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螢火蟲作文【精選】
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的螢火蟲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螢火蟲作文1
在我的想象力，螢火蟲是一種打著燈籠的小昆蟲，特別可愛也特別敬業(yè)，總是希望自己的小燈籠可以送迷路的小動物回家。所以我特別喜歡這種善良的小動物。
后來在圖冊上看到了放大的螢火蟲，有點嚇人，也沒有小燈籠，但是我還是喜歡小螢火蟲，因為無論在哪里看見螢火蟲，都有一種很浪漫的感覺。
夜晚的鄉(xiāng)村黑的徹骨，無論是多么靚麗的植物花草在夜晚都變成了灰蒙蒙的影子，偶爾在風中搖擺。星光將田野還有鄉(xiāng)村中的小路裝點的.還是不夠�？罩信紶栵w來幾只螢火蟲，這里瞬間就換了一個模樣。嬌艷欲滴的花朵在看到螢火蟲的時候變得更加嬌羞，看到螢火下花朵的容顏也是格外的動人。
如果是在河邊，見到小螢火蟲，也是另有一番韻味，熒光下的荷花也是很優(yōu)雅的，有時候還能看見河中點點微光，像是星星灑在了河里，為這片樸素的土地裝飾的更加美好，有點像童話里的仙境，一切都是自然地樂園。
想起來刻苦的古人曾經(jīng)借助螢火攻讀古書，有點心疼這些螢火蟲，但是也為古人的勤勞所打動。螢火蟲的存在幫助了多少人，也喚起了多少兒時的夢��！
螢火蟲，飛到哪都有一片唯美夢幻。
螢火蟲作文2
在一片大森林的深處，住著螢火蟲媽媽和她的.兩個孩子——瑩瑩和火火。
有一天，瑩瑩和火火沒事做，纏著媽媽和她們玩。媽媽說：“你們?nèi)フ乙环莨ぷ靼�，那樣你們不就有事做了嗎？”瑩瑩和火火告別媽媽，她們上路了。
瑩瑩和火火飛到大象哥哥身旁。大象哥哥說：“你們要找工作嗎？要不然你們幫我提水吧!她們答應了，可是，干了幾天就不想干了。因為大象哥哥身子太大了，一桶水對它來說，十分之一都不到�，摤摵突鸹痫w好多個來回，大象哥哥才能洗一下澡。
她們繼續(xù)出發(fā)。這時，瑩瑩看見了小溪姐姐，趕快飛過去問：“小溪姐姐，附近有人要幫忙嗎？”小溪姐姐想了一會兒說：“過了河一直向前走，會看到一個村莊，叫兔兔村。那里很黑，你們可以幫他們照明�！毙∠憬阏f完就歡快地流走了�，摤摵突鸹鹁屯猛么屣w去。到那里的時候，已經(jīng)是晚上了。她們?nèi)フ彝么彘L說明來意，兔村長聽后非常高興，說“我很愿意你們來工作”。她們聽后也樂開了花。
“那我們以后就留在這里吧�！�
最后，螢火蟲姐妹終于找到了工作，她們用辛勤的勞動給別人帶去了光明。
螢火蟲作文3
我發(fā)現(xiàn)廣場附近有螢火蟲。為此，今晚我特意來看螢火蟲。我坐在草叢邊，空氣中滿是荷花散發(fā)出來的清香，沁人心脾�？粗鴿M天的星星，我忘記了所有的煩惱，靜靜地等待著螢火蟲。
來了，來了！遠處有一閃一閃的光，雖然很不起眼，但我知道螢火蟲來了。螢火蟲飛近了，它不停地扇動著翅膀，左看看，右瞧瞧，似乎在探路。我想，它可能迷路了吧！過了一會兒，它似乎找到了方向，急切地向前飛去，我站起來跟著它，想看個究竟。一路上，它遇到了不少同伴，有時它會稍作停留，也許是向同伴問路，也許是告訴同伴它的所見所聞。緊接著，我看見它飛向了一處高高的草叢。我小心翼翼地走過去撥開草叢，眼前出現(xiàn)了一群螢火蟲，亮閃閃的，就像天上的繁星。這里就是它們的“村落”，它終于找著家了。
這時，清脆的蛙聲響了起來，勾起了螢火蟲跳舞的欲望，晚會開始了。一只螢火蟲開始指揮大家排隊，排好隊后，它們快樂地、無拘無束地跳起舞來。它們身上發(fā)出的光匯集成了無數(shù)不規(guī)則的`線條，真是美極了！
我被這些小小的螢火蟲迷住了，在它們的“腦海”中，究竟蘊藏著多少智慧？我真想融入它們的世界，同它們一起歡度快樂的時光。
螢火蟲作文4
在變幻莫測的宇宙中，住著一只螢火蟲，他名叫月亮。這只可愛的螢火蟲是天神宙斯的寵物，每天的夜晚，他會從宙斯的神殿里跑出來玩。一天夜晚，月亮又跑出來了，他在路上遇到了了雅典娜，雅典娜笑著說：“月亮，你怎么又跑出來玩啦，要去哪里？”“我要去地球！”月亮急不可耐的說�！盀槭裁匆サ厍�？”雅典娜滿是疑問。月亮回答說：“因為我聽說地球很美麗，我要去看看，我走了，再見，雅典娜�！�
月亮來到了地球，不禁贊嘆：“哇，好美�。 钡厍蚶锞G意盎然，有翠綠的山，有碧綠的水。他太喜愛這個美麗的星球了，從此以后，月亮每天都要來地球。
可是漸漸的'，月亮的光囊用完了，沒法照路了，于是又請求宙斯把他的光囊回復。宙斯拿起魔杖，借星辰之力把月亮的光囊修復了，每當月亮的光用盡，就會找宙斯幫忙。
幾千年過去了，地球由于人類的破壞，變得破爛不堪，月亮也不再來地球了，因為地球太臟了，沒有了昔日的光輝，月亮傷心極了，雖然不再來地球了，但他以自己的名字為命名做了一個圓形的“月亮”放在地球上空，作為紀念。上面被宙斯施了法，才能發(fā)光，一旦發(fā)力消失，“月亮”也就消失了，這時，宙斯會用法力補上了。
哦，美麗的螢火蟲……
螢火蟲作文5
說到螢火蟲，可能許多同學都不了解它，就說我在一個暑假里的發(fā)現(xiàn)吧！
暑假，我來到外婆家，剛下車就直奔田野，看見一只只成群結(jié)隊的螢火蟲飛向遠方，于是我就準備晚上來觀察螢火蟲。晚上，我迫不及待地飛奔向田野，呀！螢火蟲已經(jīng)來了，它們正飛向葡萄藤，什么東西這么吸引螢火蟲呢？仔細一看是一只小蝸牛，螢火蟲輕輕地站在小蝸牛邊上，拍了一下小蝸牛的身體，小蝸牛好像沉浸在螢火蟲的撫摸中，不動了。只見螢火蟲又拍了一下小蝸牛，小蝸牛化成了液體，螢火蟲伸進了蝸牛殼，其它螢火蟲也把頭伸進蝸牛殼里，好像在說悄悄話，等它們把頭伸出來時，我已發(fā)現(xiàn)蝸牛不見了。
我想弄清這個問題，螢火蟲既沒有鋒利的爪子，又沒有鋒利的牙齒，怎么能吃蝸牛呢？于是我查了資料，才知道螢火蟲第一拍是給蝸牛打麻醉針，它會失去知覺；第二拍是給蝸牛打消化針，蝸牛的肌肉變成液體，好客的.螢火蟲才和朋友們一起享用美味。這讓我明白一個道理：動物們在大自然中，都要有自己特殊的本領(lǐng)，才能生存下來，就像螢火蟲要吃蝸牛使出的本領(lǐng)一樣。
大自然有許多啟示，需要我們挖掘出來，所以我們要多多發(fā)現(xiàn)，多多思考。
螢火蟲作文6
晚上，我和媽媽到公園里玩。走著走著，我發(fā)現(xiàn)點點亮光在我面前飛舞。我驚喜地叫起來：“是螢火蟲！”媽媽連忙幫我捉了一只螢火蟲，我把它小心翼翼地裝進我剛喝完水的瓶子里。
螢火蟲真可愛，瞧！它有著小小的身子，尾巴上像裝著一只迷你的手電筒，多么神奇呀！我好奇地問媽媽：“螢火蟲為什么會發(fā)光呢？”媽媽拍了拍我的肩膀說：“孩子，有了問題自己去探索，那樣才會更有趣，不是嗎？”
把它帶回家，我一頭扎進書房，弄清楚螢火蟲發(fā)光的原因。我找出了《十萬個為什么》，查了好長時間終于查到了。原來，螢火蟲發(fā)光是螢光素在螢火素酶催發(fā)下發(fā)生的一連串復雜的反應，而光即是這樣過程中所釋放的能量。螢火蟲發(fā)光的目的是什么呢？科學家提出的.假設(shè)有求偶、溝通、照明、警示、展示以及調(diào)節(jié)族群等功能。
原來，螢火蟲發(fā)出的光有那么多的功能，我的疑惑解開了，心里喜滋滋的。多么神奇的小生命��！我打開瓶蓋把它放了。去吧，回到夜空的懷抱，去享受屬于你的美妙時光吧！
螢火蟲作文7
螢火蟲在大家眼里是那么的可愛，我也非常的喜歡螢火蟲，有一天，我幻想著，如果自己是螢火蟲……
如果我是一只螢火蟲，我愿和同伴們一樣，用自己身上微弱的光芒，為路人指引方向，讓他們安全回家，不讓家人擔心。
如果我是一只螢火蟲，我不會和別的螢火蟲比美，我要勤勞地做事情，為人類服務(wù)，和他們成為好朋友，這樣，我們就可以你幫助我，我?guī)椭懔恕?/p>
如果我是一只螢火蟲，那么如果我有好玩的、好吃的、有用處的東西就一定會和同伴們一起分享，不自私，不小氣，做一個“合格”的小螢火蟲。
如果我是一只螢火蟲，只要我遇到困難的`話，絕不服輸，要與困難并肩作戰(zhàn)，不被打跨。
如果我是一只螢火蟲，假如看到同伴有困難，就一定要盡力地幫助它，為它打氣加油，和它一起為人類服務(wù)，為這小小的世界做一點事情。
如果我是一只螢火蟲，我一定要當個優(yōu)秀的、勇敢的螢火蟲，要“路見不平，拔刀相助”，使大家都能和睦相處。
如果我是一只螢火蟲……
螢火蟲作文8
在第三單元的綜合性學習中，我對大自然給人類的啟示有了更多的了解。
自從發(fā)明了電燈，人類的生活變得方便多了。但電燈只能把電能的一部分轉(zhuǎn)化為可見光，其余大部分都以熱能的形式浪費掉了，而且電燈的熱射線還有害人眼。有沒有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢？
于是，我?guī)е蓡柹暇W(wǎng)查資料。從網(wǎng)上我了解到，在自然界中有許多能發(fā)光的`生物，而且這些生物發(fā)出的光都不產(chǎn)生熱，所以叫“冷光”。
在眾多的發(fā)光的動物中，螢火蟲是大家比較熟悉的。螢火蟲發(fā)出的光有黃色的、橙色的，光的亮度也不同。這種光就是“冷光”，它不僅有很高的發(fā)光效率，而且很溫和，不刺激人的眼睛。 早在四十年代，人們就根據(jù)對螢火蟲的研究，發(fā)明了日光燈和閃光燈，在給我們的生活帶來了方便的同時，也保護了我們的健康。
生活中處處都蘊藏著知識。我們要做一個有心人，多觀察、勤思考，爭取有所發(fā)明，為人類造福。
螢火蟲作文9
天黑之后，我和姐姐一起到河邊上去看螢火蟲。我們朝前方看去，只見星星點點的黃光一會兒升上去，一會兒降下來，一會兒又無影無蹤。
“啊，螢火蟲！”姐姐大聲的叫了起來。我們急忙朝螢火蟲降落的地方跑去。小草上面停著一只螢火蟲，它的尾巴上好像帶著一只小手電，一會兒亮，一會兒滅，我把它輕輕地放在手心上仔細的看著，螢火蟲不斷的發(fā)出黃光，非常漂亮。這只螢火蟲和我們課文上所寫的`螢火蟲一樣，靜靜的一閃一閃的發(fā)光。
螢火蟲的翅膀，尾部能發(fā)出亮光。在進處能看到它的全貌，頭部略紅，翅膀稍硬，滑溜溜的。
我把逮到的那只螢火蟲向上拋去，它往下飛的時候好像好像一顆流星墜落似的，十分美麗。沒多久，他就朝河對面飛去了。
雄螢火蟲發(fā)光的地方有兩節(jié)，雌的只有一節(jié)所以雄螢火蟲發(fā)出的光又多又亮。
螢火蟲的生命很短，只能在夏天生存這太可憐了。
螢火蟲作文10
一天傍晚，我和院里的小伙伴約好了去操場上玩槍戰(zhàn)，在我被“擊中”的一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)了一個帶亮光的小蟲，這不是螢火蟲嗎？
螢火蟲像一盞發(fā)亮的小燈，停留在我們上空。我們像野孩子一樣，大喊大叫，張牙舞爪地撲它，它卻優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了幾個圈不見了。于是，我們便從操場上開始了“大掃蕩”，雞窩里，草叢里，樹林里，除了看見幾只“吱吱”亂飛的蝙蝠，連螢火蟲的影子也沒看見，我們只好失望地坐在單杠上托著腦袋發(fā)呆。
天上的.星星頑皮地眨著眼睛，我便有了數(shù)星星的想法，盡管數(shù)也數(shù)不完，但我還是抬起了頭，呵！好多的螢火蟲在我們上方跳起了歡快的舞蹈，我們興奮起來，撲啊、逮啊、抓��！至少有２０多只螢火蟲在我們的衣兜之中成了網(wǎng)中之蟲，其余的螢火蟲在一陣驚慌地亂飛后，飛走了。我們四個的衣兜像是四個發(fā)光的小燈籠，照得路也綠了，路人用奇怪的眼神看著我們，像是看著外星人，我說：“逮了這么多螢火蟲，又讓別人把自己當作神秘的外星人，真是一舉兩得啊！”于是，我們四個便抬起頭，挺起胸，站成一排整齊地往前走，那模樣別提有多神氣了！
雖然這一次滿足了我們的好奇心，但我還是有些內(nèi)疚，畢竟，二十多只螢火蟲并沒有活下來多少。
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