我是誰作文

我是誰作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我是誰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我是誰作文1

　　我一頭烏黑頭發(fā)，梳著斜劉海。葡萄般的眼睛上戴了一副黑藍(lán)色的眼鏡，肉紅色的小耳朵，洋蔥似的鼻子，紅色的小嘴巴。瓜子臉，身體偏瘦，愛踢足球。我的后腦袋上有一顆很大的'痣，看上去像一個小包子。我最喜歡寫詩，還喜歡看李白、杜甫、蘇軾的詩。我愛踢足球，體育老師還幫我叫“專業(yè)運(yùn)動員”呢！我的愛好也是踢足球，因為我的夢想是參加世界杯。

　　我出生在南充，我是爸爸媽媽的兒子，我是爺爺奶奶，外公外婆的孫子。我是何老師的學(xué)生，我是坦坦國學(xué)老師的學(xué)生，我是祖國的未來，祖國未來的希望。

　　我的家住在金泉路三段，就是南充花園的對面。有很多茂盛的樹木，有綠油油的小草。還有孩子們的歡聲笑語，可熱鬧了。我最喜歡這場景了，小區(qū)里有云超市、健身房、交通銀行……總之還有很多建筑和裝飾，我放學(xué)后看美麗的裝飾要看上很久。我就住在這些裝飾的后面，早上我站在窗前看，晚上回家也看。

　　我未來是祖國的發(fā)明家，發(fā)明很多奇特厲害的武器。如果其他的國家來欺負(fù)我們中國，我就拿出發(fā)明的牛栓槍、原子團(tuán)炮、長筒火箭炮。超級牛的那種紅頭火箭炮，可以打破坦克、盔甲、戰(zhàn)斗機(jī)的。

　　說了這么多，你們知道我是誰嗎？我就是任麒源。我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好數(shù)學(xué)、科學(xué)、化學(xué)。考上上碩士，博士。讓我們的祖國更加富強(qiáng)。

我是誰作文2

　　我是誰？我是座落深海無人問津的孤島，無人懂。

　　在這個昏暗的世界里，很幸運(yùn)某個角落存在我的足跡。但從記事起，我的生活就蒙上了一層黑色窗紗，偶爾透進(jìn)一縷光，也是那么刺眼。社會生活的壓迫，我只能陪著笑。埋藏的淚水，只能在心里默默地流。

　　這么多年，社會給我的不僅是痛楚，還有抹不去的傷痕和記憶，無從訴說。不知在什么時候，在自己心里上了一把大大的心鎖，把自己的心門緊鎖。涼去的心門，從未有人前來叩響。

　　這些年來，一直在尋找，尋找一個有緣的人，把那緊鎖的`心門一下打開。每天，坐著，等待。然而，留下給我的只是夕陽西下的無盡失望，嘆息。

　　獨(dú)倚幽窗，常常問自己為什么而來到這個世界，金錢？權(quán)力？美女？總是無奈自己這般行尸走肉地活著。靈魂被肉身囚禁，自己留下的只是一堆肉泥。

　　行尸走肉的生活，丑陋的社會，深深地折磨著我

　　在這個現(xiàn)實的社會里，有多少發(fā)著臭味的河水還在流淌？為名，不擇手段者有之；為利，爾虞我詐者有之；為權(quán)勢，殺人放火者也有之。夕陽落下的時候，我總是默默祈禱：明天會更好。

　　多年以后，懂得了承認(rèn)現(xiàn)實。不再去管這世事的浮華與虛偽，只在自己的心里修籬筑菊，心中多了一份淡然。

　　但總會在某個夕陽西下的傍晚，自己心血來潮的時候，對著即將落下的夕陽，問一聲：現(xiàn)實，我們坐下來談?wù)劊�好嗎�?/p>

我是誰作文3

　　我班有一個活潑開朗，愛打抱不平的人，他是誰，暫且不告訴你，只要聽了下面的介紹，你必將知道他是誰。

　　圓溜溜的眼珠，圓溜溜的頭，加上一張能說會道的蜜桃大嘴和32顆伶牙利齒就構(gòu)成了一個與眾不同的他。這張伶牙利齒的嘴常常使同學(xué)哭笑不得。

　　這人的缺點(diǎn)可不少。

　　其一，就是對音樂太情有獨(dú)鐘，只要一有空隙，他就見縫插針地捧著一本心愛的課外讀物，拿出喜歡的CD插入唱機(jī)。伴著美妙的音樂讀書，倒也自得其樂，愜意自在。把許多寶貴的時間都耽誤了，連最寶貴的清晨也不放過。因此，他的母親總是氣不打一處來，常常在他耳邊滔滔不絕地嘮叨�？伤麉s左耳朵進(jìn)，右耳朵出。

　　說完了他的缺點(diǎn)，也要說說他的優(yōu)點(diǎn)了。不然也太丟他的.面子了。他的優(yōu)點(diǎn)也不少。就拿樂器來說吧，他不僅會二胡這種弦類樂器，而且笛、嗩吶等吹得也不賴，當(dāng)然，這可不是一朝一夕能練成的。所以，我最欣賞的就是他的音樂方面的執(zhí)著了。

　　介紹了這么多，你應(yīng)該知道他是誰了吧！

我是誰作文4

　　我是誰?有人說我是一個活潑可愛的孩子，有人說我是一個爸爸媽媽心中的乖乖女，還有人說我是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。每當(dāng)我聽當(dāng)這樣的好評的時候，總是回到鏡子前照一照，我真的那么好嗎?你瞧，那鏡子里的小女孩長得真可愛啊!她那大大的眼睛總是忽閃忽閃的，放射出智慧的光芒，再襯上一個櫻桃似的'小嘴巴，還有那烏亮烏亮的短發(fā)，看上去真是人見人愛。但我一直都是一個膽子很小的孩子。

　　記得那一次，我一個人在家，大家都出去散步了。我閑著無聊，就打開電視看了起來。那個頻道正演言的是一個兇殺案，然后呢個死了的人變成鬼來找那個人索命。我不敢在看下去了，就換了臺，但其他的頻道也不好看，我就關(guān)掉了電視。但腦海里總是浮現(xiàn)出電視里面情景來。這時，窗戶搖了一下，只聽“砰”的一聲，我的心就跳動了一下，仿佛在那個時候就要停止了。這時，仿佛我的后面就有一個鬼向我飄來�！斑青辍币魂囬_門聲過后，爸爸媽媽回來了，我心里的恐懼才減少了一大半。我雖然有點(diǎn)膽小但我也可以算得上是班上的“小書迷”呢!我只要一有空就喜歡坐在書桌前看書：我憐憫安徒生爺爺筆下的賣火柴的小女孩，我欽佩水滸傳里的那些一百零八個好漢，贊揚(yáng)唐僧的菩薩心腸。這一本本書，就像一葉葉小舟，載著我駛進(jìn)浩瀚的知識海洋，不僅讓我學(xué)到了豐富的知識，還讓我懂得了善與惡、美與丑以及做人的道理。

　　我是誰?我是一個膽小的女孩，一個“小書迷”一個漂亮女生。這就是我。

我是誰作文5

　　他，喜歡背詩，時不時會從嘴里溜出一首；他，架子鼓打得不錯，強(qiáng)烈的節(jié)奏感，使人精神振奮；他，筆下的書法作品，大方有力。

　　他是一個十足的小書蟲，給自己定下一條不成文的規(guī)矩：每天睡覺前必須要看一看書，聞一聞書的味道，不看書絕不睡覺。

　　一次，他背著媽媽，把書夾到褲襠里，偷偷地閃進(jìn)衛(wèi)生間，坐在馬桶上，如癡如醉地看起來。看到歡樂的.情節(jié)時，嘴角微微上揚(yáng)；看到憂傷的鏡頭時，就眉頭緊皺；看到憤怒的章節(jié)時，也會忍不住小聲地破口大罵……

　　出人意料的是，他看得太出神了，碰到了一個自認(rèn)為最搞笑的環(huán)節(jié)，忍不住哈哈大笑起來。媽媽循聲而來，“唰”地一下，門開了！他見狀，結(jié)結(jié)巴巴地說：“媽媽，我……你怎么……”媽媽驚訝得目瞪口呆，對他說：“你不是說上廁所嗎？怎么又看書了，以后不要看了！”他只好朝媽媽笑笑，伸出長長的舌頭，扮個鬼臉，躲過了一劫！

　　金無足赤，人無完人。他也有缺點(diǎn)，比如愛發(fā)臭脾氣。一次，媽媽叫他去爬山，以此來強(qiáng)身健體。他一聽，生氣地跺跺腳，撅著嘴巴，嘟嚷著：“我不去！我不去！爬山，爬山，總是爬山，生活中肯定有比爬山更好玩的事情！就不能去公園里走走嗎？去河邊，走來走去，走來走去，不也是運(yùn)動嗎？”到底是胳膊擰不過大腿，他只好硬生生地被拉去爬山了！

　　你們猜到他是誰了嗎？他就是我——？班的身材高大、白白胖胖的一笑起來帶個酒窩的？！

我是誰作文6

　　隨著清風(fēng)，插上天使的翅膀，我緊閉雙眼，飛上了天堂，身邊的天使疑惑地看著我：“你是誰？”我木訥地不知所措：“我……”

　　無法抵抗的魔風(fēng)驅(qū)使我掉進(jìn)了地獄，無名的恐怖和令人窒息的潮濕昏暗讓我不禁閉上雙眼，魔鬼們低沉的聲音驚醒了我：“你是誰？”我再一次木訥，再一次語塞：“我……”

　　我是誰？我既不是天使也不是魔鬼，我的世界既不是完美無瑕，也不是黑暗至極，處在天地間，我的位置在哪里？

　　天上的星星告訴我：“你是我的同伴，一顆雖微小但很閃亮的星星。”地上的露珠告訴我：“你是我的姐妹，一滴雖脆弱但很透明的露珠�！憋w揚(yáng)的塵土告訴我：“你是我的`朋友，一粒輕微但很充實的細(xì)泥�！蔽议L舒了口氣：“我是天地間平凡但不平庸的一員，我是世上普通卻獨(dú)一無二的一人……”

　　即使只是一縷星光，我也會極力把自己的光輝灑向人間；即使只是一滴露珠，我也會把自己浸入泥土，滋潤萬物；即使只是一粒塵土，我也會把自己深埋地下，讓別人能踩在我肩上，登上成功的殿堂，那也是我夢想的天堂……

　　流星劃過的一瞬間，我看清了我是誰……

　　后記：我曾把自己想得完美至極，也曾把自己想得一無是處。星星、露珠、細(xì)泥告訴了我該如何思考我自己。我徹悟了：處在天地之間，無論我們扮演什么角色，只要我們把汗水揮灑在腳下的土地，為世界添光添彩，就是實現(xiàn)了自己的價值，自己也會無怨無悔。

我是誰作文7

　　我的樣子：我的頭發(fā)不長也不短，最好笑的是，辮子的尾端最喜歡出汗，還會像壞掉的水龍頭一樣滴水。我的右眼下面有一顆痣，那顆痣越長越大，我媽媽總是說要帶我去點(diǎn)掉這顆痣，但是過了一個月還沒有帶我去，煩死我了。

　　我的愛好：我喜歡看書，我愛看書勝過我愛玩電腦，勝過我所有的興趣愛好，有一次，爸爸媽媽帶我去書店，我選了一大堆書，蹲在一邊看，看書就像在給我的`大腦充電。其次是畫畫，畫畫可以讓我在絢麗多彩的顏色中自由，有一次，學(xué)校放暑假，外面在下雨，我不能出去玩，媽媽也不給我玩電腦，家里的書看夠了，玩具也玩膩了，我只好畫畫，畫了一張又一張，直到中午吃飯前，才發(fā)現(xiàn)，我一個上午畫了20張紙，爸爸媽媽在旁邊偷笑，好像在說：“這小丫頭，從上幼兒園的時候就畫這種畫，到了現(xiàn)在，一點(diǎn)長進(jìn)也沒有。”我心想：“哼！管他呢，只要我自己開心就行了。”

　　我的性格：我是一個性格開朗，不跟人斤斤計較，只喜歡開心的事，不喜歡傷心的事情，每次我遇到傷心的事情都會用飛快的速度把它忘記，或者逃避它，不過現(xiàn)在我每天基本上都在一半開心，一半傷心里度過的。

　　我的習(xí)慣：我喜歡晚上睡覺的時候一邊聽英語故事的碟片，一邊看著課外書睡覺，這個時候我覺得很享受，很滿足，就像大吃了一頓豐盛的大餐一樣滿足。

　　我的的夢想：長大以后我想當(dāng)一名科學(xué)家，或者像周老師一樣當(dāng)一名老師。

我是誰作文8

　　嗨，大家好！我是小主人的學(xué)習(xí)用品，看看你們能不能猜出我是誰？

　　首先，我是一個長方體，長21厘米，寬16厘米，厚2厘米。我還有16G的內(nèi)存，能容下大量的知識供小主人學(xué)習(xí)！

　　在小主人學(xué)習(xí)英語的時候，遇到不會讀的單詞或句子，用手點(diǎn)一下我，我就能正確無誤地讀出來，再點(diǎn)一下，我就能說出單詞或句子的漢語意思。我還有單詞拼讀，單詞聽寫的功能，小主人和我一起學(xué)習(xí)英語，成績都進(jìn)步了呢！

　　我不但有大量的`數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，還能幫小主人解決難題。如果遇到不懂的數(shù)學(xué)難題，可以把我連接上掃描筆，掃描一下題目，我就能把解題思路告訴小主人，要是再看不懂，就點(diǎn)我一下，答案就顯示出來了。是不是很神奇？

　　在語文學(xué)習(xí)中，我還有朗讀課文的功能，小主人只要點(diǎn)擊某個自然段，就可以聽到朗讀。點(diǎn)擊古詩文，還能看到解釋。我有一個“快樂識漢字”的軟件，能幫小主人來練字。我還有名師課堂，幫助小主人學(xué)習(xí)課堂外的知識！

　　學(xué)了這么多，小主人肯定累了，我準(zhǔn)備了趣味學(xué)數(shù)學(xué)，在游戲中輕松練習(xí)各種計算方法，增強(qiáng)口算的能力，希望小主人能提高數(shù)學(xué)成績！

　　哦，對了！我還有一個趣味填色的軟件，當(dāng)小主人學(xué)習(xí)累了，可以畫畫，填色，放松一下大腦！當(dāng)然，小主人可以根據(jù)自己的需要，還能下載很多的軟件，因為我能裝的下海量的知識！希望有了我的幫助，小主人的學(xué)習(xí)成績能更進(jìn)一步！

　　這就是我，我是小主人非常喜愛的一個學(xué)習(xí)用品。你能猜出來我是什么嗎？

我是誰作文9

　　我是誰？我常常這樣問我自己。因為我常常沉浸在書里，仿佛自己變成了主人公。領(lǐng)略別樣的生活方式，汲取良好的思想品質(zhì)。面對逐漸完善的我，更加明白“我是誰。”

　　在看《羊脂球》時，我就是主人公羊脂球，即使有人討厭我，我依然用那顆善良的心幫助著別人。我隨著文字經(jīng)歷完羊脂球的痛苦之后，明白了無論遇到什么樣的事，依然要保持那顆善良的心。

　　我是誰？我是一位非常善良的女孩。

　　在《的葬禮》中，我就是那個女主人公，新月。在得了可能治一輩子的病后，沒有放棄人生，堅持的走完了她那年輕的路。最后還是安靜的走向天堂。由此，我明白，無論理想是遠(yuǎn)是近，是幻是實，都要堅持地追尋。在這段路中，會有荊棘，會有崎嶇，只要不氣餒就定能找到自己的彼岸。

　　我是誰？我是一個積極面對挫折，朝理想不懈奮進(jìn)的女孩。

　　讀《愛麗絲漫游奇境》中，我就是她，小愛麗絲。在遇到困難和危險時，有一個清醒的頭腦。我明白，不管什么時候，只要有一個冷靜、清醒的大腦就好。

　　我是誰？我是一個聰明的女孩，喜歡挑戰(zhàn)困難的女孩。

　　我是誰？我是一個徜祥在書海的.小舟，在書的指導(dǎo)下尋找航向。我是一只游歷在墨香中的小飛蛾，在文字的指引下歡快飛舞。我從書中汲取養(yǎng)分，塑造一個嶄新的我。

我是誰作文10

　　妾，百媚生春的回眸，淡然莞爾的`一笑，便使三千佳麗了無顏色。紅梅凝香，君王笑看幾許。天下萬民之福，君王歡顏大悅，日日笙歌，夜夜舞曲，從此君王不早朝。

　　安史亂賊攻長安，妾隨君逃亡，難中有君伴，寵愛不相變。于蜀山之巔宛轉(zhuǎn)起舞，君為妾奏一曲，于落英梧桐下暫坐小憩，暢談心中無限事，雖無絲竹管弦之悅耳，卻也其樂自得。

　　婢女匆忙告知兄弟被殺，兵士隨后而來奉命賜妾于死，愕然，轉(zhuǎn)眉相望，卻只見力士立于門外，默然不語。嘆息此生，微笑往日。坐下，輕撫這心愛的琴啊，白皙的指間流逝著點(diǎn)點(diǎn)往日歡顏，轉(zhuǎn)軸撥弦，淌出半曲半調(diào)，幽沉而又無奈……

　　一丈白綾，一立倩影，一分癡怨，半分歡悅，半分悔恨。于是，妾成了馬嵬坡下那一不黃土，任憑歷史的風(fēng)沙吹散……

　　芙蓉面，蛾眉蹙。

　　我是誰？

　　“三千寵愛在一身”君王看不足。

　　誰是我？

　　“漁陽鼙鼓動地來”滿身罵名成禍水。

　　是我？誰？

　　“但教心似金鈿堅”為情苦，為情累，百般纏綿，萬種風(fēng)情。

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