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護蛋記作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的護蛋記作文，希望能夠幫助到大家。
護蛋記作文1
三月二日是周四，也是我們學(xué)校的護蛋日。和平時唯一不一樣就是我今天要保護好我的蛋，直到放學(xué)為止。偏偏不巧今天的大課間是籃球活動，下午還有足球課，我頓時感到護蛋的艱險，不禁在心里暗暗發(fā)誓：一定要在放學(xué)前保證蛋能“完璧歸家”。
在大課間活動開始前，我一直都是小心翼翼的'把蛋揣在褲兜里，很快大課間時間到了，我本不想把蛋帶下去的，可老師說每節(jié)課都要帶著蛋，我只好和大家一起帶著蛋、我們排隊來到了籃球場。平時我最喜歡打籃球和足球了，一來到球場我頓時熱血沸騰，早把護蛋的事忘到九霄云外。爭球、運球、投球，突然我聽見汪卓衡尖叫：“我的蛋碎了！”我慌忙掏出我的蛋來查看，還好，蛋沒碎。這回我可不敢大意了�？蛇�是發(fā)生了一點小意外，在我搶球時，發(fā)生了劇烈的碰撞，我趕緊撤出來，掏出蛋，還好，沒碎，只是虛驚一場。
如果大課間僅是虛驚一場，那足球課就是驚心動魄了。足球課我們是打比賽，苦戰(zhàn)了好久雙方都沒有進球，雖然踢足球跑動多，可蛋在我的精心保護下仍舊是完好的，突然在一次進攻中我接到了陳鴻升的傳球，我提腳射門，球進了。我興奮地跑過去與隊友們慶祝，可就在我激動地又跑又跳時，褲兜里的蛋在鐵盒子內(nèi)也不停地翻滾，似乎和我一樣在歡慶勝利。當我興高采烈地回到教室時才發(fā)現(xiàn)蛋已經(jīng)碎了。我的心里很后悔：怎么光顧著高興把護蛋的事給忘記了？早知道我就不會又跑又跳了！
通過這次護蛋體驗，我也感受到爸爸媽媽撫養(yǎng)我是很辛苦的，我就像這顆蛋，很容易破碎，爸爸媽媽一直小心地呵護著我，我要做一顆堅強的蛋，不讓把爸爸媽媽為我操心。
護蛋記作文2
昨天林老師對我們宣布：明天每個人帶一個生雞蛋，并保護好它，直到下午放學(xué)。一聽到這個消息，我和同學(xué)們都歡呼了起來，并信誓旦旦地說：“我一定要保護好雞蛋。”
到了下午放學(xué)，我恨不得一下子飛回家�；氐郊遥伊⒖绦袆恿似饋�，我首先拿了一些紙巾包裹在雞蛋外面，然后又拿了一個食品袋，把雞蛋裝進去，最后打了一個結(jié)，這樣，一個保護雞蛋的防御裝置就做好了。
早上，我在上學(xué)的過程中變得格外小心，真擔心有人會把我的雞蛋碰壞，就這樣我拿著雞蛋小心翼翼地來到了學(xué)校。第一節(jié)課下課我驚奇地發(fā)現(xiàn)我們班大多數(shù)男生都不在外面玩兒了，而是在教室里和同學(xué)們聊天。一次課間休息我去上廁所，回來的路上，一個高年級的同學(xué)向我沖了過來，幸好我用手捂著，不然雞蛋就碰壞了。我就這樣忐忑不安地熬到了中午放學(xué)。放學(xué)的時候，不知怎么的，我那調(diào)皮的'雞蛋自己從包里跳出來，摔壞了，看著被染得黃乎乎的塑料袋，我好沮喪�。�
中午回到家，我不甘心，于是又拿了一個雞蛋，“吃一塹長一智”，這一次我汲取了上次的教訓(xùn)，防御裝置做得更嚴密了：我特意拿了一個小盒子，在盒子周圍墊了一些棉花和衛(wèi)生紙，把用紙巾把包裹好的雞蛋裝進盒子里，雞蛋躺在那溫暖舒適的被窩里，我想它一定會做個美夢，夢中肯定也會有我哦。下午，我更加小心了，直到放學(xué)雞蛋仍然完好無損。
通過這一次護蛋行動，我覺得以后做任何事都要細心，才會取得成功。
護蛋記作文3
為了讓我們更好的體會、覺察母親帶兒的那份辛苦、那份責任，周末，張老師特地給我們布置了一個護蛋作業(yè)。
我先從冰箱里取出一個生的雞蛋，把他洗了個臉，再畫上笑臉，取名“乖乖”。我先找來一個裝有喜糖的盒子，把乖乖小心翼翼地放進盒子里，心想:乖乖孤零零的，連一條被子都沒有。于是我一邊想著，一邊從柜子里找出來一些棉花，在他周圍有順序的放下去。這樣，乖乖就不會著涼了。護蛋行動就這樣的開始了。
在護蛋的過程中，發(fā)生了一件驚險的事。我在下樓梯的時候，我一腳踩空，身子也扭了一下，“啪”的一聲從我手中滑落了下去，我以為雞蛋破了，難過極了�？墒钱斘掖诡^喪氣地打開盒子時，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋竟然玩完好無缺，好端端的待在盒子里，我喜出望外。
護蛋的'過程不但驚險而且有趣。那天下午，我拿著盒子來到了上興趣班的地方。老師一臉嚴肅的說:“你是來上課的，還是來吃東西的”？“老師要求我們隨身攜帶一個雞蛋，到哪里去都要帶著，這盒子里面裝的不是喜糖而是雞蛋！”我感到很委屈，老師頓時明白了，露出了一絲微笑。
通過這次護蛋任務(wù)，我感受到了爸爸媽媽平時對我們的關(guān)心和愛護。使我明白父母對我們無微不至的關(guān)愛，是世界上最偉大的一種愛，叫母愛，是用金錢也無法衡量的！
護蛋記作文4
“護蛋�。俊眿寢尳械�，“什么護蛋？”我向媽媽解釋后，媽媽雖然嘴上抱怨，什么“真麻煩啦！”，什么“要蛋破了，衣服還能穿嗎？”，但是還是幫我準備了一個“小蛋蛋”。
老師叫我們把蛋綁在腰上，說是要體驗一下媽媽懷我們的辛苦，綁腰上？怎么綁？無奈下，我只好把蛋裝要一個盒子里，拿去學(xué)校。到了學(xué)校，所有同學(xué)都在討論護蛋活動，七嘴八舌，真吵！再看看他們是怎么保護蛋的！有人把蛋放在一個小包里，再把小包綁在腰上，有的人把蛋放在口袋里，還有的人，更是絕，竟把蛋放在一個疑似香囊的.袋子里！
一開始，大家的蛋都完整無缺，可是，“厄運”很快降臨在了某些同學(xué)的頭上，原來，他們因為粗心大意，不小心“流產(chǎn)”了。幸好，我的蛋沒碎，上了一節(jié)課后，我的蛋“安然無恙”，這時，老師說要下去做操，這很不公平唉！誰見過孕婦還要做操的！經(jīng)過老師的再三強調(diào)，我只好乖乖地把蛋放進口袋，在做操時，我跳也不得，不做也不得，只好小心翼翼的擺擺手，還時不時摸摸口袋，看看它的“現(xiàn)況”，到了健美操，就更難受了，因為健美操要到處蹦蹦跳跳，做的我驚心動魄，噓，終于結(jié)束了，我的蛋還好好得，可鄭雁清的蛋難逃厄運，慘死在鄭雁清的罐子里。
這一天快結(jié)束了，我的蛋依舊沒碎，告訴你個小秘密：我體育課沒帶蛋哦！不然它肯定要“慘死操場”了，但這也讓我知道媽媽懷我時的辛苦，在此，我要對媽媽說：謝謝您！您辛苦了！
護蛋記作文5
從上個星期起，我們的班主任鄒老師在班上開展了一次護蛋活動。老師讓我們每個小組的各個成員輪流護蛋，哪個小組的蛋護的時間最長就取得最終的勝利。
第二天一大早，我們這一小組的組長王小苗帶來了一個干干凈凈的雞蛋，為了雞蛋不破碎，她把雞蛋裝上了一個長長的`盒子里，并且在盒子里墊上了軟軟的一層衛(wèi)生紙。這一天王小苗把雞蛋護得好好的。放學(xué)的時候，王小苗將雞蛋交給了田意茹，田意茹小心翼翼地從小苗手中接過雞蛋，雙手捧著盒子，眼睛緊緊地盯著雞蛋，生怕雞蛋從盒子里滾出來。第三天放學(xué)的時候，雞蛋輪流來到了我手中，我快速地將雞蛋放在我的抽屜里。我總擔心有同學(xué)會不小心撞到我的座位，所以我一步也不敢離開。一整天我都緊緊地挨著座位坐著，連廁所都不敢去上。終于挨到放學(xué)了，我想：為了安全起見，我就不將雞蛋帶回家了，我可以將它放到媽媽的辦公桌里，這樣應(yīng)該就會萬無一失了。但是我又擔心會被和媽媽同一間辦公室的鄒老師發(fā)現(xiàn)，于是我躡手躡腳地來到媽媽的辦公室，偷偷地將雞蛋放在媽媽的抽屜里，然后飛速離開。忐忑不安的一天終于過去了，第二天早上，我早早地來到辦公室取走了雞蛋并將它安全地送到了下一個護蛋人譚岱澤手中。
今天是護蛋的最后一天，在我們組內(nèi)所有成員的同心協(xié)作下，我們的雞蛋經(jīng)過一周的旅行仍然安全無恙，我們也理所當然地被評為了“護蛋冠軍組＂。站在領(lǐng)獎臺上，我們個個臉上笑開了花。
護蛋記作文6
星期三下午回家時，我愣住了。只見弟弟拿著我的蛋，左手一扔，右手一接，一扔，又一接。我火冒三丈地走過去,我想:“如果我就這樣走過去的話,弟弟不僅不會把雞蛋還給我,而且還會把雞蛋摔碎的�！蔽揖图傺b面帶微笑地走過去,對弟弟溫柔細語地說:“弟弟你在干什么呀!”弟弟說:“我在玩雞蛋呀!”我又對弟弟說:“雖然你在玩雞蛋,可是用我的話來說就是你要玩蛋了�！薄霸趺戳�，你是要打我的這個意思嗎？還是你不服氣，看到了我這個漂亮的雞蛋就想搶去��！”我的心里聽了更是怒不可遏。
頓時，我想揍他一頓。我說：“既然是你的雞蛋為什么不能給姐姐看一下呢?給姐姐看一下嘛,又不是不還給你了!”弟弟半住半疑地把雞蛋給了我,我小心翼翼地把雞蛋拿了過來,我終于把雞蛋救出虎口了。我對弟弟說：“哈哈，你上當了吧！你這個大！騙子，明明是我的雞蛋，你偏偏要說是你的'雞蛋。看來我不揍你一頓，你還真的‘玩蛋’了�！闭f完，我把雞蛋放在一個安全的地方之后，弟弟見我是真的要揍他，就跑了。我連忙追上去，抓住他的衣服，我情急之下就扇了弟弟一個耳光。我也不知道為什么自己能下得了這個手�？赡苁菫榱四敲吨挥幸粭l小生命的雞蛋吧！弟弟哭著對我說：“你給我等著，你以為我不敢去給媽媽說嗎？這是你第一次打我，你記著�！蔽页聊蜒浴�
細小的生命并不是不珍貴，而是大家都不理解珍貴這個詞。每個人都只有一次珍貴的生命，更何況一枚小小的雞蛋呢？
護蛋記作文7
在我的記憶長河之中，有許多閃亮的星星，但最亮的.一顆還是幼兒園的一次護蛋活動。
幼兒園大班時，班主任李老師為我們舉行了一次護蛋活動，時長一天，看一天內(nèi)能否保護蛋不碎，體驗媽媽的辛苦。安全起見，要用熟雞蛋。
早上，蛋煮好了，我開始對它進行“保護”。第一層是用一塊厚海綿裹上，第二層是一層松緊帶，第三層是小布袋，我想：這樣層層保護，可以保證萬無一失了吧。
經(jīng)過了危險的“上學(xué)潮”，我來到教室，輕輕拿起雞蛋，和別的同學(xué)一樣把它戴在脖子上，暗暗自喜：這下可不會碎了。
下課了，我去操場上玩，眼睛向操場一瞟而過時，發(fā)現(xiàn)有一個人在拿球，由于幅度過大，彎腰的時候雞蛋飛到地上，碎了，而他的心也好像碎了，呆呆地站在那兒，像塊木樁一樣，一動不動。我想：既然把雞蛋掛在脖子上不安全，不如放桌子里。誰知我在拿書時，差點把雞蛋弄到地上，幸好我眼疾手快一把接住�？闪硗庖幻瑢W(xué)就沒那么幸運了，她的雞蛋滾到地上，她只好心不甘情不愿地把蛋吃了。唉，這半天的“護蛋”可真辛苦！
吃午飯時，突然傳來“嚓”的一聲，我一驚：不會是我的雞蛋碎了吧？我慌張地往蛋上一看，呼！沒事。原來是鄰桌的一個同學(xué)不小心把蛋碰到桌子角了，嚇我一大跳。
經(jīng)過重重關(guān)卡，我終于把蛋安全送回家，媽媽笑了，可我快哭了，我終于體驗到媽媽懷我們是多么不容易，還含辛茹苦將我們養(yǎng)大，我一定要好好孝敬父母。
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