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      2. 我們的教室作文

        時(shí)間:2023-07-06 21:25:44 好文 我要投稿

        我們的教室作文(熱門)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的我們的教室作文,歡迎大家分享。

        我們的教室作文(熱門)

        我們的教室作文1

          我們四年級(jí)了,有了新的教室!

          教室里真漂亮!一進(jìn)門,可以看到墻上漂亮的壁畫,有很多同學(xué)畫的作品,五彩繽紛的!有機(jī)靈的小金魚在美麗的荷花下游來游去。有美麗芳香的紫藤花,有漂亮的孔雀。有一只小狗兇兇的看著你,好像要把你吃了!一位可愛的姑娘坐在開滿花的草地上,望著你看!有一片湖,湖的中間有一座伸往兩岸,還有三只可愛的熊貓兄弟呢!

          再往第二面墻上一看,哇!有全班同學(xué)寫的書法作品,整潔工整的。

          門的旁邊貼了一張我是服務(wù)小明星的表,為什么是服務(wù)小明星,因?yàn)橛薪甜B(yǎng)的人才會(huì)撿起地上的小垃圾,為大家服務(wù)。

          在墻的一邊,有3個(gè)書架,書架上放了很多書籍,愛看書的.同學(xué),一下課就會(huì)從那里拿書看。不僅從那里能看書,同學(xué)們也會(huì)自己帶書來看。

          我們可以把書放在柜子里、書架上、抽屜里。柜子里可以放書包和水杯,書架上可以放上課用的書和課外書。抽屜里可以放作業(yè)和上課要用的書和筆盒。

          下課時(shí),同學(xué)們可以在進(jìn)門的一塊空地上玩游戲。出操時(shí)值日生會(huì)在教室里打掃,有時(shí)大家會(huì)一起打掃衛(wèi)生。

          上課時(shí),老師會(huì)用大大的黑板和先進(jìn)的影屏給我們上課,同學(xué)們?cè)谔焖{(lán)色的課桌上寫作業(yè)和讀書。

          怎么樣?我的教室不錯(cuò)吧!不管你喜不喜歡,反正我很喜歡我的教室!

        我們的教室作文2

          我們教室的正前方,有兩塊巨大的黑板,它的顏色是深綠色的。上課時(shí),它像筆記本電腦一樣,老師可以把知識(shí)寫在上面。把兩塊黑板拉開,竟是一臺(tái)電視機(jī),好像是一個(gè)小男孩再和我們玩捉迷藏。黑板前面是一臺(tái)多媒體,它可是老師的好幫手,可以在上面放PPT,可以放電影,可以放同學(xué)們寫的作文。黑板兩側(cè)一面是競(jìng)爭(zhēng)墻,上面有同學(xué)們努力的結(jié)果,一格一格地把“墻”涂上顏色,還有一張張鮮艷的獎(jiǎng)狀。另一面是班級(jí)的公告欄,及時(shí)地告訴同學(xué)們通知。

          教室后面,是班級(jí)的墻報(bào)。上面掛有同學(xué)的們做得紙花,墻報(bào)的上面、左邊、右邊,都圍滿了紙花。紙花的顏色五彩繽紛,有紅色、紫色、黃色、藍(lán)色……從遠(yuǎn)處看讓人十分舒暢。同學(xué)們畫的小報(bào),都是以“勤儉節(jié)約”為主題,讓我們學(xué)到怎樣節(jié)約糧食、水。墻報(bào)的右邊是我們“葫蘆娃中隊(duì)角”,上面老師做了幾個(gè)葫蘆,葫蘆上面寫著“潔凈、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)、安靜”,讓我們學(xué)會(huì)。教室的右下角,是我們班級(jí)的“智慧書吧”。上面有歷史類、文學(xué)類、科學(xué)類和其他類。書本整齊地?cái)[放在書柜里,好像要我們這些大將軍檢閱它們呢!

          教室的左右兩邊的柱子上有一副對(duì)聯(lián),“百尺竿頭,更進(jìn)一步”?墒谴笮炖蠋煹呐畠河H自寫的呢!讓我們學(xué)習(xí)要好,更進(jìn)一步。教室里有8個(gè)窗簾,它的'顏色是藍(lán)灰色。上面標(biāo)有湘湖小學(xué)的標(biāo)志,還有蕭山湘湖小學(xué)幾個(gè)字。教室里還有許多桌椅,都是黃色的。

          我們的教室整潔、明亮、寬敞又美麗,能再這樣的教室里學(xué)習(xí),我十分開心。

        我們的教室作文3

          我們的教室,這學(xué)期還是在以前的三(7)班教室,雖然從外表上看,比不上新樓上的這些教室那么好看,但它依然整潔、漂亮。

          一進(jìn)教室,首先出現(xiàn)在眼簾的是一張張課桌椅,課桌椅前面有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的大黑板,老師在黑板上教我們知識(shí)。黑板正上方是一面鮮艷的國(guó)旗,國(guó)旗兩邊是八個(gè)大字。我的.位置的左上方是一個(gè)廣播喇叭,紅領(lǐng)巾廣播站通過它向我們呼吁我們好好學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國(guó)。教室的后面是一個(gè)學(xué)習(xí)園地,在那展出的優(yōu)秀作品里包含著我們美好的未來!

          同學(xué)們坐在教室里,聚精會(huì)神的聽老師講課,猶如幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。每天早晨,瑯瑯的讀書聲,從我們的教師里飛出來,像動(dòng)人的童聲大合唱,回蕩在校園內(nèi)。

          我們?cè)谶@美麗的教室內(nèi)學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí)。教室就像一個(gè)神奇的殿堂,老師就像一把金色的鑰匙,開啟我們心靈的窗戶,把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。!教室給我的童年帶來了無限的歡樂與留戀。我的教室真溫馨,就像一幅絢麗多姿的圖畫。

          簡(jiǎn)評(píng):教室,我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,在這里,我們獲得知識(shí),結(jié)交朋友。好好珍惜,好好愛護(hù)它,因?yàn),這里就是我們的家。

        我們的教室作文4

          每天、每節(jié)課上都能用平板電腦上課,幾乎是每個(gè)學(xué)生都希望的。如果這個(gè)實(shí)現(xiàn)了,你會(huì)怎樣?一定是高興、快樂、手足無措,對(duì)吧?

          那天晚上,三一班的教室燈開著,幾個(gè)人影不停地忙著。他們?cè)诟墒裁,這立刻引起了寢室里女生的猜測(cè):“他們會(huì)不會(huì)在安裝黑板呢?”這一回答一出口,女生們的眼里便充滿了期待。是呀,我們什么時(shí)候才能安上平板電腦,用上平板電腦呀!

          第二天,一跑完操便看見幾個(gè)人圍著三一班的.問題轉(zhuǎn),好奇的我在路過三一班時(shí),探出頭看了看。哇!帶有屏幕的可移動(dòng)黑板呀!吃驚的我慢慢地變成了失落的我,我們班什么時(shí)候才能安裝上這么高級(jí)的裝備呢?失落的我又變得期盼,老師說過這周一定會(huì)安裝上的。

          第三天,我們跑操時(shí),看見幾個(gè)男生送廢紙箱,那不是互動(dòng)黑板的箱子嗎?看著我們,男生告訴我們,我們都安上了互動(dòng)黑板,我們恨不得馬上下操,回到教室。而且此時(shí)我們已經(jīng)沒有了以前跑操時(shí)的不耐煩,取而代之的卻是那種愉悅心情,當(dāng)然也有期盼;氐浇淌,看見幾個(gè)人圍著黑板,走近一看,不由地驚嘆,這可真是高科技呀!

          聽說電腦放在墻角,我們便每節(jié)下課都去參觀。哎呀,什么時(shí)候才發(fā)呀!真期待!

        我們的教室作文5

          20xx年的教室是一個(gè)能去往各地,里面又有神奇功能子桌的教室。我們一起來看看吧!

          一進(jìn)門,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室和平常的教室沒什么兩樣。但你沒有注意,每一個(gè)課桌右上角都有三個(gè)按鈕,分別是紅、藍(lán)、綠。紅色是關(guān)閉課桌,只有在課桌左上角,找到輸密碼的鍵盤,輸上自己設(shè)的密碼就能開啟課桌。如果自己忘記了密碼,在輸密碼的旁邊有一個(gè)指紋鍵,將自己一個(gè)手指放在指紋鍵上,就能開啟課桌。藍(lán)色按鈕是課前準(zhǔn)備,只要一按,課本、學(xué)習(xí)用品就會(huì)整齊地?cái)[放在你課桌上。綠色按鈕是清理課桌,會(huì)把你沒有用的垃圾扔進(jìn)你準(zhǔn)備的垃圾袋。

          講桌上有五個(gè)按鈕,分別是紅、藍(lán)、綠、黃、紫。前三個(gè)和同學(xué)們的課桌功能一樣。黃色按鈕可以讓黑板上出現(xiàn)字、圖片等。還可以讓黑板清空,一點(diǎn)字跡也沒有。紫色按鈕是:如果老師想帶我們?nèi)ケ本┕蕦m,只要按下紫色按鈕,我們立刻到了北京故宮。

          教室如果需要通風(fēng),窗戶就會(huì)自動(dòng)打開;如果地板太臟了,會(huì)有自動(dòng)吸塵器清理。環(huán)境美美的!

          怎樣才能進(jìn)入這神奇的教室呢?教室的門上記錄了同學(xué)們和老師的指印。如果沒有到上學(xué)的時(shí)間,有人要進(jìn)來是不會(huì)開的`。門上還有感應(yīng)系統(tǒng)。上課的時(shí)候,等同學(xué)們都到齊了門就會(huì)自動(dòng)關(guān)上。

          時(shí)代的進(jìn)步,科技的發(fā)達(dá),期望能早日在這神奇教室里快樂的學(xué)習(xí)!

        我們的教室作文6

          我們的教室真美。

          我們今天把我們的教室打扮成了童話世界里的美麗房間,教室四周白色的墻面被我們這些偉大的高明的魔術(shù)師變了大樣。你看,一幅幅美麗漂亮的圖畫像磁鐵一樣把墻壁牢牢的粘住,一幅幅書寫漂亮的名人名言字畫也不甘落后的沖到墻上,與美麗漂亮的圖畫組成了一大幅多彩繽紛的優(yōu)美動(dòng)人的畫面。黑板的兩角也扎起了五顏六色的、閃閃發(fā)光的、長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,就連小小的課程表也高高興興地穿起了花衣服,把自己打扮地漂漂亮亮。同學(xué)們正在興高采烈地即將布置完這美麗的教室時(shí),突然,天空下起了大雨,我覺得非常奇怪,剛才老天還是一個(gè)大旱天,一下子就變了臉,下起了傾盆大雨,大大的雨點(diǎn)毫不留情地用力敲打在教室的`玻璃窗上,整個(gè)教室里的玻璃窗開滿了許許多多的小水花,就像一串串玻璃花掛在窗戶上,使我們的教室變得更加美麗漂亮了!

          你看,我們新打扮的教室真美吧!我希望所有的同學(xué)都能出一份力,讓我們的教室永遠(yuǎn)這么美麗!我要好好愛護(hù)我們美麗的教室,不讓她受到傷害,這樣,我們也就能天天輕松愉快地在這美麗的教室里學(xué)習(xí)生活。

        我們的教室作文7

          我們的教室是易間神奇的教室那我們就來說說為什么它很神奇吧!

          今年是20xx年已進(jìn)入科技化時(shí)代了,暑假過完了我們都回到了教室里我一看大吃一驚。教室里怎么什么也沒有。孔酪伟宓屎诎宥紱]有了就一間空的教室同學(xué)們都在相互議論著,這可怎么上課啊,有的還在開玩笑的說是不是走錯(cuò)教室了回家吧!

          大家還在議論紛紛的時(shí)候老師不慌不忙的來了,只見她輕輕的按了一下門后的開關(guān)教室里先是出現(xiàn)了一排排整齊地書桌又出現(xiàn)了所有的凳子!同學(xué)們都帶著好奇地眼光看著老師,只見老師面無表情的說了句:“別愣著了都回到自己的座位上去”。我慌忙的到了自己的座位上后把書包放進(jìn)了抽屜里。可抽屜旁邊還有個(gè)按鈕上面寫著報(bào)警器,我問過同學(xué)后才知道是防止我們?cè)趯懽鳂I(yè)的時(shí)候坐姿不正確而安置的一個(gè)報(bào)警系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)真的很人性化!比如說有人寫作業(yè)的時(shí)候不注意把頭低的'太狠得時(shí)候它會(huì)報(bào)警,還有的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)把腰彎著的時(shí)候也會(huì)報(bào)警!還有我們的黑板也很神奇哦!老師只要說的這句要記下來時(shí)!

          黑板就會(huì)自動(dòng)的把老師要寫的字打到黑板上!我心里在默默的高興這樣的以后老師就不會(huì)每天都在黑板上寫來寫去的這么辛苦了!這就是我們的教室一間神奇教室,也是我和同學(xué)學(xué)習(xí)的伙伴!

        我們的教室作文8

          看看我們的教室,還是原來的樣子嗎?

          距離畢業(yè)還有1個(gè)月

          畢業(yè)后的第一天

          你第一件事要干什么

          你知道嗎

          你能適應(yīng)嗎

          如果

          當(dāng)你想到你再也不能和大家坐在同一個(gè)教室里了

          當(dāng)你想到陪你度過6年時(shí)光的朋友

          再也看不到了

          當(dāng)你想到我們?cè)谕粋(gè)教室里讀起朗朗的讀聲時(shí)

          再也聽不到了

          當(dāng)你想起老師上課時(shí)的情景時(shí)

          再也看不到了

          當(dāng)你想起數(shù)學(xué)課上那笑聲時(shí)

          再也聽不到了

          你能不掉眼淚嗎

          你能不后悔、不心疼嗎

          “當(dāng)初,我沒好好珍惜,當(dāng)做是往事,忘了就忘了”

          “現(xiàn)在,分離了,就像失去親人,失去了心中的一塊肉似的痛啊”

          為什么當(dāng)初我沒好好珍惜

          為什么大家當(dāng)做往事

          為什么大家不好好記住

          也許,我們不知道

          現(xiàn)在,相見,很容易

          但未來,“相見”二字,也許成為永久的夢(mèng)

          讓我們?cè)倏纯次覀兊慕淌?/p>

          讓我們?cè)诤煤玫赜涀〈蠹业男β?/p>

          再好好記住大家讀書時(shí),瑯瑯的讀書聲

          歲月能抹去我們的.童年

          但不能抹去我們美好的童年的記憶

          在兒童節(jié)到來時(shí)

          讓我們一起哭著倒計(jì)時(shí)吧

          “1、2、3……”

        我們的教室作文9

          開學(xué)了,我們以前是二年級(jí),現(xiàn)在從二年級(jí)升到了三年級(jí),教室也從二樓搬到了三樓,從此我們要在這里度過一年的學(xué)習(xí)時(shí)光。

          當(dāng)我走進(jìn)寬敞的教室,呈現(xiàn)在眼前的是干干凈凈、整整齊齊的桌子和凳子,還有講臺(tái)上五彩繽紛的粉筆,活動(dòng)黑板拉開后里面還有一個(gè)大屏幕;教室后面是學(xué)習(xí)園地,上面有好多圖文并茂的習(xí)作和課外知識(shí)。教室一邊的窗子是單層,另一邊卻是雙層。雙層窗子一方面隔音,一方面隔熱,這樣教室里就冬暖夏涼了。雙層窗子中間的夾層里,擺放著五、六盆花草,其中有一盆還開出了鮮紅的花朵,給我們以美的享受;透過窗子隱約可以看到外面高大的綠樹。

          走出教室,來到走廊上,可以看見寬闊的操場(chǎng),那是我們?nèi)<虾蜕象w育課的地方。操場(chǎng)邊上有好些鋼筋水泥做成的桌子和凳子,供同學(xué)們課間休息。在操場(chǎng)和教室周圍生長(zhǎng)著好多各式各樣的樹,比如桂花樹、柏樹、柳樹、榆樹等,中秋時(shí)節(jié),丹桂飄香,沁人心脾;還有紅楓樹,深秋季節(jié),紅得著實(shí)可愛,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,應(yīng)該就是這樣的情形了。在操場(chǎng)旁的廁所邊,還生長(zhǎng)著一籠葫蘆,藤上還真的`結(jié)了一只像“8”字一樣的葫蘆,這可不是《我要的是葫蘆》故事中“葫蘆”,他沒有病蟲,青青的,長(zhǎng)得可健壯了。

          我愛我們的新教室;當(dāng)然,我也愛我們美麗的校園。

        我們的教室作文10

          星期四下午,我們哲商小學(xué)舉行紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)義賣活動(dòng)。之前,我分別將三本書、玩具還有蓮花燈帶到現(xiàn)場(chǎng)捐獻(xiàn)義賣。

          午休后,我和媽媽興沖沖地往學(xué)校走去,前面看到大門口佇立著五顏六色的氣球做成的拱門,顯得十分喜氣洋洋。校園內(nèi)一改往日的寧?kù)o,變得異常熱鬧起來。

          走到自己的教室門口,我驚呆了,哇!教室里都已布置裝扮得煥然一新。只見門上,墻上,窗戶上都掛著一串串五彩繽紛的氣球連綢帶,天花板下還是掛著愛心彩帶,一絲絲,一條條纏繞穿過日光燈,真是美不勝收。黑板上中間寫了“歡慶六一,愛心義賣”八個(gè)大字,朱欣桐媽媽用水彩顏料畫上彩虹,白云,無數(shù)小手。半圓形的`桌子上擺滿了各種各樣的學(xué)習(xí)用品,生活玩具,食品和書籍,真是琳瑯滿目,令人眼花繚亂。幾乎大家個(gè)個(gè)興奮不已,爭(zhēng)先恐后上去挑自己喜歡的東西,整個(gè)教室儼然成了開心的超市。

          姚老師宣布第一時(shí)間段“營(yíng)業(yè)員”同學(xué)和家長(zhǎng)一起留著先賣同學(xué)們帶來的商品,第二時(shí)間段的“顧客”同學(xué)去買東西。我是來買東西。

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