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被批評(píng)的那一刻作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的被批評(píng)的那一刻作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
被批評(píng)的那一刻作文1
上學(xué)期我因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè),而被老師當(dāng)中批評(píng)的場(chǎng)景,直到現(xiàn)在提起來(lái)還覺(jué)得臉頰有些發(fā)燙。
那天下午第三節(jié)課,語(yǔ)文老師提前把家庭作業(yè)告訴了我們。同學(xué)們奮筆疾書(shū)地書(shū)寫(xiě)著當(dāng)堂任務(wù),終于在離放學(xué)前還有5分鐘時(shí),我完成了當(dāng)堂任務(wù)。
放學(xué)鈴聲響后,我的第一項(xiàng)作業(yè)還未完成,我便把本子往書(shū)包里一塞,背著書(shū)包,走出了教室。
夕陽(yáng)西下,原本蔚藍(lán)的天空已被火燒云染成了火紅色。
回到家里,我早已把第一項(xiàng)未抄完的句子踢出了腦海中,思索著第二項(xiàng)作業(yè),小練筆該怎么寫(xiě)!坝辛耍瓦@么寫(xiě)!”突然,我靈機(jī)一動(dòng),提筆寫(xiě)了起來(lái)。
終于寫(xiě)完了,我把日記本讓媽媽檢查一下簽個(gè)字,便塞到了書(shū)包里。就這樣到了第二天語(yǔ)文課時(shí),語(yǔ)文老師一走進(jìn)教室,便張口道:“還有組長(zhǎng)沒(méi)交作業(yè),是誰(shuí)沒(méi)交趕緊交上來(lái)!边@時(shí),我突然想起自己的作業(yè)好像沒(méi)交,便從書(shū)包里抽出了作業(yè)本,翻到家庭作業(yè)那一頁(yè),不禁傻眼了,只寫(xiě)了一遍,我快速回憶著,對(duì)了,昨天晚上把小練筆寫(xiě)完后忘記抄句子了,完了完了,肯定要挨批了。
我?guī)е话驳男那,拿著作業(yè)本,向講臺(tái)走去,雙腿也在不由自主地顫抖著,小心臟“砰砰砰”地跳著,緊張地額頭冒出了幾株細(xì)汗!袄蠋煟,我昨天晚上只把小練筆寫(xiě)了,句子還有一遍忘了寫(xiě)。”我小心翼翼地說(shuō)道。
老師拿過(guò)我的作業(yè)本,皺了下眉頭,便厲聲批評(píng)道:“王藝帆,你身為組長(zhǎng),作業(yè)竟然忘了寫(xiě),怎么給同學(xué)們起一個(gè)好的帶頭作用,這種事情你以前可從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)……!崩蠋焽(yán)厲的話語(yǔ)然我無(wú)地自容。
此時(shí),我內(nèi)心深深地譴責(zé)著自己,昨晚為什么會(huì)忘記寫(xiě)作業(yè)呢?過(guò)了一會(huì),老師說(shuō)道:“把作業(yè)補(bǔ)完讓我檢查!蔽抑缓玫交伊锪锏刈呦铝酥v臺(tái)。
被批評(píng)的那一刻,我感覺(jué)自己犯下了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤,這件事情在小學(xué)時(shí)光的`記憶中,仿佛成了一個(gè)無(wú)法抹去的黑點(diǎn)。不過(guò)同時(shí)也讓我長(zhǎng)了記性,后來(lái)再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)忘寫(xiě)作業(yè)的事兒啦!
被批評(píng)的那一刻作文2
批評(píng)是我們成長(zhǎng)之路上的指路標(biāo),讓我們不會(huì)誤入歧途;批評(píng)是我們生活中的寶典書(shū),讓我們從中吸取到精華。批評(píng)在羞恥心的作用下,助力我們成長(zhǎng)。語(yǔ)文課上被批評(píng)的那一刻,我銘記于心。
語(yǔ)文課上,我不知怎么的,心緒不禁飄到了窗外,無(wú)心再聽(tīng)老師講課。出神地望著天的樣子竟被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn),一聲略帶怒氣的聲音喚回了我的思緒:“別人都記呢,你干什么呢?”頓時(shí),我的身體都震悚起來(lái),感覺(jué)到身后所有的同學(xué)的目光都投射在了我的身上:那是一種憐憫,為我走神被抓而同情我;那是一種不屑,因?yàn)槲疑险n走神而十分輕蔑;那也是一種幸災(zāi)樂(lè)禍,見(jiàn)我上課被罵而偷樂(lè)。雖然我看不到,但周?chē)臍夥兆阋宰屛夷橆a發(fā)燙,如同火燒在我的身旁,灼熱蔓延全身,又如有一滴滴火星刺在我身上,讓我疼的有些不知所措,心里十分羞愧。只能暗暗的叫苦:我怎么這么慘,老師也太不給我面子了,身為一班之長(zhǎng)卻被老師逮個(gè)正著,這可怎么和同學(xué)們一起玩啊?我頭上如同頂著一塊沉重的石頭,壓得讓我抬不起頭,在凝固的空氣中,我只得尷尬地回應(yīng)著:“哦,嗯。”道歉的話到了嘴邊,卻無(wú)法說(shuō)出口,全變?yōu)榱撕翢o(wú)意義的“哦”。
我煎熬地度過(guò)了余下的課堂時(shí)間,下課后自然是被老師請(qǐng)到辦公室“喝”茶了,老師的教誨讓我深受觸動(dòng),那一刻的不自在、慚愧、尷尬也時(shí)刻警醒著我。
在以后的課堂中,每當(dāng)我上課走神時(shí),似乎腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出令我羞恥的那一刻,老師批評(píng)的`話語(yǔ)縈繞在耳畔,同學(xué)們異樣的目光又會(huì)出現(xiàn)在假想中。我迅速調(diào)整著,繼續(xù)聚精會(huì)神地聽(tīng)講,課堂上,我自然提升了聽(tīng)講效率,收獲了更多知識(shí),使我的成績(jī)有所提升。
被批評(píng)的那一刻雖然很尷尬,但是批評(píng)后的反省對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的成長(zhǎng)。讓我們向著越來(lái)越好的道路與目標(biāo)揚(yáng)帆起航!
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