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難忘的一課作文[精華]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的難忘的一課作文,希望能夠幫助到大家。
難忘的一課作文1
難忘的一課讓我明白了:不要被過去的成績所迷惑,過去的已經(jīng)過去了。
記得五年級(jí)第一學(xué)期的期末考試時(shí),我心中一直在想:我肯定會(huì)拿第一,上學(xué)期不也是我嗎?不一會(huì)兒,輕松答完試卷,看看周圍的同學(xué),他們還在嘩嘩地寫著,我心中不由得暗喜。可是自傲使我失敗了。試卷發(fā)下時(shí),我目瞪口呆,后悔不以。看著試卷,我無話可說,那可是都不應(yīng)該錯(cuò)的呀!此時(shí)的我多么想大哭一場(chǎng),可是,沒人理我。是呀!我能怨誰?只能怨我自己太驕傲了。那年寒假,是我五年來最難過的一個(gè)假期,而給我?guī)黼y過的不是他人,是我。你知道嗎?那學(xué)期是我五年來唯獨(dú)沒拿到三好生的一學(xué)期,看著別人手里捧著“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀,我覺得那三好生獎(jiǎng)狀本來不是不屬于我的`,也不是跟我無緣,而是我——一不小心,一失手,將它丟得無影無蹤。
那段日子,我一直在慢慢地走著,默默地沉受、斗爭,那段日子,便成了我終生難忘的日子,因?yàn)樗鼮槲疑狭穗y忘的一課。那一課,我聽了很長很長的時(shí)間,我知道了是我的驕傲使我的成績下降。而張賓,原來跟我是并列第一的他,仍然穩(wěn)定不動(dòng),像泰山一樣,壓著那個(gè)第一名。我連前十名都沒有拿到,跟他這個(gè)男生相比,我慚愧極了,唉......
一堂課上完了,我明白了昨天的成績已經(jīng)過去,今天就要更加努力,做出今天的成績。
難忘的一課作文2
生活中處處有課堂,,哪怕是一個(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng),一句話,都能告訴我們一個(gè)深刻的道理。
那天晚上,我們一家出去吃飯,雨后的空氣清新甜潤。坐在室外吃飯是一件很愜意的事。就在我和爸爸談笑風(fēng)生時(shí),一個(gè)穿著樸素破舊的青年映入眼簾。他總是在食客走后的桌邊轉(zhuǎn)悠。爸爸仿佛覺得有些不對(duì)勁兒,停止了談笑,目光緊緊跟隨著他。這時(shí),青年的注意力落在了旁邊空桌別人吃剩的半塊豆腐干上。他的眼里閃過一絲喜悅,顧不上周圍投來的異樣目光,以迅雷不及掩耳的速度一把抓起那塊豆腐干匆匆離開。我驚呆了,用詢問的目光看著爸爸,可爸爸卻若有所思地望著他遠(yuǎn)去的'背影,自言自語:“看來他真地遇到困難了!卑职洲D(zhuǎn)過頭來對(duì)我說:“他不向別人乞討錢財(cái),只求溫飽,說明他真的餓了!闭f完,便起身朝那青年離開的方向?qū)と,我也不由自主地緊隨其后!暗鹊龋卑职纸凶×嗽谝唤锹湔称鹦心覝(zhǔn)備離開的他,他呆在原地,一臉的慌張。只見爸爸從口袋里掏出一些零錢遞給他,他后退了幾步,受寵若驚,連連擺手:“不……不用……!薄澳弥@些錢去旁邊包子店買個(gè)包子吃吧!卑职州p輕地說。一把把錢塞到了他的手中!爸x謝!”他緊緊握著那些零錢,眼里隱隱約約閃著淚花,向爸爸深深地鞠了一躬。
我上前拉起爸爸的手,他手心里的溫度溫暖著我的手,也溫暖著我的心。爸爸用他的一言一行給我上了難忘一課!
難忘的一課作文3
今天領(lǐng)通知書,老師在念分?jǐn)?shù),我非常緊張!案呓86分,任明瑜98.5分全班最高!蹦阒绬,我聽到時(shí)甚至有想上講臺(tái)抱住老師的念頭。同學(xué)們下來在我身邊問我怎樣能得高分,這是我心里暗暗自喜。
我拿著卷子回到家徑直走到媽媽面前對(duì)媽媽說:“媽媽,你看你女兒考得這么好,想想怎樣獎(jiǎng)勵(lì)你女兒吧,哈哈!”媽媽說“我為什么要獎(jiǎng)勵(lì)你?”
“因?yàn)槲铱剂巳嗟谝话!”我驕傲地說!薄皝,媽媽想跟你談一談”媽媽把我領(lǐng)到了臥室,媽媽說“不一定你考得好我就得獎(jiǎng)勵(lì)你,,你現(xiàn)在這么驕傲?xí)〉?。你一定聽過龜兔賽跑的故事我就不給你講了,那你能給我講一下烏龜是怎樣贏得嗎?”我說“因?yàn)橥米域湴磷源,自以為是,以為烏龜追不上它,所以睡覺了。但是烏龜不放棄,一直在跑,所以當(dāng)兔子醒來時(shí)烏龜已經(jīng)到終點(diǎn)了,所以烏龜成為了冠軍!
“很好,但是你覺得你應(yīng)該學(xué)習(xí)烏龜還是兔子?”,我不假思索地說;“學(xué)習(xí)烏龜.”突然我想到我現(xiàn)在不就是這樣嗎,我要在驕傲我就會(huì)像兔子一樣了!皨寢,我明白怎么做了!”
從那天起我天天刻苦學(xué)習(xí),終于在一次考試中我獲得我夢(mèng)寐以求的滿分,媽媽說要給我獎(jiǎng)勵(lì)。我一口回絕了。我說“我不是因?yàn)楠?jiǎng)勵(lì)努力學(xué)習(xí)的,我是為自己!眿寢屝牢康匦α。
難忘的一課作文4
上午第一節(jié)課是音樂課。上課了,同學(xué)們坐得筆直,生怕沒坐好被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了,大家好緊張啊!我偷偷往后面看了一眼,后面坐著一位老爺爺,帶著一個(gè)眼鏡,拿著大公文包。太幸運(yùn)了只有一位領(lǐng)導(dǎo)聽課,我緊張的心情放松了一半。今天是位新老師來上課,這位新老師很特別,她用音樂來表示問好,起立,坐下,這讓我們感到很吃驚!新老師教我們唱《假如幸福的話拍拍手》這首歌。這位新老師真是與眾不同啊!她讓我們一邊玩游戲,一邊學(xué)唱歌,老師請(qǐng)了4位同學(xué)上去做游戲,第一位同學(xué)做擺手動(dòng)作,第二位同學(xué)做搖頭動(dòng)作,第三位同學(xué)做拍腿動(dòng)作,第四位同學(xué)做再見動(dòng)作,這些動(dòng)作都要加進(jìn)歌里,合著音樂一起唱一起做,真是有趣極了!同學(xué)們被這又好玩又新鮮的'游戲迷住了,老師問誰想再上來做游戲,全班幾乎都舉手了。課堂上悅耳動(dòng)聽的音樂深深地打動(dòng)了我,我想聽課的領(lǐng)導(dǎo)也肯定被這悅耳動(dòng)聽的音樂迷住了。這堂音樂課真是好玩呀!可是音樂課的時(shí)間真是太短了,如果長一點(diǎn),說不定更好玩,更有趣!
這堂與眾不同的音樂課讓我久久難忘!
難忘的一課作文5
在我的腦海里,我一直忘不了那一天,忘不了那難忘的一課。
那是發(fā)生在一個(gè)冬天的早上,我正在晨練,跑了幾圈后,我坐在凳子上休息,這時(shí),一陣凜冽的寒風(fēng)出來。真冷呀!我不由得打了一個(gè)噴嚏。用手不停地來回搓著。
正在這時(shí),我看見了一位環(huán)衛(wèi)工人,她手握掃帚,掃一步進(jìn)一步,那把快禿了的掃帚在她的手上運(yùn)用自如,那些廢紙、爛果皮和經(jīng)過她的掃帚,在頑皮也會(huì)變得服服帖帖。忽然,她蹲里下來,掃帚放在一邊,身體緊靠著一棵樹,一只手伸進(jìn)了樹洞。只見她的胳膊在艱難地動(dòng)著,那張布滿皺紋的臉一下子變得嚴(yán)肅起來,額頭上露出了幾根青筋。
我想:她在干什么?忽然,她那一臉的皺紋舒展開了,她慢慢地站起來,撿起掃帚在樹洞里掏了起來,不一會(huì)兒,廢紙爛果皮爭先恐后地從樹洞里跑了出來。原來她剛才用手是把垃圾拉松。他把臟東西收拾完后,臉上泛起了一絲紅暈。
看著她走后,我不斷的.想:如果不是環(huán)衛(wèi)工人,我們的家園可能早就變成垃圾堆了,我們不隨地亂扔垃圾,環(huán)衛(wèi)工人也就不用如此辛苦了。他們真是了不起!
這一天,環(huán)衛(wèi)工人給我上的這一課,讓我明白許多的道理。
難忘的一課作文6
在一個(gè)黃昏的傍晚,公交車上的一個(gè)少年以及一位大叔給我上了寶貴的一課……
當(dāng)時(shí)我正坐在回家的車上,到蓮花村站時(shí)上來了一位少年。他手里拿著一本書,眼睛一直在書里尋找著什么,看樣子像是一個(gè)即將面臨重大考試的人。他的個(gè)子不高,瘦瘦的,身穿一件棕色大衣。他站在一個(gè)阿姨的'座位前,嘴里小聲嘀咕的背著英語單詞。這時(shí),阿姨火了,怒吼道:“你嚴(yán)重打擾到了我,請(qǐng)你到別處去,不要再來騷擾我!”少年非常無奈,只好站到其他地方去。一位大叔看到少年后,覺得他非常辛苦,于是便把座位讓給了少年,自己朝車門前走去。少年向他道謝后便坐到了座位上。可能是過于疲勞的原因,少年坐了一會(huì)兒便睡著了。
公交車漸漸行駛了半個(gè)小時(shí),我也快到站了,車上的人非常少,在上面打一套拳都沒問題。突然,汽車一個(gè)急剎車,把熟睡的少年驚醒了,他才發(fā)覺,自己坐過站了。于是他往車門走去,不過他卻怔住了——順著他的眼神,我發(fā)現(xiàn)之前給他讓座的大叔竟然還留在車上。大叔朝少年笑了笑,沒有說什么。
少年下到站臺(tái)上時(shí),他似乎想到了什么,如夢(mèng)初醒般的朝公交車深深地鞠了一躬……
難忘的一課作文7
星期六,是個(gè)特殊的日子,我們?nèi)鄬⒔邮芴丶?jí)教師姜老師的指導(dǎo)。在前一天晚上我就激動(dòng)得睡不著覺,腦袋里就一直在想明天的課將是怎樣的。
來到教室,同學(xué)們興致勃勃地背書,但我的思緒卻不知飛到哪里了,真想這堂課早早地開始。來到舞臺(tái)上,觀眾席中坐滿了老師,我的心不由得緊張起來,可姜老師說了一句:“放松,同學(xué)們可以互相聊聊天。”我看了看姜老師的臉是多么的'和藹可親,心想:特級(jí)教師就是不同,在這種情況下一點(diǎn)也不緊張。
開始上課了,姜老師講課繪聲繪色,引人入勝,我好像就是《東施效顰》中的一個(gè)人物。當(dāng)老師問道:“東施的街坊鄰居看到東施這個(gè)樣子肯定會(huì)去勸勸她的。同學(xué)們請(qǐng)選擇一個(gè)人物寫出她(他)對(duì)東施說的話。”我在紙上寫道:西施那是自然的美,而不是刻意去模仿的……寫到這姜老師湊到我的耳邊說道:"寫得不錯(cuò)。"聽了這句話,我的心里喜滋滋的,心想:能得到特級(jí)教師的夸獎(jiǎng),真是難得啊!我便臉上含著笑容,十分自信地寫了下去:只要是自然的美總是最好的。
一堂課的時(shí)間總是短暫的,下課了,我們依依不舍地說了:"老師再見!"離開了舞臺(tái)。我真想讓這節(jié)課永遠(yuǎn)不結(jié)束。
難忘的一課作文8
“一堂課”是每個(gè)人成長的梯子,也許酒是這一堂課給予了你人生的真諦;也有可能是這一堂課給予了你生活的可貴意義;或許這一堂課讓你明白了做人所在的含義;更有可能的`是,這一堂課讓你懂得了學(xué)習(xí)給你的快樂之源。
在我的回憶中我也有許多快樂的,值得難忘的“一堂課”。
記得那次體育課上,我們學(xué)習(xí)跳馬,女生倒是格外“爽”,當(dāng)觀眾,看著男生一個(gè)個(gè)跳過“馬”,不是說閑話酒是壞笑。不過沒辦法,要得讓她們沉默,就必須要拿出咱男生的“跳技”。第一位:李弘宇大哥,一個(gè)沖刺加完美的雙腳跳……眾女生一驚!第二位有請(qǐng)黨崇云大哥,他一個(gè)十三米沖刺加完美“旋風(fēng)跳”眾女生情不自禁發(fā)出驚嘆!“沖殺了幾位之后,終于到我了,我一個(gè)十幾米沖刺,雙腳一踩板,一蹦!啊呀,出了一點(diǎn)小意外,我屁股碰到馬了!”嗚……我垂頭嘆氣的走回了隊(duì)伍。
這一次“跳馬”活動(dòng)中,我雖然失利了,但我不為此苦惱,反道覺得這是一堂妙趣多多,有趣無窮的體育課,這是一堂我四年級(jí)下學(xué)期學(xué)過的最有意思的,最難忘的,最有意義的一堂課。
難忘的一課作文9
語文老師精彩的閱讀課滋養(yǎng)心氣兒,數(shù)學(xué)老師“百發(fā)百中”的習(xí)題課驚醒夢(mèng)中人,英語老師舉辦的活動(dòng)課激活了大腦,但大多留下了知識(shí),卻很難再想起細(xì)節(jié)。
唯有這一節(jié)課,令我難以忘懷。今天,兩位同學(xué)躍躍欲試地登臺(tái)了。鼓掌聲便嘩啦啦響起。昨天,老師提議讓我們自己來講課,便受到了熱烈歡迎。只見他們?cè)诤诎迳蠈懴聨讉(gè)大字“太空一日”。聽說他們?yōu)榱私裉熘v課。昨晚備課到很晚,因此我們大家都十分期待今天這一節(jié)課。
不一會(huì)兒,黑板上面有了不少的.痕跡。無私奉獻(xiàn),沉著穩(wěn)重,關(guān)心體諒……咦,第二個(gè)問題四個(gè)小標(biāo)題可以怎么總結(jié)?可能因?yàn)橛行╇y了,大家都寂靜了下來。兩位“老師”神秘地一笑,在黑板上寫下了答案,起飛時(shí)的生死考驗(yàn),夢(mèng)中的真實(shí)所見,飛船上的聲音探究,歸途中的驚心動(dòng)魄。這幾個(gè)標(biāo)題干練又有趣。令我不禁在心中為他們鼓掌。精彩的課堂接近尾聲,他們問:“想不想知道神舟號(hào)的出行時(shí)間?”“想!”隨著同學(xué)們的回答,男老師扭頭開始在黑板上書寫航天傳奇,其余的同學(xué)也開始奮筆疾書?磥,他們做了充分的準(zhǔn)備啊!
隨著下課鈴的響起,精彩的一課結(jié)束了。其精彩之旅、用心良苦,真是令人難以忘懷!
難忘的一課作文10
期末接近尾聲,班里的氣氛也隨著緊張起來.尤其怕嚴(yán)老師只讓我們自學(xué),不把重點(diǎn)內(nèi)容傳授給我們,誰叫他總是錙銖必較的呢.
而今天卻不同,嚴(yán)老師的態(tài)度卻改變了,使得講臺(tái)下的同學(xué)們竊竊私語.是怎樣不同呢?嚴(yán)老師一進(jìn)教室,從前嚴(yán)肅的表情就煙消云散了,使人有些安全感似的`.他站在講臺(tái)上,對(duì)同學(xué)們說:"好,請(qǐng)大家拿出筆記本,把我待會(huì)要你們記的一些內(nèi)容記下來."說完,便在黑板上密密麻麻地寫下了句、詞、段的應(yīng)用,還把一些重點(diǎn)的作文講了一遍.大家爭分奪秒地記著黑板上的知識(shí),那是讓我們從未有過的嚴(yán)老師的知識(shí).
。玻胺昼姾,嚴(yán)老師把黑板上的內(nèi)容都寫完了,大多數(shù)同學(xué)也都把黑板上的內(nèi)容抄了下來.嚴(yán)老師曾余下的時(shí)間跟我們做語文游戲,大家都玩得蠻高興的,嚴(yán)老師也和我們一起歡笑.
下課鈴響了,嚴(yán)老師對(duì)我們說:"有了黑板上的知識(shí),你們考試成績會(huì)更不錯(cuò)的.你們以后也自由了.再見了,同學(xué)們."說完,嚴(yán)老師依依不舍地離開了.我們都不知道老師最后一句"你們都自由了"是什么意思,最后才在林老師的話里知道了---原來嚴(yán)老師下學(xué)期不教我們班了.
現(xiàn)在我們?yōu)榱藞?bào)答嚴(yán)老師,決定在期末語文考試考到全級(jí)第一!嚴(yán)老師你是最偉大的!
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