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站起來作文集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的站起來作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
站起來作文1
人就是有那麼一股氣，能讓天地嚎叫，能讓鬼神泣淚，能讓天地之間所有生靈之贊，那就是骨氣。
人什么都可以沒有，但不能沒有骨氣，男人膝下有黃金，不屈服于人，不拋棄，不放棄，面對(duì)敵人的威逼利誘，不屈于敵人，戰(zhàn)勝困難和挫折。
人生難免寸傷心，只由心底來相問，骨氣大過一切甚至是生命，沒有了骨氣，，活著還有甚么用，如果沒有了骨氣，與其齷齪的活著，不如轟轟烈烈的死，有些人守住骨氣，斷臂斷足甚至是斷首。
只有一生挽住的嘆息，沒有一句惋惜的話語�；貞浧鸢寺奋姶蚬碜拥腵時(shí)候，八路軍被鬼子層層包圍住了，小日本，讓八路軍投降，但堅(jiān)強(qiáng)勇敢的說了一句：“讓我們投降下輩子吧！”這種不怕死的精神，難道不是一種骨氣嗎？
骨氣是海，骨氣是江，骨氣是黑暗中的一束光，骨氣是天，骨氣是地，骨氣是天地之間的一根支柱，骨氣是老虎口中的一顆牙齒，是堅(jiān)定不摧的信念。
讓我們共同堅(jiān)守骨氣，打造美好的明天吧！
站起來作文2
不要再為現(xiàn)在的壓力而感到絕望了，站起來，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)已經(jīng)不是你想象中的那般單純了。你必須站起來，哪怕只有一點(diǎn)力量，也要用那最后一點(diǎn)力量來微笑，說一句：“我沒事，我不怕。”
如果你摔在泥坑里了，那么，請(qǐng)站起來。因?yàn)槟悴荒茉谠乜奁銜?huì)讓別人覺得你懦弱。如果有人向你伸出手，請(qǐng)拉住，至少這個(gè)世界上的好人沒有滅絕。如果沒有人向你伸出手扶你起來，那么，請(qǐng)拍拍身上的泥，驕傲地向前走。你要證明自己，證明自己是堅(jiān)強(qiáng)的，讓所有人閉起那張對(duì)你冷嘲熱諷的'嘴。
站起來，不要輕而易舉地放棄自己。要知道，你的挫折對(duì)于一些經(jīng)歷過慘烈打擊但勇敢面對(duì)的人來說不值一提。他們比你活得更好，更自信。記住，你不是最痛苦的，比你更痛苦的人數(shù)之不盡。但如果你放棄了，你就是他們之中最低下的，因?yàn)槟銢]有自信，沒有樂觀。
站起來，舉起你的雙手，證明你是強(qiáng)大的。站起來，把淚水趕跑，露出自信的微笑！
站起來作文3
大鵬翱翔于蔚藍(lán)的天空，白云烘托，清風(fēng)撫慰。
同樣，在失敗者勇敢站起，從何處跌倒從何處爬起的背后，也定有鮮花與掌聲追隨，不需要父母心疼地?cái)v起，也無需老師一味地鼓勵(lì)，更無需社會(huì)關(guān)切地問候，只需要自己勇敢地爬起。
正如畫中跌倒的孩子，他需要的只是拍拍身上的泥土，微笑著站起。如李白“我輩豈是蓬蒿人”“天生我材必有用”的那份自信，如蘇東坡“且將新火試新茶，詩酒趁年華”那樣灑脫，如陶晉采菊飲酒，悠然南山那樣坦然。
跌倒了，就勇敢爬起來，這是我們自己對(duì)自己許下的諾言。
可是，我們并沒得到應(yīng)有的獨(dú)立與自由。正如一篇文章中寫到的'：我們是水中自由游玩的魚，父母、學(xué)校社會(huì)卻編織了一張巨大的網(wǎng)，網(wǎng)把我們網(wǎng)住，我們卻不再開心快樂，無情地被束縛，求求你，我親愛的網(wǎng)，多給我一份自由的空間與天地。
巴爾扎克說過：“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵�！�
站起來作文4
曾經(jīng)聽過這么一個(gè)宗教故事。
從前，有個(gè)生麻瘋病的`病人，病了近40年，一直躺在路旁，等人把他指到有神奇力量的水池邊。但是他躺在那兒近40年。仍然沒有往水池目標(biāo)邁進(jìn)半步。
有一天，天神碰見了他，問道：“先生，你要不要被醫(yī)治，解除病魔？”
那麻瘋病人說：“當(dāng)然要！可是人心好險(xiǎn)惡，他們只顧自己，絕不會(huì)幫我�！�
天神聽后，再問他說：“你要不要被醫(yī)治？”
“要，當(dāng)然要啦！但是等我爬過去時(shí)，水都干涸�！�
天神聽了那麻瘋病人的話后，有點(diǎn)生氣，再問他一次：“你到底要不要被醫(yī)治？”
他說：“要！”
天神回答說：“好，那你現(xiàn)在就站起來自己走到那水池邊去，不要老是找一些不能完成的理由為自己辯解�！�
聽后，那麻瘋病人深感羞愧，立即站起身來，走向池水邊去，用手心盛著神水喝了幾口。剎那間，他那糾纏了近40年的麻瘋病竟然好了！
站起來作文5
今天早上第二節(jié)課，老師說要給我們玩游戲，我高興極了。只見老師拿出一些紙條，真不知老師要給我們玩什么游戲��！
原來，老師要讓我們把紙條直立在手心上，這怎么可能嘛！老師真是坑爹。不過，老師說可以對(duì)紙條動(dòng)手腳，這樣一來，我們都迫不及待地想去試試。
第一輪，我們派出隊(duì)長(zhǎng)——楊雨寧，和他們對(duì)戰(zhàn)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)才開始，不知道她怎么弄的，才堅(jiān)持一秒就完美落地了，而隊(duì)長(zhǎng)卻顯得沒有關(guān)系，還可以追分，我不禁想到：追什么分啊，我們少著他們11分呢！這差距也太大了吧！我心理不禁有些壓力。
第二輪，更是讓我壓力變大了，我們的隊(duì)員只堅(jiān)持一秒，他們的`也是一秒，這說明我們要堅(jiān)持11秒以上，才能扳平比分。
第三局，終于輪到我上場(chǎng)了，我找到秘訣，三角形具有穩(wěn)定性。所以這場(chǎng)我連扳8分，可是還是沒能勝過他們隊(duì)。
雖然我們輸了，但是雖敗猶榮，下次一定勝利！
站起來作文6
自從林軍老師走后，班上的調(diào)皮鬼現(xiàn)出了真面目，土匪似的一直欺壓我們女生。身為女生同胞的我，怎么會(huì)見死不救呢？當(dāng)然要伸手援助，可每次都被男生，打堂退鼓。
前幾天，橫行霸道的雄疍，用腳踢了雪珠的后背，我真想把他踢到西天去�？晌抑荒苎郾牨牽粗┲楸凰圬�(fù)，而又無法幫她，心里像是燒了三把火。
還有我班上的.“啰嗦老太婆”——吳啟庭。一說起他我就火冒三丈。他這個(gè)人既無賴，又啰嗦，還帶點(diǎn)“娘”。一次，我正在學(xué)習(xí)。他又在我面前耍他那副“驕傲自滿”的樣子。我才不理這個(gè)“娘娘腔”，他就招惹我的好朋友——吳彩燕。我當(dāng)然吞不下這口氣，便說了他一句。他既然打了我一下，我不過說了他一句，用得著這么離譜，便回了他一個(gè)回馬槍。他就使出他的護(hù)花使者——易振杰，把我打得狼狽不堪。唉——
女生們，站起來！光明會(huì)走向你們，和我一起走進(jìn)公平的世界里。來吧，女生們站起開！
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