人間真情作文

人間真情作文[推薦]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的人間真情作文，歡迎閱讀與收藏。

　　人間真情作文 篇1

　　真情是什么？真情是無私的奉獻，真情是真誠的友誼，真情是純潔的愛……在我們身邊，處處有真情。

　　那是我上三年級的一天，我在教室里學(xué)習(xí)，可六月的天，小孩的臉，說變就變，突然，我聽到了轟隆轟隆的響聲，接著便聽到了暴雨嘩啦啦的聲音。啊，糟糕，外面下起了大雨，我心想，剛才還是陽光明媚，怎么就下雨了呢？怎么辦？爸爸媽媽有事，放學(xué)不能來接我，我又沒有帶傘，放學(xué)該怎樣回家呢？我很納悶。

　　放學(xué)啦，我站在校門口，看到同學(xué)們一個個都撐著雨傘走了，我焦急萬分。突然，我看到李老師朝我走過來，李老師親切地說：“雨新，放學(xué)了，你怎么不回家呀！”我傷心地說，爸爸媽媽今天有事不能來接我，我又沒有帶傘……”你老師走過來，摟著我的肩膀說：“我送你回家吧！”我搖了搖頭說：“老師，我們不同路，還是算了吧！”老師笑著說：“那這樣吧，我把雨傘給你，你自己回家吧！我再到學(xué)校找把傘�！闭f著老師就把雨傘遞給了我，望著老師慈祥的面容，聽到老師親切的話語認(rèn)識，我覺得好溫暖，李老師把雨傘遞給了我，還囑咐我路上小心，說完，她一頭沖進了雨中，匆匆地朝學(xué)校走去。我看著李老師遠去的身影，看著這把傘，頓時我的眼睛模糊了。

　　如今我已經(jīng)是五年級的`學(xué)生了，在每一個有雨的日子里，我都會想起我的老師——李老師。想起老師對我的幫助，我的心中就覺得暖暖的。

　　人間真情作文 篇2

　　舍身救學(xué)生的英雄老師

　　殷雪梅：江蘇金壇虹橋小學(xué)二(1)班的班主任，52歲。原本再過三年，她就可以從容地離開30多年的講臺安度晚年，可20xx年3月31日中午，一場突如其來的橫禍永遠地奪去了她的生命。

　　事發(fā)的當(dāng)天，該小學(xué)組織一、二年級的學(xué)生外出看電影，臨出發(fā)前，殷老師特意提出，讓自己班的學(xué)生走在前面，讓一年級的小同學(xué)走在后面，“好有個照應(yīng)”。整隊完畢以后，殷老師就和另一位楊老師一起，領(lǐng)著隊伍穿越校門口的馬路。她們先看看西邊，一輛車也沒有，東邊只有一輛摩托車過來，就在這很簡短的時間里，西邊有一輛銀白色的“桑塔納”轎車飛速開了過來，連半點減速的意思都沒有。

　　此時，學(xué)生隊伍的前排已經(jīng)走到了馬路中間，而那輛車就筆直地沖向了隊伍，就在這輛失控轎車即將撞到學(xué)生的千鈞一發(fā)之際，殷老師迅速伸出雙臂，不顧一切地用力把身邊的5、6個學(xué)生推到了路邊。孩子得救了，而她卻永遠離開了熱愛她的學(xué)生和親人。

　　殷雪梅老師在危急時刻，把生命留給學(xué)生，把犧牲留給了自己，她用生命鑄就了不朽的師魂。

　　[點撥]“甘于奉獻、不求回報”是教師的`真實寫照，人們常說“師恩浩蕩”。師生情，無私，純樸。這類題材的素材，不可不謂“資源豐富”，在謳歌教師的角度著筆，可用于“奉獻、關(guān)愛、贊美”等內(nèi)容為主題的文章;在欣賞學(xué)生的角度，可用于“感恩、感激、感動”等主題的創(chuàng)作。

　　[適用話題]奉獻、關(guān)愛、感恩、感動。

　　人間真情作文 篇3

　　真情像燦爛的陽光，給人以溫暖；真情像黑暗中的光芒，照亮迷途的路人；真情像困境中伸過來的援手，給人一絲希望，如果你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)動真情的慧眼，那么你會感覺到生活中的'真情無處不在。

　　有一天，我在家門口就遇到了一件令我感動的事情，這件事情讓我感受到一種飽含真情的溫暖。那是一位年邁的老奶奶，她拎著一大袋東西，在路上蹣跚地走著，突然，她踩到了一塊小石頭，腳一崴，便轟然倒地了，歪躺在地上的她疼得齜牙咧嘴直叫喚，“哎喲，哎喲�！贝藭r，她袋子里的東西早已灑滿了一地，我看到這一幕，心急如焚，正想過去扶起她，可是我的腦海里突然浮現(xiàn)出在電視新聞里那些扶老人被訛的畫面，我突然有一些猶豫了，便遲疑地停住了腳步，就在這時，一位年輕力壯的哥哥像離弦的箭一樣沖了出來，他小心翼翼的扶起老奶奶，還將她扶到附近的一張長椅上休息，還關(guān)切地問老奶奶的傷情，在確定老奶奶傷得不嚴(yán)重的之后，他便跑到了奶奶所摔的地方，利索地撿起那些灑在地上的東西，然后還給了老奶奶……

　　看到這一幕，我頓時有一些慚愧地低下了頭，在那一刻，我既羞愧又感動。原來人間不全是爾虞我詐，還有可貴的真情！

　　人間真情作文 篇4

　　我想大家都看過這樣一部廣告：就是一位青年在下雨時送一個小女孩回家；還有一位青年幫助一位孕婦過馬路；還有一位，幫助一位要上坡的老爺爺?shù)能嚕�推上坡。這些都是只有親人才會去幫助的，可是在結(jié)尾寫著不是親人。從這篇廣告中，讓我體會到人間處處有真情！

　　有一次，我閑著無聊在窗外看到這樣一幕：一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，正在橋頭焦急地走來走去。我仔細一看發(fā)現(xiàn)，原來老爺爺?shù)娜�輪車的輪胎漏洞了。因為正好是在橋上，而且車上又有一位乘客。那位老爺爺焦急萬分。這時天空又下起了大雨，那位老爺爺很快就被雨淋濕了衣服。那位老爺爺也更焦急了。不時打幾個噴嚏。那位乘客看到了老爺爺打著噴嚏，急忙走下車。又對著老爺爺說了幾些話，老爺爺笑了笑也回了他幾句。那位乘客又說了幾句，而且脫下衣服給那位老爺爺穿。那位老爺爺卻客氣的把衣服還給那位乘客，可那位乘客卻不要。老爺爺無奈只好穿上。那位乘客看到微微點著頭。之后那位乘客又與老爺爺一起把三輪車推到橋下。他們的笑聲在雨中洋溢，仿佛雨中成了他們一段真情的故事，暖到了在場的'所有的人，包括我。

　　在《格列佛游記》中，格列佛說他對人十分厭惡，因為他覺得人類都有一顆邪惡的心。如果格列佛看到這一幕，那格列佛就不會厭惡人類了。我想說：“格列佛只看到人類的另一面，沒看到人善良的一面，所以我不會想格列佛那樣討厭人類，而是覺得人間處處有真情！”

　　人間真情作文 篇5

　　從我記事起，那一件件如煙的往事，如天上的繁星，如海上的浪花，數(shù)也數(shù)不清。雖然有些已經(jīng)被記憶的流水沖淡了，但是有一件事情，讓我感動不已，直到現(xiàn)在還記憶猶新。

　　那是我三年級的一天下午午休時間，我的橡皮不見了，就在課桌里翻來翻去的找橡皮。找到后，剛想要把手抽出來，卻不小心把墨水瓶帶了出來�！斑旬�(dāng)!”瓶子摔碎了，墨水撒了一地，濺在我的鞋子上，襪子上。后面的同學(xué)也沒能逃過這場“災(zāi)難”，也變成了“難民”，墨水瓶的碎片甚至跑到了最后一排同學(xué)的桌子底下去了。

　　我一下子嚇蒙了，心想同學(xué)們一定會責(zé)怪我的，這可怎么辦呀?正當(dāng)我呆呆的望著，束手無策的時候，我后面的那個女生拿出了自己隨身攜帶的紙巾，蹲在地上，滿臉仔細地幫我吸墨水，雖然她的褲腿也沾染了墨水，但她沒有一絲責(zé)怪我的意思。周圍的'其他同學(xué)們也紛紛行動起來：她們七手八腳地幫我掃除一地的墨水，有的拿出掃帚把地上的玻璃碎片掃掉，有的拿抹布幫我擦去墨水，還有的端著水盆換水。同學(xué)們各忙各的，手上都是墨水，可她們一丁點兒也不在乎似的，低著頭使勁擦著……

　　同學(xué)們不僅沒有責(zé)怪我，還幫我打掃“戰(zhàn)場”，一股暖流在我心中激蕩著，讓我不禁熱淚盈眶，我想對她說一聲“謝謝”，但一時又不知道對誰說好…… 這件事讓我那么的感動，記憶的流水不能將它沖淡。它，永遠地留在了我的腦海里。

　　人間真情作文 篇6

　　人間處處有真情。真情并不神秘，它就在我們身邊，在社會這個大家庭里。讓我們每人付出一點愛，讓世界成為充滿愛的完美人間。

　　周六早上，天陰沉沉的，北風(fēng)呼呼地刮著，樹葉猶如一只只狂蝶到處飛舞。天氣冷得讓人直打哆嗦。我縮著脖子跟著爸爸一齊去吃早餐。正當(dāng)我們坐下吃飯時，忽然看見一個身影走了過來，原先是個殘疾人，他渾身穿的破破爛爛的，臉上黑乎乎的，臟的就像剛從垃圾堆里出來似的。他走到1號桌前，想討點飯吃，沒想到那人非但不給他還用他粗魯?shù)穆曇舸蠼校骸皾L開！”。那人悲哀地走開了，他又去了2號、3號桌子，他們要么說自我不夠吃，要么把他趕走。他來到我們的桌前，頓時一股惡臭撲鼻而來�！昂眯娜�，給我點吃的東西吧！”他的聲音軟弱無力，顯然已經(jīng)有好幾天沒有吃東西了。我想讓他走開，可爸爸二話不說卻把幾個圓溜溜的包子和一杯熱乎乎的'豆?jié){放在他手里。他呆了一下，渾濁的雙眼頓時放出兩道亮光，迫不及待地把包子塞進嘴里，大口地嚼著，嘴里發(fā)出含糊不清的感謝聲，他道謝了好一會兒才肯離去。我問爸爸為什么要給他食物，爸爸嚴(yán)肅地說：“殘疾人多不容易啊，他殘疾了已經(jīng)夠不幸了，難道我們不該幫忙他嗎？”聽了爸爸的話我暗自點頭，怎樣也說不出話來，只覺得心里暖暖的。

　　吃過早餐，我和爸爸走在回家的路上，北風(fēng)仍呼呼地刮著，可我一點也不覺得冷，我在心里不停地哼唱著：“啊······只要人人都獻出一點愛，世界就會變成完美的人間······”

　　人間真情作文 篇7

　　人間自有真情在

　　下午放學(xué)后，傾盆大雨突然從天而降。

　　然而我漫不經(jīng)心的打開雨傘，嘴里還哼著小調(diào)，若無其事的向前走著。風(fēng)，越刮越猛。雨，越下越大。一會兒便把我的傘掀了個底朝天。

　　我連忙跑到屋檐下躲雨，心里默默祈求上蒼別再下了，可是上蒼似乎有意和我過不去，大雨還是嘩—嘩—下個不停，看到路上的行人越來越少了，我心里害怕極了。

　　叮鈴鈴—在我的視線里出現(xiàn)了一輛三輪車。這一刻，我有了一絲的'笑容，三輪車越來越近了，我的心里砰—砰—直跳。一摸口袋，竟然一枚硬幣也沒有，我又鄒起了眉頭。

　　這位同學(xué)，你家在哪，我送你回去！

　　我我我沒有錢。我摸了摸口袋，一臉無奈。

　　沒關(guān)系，我不收你的錢。三輪車師傅向我投來慈祥的目光。

　　我我可是

　　說實話，我怕遇上了人販子，說話結(jié)結(jié)巴巴的。

　　要不，到你家在給我錢吧！

　　我終于被打動了，爬上了車。叮鈴鈴—我便到了家。

　　好不容易到了家，等我拿錢出來時，三輪車師傅早已消失在蒙蒙煙雨之中

　　人間真情作文 篇8

　　有一句名言這樣寫道“得到他人的關(guān)愛是一種幸福，幫助別人更是一種幸福�！笔堑�，那一天我就得到了他人的關(guān)愛。

　　有一次，我去作文補習(xí)班，我下車之后，媽媽就開車走了。我到門口看了一下，上面貼著一張紙條，上面寫著：老師因故出差，今天不上課。我心想：慘了，這下麻煩了，我總不能等三個小時吧!。我作出了一個決定，我坐公共汽車回家，我一摸口袋時，我愣住了，我的錢包忘在了車上。我灰心的坐在椅子上。突然，天空下起雨來了，我連忙跑到屋檐下避雨，我唉聲嘆氣，想：我為什么那么粗心，忘拿錢包，本來我可以回到家呢!一個路過的'人對我指指點點，說：一定是一個被爸爸媽媽不要的小孩�！焙鋈�，一個涂滿紋身、滿臉橫肉的“花公雞”朝我走過來，頓時我腦袋里想起了一些專門打劫小學(xué)生的青年，他坐在我的旁邊，臉上露出了友好的笑容，并用溫和和關(guān)心的語氣問：“怎么了，朋友，是不是你迷路了，你知道你家在哪里吧!搭個公車回家可以嗎?”我點點頭，他塞給我五元錢，便匆匆的走了。我望著他高大的背影，心中流過一陣暖流。我回到家里，心中思索：我以后不能再以貌取人了。

　　人間真是處處有真情啊，直到如今還有好人，我不能太敏感。

　　人間真情作文 篇9

　　今天放學(xué)，我坐公交車回家。我坐下后，發(fā)現(xiàn)車上一個坐也沒有了，真幸運！

　　這時，上來了一位90多歲的老人，非常老，他走路顫顫的，胡子長長的，像太上老君似得；他拄著粗笨的拐杖，每當(dāng)車稍一停頓的時候，他就搖來晃去的，好像要倒似的，他就站在我旁邊。因為要“尊老愛幼”，他老我幼，所以我沒有讓坐，我旁邊坐的.是一位叔叔。這個時候，叔叔站了起來，“大爺，給您坐！”把座讓給了那位爺爺坐，“謝謝你，小伙子�！睜敔斠贿吀吲d地說，一邊慢慢的坐下，就像壞了的機器一樣說：“哎——，哎呦——！”我覺得這個叔叔很好，因為他寧愿自己站著，也要讓老人坐著。我用敬佩的目光看著那位叔叔，好像在說：“哇！你真好！”

　　我想：要是我長大了，我要不要讓坐？一開始，我不想讓，因為誰會讓別人坐自己站著呢？后來，我又想了，因為我給別人讓坐，別人就會舒服一些，安全一些，尤其是老人，因為我學(xué)過“老吾老以及人之老”的道理，這也是踐行小義工的格言“幫助別人，快樂自己”。

　　所以，我也要這樣做。

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