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（熱）扳手腕作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的扳手腕作文，希望能夠幫助到大家。
扳手腕作文1
當(dāng)喬老師把“扳手腕”三個(gè)字寫在黑板上時(shí)，我雖然表面得意洋洋，但心里也是十五只吊桶打水——七上八下。不知道自己有沒有獲勝的把握。同學(xué)們都在摩拳擦掌，李煜已經(jīng)有些按捺不住，要向我挑戰(zhàn)。以前我扳手腕的時(shí)候，視這種雖然瘦，但是力氣也一點(diǎn)也不小的人為頭號(hào)“危險(xiǎn)人物”但看他那略顯絕望的神情，我心想：如此看來(lái)，他的心里也沒底，我的獲勝也有幾成希望。我再次得意起來(lái)。
準(zhǔn)備開始時(shí)，我們把手肘靠在桌子上，好，開始！
我一開始就惡狠狠地盯著李煜，想從氣勢(shì)上壓倒他。而他也不甘示弱。我們對(duì)視了一秒鐘后，同時(shí)向相反方向用力。他的'手在瞬間就倒了下去。我暗笑：小樣，就你還想扳過我，又是一出“黔驢技窮”的故事��！想到這里我走神了。手不由自主地松了一下，被李煜扳回了一點(diǎn)。前幾秒的優(yōu)勢(shì)化為烏有。沒什么，丟了再掙，頂多輸一場(chǎng)�？墒遣恍�，我無(wú)論如何也要把他給贏了！想到這里，我把全身的力都集中在左右手上。用力扳，好！我逐漸贏回來(lái)了一點(diǎn)�？衫铎系膭艆s一下子增加了數(shù)十倍，我一看，心想：李煜可真會(huì)賴呀！兩只手扳也算呀！我也用左手和右手用力一扳，李煜的手倒在了桌子上。哈哈！我贏了！
再后來(lái)，我和檀振賢比，比了兩次，次次輸。
這次比賽讓我懂了強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，做人也不要驕傲。
扳手腕作文2
星期天，在金筆作文上，老師告訴我們今天要玩一個(gè)游戲，名字叫做扳手腕。大家聽到這個(gè)消息立刻欣喜若狂，歡呼雀躍。老師說：“大家靜一靜，我先來(lái)說一下游戲規(guī)則：每組派一名隊(duì)員參加，一局定勝負(fù)。同學(xué)們開始準(zhǔn)備一下。”
我們組經(jīng)過了激烈的討論，最后派出王涵出戰(zhàn)。再看看另一組。他們居然派一名女將周彤上場(chǎng)，這時(shí)我心想：我們贏定了。
比賽開始了，周彤和王涵坐在了事先準(zhǔn)備好的桌子兩旁。互相對(duì)視了一下，從他們眼里發(fā)出了火花。
老師一聲令下，雙方展開了激烈的交戰(zhàn)。他們剛剛還不分勝負(fù)，不一會(huì)他們的臉就憋得通紅，王涵把周彤的.手向下扳了一點(diǎn)，但周彤將另一只手放在進(jìn)行比賽的這只手上，使勁一扳，又把手正了回來(lái)。雙方就繼續(xù)這么僵持著，又過了一會(huì)兒，王涵看起來(lái)好像真沒有力氣了，周彤趁機(jī)把王涵的手一下子扳倒在桌子上，我們輸了。贏得那對(duì)高興得不得了，而我們對(duì)就像泄了氣的皮球，一點(diǎn)精神也沒有了。我萬(wàn)萬(wàn)沒想到，一位強(qiáng)壯的男生竟然會(huì)輸給弱女子。
雖然我們沒有贏得比賽，但是我們依舊很開心。
扳手腕作文3
今天下午，吳老師來(lái)到教室，說要舉行一次扳手腕比賽，看看誰(shuí)是我們班的大力王。同學(xué)們聽了，興奮得手舞足蹈，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。老師讓我們先在組內(nèi)比，獲勝的各組選手再?zèng)Q賽。
一番激烈的爭(zhēng)奪后，各組的獲勝選手紛紛登場(chǎng)。我們組的龍焜是選手中個(gè)子最矮的，他能贏嗎？我不由得暗暗為他捏了把汗。開始比賽了，出乎我的意料，龍焜竟然一路過關(guān)斬將，進(jìn)入最終的決賽，挑戰(zhàn)比他健壯的對(duì)手李林強(qiáng)。隨著老師一聲令下，兩人迅速發(fā)力，只見他們握緊的兩只手一會(huì)兒偏向李林強(qiáng)，一會(huì)兒偏向龍焜，觀眾的心也跟著起起伏伏。時(shí)間一分一秒地過去了，他們遲遲沒有分出輸贏，兩人都咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。我清楚地看到龍焜脖子上青筋爆出，豆大的汗珠從頭上流了下來(lái)。大家瞪大雙眼看著，只見他們的腳下像涂了一層強(qiáng)力膠似的，雙腳牢牢地粘在地上。隨著時(shí)間的推移，兩人的體力漸漸不支，臉色也有些發(fā)白了。真沒想到龍焜那小小的身軀中竟然蘊(yùn)藏著如此巨大的'力量！我忍不住大喊一聲：“龍焜，加油！”隨即我們組的其他人也紛紛加入，于是，教室里響起了一陣陣吶喊聲和助威聲。這聲音給龍焜注入了無(wú)窮的能量，他深吸了一口氣，猛地一使勁，一下子把李林強(qiáng)的手扳倒了。全場(chǎng)頓時(shí)爆發(fā)出一陣歡呼聲。龍焜也憑借這最后的一擊贏得了這場(chǎng)比賽的勝利，成為我們班的“大力王”。
激烈的扳手腕比賽結(jié)束了，可我們的歡聲笑語(yǔ)還在校園里久久地回蕩……
扳手腕作文4
今天第三節(jié)下課的時(shí)候，我看見張洋和趙奕翔在比扳手腕，我就過去觀戰(zhàn)。
只見他們倆相對(duì)而坐，兩只右手緊握在一起，一聲“開始”令下，張洋就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把趙奕翔扳倒了，完全沒有懸念。沒想到張洋個(gè)子不大，手勁還不小。趙奕翔不服氣：“我們?cè)賮?lái)比一局吧！”張洋從容應(yīng)戰(zhàn)，沒想到趙奕翔還是被張洋輕松拿下。這樣連比了好幾局，趙奕翔每次都輸，成了張洋的手下敗將。
這時(shí)候，胡義翰也來(lái)湊熱鬧了。他對(duì)張洋說：“我們來(lái)比一下，怎么樣？”張洋說：“好的，誰(shuí)怕誰(shuí)啦！”比賽開始了，他們倆都卯足了勁，臉漲得通紅，僵持了很久，最后張洋使出了吃奶的`勁，扳倒了胡義翰。胡義翰懊惱極了：“再來(lái)一局！”第二局還是以胡義翰失敗告終。胡義翰說：“剛才我沒發(fā)揮好，再來(lái)一局怎么樣？”只見他擼了擼袖子，摩拳擦掌，有一種非贏不可的氣勢(shì)。一開始兩人還是屏住氣，僵持了很久，眼看快要上課了，胡義翰突發(fā)猛力，終于艱難地拿下了一局。胡義翰甩下了一句：“你太弱了！”就洋洋得意地離開了。
上課鈴響了，我們都回到了自己的座位。扳手腕比賽給我們的課余生活帶來(lái)了許多樂趣。
扳手腕作文5
“加油！加油！加油！”班級(jí)里爆發(fā)出一陣陣吶喊聲，原來(lái)是我們?cè)谂e行扳手腕比賽。
游戲即將開始，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。有的人力氣大，高傲地看著大家；有的人臉色嚴(yán)肅，生怕自己被分到和“大力士”比賽。
游戲開始了！第一輪是代表戰(zhàn)，我方隊(duì)長(zhǎng)親自上陣對(duì)戰(zhàn)劉士豪，只見他們雙手握得緊緊，腳用力蹬著地面，“加油！”同學(xué)們的助威聲驚天動(dòng)地�？矗⑹亢滥槤q得通紅，手微微顫抖，使出全力，身子向左傾斜，口中發(fā)出“啊”的聲音。何俊鵬也不差，膀子就像被定在那里，身體用勁往前傾，雙方在僵持著，兩人的臉都紅得像大蘋果。突然，隊(duì)長(zhǎng)的手往后一斜，劉士豪緊皺眉頭，使出洪荒之力漸漸占了上風(fēng)，我真為隊(duì)長(zhǎng)捏一把汗。何俊鵬咬著牙，仍然想扳回局面，可是晚了，劉士豪像泰山壓頂一般把何俊鵬的手壓了下去。對(duì)方頓時(shí)一片歡呼聲，簇?fù)碇鴦⑹亢姥笱笞缘玫貧w了隊(duì)。
第二輪團(tuán)隊(duì)賽，我被分到了與楊翔翔一組，我力氣小，怎么可能比得過他呢？我的.心情很沉重。比賽開始了，我和楊翔翔都很用力，我一開始就使出全力，妄想一次扳倒他，可是沒有用，他瞪大雙眼盯著手腕，腳在地上一蹬，手腕被強(qiáng)行扳了回去。我也學(xué)著他把腿撐開，勉強(qiáng)拖延了30秒，最后還是輸了，楊翔翔高興得一蹦三尺高。
“樂樂隊(duì)贏了！”雖然我個(gè)人輸了，但是還有點(diǎn)安慰。大家手舞足蹈，開心地回到了座位，沉浸在比賽的樂趣中。
扳手腕作文6
今天，章老師笑容滿面地跟我們說：“我們要舉行一次比賽。”
同學(xué)們都呆了，接著大家都議論紛紛起來(lái)。有的同學(xué)說是跑步比賽;有的說是植樹比賽�？墒钦吕蠋煻紦u頭否認(rèn)。同學(xué)們都異口同聲地說：“章老師，你快點(diǎn)告訴我們吧!急死我們了�！�
“今天我們要比掰手腕!”章老師說。我們心中頓時(shí)都產(chǎn)生了疑問，這時(shí)候章老師又問：“我們班的大力士是誰(shuí)啊?”三四大組異口同聲地說：“童金成�！币欢蠼M爭(zhēng)先恐后地喊著：“唐佳銘�！闭吕蠋熍d奮地說：“可以啊!就讓這兩位大力士比試一番吧!”大家都鼓掌贊成。
只見唐佳銘上場(chǎng)了，他胖乎乎的，手臂粗粗的.，神氣地走上了講臺(tái)。接著童金成也站了起來(lái)，他瘦瘦高高的，手臂細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，飛快地走上講臺(tái)。
比賽開始了，兩個(gè)啦啦隊(duì)也做好了準(zhǔn)備。唐佳銘和童金成面對(duì)面同時(shí)伸出了右手，他們互相手握著手，這時(shí)“裁判員”一聲“開始”，他們就憋足了勁，臉都漲紅了，他們的力量不相上下。啦啦隊(duì)也大聲地給他們加油，突然童金成給唐佳銘一個(gè)措手不及，把唐佳銘的有給掰下來(lái)了。童金成贏了，三四大組的同學(xué)都?xì)g呼了起來(lái)。唐佳銘垂頭喪氣地回到了自己的座位上。
真是一次精彩的比賽!
扳手腕作文7
一個(gè)星期二的下午，老師宣布舉行掰手腕比賽，教室里立刻沸騰了，成為歡樂的海洋。有的同學(xué)興奮地跳了起來(lái)，有的同學(xué)大聲歡呼，還有的同學(xué)竟然在椅子上又蹦又跳……
老師開始選選手上場(chǎng)了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，躍躍欲試。老師提出一個(gè)特殊的要求，選一個(gè)瘦小型選手和一個(gè)高大型選手。我們異口同聲地推舉了安禹銘和吳鑫輝。吳鑫輝可是我們班的重量級(jí)選手，又瘦又小的安禹銘哪里是他的對(duì)手，一眨眼的功夫就被對(duì)方掰倒了。正如我們所料，沒有懸念，安禹銘輸了，輸?shù)眯姆诜?/p>
吳鑫輝勝利了，他滿臉喜悅與驕傲。老師讓我們?cè)龠x一名選手和他打擂。大家紛紛指向于昊正，于昊正是我們班的巨人��！兩名實(shí)力派選手入場(chǎng)了，同學(xué)們一窩蜂地圍到擂臺(tái)邊。比賽開始了，只見他們虎視眈眈地盯著對(duì)方，雙方勢(shì)均力敵，僵持不下。兩人右手緊握，手不斷地顫抖著，臉脹得通紅，漸漸地于昊正被掰下了一點(diǎn)，我們都為他捏了一把汗。突然，峰回路轉(zhuǎn)，只見于昊正使出了吃奶的.勁兒，一個(gè)猛用力把吳鑫輝掰倒了。于昊正流露出勝利的笑容凱旋而歸。
這場(chǎng)有趣的掰手腕比賽在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我突然領(lǐng)悟到：無(wú)論做什么事，要想取得勝利，第一，必須要有實(shí)力；第二，一定要堅(jiān)持不懈。這也許就是這堂課的意義吧。
扳手腕作文8
哈哈哈！教室充滿了歡聲笑語(yǔ)，你知道我們今天玩了什么游戲嗎？我們今天玩的是扳手腕游戲。
老師說：“游戲規(guī)則是：兩手相握，肘部緊貼桌面，前臂與桌面呈90度，另一只手不可以幫忙，人也不可站起來(lái)。將對(duì)方的前臂壓到桌面。”
第一局開始了，我和郭同學(xué)開始比賽。因?yàn)槲抑坝型孢^這樣的游戲，我胸有成竹，自信滿滿地走向比賽的地方，而郭同學(xué)看到我，動(dòng)作上卻有些遲疑，后來(lái)他悄悄告訴我，雖然我們同是四年級(jí)的學(xué)生，他想到自己那么瘦小，不可能贏得過我的。事實(shí)上，我也是這么想的：“他這么地瘦小，我一定能贏的.”。于是，我有些掉以輕心了。當(dāng)我快要贏的時(shí)候，老師說：“郭同學(xué)贏了”。我一臉茫然，老師說：“因?yàn)槟愕氖直垭x開了桌子，違背了游戲的規(guī)則，所以你輸了�！蔽抑坏眯姆诜卮饝�(yīng)了，誰(shuí)讓我太不小心的呢？
第二局開始了，郭同學(xué)一臉惶恐，還有一絲不情愿，我們走向比賽的地方，我還是自信滿滿地走了上去，我心想這次一定要遵守規(guī)則，不能再違規(guī)了。我一開始就使出渾身的力氣，郭同學(xué)也不善罷甘休，也使出全身的力氣，一分鐘過去了，我們的臉變成了紅紅的大櫻桃，最后我使出最后的力氣，把郭同學(xué)的手扳倒桌子上了。
扳手腕這個(gè)游戲真好玩，我還想再玩一次。
扳手腕作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴響了，武老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說：“今天我們來(lái)玩一個(gè)“扳手腕”的游戲�！蔽覀兏吲d的跳起來(lái)。
老 師把我們分成兩組，我們組叫“神鷹組”，口號(hào)是：神鷹，神鷹，永遠(yuǎn)第一；對(duì)方叫“飛虎隊(duì)”，口號(hào)是：飛虎，飛虎，戰(zhàn)無(wú)不勝。老師把游戲規(guī)則告訴我們，我們 十分緊張，第一輪就是我們組的孟志浩和對(duì)方組的雷政棟。他們坐在講臺(tái)旁邊的椅子上，又搬了一個(gè)桌子，孟志浩和雷政棟手握著手，只見他們盯著對(duì)方的手。老師 說：“準(zhǔn)備，開始。”他們使者勁，胳膊上的感覺骨頭都快出來(lái)了，頭上還不時(shí)冒著汗，我們拉拉隊(duì)吶喊著助威，過了一分鐘，兩人還是不分輸贏。孟志浩使勁，把 雷政棟的胳膊緊緊地壓在桌子上，第一次我們組的孟志浩贏了。我們組的`組員高興的喊起口號(hào)來(lái)。第二次，又是孟志浩贏了，第三次，結(jié)果是對(duì)方贏了。我們一 2:1贏了。比賽繼續(xù)著，我們最后還是輸了。
我們的汗水如瀑布直下，隊(duì)員們個(gè)個(gè)都很開心，拉拉隊(duì)也非常高興。
扳手腕作文10
今天，老師舉行了一場(chǎng)扳手腕比賽活動(dòng)。
老師剛說完活動(dòng)要求的時(shí)候，有的同學(xué)就幾乎跳了起來(lái)，張大嘴喊道：“耶！”我的心里卻十分的為難，我又瘦、又弱，怎么可能贏呢？唉！誰(shuí)讓我那么瘦呢？我想著想著，心里更擔(dān)心了。
比賽開始了，第一場(chǎng)是五年級(jí)之間的比賽。馬上兩位選手就上場(chǎng)了。周圍的同學(xué)都聚精會(huì)神的看著兩位選手的比賽，我的心里也暗自想：到底誰(shuí)會(huì)贏呢？
“預(yù)備....”老師的'話音未落，場(chǎng)上的同學(xué)已經(jīng)開始扳了。周圍的同學(xué)都在給各自的偶像使勁加油，一時(shí)教室內(nèi)吶喊聲陣陣，比賽非常激烈！我原以為胖子一定能贏的，但是，這場(chǎng)比賽一開始，就出乎了我的預(yù)料，瘦一點(diǎn)的同學(xué)如閃電般的拿下了第一局、第二局、第三局比賽，同學(xué)們都忍不住為他喝彩！
看著大家玩的這么高興，老師也加入了我們的比賽。這時(shí)一個(gè)叫白子玉的大哥哥自告奮勇的要和老師比賽一下。
到底誰(shuí)會(huì)贏呢？我正想著比賽已經(jīng)開始了。
只見老師和白子玉鼓足了力氣，白子玉使勁扳的都皺起了眉頭，臉漲的通紅，只聽“啪”的一聲，胳膊還是被老師“無(wú)情”的手扳倒在桌子上了。
從這次比賽活動(dòng)里，我知道了要加強(qiáng)鍛煉自己的身體，胳膊上有勁才能打敗對(duì)手。
扳手腕作文11
難得一見扳手腕比賽在星期六的作文課上拉開了帷幕。
“加油呀，馬超！”在六（2）班中不時(shí)傳來(lái)一陣陣的歡呼聲。走進(jìn)去一瞧，才知道是“搞笑巨星”馬超與“飛毛腿”朱偉之間的斗爭(zhēng)。
只見一開始朱偉就占了上風(fēng)，很輕松的把馬超壓了下去。正在離桌面只有幾毫米的距離間，馬超也展開了自己的實(shí)力，拼命的向上扳，可朱偉也不甘示弱，他把頭都伸到了桌底下，似乎這樣能增強(qiáng)自己手腕上的力量�！拔蚁伦ⅰf(wàn)’，賭馬超贏！”黃豪在旁邊加油到。緊接著，張子靖等人也紛紛下了“賭的注”。整間教室里有觀眾的加油聲，也有朱偉和馬超的心跳聲，全場(chǎng)激烈非凡。就在這千鈞一發(fā)之際，馬超顯示出了自己猛虎班的能力�？�，馬超漲紅個(gè)臉，腮幫子鼓的像兩個(gè)小氣球，發(fā)出了狼一般的吼聲，光聽這吼聲，就令人毛骨悚然。我們簡(jiǎn)直都不敢相信，平時(shí)油腔滑調(diào)，嬉皮笑臉的'馬超，這時(shí)候變的這么正經(jīng)。隨著馬超的怒吼聲，他把偏向朱偉的優(yōu)勢(shì)挽回了一點(diǎn)。但最終還是被朱偉奪取了貴冠。
第二場(chǎng)比賽，是由龔燃和汪源來(lái)決戰(zhàn)。龔燃輕而易舉的打敗了汪源，成為了第一名。
就這樣，時(shí)間一分一秒的過去了，比賽也正式結(jié)束了。但這次扳手腕比賽的情景，一直在我的腦海中浮現(xiàn)……（這次馬超與朱偉的對(duì)抗賽，真是百聞不如一見哪！如果你沒親眼目睹，那只怪你沒眼福了。）
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