿了一篇讀后感的范文讓我細(xì)細(xì)讀;氐郊,我模仿著范文的寫法,重新寫了一篇。

          比賽那天,我感到文思如泉,一蹴而就,最終竟然獲得了二等獎(jiǎng),這多虧了姚老師的耐心指導(dǎo)呀!

        我的老師作文5

          我有一位作文老師,她姓袁,我們叫她袁老師。老師每節(jié)課都戴著一副眼鏡,上課非常嚴(yán)肅,就算老師很嚴(yán)肅,但每節(jié)課也會(huì)笑瞇瞇。我們都很喜歡她。

          老師長(zhǎng)得特別高又特別瘦,她每天都扎著個(gè)馬尾辮,高興的時(shí)候眼睛會(huì)彎彎的,生氣的時(shí)候眼睛會(huì)瞪得大大的。掃描全班,我們都不敢看老師,因?yàn)樯伦驳嚼蠋煹摹皹尶凇鄙。老師的額頭光溜溜的',不過(guò)還有一對(duì)顏色淡淡的眉毛。

          老師有著一對(duì)方方正正的眼鏡,她把眼鏡拿下來(lái)時(shí)都會(huì)把人認(rèn)錯(cuò)。而且同學(xué)們還會(huì)趁著老師把眼鏡拿下來(lái)的時(shí)候偷偷地講話,老師把眼鏡戴上的時(shí)候,同學(xué)們就趕快坐正。

          袁老師會(huì)給我們玩游戲,聽說(shuō)還會(huì)帶吃的給我們吃,還會(huì)在作文紙上畫星星。我得到了這一顆五角星,我寫作文會(huì)更加努力的。

          袁老師的課真有意思,我希望每天都能上袁老師的課。

        我的老師作文6

          我的老師有很多,但是讓我印象最深刻的是何老師,她今年大約有20多歲,她在百草園教我們作文,她披著披肩長(zhǎng)發(fā),像黑色的條紋,頭上戴著一個(gè)黑色的漂亮的.蝴蝶結(jié)發(fā)卡,眼睛水汪汪的,鼻子高高的,有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,還有一雙千里眼和一對(duì)順風(fēng)耳,她上身喜歡穿西裝,下身喜歡穿牛仔褲,腳上喜歡穿高跟鞋,我的老師很搞笑。

          記得有一次,何老師給我們講了一個(gè)搞笑的故事:主人公叫做阿爽,阿爽20多歲了,有一次,他走著走著,一位女士和一個(gè)嬰兒也走在馬路上,突然一輛貨車像一匹戰(zhàn)馬一樣沖過(guò)來(lái),這位女士躲開了,可嬰兒還在馬路上,阿爽為了救嬰兒,沖到了嬰兒身邊,把嬰兒甩開了貨車撞到了自己,后來(lái)死了,他的娘知道了這件事之后,把阿爽埋了,在旁邊哭,哭著說(shuō):爽啊,爽死了……爽啊,爽死了。知道的人知道她是兒子死了,不知道的人以為她是神經(jīng)病。這就是我搞笑的何老師。

        我的老師作文7

          羅老師是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任,她大約三十多歲,中等身材,披著一頭直發(fā),白皙的皮膚,炯炯有神的雙眼,看起來(lái)像一位很有學(xué)問(wèn)的專家。

          羅老師喜歡穿裙子,一穿裙子就顯得特別漂亮,像天上的仙女一樣。

          每次上課的'時(shí)候,羅老師都帶著甜蜜的微笑走上三尺講臺(tái),只要羅老師一講課,臺(tái)下的同學(xué)馬上變得鴉雀無(wú)聲,但羅老師常常用她的雙眼掃視著我們,使那些做小動(dòng)作的人害怕,羅老師只要發(fā)現(xiàn)有人做小動(dòng)作,就會(huì)走過(guò)去,給他們講道理。羅老師上課的時(shí)候很搞笑,經(jīng)常把我們逗樂(lè),也使我們聽課聽得津津有味,我們都非常喜歡她。

          羅老師就像我們的媽媽,她給了我們?cè)S許多多的愛,在這里,我要對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您的一片苦心!

        我的老師作文8

          “林夢(mèng),你這次只考了61分!61分。∪嗟箶(shù)第一!”聽,這響亮的咆哮聲又傳遍了整個(gè)校園,“懂行”的人一看,就知道那是我們班主任——李老師在向我們敲警鐘了。

          李老師留著一頭精干的短發(fā),大眼睛、高鼻梁,那犀利的眼神隨時(shí)都能把人殺死,而那張瓜子臉也給這威嚴(yán)的五官平添了幾分殺氣。

          李老師有一項(xiàng)“絕技”——獅吼功。這不,剛開頭的一幕就是李老師在大顯神威呢。只見李老師擺出了她的招牌動(dòng)作——手持教棍,腳跺鞋跟,開始用超150分貝的“高音炮”攻擊林夢(mèng),這一擊不要緊,把她的耳朵震得嗡嗡響。一直聽不清說(shuō)話聲,直到課間十分鐘才有所緩解。媽呀!這女高音,別說(shuō)布加迪威龍了,就連噴氣機(jī)和155大根炮也比不過(guò)。

          別看平時(shí)李老師對(duì)我們一副嚴(yán)肅樣兒,但其實(shí)她是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。記得那次,我大病初愈,剛進(jìn)校門,便碰到了李老師,只見她一反平時(shí)嚴(yán)厲的常態(tài),對(duì)我說(shuō):“陳睿安,這幾天你沒(méi)來(lái)上學(xué),我把剛學(xué)的`《憶江南》給你講解講解……”聽著李老師細(xì)致的講解,我的眼眶慢慢濕潤(rùn)了……

          這就是李老師,雖然她許多時(shí)候都很嚴(yán)肅,但嚴(yán)師出高徒,我還是很喜歡她。

        我的老師作文9

          教過(guò)我的老師有好多,但是令我印象最深的是唐老師。唐老師是我們的班主任,也是我的語(yǔ)文老師。她高高的`身材顯得很勻稱,烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上,飄逸美麗。她眼睛大而有神,高鼻梁,瓜子臉,一笑起來(lái)和藹可親。

          唐老師教學(xué)一絲不茍,對(duì)我們學(xué)習(xí)要求也非常嚴(yán)格。記得有一次有位同學(xué)沒(méi)有按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。被唐老師發(fā)現(xiàn)了,唐老師讓他課后及時(shí)補(bǔ)做。可是不知道這位同學(xué)太貪玩了還是忘記的緣故,第二天他依然沒(méi)有做,這一次唐老師生氣了,放學(xué)后把他留在班級(jí)里補(bǔ)做作業(yè),一直到做好以后,她才讓家長(zhǎng)把孩子接回家。通過(guò)這一次教育這位同學(xué)再也不敢不做作業(yè)了,而且學(xué)習(xí)態(tài)度也端正了,成績(jī)也有了還大提高。

          唐老師不但教我們學(xué)知識(shí),長(zhǎng)本領(lǐng),還關(guān)心我們的日常生活。有一次班上一位男生發(fā)高燒,唐老師知道后停下手頭的事,打電話通知生病同學(xué)的家長(zhǎng),然后馬不停蹄地帶他到社區(qū)醫(yī)院檢查,量體溫,輸液,直到這位同學(xué)的家長(zhǎng)趕到醫(yī)院唐老師才回到學(xué)校上課。

          像這樣的事例還有很多很多,唐老師就是這樣教書育人,為人師表。他時(shí)常教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大了成為對(duì)社會(huì)和家庭有用的人。

          我愛我的老師,我想你們一定也很喜歡她吧!

        我的老師作文10

          郭老師是我們的語(yǔ)文老師,她中等個(gè)子,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,顯得非常文靜又很有書卷味。

          郭老師對(duì)我們就像是對(duì)待自己的孩子。我們班朱炎昌的`語(yǔ)文成績(jī)不太好。有一次因?yàn)闆](méi)考好,他哭了,下課的時(shí)候,老師拍了拍他的肩膀,說(shuō):“來(lái),老師和你一起分析一下你的錯(cuò)題!敝煅撞亮艘幌卵蹨I,認(rèn)真地跟老師一起把錯(cuò)題糾正了一遍,還找到了幾處不該錯(cuò)的地方。從此,朱炎昌學(xué)語(yǔ)文更努力了,成績(jī)大大提升了。他的家長(zhǎng)也感激不盡,老師卻說(shuō):“教好孩子是我的責(zé)任!

          郭老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且關(guān)心我們的生活。有一次張宸捂著肚子表情有點(diǎn)不自然,老師問(wèn)“張宸,你怎么了?”張宸說(shuō),他有點(diǎn)兒難受。老師就量了一下他的體溫:“哇!38度!發(fā)燒了!”老師趕緊打電話給張宸的家長(zhǎng),又急急忙忙地到醫(yī)務(wù)室給張宸拿了一些藥給他喝。這時(shí)張宸的家長(zhǎng)來(lái)了,把張宸接了回去,再看老師,她這時(shí)已經(jīng)忙得滿頭大汗了。第二天張宸來(lái)到教室,老師關(guān)切地問(wèn)他:“現(xiàn)在肚子不疼了吧?好好地上課吧,爭(zhēng)取把昨天落下的補(bǔ)起來(lái)!睆堝费劬镱D時(shí)閃出了淚花。

          這就是我們的語(yǔ)文老師——郭老師,一個(gè)真正關(guān)心我們成長(zhǎng)的好老師,我愛我們敬愛的郭老師。

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