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保護水資源作文(匯總10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的保護水資源作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護水資源作文1
水是人類生存必不可少的條件之一，沒有水，也就沒有生命的存在，所以我們要保護水資源，保護水資源。
據(jù)統(tǒng)計地球表面的水儲量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費，全世界60%的地區(qū)供水不足，嚴重缺乏用水，情況嚴峻。
各種有害的物質(zhì)，如農(nóng)藥、重金屬、化學(xué)物質(zhì)、致病微生物、油類以及各種廢棄放射性物質(zhì)……被人為地排入水中，并超出了水本身的進化能力，于是就發(fā)生了水污染。大量的污水物排入河流，造成內(nèi)陸水域污染，繼而使湖泊和海灣污染，就連地下水也難逃厄運。水污染對人的健康危害極大，污水中的致病菌可引起傳染病的流行。各種工業(yè)廢水、農(nóng)藥等有毒物質(zhì)排入水中，可使飲水人中毒。重金屬污染的.水進入人體，會使人慢性中毒等等。
因而，我們要保護水資源，防止水污染，從身邊的小事做起。比如：節(jié)約用水、使用無磷的洗衣粉……我們要大力宣傳水資源的保護知識，看見破壞水資源的行為，要向有關(guān)部門舉報。
保護水資源要從我做起，保護水資源就是保護人類自己。
保護水資源作文2
水是生命的源泉，人類的職責(zé)是保護這些珍貴而來之不易的水，可你們問問自己：我真的做到保護水的職責(zé)了嗎？在人類的大肆破壞下，水以十分稀少，人類啊，你們真的應(yīng)該好好的反思了！ 水是純潔的天使，它帶來了生命，更賦予了我們生命。我們原本應(yīng)該好好保護它，可現(xiàn)在，它卻傷痕累累。啊，水，你是人類的恩人，更是大自然的恩人，我們要向你道歉，污染了你的身體，更傷害了你的心，現(xiàn)在的`你，是多么希望人類回過頭，今早挽回自己闖的彌天大禍。同學(xué)們，如果你聽到了水的傾訴，你知道該怎么做了嗎。
我們不僅自己要節(jié)約用水，更要帶動身邊的人一起來做好節(jié)約用水的措施，人多力量大，相信在不久的將來，世界上的水會多起來，這樣，在干枯地區(qū)的人們也會品嘗到甘甜的水，來吧，同學(xué)們，讓我們攜起手來共同保護水資源，去創(chuàng)造更美好的家園！
保護水資源作文3
以前，我一直不懂得好好珍惜水，常常浪費水，打開水龍頭忘記關(guān)。
可是一件小事后，讓我懂得了要珍惜、保護水資源。
那是一天夏日的午后，我和小伙伴們在草地上做游戲，突然，我腦子里靈光一閃：我們可以玩水槍大戰(zhàn)。
想到這兒，我就和伙伴們各自回家去取水槍，我的水槍容量很大，而且水還沒有灌滿。
我就開始往水槍里注水，水注好后，我忘記關(guān)水龍頭，就跑出了家門，玩了一陣子后，正好我的媽媽回來了，媽媽看見了我家的`水龍頭沒關(guān)后，就一把將我拽進了家門，語重心長地對我說：“水是生命之源，如今我國已被列入缺水國家，許多災(zāi)區(qū)的孩子們都喝不上水，我國如今只能靠風(fēng)力和一些設(shè)置才能喝上水，可你卻在這里浪費水源，這不是在破壞人類自身的生命之源嗎?”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，我決定：以后決對不再浪費水，浪費自己的“生命之源”了。
保護水資源作文4
傍晚我和媽媽來到防洪壩上散步，連日的晴天，河里的水明顯下降了許多。我看見水面上飄浮著各種各樣的垃圾，綠綠的青苔布滿了河面，散發(fā)出一股淡淡的臭味。我不禁皺了皺眉頭，這樣的水我們能喝嗎？小魚兒在這樣的水里能生存嗎？
水是生命之源，如果沒了水，我們又該怎么辦呢？一條小河的`水沒了，一條江的水沒了，甚至一個大海的水都沒了，我們喝什么呢？
沒有了水小動物們就不能生存了，以后我們再也聽不到鳥叫聲；沒有了水植物都會枯萎、死亡。以后我們再也看不到花的萬紫千紅，草的嫩綠，我們?nèi)祟愐矊⒒罨羁仕馈?/p>
同學(xué)們，水很珍貴，讓我們一起行動起來，用完水隨手關(guān)水籠頭，不將垃圾亂扔水里……讓我們一起節(jié)約用水，保護水資源，共同創(chuàng)建美麗的“綠色家園”！
保護水資源作文5
水，是人類的生命資源，它像人的血液必不可少。我國是一個嚴重缺水的國家，排世界第六位。許多樹木、村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴大，淡水資源的減少嚴重的影響了人類的經(jīng)濟建設(shè)，也威脅著人類的生存。節(jié)約用水，保護環(huán)境是我們每個人義不容辭的責(zé)任。
在我們生活中，有的用水過后，水龍頭沒有關(guān)緊，常常一滴一滴的水往外滴，不知道浪費了多少的情形；有的`把洗菜、淘米和洗臉水一盆一盆的直接入下水道，這些被浪費的水真是無法計算。寫到這兒，我仿佛看到了因缺水而裂開的土地、枯死的莊稼，仿佛聽到了大自然因干渴垂危而發(fā)出的痛苦呻吟。在我們浪費水的同時，也在污染著我們的水是源。有的人將生活污水的工業(yè)廢水直接排入江河，有的人將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流，使河水不能給人類提供方便，影響我們的生活。
水是生命的搖籃，是任何生物賴以生存的東西。人們啊，不要只知道不斷索取，而不懂得去珍惜，甚至污染和破壞。我們頭頂一片藍天，腳踏一塊土地，讓我們共同行動起來，保護水資源！
保護水資源作文6
水，是一種液體，一種無機物，一個不用消化就能直接吸收的小分子，也是生活中必不可缺的物品，沒有食物，可以堅持七天，但沒有水，只能堅持三天！水很重要！！
水，是一種正在減少的物品，但剩下的水也不一定純凈，工業(yè)排放的廢物、往水里扔垃圾、各種化學(xué)物質(zhì)……不知道你看過那部電影沒，科學(xué)家排放的化學(xué)物質(zhì)投入水中，使水中生物發(fā)生變異，鬧得附近人心惶惶的，最后還是好幾個人合起來才打敗它的，還是有幾個人死了。這部電影名曰：《漢江怪物》
水，是魚兒的家園，水污染了魚兒也不好受，萬一自己發(fā)生變異，就完了，這種提心吊膽的感覺，不是一般人能承受的`。實在沒辦法，只好遷徙，遷徙到海里去，環(huán)境又不合適，雖說生物適應(yīng)環(huán)境，但，壞境也能影響生物�。�
水，是和善的，但也是兇猛的，人類讓水臟起來，誰也可以讓人類全部死去，還要把其他動物也搭起來，陪葬！你可以因為一時的不文明而扔垃圾在水里，但是，也因為你這個“小小”的不文明，卻可能顛覆全世界�。�
所以，讓我們趕快行動起來，保護水資源��！保護我們自己��！也保護整個地球！
保護水資源作文7
晚上我和爺爺去散步，無意中看到路邊上寫著“請節(jié)約生活中的每一滴水，否則最后一滴會將是人類的眼淚�！边@句話深深的感動了我……
在上次，與，媽媽洗澡的時候，明明浴室的墻上里有“請節(jié)約用水”幾個大字，可大家在歇息的時候總是忘了關(guān)水龍頭，只聽水“嘩……”的流淌著，我趕忙把它關(guān)掉，我們失去了多少珍貴的水資源啊!就算地球上平均每個浴池只浪費1噸水，那全世界得有多少個浴池，浪費了多少萬噸寶貴的水啊?
還有一次，我在學(xué)校里的洗手間里洗手，我旁邊的女生，洗完手之后，水龍頭都沒關(guān)就走了，我抬頭一看，居然還是班長，連班長的不保護水資源，更別說，別的普通同學(xué)了……
其實，節(jié)約就在我的'身邊，比如說，洗衣服的水拖地，用洗菜的說擦窗戶或擦墻等。
一個國家是否強，重要的就是水，我國是一個缺水的國家，如果我們再浪費水，那么，最后一滴水就真的是眼淚了，人類們覺悟吧!~為你們的子孫后代想一想吧!
保護水資源作文8
水，和人類息息相關(guān)！
在地球上，有70%--75%的海洋面積，可是只有三分之一的淡水。在我國，600多個城市一半是缺水的`，就說云南省吧，那里已經(jīng)干旱了三年，小河斷流、水庫干涸，真是很不好��！
在小河里，人們在河里殺魚，那魚血把清澈見底的河水變得淺紅淺紅的（一般疊詞表示程度深。深紅深紅比較多用，淺紅淺紅似乎不恰當。人們在河里殺魚，那魚血在河里蕩漾開去，把清澈的河水染成了淺紅色的一片）。在家里，明明打了一大盆水，只洗了洗手就把它給倒了，真是太浪費了。在衛(wèi)生間里，已經(jīng)沖得很干凈的馬桶再去沖一沖，這清清的水又流向下水道。
在身邊，也有人在一次又一次地利用一盆水。奶奶每次把洗臉水用來洗拖把；傍晚的時候，她又用淘米水來洗菜，再去澆澆她自己種地植物；家人吃好了飯，洗碗也用淘米水來洗。奶奶還很喜歡接雨，一到雨天，她就拿出幾只大桶來接雨，這些雨水不能喝，但可以洗拖把、沖馬桶······
大人們，快醒醒啊，快行動起來，不要讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚！
保護水資源作文9
我們生活在地球上，水是生命之源。地球表面雖然有70%的面積被水覆蓋，但是可利用的淡水資源卻不到1%。隨著地球上的人口越來越多，水資源缺乏的問題也越來越嚴重。作為地球村的一位小公民，我應(yīng)該怎么做呢？
首先在生活中要養(yǎng)成節(jié)約用水的.好習(xí)慣。每次用完水之后要記得把水龍頭擰緊，避免不必要的浪費。要盡量循環(huán)使用水，比如淘完米的水可以繼續(xù)洗菜；洗完衣服的水可以用來拖地、沖馬桶。對像我這么調(diào)皮的孩子，洗澡時不能玩水，擦香皂的時候可以把水關(guān)掉，縮短洗澡用水的時間。
其次要主動接受節(jié)約用水的教育。這個暑假我參加了新加坡游學(xué)，給我印象最深刻的是去參加新加坡新生水廠。新生水廠像一座美麗的大花園，將污水先經(jīng)過隔膜處理，再反向滲透，最后用紫外線消毒，變成可飲用的新生水。我看過之后覺得非常的神奇和有趣！
最后還要積極地宣傳節(jié)約用水的觀念。我馬上就要升入四年級學(xué)習(xí)了，我打算通過寫作、繪畫等方式，向低年級的弟弟妹妹們宣傳要節(jié)約用水。只要大家都行動起來，水資源才能得到保護。
水資源是與我們的生活息息相關(guān)的重要能源，節(jié)約用水，人人有責(zé)，我們要珍惜每一滴水，這樣我們?nèi)祟惒拍茉诘厍蛏祥L長久久地生存下去。
保護水資源作文10
中午吃完飯，我們幾個同學(xué)一起去洗碗�！皣W嘩嘩”一位男同學(xué)他把水開得大，遠遠就聽到水聲。他早就洗完碗了卻不離開還在不停地玩水，這一幕情景觸動了我，心里說不出是什么滋味，我走了過去，對他輕輕的說：“節(jié)約用水噢!”他似乎剛明白過來，做了個鬼臉關(guān)了水走開了。
我抬起頭，就在這位男同學(xué)洗碗的墻上掛著一張“節(jié)約用水”的提示牌。雖然上課時老師也口口聲聲地讓我們保護水資源，學(xué)校的`監(jiān)督員對浪費現(xiàn)象扣分較嚴，可在我們的實際行動中，又做到了些什么?雖然我們每天都能喝到純凈的水，每天用的水好象絡(luò)繹不絕，但是，同學(xué)們你們知道嗎?在每天享受著水資源帶來的幸福時，我們有沒有居安思危呢?沒有!隨著珠江河被破壞，我們能夠飲用的水已經(jīng)越來越少了，我們每天喝到的水要經(jīng)過多少過濾?
你們又何曾想到這一點呢?要知道，我國已是十三個貧水國之一了，居世界第121位。可到了如此地步，有我們的一些同學(xué)卻還不覺醒，肆意地浪費水資源，難道我們?nèi)祟愓娴囊揭坏嗡紱]有的地步才后悔嗎?難道我們?nèi)祟愓娴囊揭坏嗡紱]有的地步才覺醒嗎?在上帝創(chuàng)造人類的時候，給了我們這么好的環(huán)境，我們應(yīng)該是珍惜，而不是浪費!
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