這就是我作文

這就是我作文[優(yōu)秀11篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的這就是我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

這就是我作文1

　　大家看，他總是粗心大意，總是不負(fù)責(zé)任，總是欺負(fù)班上比他小的同學(xué)。哈哈，你們不要被欺騙了哦，其實(shí)說的就是我，簡(jiǎn)直就是個(gè)極不乖的孩子。還好我臉皮夠厚，他們是打擊不了我的自尊心的，只不過說的我挺不好意思的。

　　但我還是不服氣，他們只是了解了我比較小壞小壞的一面，嘿嘿，讓我澄清一下把！媽媽說：“我這個(gè)孩子活潑過度了。”老師說：“我這學(xué)生老愛開那種整人的小玩笑了，但他認(rèn)真起來，也不是開玩笑的，真是個(gè)可教的好孩子��！好朋友說：“看著很活潑，其實(shí)冷冰冰的，大方起來，讓你都不好意思接受了！”同學(xué)說：“他吧……當(dāng)個(gè)班委，從來讓人看不出一個(gè)班委的樣，說他總是欺負(fù)我把，其實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)也不疼。

　　最可氣的就是把人弄疼了就貼在你身上，像撒嬌似的請(qǐng)求原諒�！蓖�桌說：“小氣鬼一個(gè)，不給人抄作業(yè)，還理直氣壯的'說。小朋友，你爸爸幸幸苦苦的讓你來讀書，就是讓你有出息，我要是給你抄了作業(yè)，那你對(duì)得起你爸爸嗎？還說是對(duì)我好。哼。哼。誰聽了都會(huì)發(fā)火的，但是同桌這么久了，我已經(jīng)習(xí)慣了！在別的方面嘛，還是挺照顧我的，別誤會(huì)了哦，所謂的照顧就是騙我的零食吃，卻說我怕你胖了，以后就沒人要你了！你說，可氣不可氣！”

　　大家知道了把，這就是我。我所講述的可不是吹的哦，保證你看完了就會(huì)成為我的好朋友，因?yàn)槲艺{(diào)皮，但謹(jǐn)慎，安捉弄人，但從不讓他生氣，不負(fù)責(zé)任，只是因?yàn)槲也粸楣賵?chǎng)的五斗米而折腰！

　　你要是喜歡我的個(gè)性，請(qǐng)來認(rèn)識(shí)我把！呵呵。

這就是我作文2

　　從鏡子中，我看到了一張熟悉的面孔：一張胖乎乎、粉嘟嘟的臉上嵌著一雙圓溜溜的大眼睛，還扎著個(gè)小馬尾。這就是我——一個(gè)8歲的小女孩。我愛看書，一有時(shí)間，我就會(huì)爭(zhēng)分奪秒地看書。記得有一次，我正在津津有味地讀著沈石溪的動(dòng)物小說，媽媽喊了我八遍，我也沒聽見。直到肚子發(fā)出咕嚕咕嚕的指令，我才起身去吃飯�？墒菋寢屢呀�(jīng)在洗碗了，沒辦法，我只能啃面包了。我很馬虎。寫作業(yè)馬虎，寫字馬虎，數(shù)學(xué)考試也馬虎。平時(shí)不管是寫什么作業(yè)，難題錯(cuò)得少，容易的題目倒是錯(cuò)得蠻多。比如少寫一點(diǎn)啦，什么看錯(cuò)了數(shù)字啦，還有少寫一個(gè)字母啦……讓我印象最深刻的是一次數(shù)學(xué)考試，就因?yàn)槲掖中拇笠�，把幾個(gè)算式里的數(shù)看錯(cuò)了，扣了好幾分，結(jié)果與100分失之交臂。我的`理想是開一家圖書館，可以讓人們免費(fèi)借閱書籍。因?yàn)槲蚁胱寷]有條件讀書的孩子也沉浸在書的美麗世界中，和我一樣，快樂地暢游在書的海洋里。這就是活潑可愛的我。哦，差點(diǎn)忘了告訴你們我的名字，我叫袁xx哦，想和我交朋友，就來實(shí)驗(yàn)小學(xué)找我吧！

這就是我作文3

　　這就是我

　　嗨，大家好！我叫銀xx，留著個(gè)小平頭，頭發(fā)烏黑光亮，修得整整齊齊的。一雙明亮的眼睛炯炯有神，上課時(shí)，鼻梁上常架著一副近視眼鏡。我一笑，就露出一排雪白的牙齒，不過缺了兩邊的虎牙。說話有點(diǎn)漏風(fēng)的嘴，總喜歡提一些天真的問題。我脾氣挺好的。在班上，我和同學(xué)們的關(guān)系都很好，大家都喜歡和我玩，當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)得到大家溫暖的幫助。有一次上品德課，我的品德書不見了。我非常著急，連忙向同桌求助:“可以借用一下你的品德書嗎？”同桌愉快地說:“好的'，我們一起看書吧！”“太謝謝你啦！”我感激地說。于是，那節(jié)品德課，我們很開心地共用了一本書。要我的興趣愛好嘛，真的有一籮筐。練書法，練跆拳道，下五子棋，……練書法能讓我寫出一筆好字，跆拳道能讓我的肌肉變得更結(jié)實(shí)，下五子棋能讓我鍛煉思維，變得更聰明。不過，我最喜歡的還是跳繩。記得上個(gè)學(xué)期的校運(yùn)會(huì)，我參加了跳繩比賽。為了在比賽中取得好成績(jī)，我天天在家刻苦練習(xí)跳繩。有時(shí)候累得滿頭大汗，跳得腰腿酸軟都還在堅(jiān)持。最后，我在比賽中超常發(fā)揮，獲得了年級(jí)第一名，成為了男子跳繩的冠軍！一想起這件事，我就挺自豪的。這就是我，一個(gè)好脾氣又興趣廣泛的小男孩兒，你愿意和我交朋友嗎？

這就是我作文4

　　世界上的每個(gè)生物都是獨(dú)立的生命體。只要是獨(dú)立的生命體，都有自己與眾不同的性格與想法。

　　作為一個(gè)扮演初中生角色的我，長(zhǎng)相一般，穿著一般，成績(jī)也一般，我只能用“一般一般”來形容自己。但我的性格是善良的、大方的，有時(shí)還很單純和天真。

　　這天下課后，我無事可做，就看著《白洋淀紀(jì)事》。這時(shí)，宋某某把我一拍，嚇得我臉都白了。他說：“嘿！幫我買一袋辣片唄？我給你跑路費(fèi)！”頓時(shí)，我居然相信了那家伙。

　　我把他要的東西買來時(shí)，他奇怪地問“我要你幫我買過東西嗎？”好家伙，我就這樣被騙了！

　　還有一次，上體育課，一個(gè)同學(xué)摔倒了。我扶起他，察看他的傷勢(shì)。天！好大一塊地方破皮了！體育老師向我快步走來，讓這位同學(xué)坐下，檢查了他的傷勢(shì)，皺著眉頭說：“骨折了。”同學(xué)們都圍了上來，大呼小叫的.，有的還笑著。我力氣大，就主動(dòng)背著這位同學(xué)和老師一起到醫(yī)療室做了清理。哎，累死我了！

　　老師一直要求我們，要做好人好事�？墒俏�，做好人，被人騙；做好事，又受累。我發(fā)誓不再做好人好事，可是，一遇到別人需要幫助，我就是忍不�。�

　　不猜度別人的用心，不計(jì)較自己的付出。面對(duì)事情從來不多心去往壞處想，總是用善意去往好處做。這就是我，一個(gè)世界上獨(dú)一無二、與眾不同的我。

這就是我作文5

　　“我是誰？這就是我嗎？”在鏡子前一遍遍仔細(xì)地看我自己，一次次不停地問我自己這個(gè)問題，讓我煩惱，讓我思緒萬千，讓我不能理解。

　　我常認(rèn)為自己是一個(gè)非常平凡的人，不象有些人那么聰慧、那么美麗；后來我又認(rèn)為自己像一頭牛一樣，會(huì)勤勤懇懇地工作、學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每一件事。難道這就是我嗎？

　　我也常有一種思想，我和大家是一類嗎？每當(dāng)我被老師k一頓，我就會(huì)難過，心酸流淚。每當(dāng)受感動(dòng)的時(shí)候，我也會(huì)淚流滿面……事后，我又會(huì)想難道這就是我嗎？

　　每當(dāng)看見日歷在我們手中一頁(yè)頁(yè)翻過，感悟到時(shí)間匆匆、一去不復(fù)返，回頭看自己留下的那一個(gè)個(gè)足跡，我才知道自己沒有珍惜時(shí)間。每當(dāng)看電視、玩計(jì)算機(jī)時(shí)，我再一次感悟到時(shí)間的匆匆時(shí)，我只會(huì)喃喃時(shí)間的飛速與短暫……難道這就是我嗎？

　　我是誰？我是誰？大家只說我姓甚名誰罷了！但是我卻認(rèn)為“我是誰？”并非是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的一個(gè)人的問題。同學(xué)眼中的我？老師眼中的我？父母嚴(yán)眼中的我？鄰居眼中的我？為什么會(huì)大有不同？那我自己心中的.我，會(huì)不會(huì)就是最準(zhǔn)確、最好的回答？

　　我認(rèn)為自己勤勤懇懇、愛哭、倔強(qiáng)……難不成這就是我嗎？難不成這就是最真實(shí)的我？我？我么？這就是我。

這就是我作文6

　　我叫林潔，我就讀于廈門市何厝小學(xué)六年級(jí)二班。

　　我是班中的一名普普通通的女孩。我的臉型胖乎乎的，像是一個(gè)大蘋果。我每天都想減肥，可是老媽總是阻止我 我的愛好很單一，我就喜歡玩。我覺的玩是一件很開心的是，在你痛苦的'時(shí)侯它可以讓你快樂起來;在你無聊的時(shí)候，它可以讓你熱鬧起來;在你興奮的時(shí)候，它可以讓你更快樂。所以我每天都很開心、熱鬧、快樂……我的特長(zhǎng)也很單一，就是騙人。雖然我是一個(gè)女孩，但我的騙人技術(shù)那可是一流的。有一次，老媽讓我去買醋，八角錢一袋。老媽給了我一元六角，讓我買兩袋。而我卻只買了一袋，我就騙媽媽說只有一元一袋的了，自己貪懶了八角錢。我有很多的缺點(diǎn)。比如：張的太胖;頭發(fā)太卷;眉毛太寬;眼睛太小;鼻子太扁;考試太粗心;學(xué)習(xí)太差;文藝太少;皮膚太黑;性格太內(nèi)向……這么多的"太"字，才突出了我是一個(gè)缺點(diǎn)極多的女孩。

　　不過我的優(yōu)點(diǎn)也很多。比如：熱心腸;幫助同學(xué);偏愛數(shù)學(xué)……但不如缺點(diǎn)多。由于我體形較胖，同學(xué)們給我起了很多外號(hào)。有："老豬潔""楊豬潔""潔蛋兒"……總之?dāng)?shù)不勝數(shù)。我上課很少發(fā)言，不，應(yīng)該說跟本不發(fā)言，不過上課我專心聽講;作業(yè)認(rèn)真，還連續(xù)幾年被評(píng)為"三好學(xué)生""思品優(yōu)秀生"。

　　好了，介紹到這里，你認(rèn)識(shí)我了嗎?

這就是我作文7

　　我是一個(gè)活潑大方的男孩，在我們的班級(jí)里，我只是一個(gè)平凡的學(xué)生，我與許多同學(xué)交了朋友，開學(xué)這幾天我過得十分愉快！

　　我說說我的相貌吧！其實(shí)班上的同學(xué)大多數(shù)都不是很高，我也只算中等身高，1米47的個(gè)兒。我有一雙不大的眼睛，微微上翹的嘴唇，大大的耳朵似乎能聽到千里之外的聲音，我有一個(gè)大大的鼻子——吳五官中我最不滿意的。

　　小時(shí)候，是奶奶養(yǎng)大的我，爸爸媽媽在我不懂事時(shí)就離婚了，于是媽媽走了，我與爸爸一起生活，沒有太多母愛的我從此養(yǎng)成了內(nèi)向孤僻的性格。小學(xué)我一直在鄉(xiāng)村里就讀，環(huán)境雖然惡劣，但我不會(huì)因此而放棄，假期媽媽也會(huì)來看我，把我接出去玩兩天，所以日子還算不錯(cuò)。

　　畢業(yè)了，媽媽把我接到了山水如畫的同升湖，并且在同升湖學(xué)校初中部開始了全新的生活。

　　在這里，我結(jié)識(shí)了很多朋友，他們都十分照顧我，讓我感受到溫暖，因此，我不再內(nèi)向，漸漸成為了一個(gè)活潑開朗的人。

　　來到同升湖學(xué)校后，我了解了初中與小學(xué)的.不同，生活不同，學(xué)習(xí)不同，各個(gè)方面都有差別。我更加努力，勤快，這是我最重要的三年！

　　不知道要過多久才能再見到奶奶，但我一定要好好努力，來報(bào)答奶奶對(duì)我的撫育之恩。雖然生活不很適應(yīng)，但這不是最重要的，重要的是把學(xué)習(xí)搞好！

　　這就是我，一個(gè)活潑外向，認(rèn)真學(xué)習(xí)的我，一個(gè)全新的我！

這就是我作文8

　　有的人說我象爸爸，有的人說我象媽媽，我到底象誰呢？

　　我就是我，一個(gè)活潑開朗的我。在家時(shí)，我的歡聲笑語充滿我溫馨的家；在校時(shí)，我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園。爸爸媽媽說我是快樂的使者，老師同學(xué)說我是歡樂的化身，而我認(rèn)為，我就是我，活潑開朗的我。

　　我就是我，一個(gè)充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風(fēng)。我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的.感覺，但我更能接受現(xiàn)實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我就是我，充滿幻想的我。

　　我就是我，一個(gè)害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個(gè)人的滋味。在孤單中，我不快樂，在寂寞中，我不快樂�？墒�，在孤單中磨練自己，挑戰(zhàn)自己，也是一種樂事。我就是，害怕孤單的我。

　　我就是，一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)的我。我喜歡攀巖，我喜歡蹦極，我喜歡沖浪，我喜歡挑戰(zhàn)。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天是麻辣燙。我喜歡穿著短袖進(jìn)冰場(chǎng)，我喜歡穿著棉衣烤暖爐。我就是我，喜歡挑戰(zhàn)的我。

　　藍(lán)，是天的顏色，我不會(huì)象海那樣抄襲天的藍(lán)；紅，是火的象征，我不會(huì)象霞那樣模擬火的紅。

　　我就是我，獨(dú)特的我。

這就是我作文9

　　街上的一個(gè)小女孩到處逛著，誰都不知道她是誰，而我知道，因?yàn)�，那個(gè)女孩就是我。

　　我是一個(gè)平凡的女孩，我為自己的活潑而感到驕傲，盡管我相貌平凡，但是，我根本沒有為這個(gè)而煩，這就是我。

　　7歲的我，還是那么的嘴饞啦，什么都不知道，有一次，我們?cè)谠鹤永飳懽鳂I(yè)，我在那兒玩，姐姐和她朋友在寫作業(yè)，正說著連直線相交,我突然大叫：哪兒有香蕉啊？啊，什么？什么香蕉啊？過了一會(huì)兒，哦，原來，你把相交聽成香蕉呀，你這個(gè)小饞鬼呀！這就是7歲的，既貪吃，又天真。

　　11歲的我，一下子變成了暴力女生，因?yàn)榱�年�?jí)剛到同升湖時(shí)，對(duì)這里還不是很了解，所以，我盡量的讓人討厭我，那我就可以逃避這個(gè)地方了，因?yàn)�，我那時(shí)是一個(gè)特念家的孩子，我也不懂得獨(dú)立的真正含義。所以有一次，我被一個(gè)男同學(xué)惹生氣了，就沖上去大他，為此，我還受到了小小的懲罰。這就是11歲率真的我，雖然暴力，但是沒有惡意！

　　12歲的.我有了迷茫。我在想為什么我會(huì)在這個(gè)世上，為什么要哭，又為什么要悲傷，在這12歲的時(shí)候，我懂得哭泣，在哭的時(shí)候我在想我為什么哭泣呢？12歲的我，有些迷茫了，天天都想問為什么！

　　從小時(shí)候到現(xiàn)在，我都不斷的長(zhǎng)大，以往的我性格變了許多，我又和嘗不希望自己更加的出色呢,所以我在不斷努力、探索著，這就是我——xxx

這就是我作文10

　　我叫王瀾?zhàn)�，是個(gè)男孩子。長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還有可愛的小酒窩。我是個(gè)頑皮、膽子也小的男孩子。

　　有時(shí)候不管是白天還是黑夜，只要媽媽出去一會(huì)兒我把門和窗戶統(tǒng)統(tǒng)都關(guān)起來。我害怕一個(gè)人在家里有小偷闖進(jìn)來，媽媽不在我覺得一點(diǎn)也沒有安全感，總感覺后面有人在躡手躡腳地跟著我。做為一個(gè)堂堂正正的男子漢，我覺得這樣很不應(yīng)該，可是我就是克服不了這種恐懼的心理。我以后要慢慢地克服這種膽小的心理。

　　我有時(shí)候也很頑皮、淘氣經(jīng)常要惹媽媽生氣。我總是管不住自己的'一雙手。其實(shí)，我只是喜歡動(dòng)手搗鼓一小些玩意兒，爸爸給我買的玩具幾乎都被我拆過了。因?yàn)槲液芎闷妫�總是想看看那些東西是怎么組成的，結(jié)果被我拆過的東西又裝不回去，爸爸媽媽拿我沒辦法。

　　有一次我和爸爸去超市買東西，我一進(jìn)超市，看見里面的東西應(yīng)有盡有、琳瑯滿目，我興奮極了，一雙手就沒辦法控制了。禁不住摸摸這里，擺弄擺弄那里。爸爸看見了，耐心的對(duì)我說：“這不是家里，碰壞了東西可是要賠錢的呀！”聽了爸爸的話，我才忍住了。從那以后，我進(jìn)商店，都能管管自己的手了。我就是這樣一個(gè)男孩子，這就是我。

這就是我作文11

　　大家好!我叫周先焱，今年9歲了，在谷城縣粉陽(yáng)路小學(xué)讀書。

　　在學(xué)校里，許多人以為我很內(nèi)向，但在生活中，其實(shí)我和別的同學(xué)差不多，愛說話，愛玩游戲，愛玩玩具等，尤其是到了星期六、星期天，只要是我把作業(yè)做完了，就會(huì)和院子里的小朋友一起玩耍，瘋狂打鬧，當(dāng)然，我們也不會(huì)瘋到發(fā)生危險(xiǎn)的程度。

　　在家里，我總喜歡一會(huì)兒摸這，一會(huì)兒摸那，有時(shí)候把家里弄得亂七八糟，收拾起來就要花很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槲业耐婢咛�多了，有的也很不好歸還到原位。

　　這樣介紹，你們可能以為我寫作業(yè)很快，其實(shí)我做作業(yè)很慢，有時(shí)候磨磨蹭蹭，每天要寫到八九點(diǎn)，爸爸媽媽還經(jīng)常指責(zé)我。一次，語文老師讓我們辦一張小報(bào)，我一直拖到星期天才完成，因?yàn)槲一�了很長(zhǎng)時(shí)間才想出來。不過，我現(xiàn)在正在巨人教育學(xué)寫作文，在老師的指導(dǎo)下，我的'作文現(xiàn)在寫得越來越快了，也寫得越來越好了。

　　原來我的體質(zhì)很差，身體一直不是很好，經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，現(xiàn)在身體好多了，做什么事情都有精神了，去年跑步比賽，我還得了第三名呢。

　　這就是我，一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的小男孩，一個(gè)有夢(mèng)想的小男孩。

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