（熱門）我有一雙隱形的翅膀作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我有一雙隱形的翅膀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我有一雙隱形的翅膀作文1
張韶涵的聲音很特別，很有特質，聽起來很有穿透力。已經許多年不再觀注流行音樂了，這首隱形的翅膀，還是從小朋友的嘴中聽到的，很喜歡這首歌的意境。
我們每個人都有一雙隱形的翅膀，這翅膀給我們帶來希望，讓我們對未來充滿希冀。有了這雙隱形的翅膀，我們不再懼怕黑暗，不再懼怕傷痛，它讓我們經受挫折，堅毅忍耐。這雙翅膀可以帶們進入心靈的圣殿，那里沒有憂傷，沒有煩惱，只有發自內心的快樂。你可能丟掉了這對翅膀，那么你應該，趕快找回來；你可能損壞了這對翅膀，那么你就應該盡快修復它。
當翅膀張開時，就是我們的保護傘，小小的，但是堅韌的，它讓我們遠離一切有害因素，它給了我們獨立自由的空間。當翅膀揮動時，它讓我們看到自己的夢想，接近自己的夢想，它讓我們翱翔于九天之上，鳥瞰千水萬仞，列國諸城，做逍遙游。當翅膀閉合時，那是我們港灣，是我們的園，順滑的羽毛，讓我們感受的的溫暖、甜和寧靜。
每個人的隱形翅膀是不同的，每對翅膀的色彩也是不同的'，甚至一個人的兩個翅膀都是不同的。這對隱形的翅膀，給每個人的作用也是不同的，它取決于你對翅膀的認知程度，取決于你對翅膀的信任程度，更取決于你與翅膀間愛恨情仇。相信它、理解它、信任它、保護它、用心去感受它，你才能看到你自己那雙隱形的翅膀。它可能是雄鷹一樣的翅膀，可能是蝴蝶一樣的翅膀，可能是天使的翅膀，也可能是麻雀的翅膀，蝙蝠的翅膀，或者是惡魔的翅膀。翅膀的外形與狀態，就是你內心善惡交織的體現，就是某時某點，精神狀態、價值取向、情緒波動的真切化身。
這對隱形的翅膀可能幫助我們，但是，你想過沒有，當你使用這對翅膀的時候，當你張開或揮動翅膀的時候，這對翅膀也是完全有可能對別人和自己造成傷害的。它是雙刃的，一定要用好它，在最大程度上保護自己的同時，也不要讓它傷害到別人，進而傷害到自己。
昨日朋友問我“你那對翅膀哪兒去了？”我說，我正在找，我丟掉了屬于自己的翅膀，或者是它丟掉了我。也許是我的翅膀臟了，不再麗了；也許是我的翅膀累了，不再有動力了；也許是我的翅膀厭倦了這份喧囂，也許是我的翅膀要逃離這俗世繁華，或者是因為它憤怒于吾之追名逐利之身，或者是因為它討厭我追波隨流和光同塵。我那親愛的翅膀，你現在在哪里，你還好嗎？
昨夜睡得很香，在夢中我找了自己的翅膀，她好大、好麗，潔白的羽毛像珠峰的皚皚白雪，細致柔軟的羽毛像嬰兒的皮膚。我夢到自己又可以飛翔于九天之上了。
那對翅膀就是：快樂、豁達、堅強、寬容、理解和愛心。
我有一雙隱形的翅膀作文2
每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望聽著這一曲優美抒情的歌，我陷入了沉思。
3歲
在一個四面只有冷壁的狹小房間里，一個瘦弱矮小、滿頭銀絲的老師在耐心的教孩子寫書法。孩子一筆一畫的學著，可不是這里歪，就是那里細，總是寫不好。她再也坐不住了，哇哇大哭起來，吵著要回家。于是，老師唱起了兩只老虎，扮起了小花貓。漸漸地，孩子平靜了下來，然后，老是握著孩子的手，一筆一畫細心的教，孩子再次開始了枯燥的填鴨旅程。慢慢的，筆也越來越聽使喚了，從此那孩子愛上了書法。孩子成功了，她獲得了全國書法比賽的銀獎。那個孩子就是我。
9歲
暑假里，當別人都在被窩里香甜地睡著的時候，她卻早早的被拉起來，到體育場開始她的游泳生涯。站在泳池邊，望著微微蕩漾、清而見底的水，她緊縮著不敢下去。教練見了，并沒有責罵她，而是微笑著安撫、鼓勵她，小伙伴們在水里也不斷地呼喚她，頓時，她勇氣倍添，在教練和同伴的簇擁下進了水里。兩個星期過去了，她學回了基礎動作。要到深水池里游了，望著那比自己還要深很多的水池，她又遲疑了。可是，凝望著教練再次鼓勵、殷勤的目光，她最后還是毫不猶豫地跳進深水池，不多久便像一條魚兒般活躍起來。后來，還在區里的.游泳比賽獲得了第二名的好成績。她就是我。
14歲
又是五十多分！看著數學卷上刺眼的紅叉和分數，女孩把頭埋進了大衣里，她不知道又該如何向父母交差，她害怕父母那慈祥的眼睛和笑臉。不知怎的，她的數學總也學不好，怎么辦？背著書包她獨自一人一臉憂愁的徘徊在外，她不想回家，她恨自己，怎么那么笨。轟隆隆一陣雷鳴，女孩像被驚醒般抬起了她那拉打著的腦袋。夜幕已經降臨，她快步向家里走去。家門口，媽媽正焦急的走來走去，看到女兒，緊皺的眉頭散開，并習慣地張開她那溫暖的雙手，輕輕擁她入懷。她再也忍不住了，趴在媽媽懷里大哭起來。傻孩子，盡力就行啦媽媽輕拍著他。日復一日，女孩重新振作，重拾信心，并更加努力了。終于，她的理科有了很大的進步。那個女孩就是我。
15歲
生日蛋糕上15只搖拽的燭光在眼前閃耀著。我微笑著合攏了雙手，許下了誠摯的愿望：祝愿天底下所有的人平安，祝愿自己在明年的中考里一舉奪魁。我知道，我的愿望一定會實現，因為我知道，在我不同的人生階段，不管何時何地，我身上都會有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望
我有一雙隱形的翅膀作文3
我有一雙隱形的翅膀，此時此刻，我便是一位神圣的天使，掌握著世界的天涯海角，掌握著光明與邪惡。
當我看見無家可歸的風兒，我想：多可憐的風兒呀！快快讓風兒有一個舒服的家吧！我揮舞著手中的魔法棒，輕輕地囑咐著。這個時候，我身后那一雙隱形的翅膀突然亮了，它好像在說：“主人，主人，你真是一個非常善良的人！”
在2008年5月12日，四川汶川發生了8.0級大地震，大地震就像一個邪惡的魔鬼，破壞了那里的家園，帶走了無數的鮮活的生命，讓那里的許多人走上了不歸路。
當我來到了災區的墓地前，到處冷清清的'，像是寒冷的冬天突然降臨大地。我會將我那隱形的翅膀插到每一個墓碑上，“奇跡”出現了：現在，這里的“冬天”一去不復返，變成了花紅柳綠的“春天”，到處開滿了“紅艷艷的花”，長滿了“綠油油的草”，讓人感覺暖洋洋的。頓時，我心里充滿了喜悅，我想：汶川、北川、青川遇難的同胞們，你們雖然離開了我們，但你們依然不用害怕，你們知道嗎？全國人都共同架起了一座紀念的橋梁，這座橋是你們的守護者，它同時也把你們的事兒傳誦給子孫后代；汶川、北川、青川活下來的同胞們，你們戰勝了“惡魔”，你們就是不屈不撓的堅強戰士，你們的精神會永記在我的心中。
我有一雙隱形的翅膀，此時此刻，我便是一位神圣的天使，掌握著美麗與善良，也掌管著丑陋與狡猾。
有一次，在斑馬線上，我看見一位白發蒼蒼的老奶奶拄著一個拐杖正要過馬路，她走得很慢，突然，一輛野蠻無比的大客車瘋狂地向老奶奶沖來，眼看就要撞上來了。在這危急時刻，隱形的翅膀給了我驚人的速度和力量，我不管三七二十一，直奔老奶奶跑去，用力背起她快速跑到馬路邊的安全地帶。老奶奶得救了，過往的行人都紛紛豎起大拇指，夸我懂事又勇敢，此時的我，心中對隱形的翅膀充滿了感激之情：尊老愛幼是中國的傳統美德，樂于助人是快樂之本，感謝你們給了我勇氣和力量。
還有一次，我看到了街頭有兩個男青年正在搶一個女孩兒的錢包，女孩兒不停地哭喊著救命，由于在一個小胡同里，沒有人，男青年更加猖狂，不時地抽打著她，這一切被正往胡同里走的我發現了。此時，隱形的翅膀上無數的小星星一閃一閃的，好像在說：“主人，主人，你是一個勇敢的好主人，現在是你行動的時刻啦！”我勇氣大增，立即找來好多人，一起沖上前去，制服了兩個兇惡的小偷。
我有一雙隱形的翅膀，它會是純潔、光彩奪目的，因為有了它們，我要向更多的罪惡之人伸出正義的雙手，讓他們嚇破膽，心慌慌，我要向更多的需要幫助的人伸出無私的雙手，讓他們感到無限的溫暖和關愛。
我有一雙隱形的翅膀，天使在人間……
我有一雙隱形的翅膀作文4
我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。
——題記
排球，對于對球類運動從不問津的我來說，是個生疏的項目。而這次體育嘉年華，我恰巧被老師指定去參加女生排球的比賽。
這怎么辦？我對此十分苦惱。不知如何是好的我便與和我同在排球隊的同學去商量。“練吧，我也不會，正好隊長上排球的選修課，咱們可以讓她教教我們。”“好吧。”我思索片刻，回答她。
看看比賽日程，很快比賽就要開始了，而我們第一場要對陣的班實力又很強。隊長見我們都愁眉苦臉的，便打趣地說：“沒關系，大家只要記住，接球的時候，要盡量蹦的高，就像飛起來一樣……”大家都笑了。于是，我們便在這樣的氣氛中開始了練習。墊球、發球、接球……在排球面前，我們都是初學者，但在面對事實我們不得不硬著頭皮向前闖。排球在空中劃出一道又一道優美的弧線，如同一只正在飛翔的小鳥，不過飛的不太熟練罷了。午后的陽光照在我們身上，每個人的臉都紅撲撲的，但大家都克服了炎熱與勞累，堅持著練習，而隊長也時不時帶我們換一換位置，尋得一片陰涼，以減少大家的疲倦。
一個小時的練習時間很快就過去了，靜校的時間就快到了。大家放下排球，準備回家。每個人的胳膊上都有很多的淤血點，看起來十分恐怖。但很明顯，勞累以使大家顧不上那么多，同學們商量著明天一早再來訓練的時間。此時的我心中卻是萬分焦急。剛剛訓練的時候，同學們的技術都有了提高，而只有我，發球都發不好，總是出界，并且墊球墊的很少，這樣就更不要說在比賽的時候接到對方發過來的球了。這令我萬分的焦急。我不知自己該怎么辦，并且我也沒有多余的'時間去訓練。
忽然間我感覺整個人都陷入到了關于排球的苦惱之中，越想越糾結，最后我甚至已經到了絕望的地步，干脆靠著墻坐了下來。細心的隊長發現了我的失態，她走過來，輕輕地對我說：“沒關系的，我剛剛看出來你是有點太累了，狀態不好，發揮的自然也就不好。你很有潛力的，明天早上訓練的時候相信你就會好轉起來的。加油！”說完，她把我扶起來。我望著她的眼睛，她的眼睛里滿是鼓勵。我感激地點點頭。我們互相都沒有說話，但眼神的交流已能讓靈魂交融。
第二天一早，我們按時來到學校訓練。就像隊長說的，果真，我的技術以及發揮要比昨天好得多，自信心也增強了。隨著進一步的練習，我的技藝突飛猛進，情況越來越好。我對自己的進步感到滿意。在第一場的比賽中，我們以2：1的成績取得了勝利。大家都很高興，班里的同學也向我們表示祝賀。我也很高興，不僅為比賽的勝利，還為我自己的進步。
我感到自己就像在空中飛舞的排球，有了一雙隱形的翅膀，正是有了這雙隱形的翅膀，它帶我飛，飛過了絕望。
我有一雙隱形的翅膀作文5
我不曾擁有過什么，但卻擁有了一雙翅膀，它讓我能像鳥兒一樣在蔚藍的天空中自由的飛翔。看日出，看日落，看星星，看彩霞，看著這美麗大自然的一切。
我揮舞著我的羽翼，翱翔在天空，我飛過了海洋，飛過了平原。停下腳步的我，趁著這份自由，望著遠處那大山里頭的繁華綠樹，炊煙裊裊，小小的山丘上稀稀落落地蹲坐著幾座矮矮的小土屋，屋頂上的煙囪吐著黑黑的煙，那煙隨著風，一圈一圈地飄向山的那一頭。
上學的孩子背著母親親手縫制的書包包含著滿滿的笑容沿著蜿蜒的田間小路，臉上洋溢著幸福的笑容回家吃飯了。轉過頭，看見那山腳下的田野一塊又一塊，一個挨著一個，就像拼圖一樣拼湊著土家人純純的夢想。
炊煙隨風飄向遠方，我也該踏上我新的征途。我不知飛了多久，有點累了，我就在一棵老樹上睡著了，一陣刺耳的汽笛聲把我吵醒了，我睜開眼睛，眼前這一片繁榮的景色使我嘆為觀止！
一幢幢高樓佇立在那里，宏偉的立交橋層層疊疊的交錯在一起。筆直的街道，整齊的行道樹，來去匆匆的行人，這一切盡在這不言中。令人興奮地生活節奏促使著這時代的列車不斷地前進、前進，開向人們想要的未來。
但是人們的臉上卻缺少了一份愜意，有的只是一份疲倦。在這競爭殘酷的時代，人們為了生活，為了家人，為了自己，不斷地拼搏，不斷的努力向上爬。其實，那每條立交橋層層疊疊的就好像在編織著城市人美麗的夢想。
遠離這喧囂的熱鬧，享受著那一片刻的心靜。不再有疲倦，多有一點快樂。揮灑著快樂的我，飛向了我的故土。春天，那里有一片美麗的油菜花海，從遠處望過去，就像一片金色的海洋。停留在柳樹下，楊柳枝隨風飄揚，看那飄絮的柳條，自由的我揮舞著我的翅膀與那柳條一同共舞，愿時間停留在這一美麗的瞬間。
稻田里，忙于播種的'農民，聽起身子揮灑著臉頰的汗水秋天，金色的麥浪一撥又一撥，蕩漾在我們的心田。橘子樹上結滿了金黃色的小燈籠，好似我們幸福快樂的記號。有時會看見麥田里的稻草人，一如既往的站立在那里，眺望著遠方，只為守護著他那小小的夢想。
而我的夢想呢，我的夢想就是要飛向遠方，靜靜的飛向遠方，帶著我故鄉的夢想一起飛向遠方，去尋找屬于我的那一片天空。就像歌詞一樣美好：我有一雙隱形的翅膀
帶我飛，給我希望
我有一雙隱形的翅膀
帶我飛，飛向遠方。
我有一雙隱形的翅膀作文6
村外有一條河，河灘上有一溜空地，凹凹凸凸地漫布著的是一些墳頭。我的祖先便長眠在那里，這些墳堆被風雨所蝕，顯得枯瘦蕭索。雖然墳墓里的形體早已零落成泥，但生離死別時那無可奈何的失落總讓人久久不能釋懷。
我在這墳堆間踽踽獨行，溫軟的手指觸摸著突兀的泥土、易逝的生命，叩問蹣跚的歷史——人的歸宿，能沉埋、擠壓得如此緊縮和局促么？曾經多少疏朗的胸襟、火燙的情懷，多少的利益糾葛、人生搏斗，都統統由高邁走向了苦吟，悲憤懊喪地在這里畫下一個蒼涼的句號，凝結成一個幽僻的角落，枕著冰涼的河水，一聲不吭地悄然歸位。
一天又一天，日子仿佛就這么過去了，突然有一個早晨，空氣中有點異樣，慌亂之余，看到一簇野菊花，頂著濃烈的秋霜，嫩黃的花瓣映著淡淡的晨曦，坦誠而透徹地擠滿了枝頭，高雅素潔的清香一下子染透整個身心，在人生的荒原上默默地回蕩，不再有任何的名利和喧囂。
土地是厚實的，它承載了人間所有的.不幸和苦難；野菊是滋潤的，它散發出生命意識中最溫馨的微波。自然以其特有的方式對生存作了最深沉的詮釋：不必走南闖北，叱咤風云；不必馬蹄硝煙，縱橫馳騁。年輕的我需要的只是在青春的心里有一雙追尋人生真諦的翅膀，一雙隱形的翅膀。它圓潤到無須凌厲，蘊藉到無須聲張，只會靜靜地收攏為一脈溫情的自享和企盼，重新凝聚心靈蔚成方圓。
帶著這雙隱形的翅膀，在尖酸刻薄的挖苦中我不會寂寞孤單地彷徨，在荊棘密布的迷霧中我不會作無力的悲嘆和逃避。我可以哭，可以笑，可以瘋，可以狂，我可以在巍峨的峰頂上舉目四望，可以在細草微風的原野上偃仰嘯歌，可以在江楓漁火中對鐘而眠，可以在漫天的風雪中獨釣寒江。
如此，即便是刀山火海的去，馬革裹尸的還，忍辱負重的生，大義凜然的死，我因有這雙隱形的翅膀而在大徹大悟中盡情遨游。也許，我終究會成為這里的一座土丘，盡管矮小，我也將同那些生命的積淀一道去撐起頭頂上的萬里云天。雖然寥廓的天空中沒有留下痕跡，但我已飛過。
點評
這是一篇非常優秀的考場作文，在以下幾個方面值得借鑒與學習：
一、文筆老練，文采飛揚。本文并沒有華麗的字眼，卻字字珠璣，樸實而有深意。飛揚的文采彰顯出考生深厚的文字功底以及高超的語言技巧。文章含而不露，文筆老練，難能可貴的是，考生對人生真諦的理解與追求，超然灑脫。
二、結構巧妙，格調高雅。考生開篇并不急于擺明主題，卻用一段自然樸實的環境描寫
開篇，逐步過渡到“隱形的翅膀”即人生真諦的主旨，舉重若輕的結構安排，顯出考生精心的構思以及高超的寫作技巧。對人生的思考，灑脫而豪邁，展現出考生高雅的人生格調。
我有一雙隱形的翅膀作文7
看到這個作文題目，我笑了，監考老師有點緊張，他沒見過一個男生笑得花枝亂顫的樣子。 我感到有點搞笑，竟然差點猜到了題目。我本來押了一道《給北大校長的一封信》，因為那位剛剛退下的北大校長，曾對他的學生們唱起《隱形的翅膀》，一夜之間成為青春期男女生的偶像。一位儒雅的校長，帶著對學生們的理解和愛，一同唱起自強不息的歌曲，這是一幅多么溫馨的畫面。而能到他的大學里讀書，又將是一件幸福無邊的事情。他老人家，在學生的心里插上了一雙翅膀。 我明白出題老師的一片好心，他們是想說，只要你努力，所有的丑小鴨、灰姑娘和自卑者，都會有一雙隱形的翅膀，去實現你小心靈里滿載著的夢想。只是這樣勵志的題目，給我們北京的考生有些可惜了。 我從來都知道，我一直有雙隱形的翅膀。從上小學起，我就知道我會上北京大學，誰讓我就住在它的隔壁，老師們都非常愛我，我去了好多博物館，還看了很多兒童劇。我那時候就知道有不少小學生還在農村，我給他們捐過錢，還把我用過的文具送給他們。因為有一雙隱形的翅膀，我毫不意外地上了一個好中學，而沒有“翅膀”學生們，聽說有不少當了放羊娃，也有的'當了打工仔，他們還是未成年人。在初中里，我的目標是上四中，那里的高三畢業班，會有一半人考上北大清華，那可能超過了一個省的錄取數量，我對此深信不疑。 我和高中同學一塊去奧體中心踢球，一塊去頤和園春游，一塊去國家大劇院看戲，我們知道我們肩負的使命，但我們并不為此感到不堪重負，因為從小開始，我們就是天生的贏家勝者。我們也為外地人的遭遇擔憂，為農民工、為小攤販、為孫志剛等人的命運嘆息，但那樣的同情，與我們同情巴勒斯坦人民、同情非洲災民，并無本質的不同。 看到一位三輪車夫被城管攔截，要奪下他賴以為生的三輪車，我一瞬間也會有一些羞愧。他的車子被奪走之后，他的兒子或者女兒也許就沒法再上學，那也許是一個優秀的高中生，就這樣被剝奪了上學的權利。這是因為我有一雙隱形的翅膀而他沒有？所以我永遠能比別人飛得更高？ 說到現在，您應該明白我在說什么。外地的中學經常出現高考舞弊案，這里幾乎沒有；外地的孩子經常因異地高考被查獲，這里從來沒有；外地的孩子經常創下復讀的紀錄，這里很少復讀；外地的孩子上北大要分數驚人，這里的孩子還沒考已平添很多分...... 這是因為，作為北京的孩子，我有一雙隱形的翅膀而他們沒有。我有一雙隱形的翅膀，我不必用力展翅就能在天空飛翔，這難道預示著，我一出生就是比同類更高貴的鳥兒？但為什么我一點都不感到驕傲，相反卻時時感到自卑？有一本書說過，所有動物一律平等，但有些動物比其他動物更加平等。這“有些動物”，就是有一雙隱形的翅膀的人？
我有一雙隱形的翅膀作文8
郭平安希望有雙隱形的翅膀，無形無聲地扇動，了無痕跡。空氣不會流動出沙沙之聲，羽毛不會脫落得惹人心傷，因為隱形，所以不會惹來好奇的目光，因為隱形，可以減去罩在頭頂光環的質量，不必擔心需要負起天使的責任。
我隱形的翅膀——我的幻想我的夢。
它毫不猶豫地將我帶到我一直渴望到達的世界：金庸的武俠，或者郭敬明的憂傷。他們都是天才的造夢家，給有夢的人構建一個家園，創造著一個個現實抑或超現實的世界，他們用獨特的思想和想象使我們在其中流連，真心嘆服并甘心被禁錮其中。那些精巧的伏筆，環環相扣的結構，靈動別致的文字，流暢的表述；那條條波折不斷的路途上，一個個血肉豐滿、充滿靈性的生命踩出了一條條絢麗多彩的人生路，生命的馬車晃晃悠悠、顛簸不堪，看似走到絕境，卻又絕處逢生。這一切如黑洞般用莫大的力量吸引著每一顆有夢的心靈。
我無比癡迷于楊過。他的豪情，他的仗義，他對愛情的不渝，都讓我折服。尤其面對陸家姐妹的一片癡心，他“煢煢白兔，左右相顧，衣不如新，人不如故”的肺腑之言，盡顯兒女情長。他一輩子只愛了兩個女子：母親和師傅小龍女。為了一份世俗不容的愛情即使全天下人側目依然執著。驚世駭俗的一句“世人都是重男輕女，而我楊過偏是重女輕男”，雖然是因為賭氣和怨憤而發的偏激之語，卻豐滿了立體了他的形象。楊過只是作者筆下虛構，金庸老先生用一段至死不渝的愛情表達自己的'人生感悟，完美的構思和較為圓滿的結局收攏了所有的傷心難過和不公平，也揭開了一些根深蒂固的東西，使我們不由反思中國延續了千年的常態的心理，老先生借助楊過，以紛亂的南宋為背景多點開花，處處留下思想的引子，深刻而內斂。
一部《神雕》，講述了一個夢中的江湖，它也是一本哲學，到處藏著有針對性的情節和發人深省的思考，是一個能夠讓人成長的幻境。我有幸乘著隱形的翅膀，來到這里，得以管中窺豹，道道分明鮮亮的軌跡是夢境的鐵路，正全速趕赴終點，路過處，處處驚喜，無論江湖武俠還是青春故事。
評：想起一個故事：上帝想起了他給予翅膀的鳥兒們，于是召來它們，想看看它們將翅膀的作用發揮得怎樣了，卻發現靜靜坐在角落了的人，便問：你沒有翅膀，為何來此？人答：我有一雙隱形的翅膀——我的思想，有了它，我可以盡情翱翔，不受阻礙。
人啊，珍惜你那隱形的翅膀吧！
我有一雙隱形的翅膀作文9
兒時就夢想擁有一雙隱形的翅膀，飛越重洋，穿越時空，盡管知道是幼稚可笑的鬧傻，但長大了竟還遺痕殘留。
一雙翅膀，于風中雄壯揮舞，鳥瞰驚濤駭浪，與蔚藍無限接近；精神穿越物質，笑對世間阻隔，悠然茫茫紅塵。我不止一次地陷入這種玄妙的幻想，以為是可以實現的真實，卻又討厭歸隱山林的那種矯飾和無奈，總想以肉身凡胎突破肉身凡胎，出入自然，揮灑自如。
當我站在一棵樹的對面，我的心中就會跳出這樣的魔鬼，或者聽到他的喊叫，鼓動著生命中的奴隸一般的紅塵因子撕碎自己，涅槃重生。那時的樹葉被風吹動，發出天機讖語，我的整個身體都會漂浮在它的樂音中，站立不穩，這正是飛翔的微妙的體驗，只一點，我就非常滿足。當我想象著整個世界融入浩渺深邃的黑色中時，我又看到了一絲游走的光，穿過無所不在的陰暗，穿過紅塵，到達了這個世界之外。它的余光蜇傷了我的思考，讓我在興奮之中又看到了期待。這一刻是那么的短暫，我甚至沒看清它的身影，沒觸摸到它的溫度，沒感受到它的尖銳，它就遁逸在虛空中，留下一個殘骸給我。
我們的身體被塵世的形形色色的繩索捆綁著，那么沉，那么笨，那么沒有靈感。現實有時像一個深不可測的泥潭，站立得越久，凹陷得越深。最重要的是，心在一種欺騙的液體里泡的時間太長，有些超重，有些麻痹，有些失憶。現在的它已經無法超越它自身，一邊呼喊著奴隸解放，一邊俯首稱臣。喊的`時間太久，聲音背叛了靈魂，喉嚨上仿佛結滿了血痂，不再嘹亮，不再單純，不再執著。我們開始恨自己了，恨腳下的這潭污泥。尚未穿越的夢想就在始料未及的變更衍化中喑啞，我們離生命的限期還有幾年？難道我們就這樣了卻殘生？難道我們就這樣為青春激情舉行葬禮？
當我們游刃于痛苦中的時候，我們就會清楚地看到那雙翅膀；當我們對著雜亂的塵世悠然一笑時，我們就推倒了那堵貌似堅固的墻。我們不是不食人間煙火的神仙，我們是善良清高的人，我們和生活緊緊擁抱在一起，我們愛它，我們也超越它。其實，更難穿越的是我們自身，看到了嗎？我們心中豎起了太多的墻，已經浩積成山，我們把自己的路堵住了，我們想擺脫世間的繩索，卻又用另一種繩索來緊緊捆住自己的靈魂；我們希望用超越來解脫，卻被自己絆倒。緣自紅塵的痛苦只能靠參與紅塵來釋放；而紅塵中的墻不是障礙，是墊在腳下的臺階；那些從紅塵中得到的簡單幼稚的快樂正是星星之火。
放開自己，精神在云端振翅高飛，雙腳在大地上鏗鏘有力，那激昂的節拍金聲玉振，是大愛的贊美詩，是一曲雄壯的生命的交響樂。歌聲像驚雷動蕩在宇宙間，那一刻，你正在飛翔！你已經擁有了精神的隱形翅膀，穿越孤獨，穿越蠱惑，穿越自我！
我有一雙隱形的翅膀作文10
曾經，我是如此的向往可以像鳥兒一樣翱翔于天際之間，然而，卻忽略了自己身上那一雙隱形的翅膀？。
每個人都是一朵花，只有在朝圣過陽光雨露后才能綻放；每個人都是一把六弦琴，只有在經歷過雙手磨練成繭的痛苦后才能演奏出華麗的樂章；每個人都是一滴水，只有在經歷過無數次的峰回路轉后才能匯聚于大海。同樣，每個人都是自己心中的鳥，或者是有一只鳥住在自己的心中，賜予你那雙無形的翅膀，激勵你拼搏，進取，給你在生活這片廣闊天空飛翔的勇氣。
從懂事那天起，一直到對生命有了自己的認知的現在，自己無時無刻不在夢著。以自己的思維方式，編織著一個又一個亦或美麗的不切實際，亦或華麗的放蕩不羈的夢。
四歲，我夢想著自己能有一大堆的玩具和冰激凌。
七歲，我夢想著自己能有許多漂亮的公主裙。
十歲，我夢想著自己能帶著紅領巾幫助所有需要幫助的人。
十三歲，我夢想著能有一個知己和自己一起哭一起笑。
現在，就到了現在。夢想著自己能挖掘更多的潛能，能把自己想讀的書讀完，能實現那一個又一個想要破鞋實現的愿望。
然而，上帝賜予了我們夢想的權利，卻不是眷顧著每一位夢想者。我們擁有這雙翅膀，讓他從隱形到有形的轉變，是要以汗與累的代價。夢想是人生的羽翼，通向幸福的道路不止一條，而降低飛翔的高度，絕不是拒絕藍天的邀請，而是為了更好的與白云擁抱，與成功握手。夢想的根源在于能否有良好得心理素質，能否承受得住壓力，能否學會找到自己適合的一條路去成為實現夢想的捷徑，因此，夢想的過程，也就轉變成為了一個思考的過程。
關于夢想意義的討論，充斥在我們周圍。很多說法，由于熟悉和重復，讓我們從熟視無睹到厭煩。但夢想確實是沒有意義，他要靠我們每個人自己為自己的夢想確定一個意義。當馬丁？路德？金站在華盛頓特區大聲發表者關于自己夢想的演說，沒有一個人可以預知這個美麗的夢想最終能否成為現實，然而，卻又那么多的人愿意聽他講，甚至和他一起熱血沸騰，只因為馬丁？路德？金給他的夢想確定的一個完美的'意義，關于解放，關于自由，關于人權從而引起一個社會的整體對這一意義的理解，補充，最終引起整個社會的共鳴。這就是夢想的意義所在。
在更早的古代，夢想就在人們心中生根蒂固。關于夢想，曹操曾激動寫到：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”。關于夢想，李白曾飲酒大作：“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”。關于夢想，陸游也曾豪情揮墨：“壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄”。
夢想這個詞，一說出來，仿佛就特別有力量。我們編織著的那些夢啊，關于愛，關于成長，關于未來，物質上的，精神上的，都如翅膀般引領著我們朝著心中向往的圣潔世界，勇敢的飛翔。
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