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(薦)我不相信眼淚作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我不相信眼淚作文，歡迎大家分享。
我不相信眼淚作文1
眼淚，也許可以觸動(dòng)人內(nèi)心深處的那根弦，但眼淚所能給你帶來(lái)的，只不過(guò)是一閃即逝的同情，而不會(huì)是尊重，正因如此我不相信眼淚。
一次次的失敗，讓我覺(jué)得前方一片渺茫，坐在一旁看同學(xué)們的手指在琴鍵上翩翩起舞，讓我想起當(dāng)初我堅(jiān)定學(xué)琴的態(tài)度。
想到這兒，眼淚悄然從眼角滑落。不，我不相信眼淚！眼淚只會(huì)博得別人瞬間的同情，我要微笑地面對(duì)人生，就算再苦再難的坎兒，我也要靠自己跨過(guò)去。
我重新坐在琴凳上。手，圓圓鼓鼓；指，高高抬起；掌，平平坦坦，我的手尖像被抹了膠水一般，巴在琴鍵上。左右手分別彈奏，這個(gè)比較簡(jiǎn)單，我很快就學(xué)會(huì)了，接下來(lái)就開(kāi)始學(xué)習(xí)左右手合奏，我就有點(diǎn)亂套了。顧了左手，顧不上右手；顧了右手，顧不上左手，左右手總合不到一個(gè)節(jié)奏上。
倏地，一陣風(fēng)吹動(dòng)了譜架上的書(shū)，看著那繁亂的音符，我深呼了一口氣，慢慢地拿起笛子，反復(fù)吹了三遍，我的額頭、掌心漸漸滲出了汗，臉頰也因缺氧而微微變紅�？墒锹�(tīng)著那沒(méi)有起色的'曲子，我的耐心漸漸地消失了。
不，我要堅(jiān)持！經(jīng)過(guò)一次次的練習(xí)，我坐在琴凳上，再次彈起了《雨中漫步》。頓時(shí)，悠揚(yáng)的琴聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室，一個(gè)個(gè)音符就像泉水叮叮咚咚地流淌出來(lái)，時(shí)而汪洋澎湃，時(shí)而泉水叮咚。
我仿佛置身于世外桃源，悠游其中，煦暖的陽(yáng)光下，站在高坡，眺望田野，一邊是麥笛漾起的綠浪，一邊是犁鏵泛起的土浪。
一曲過(guò)后，身后傳來(lái)了媽媽的掌聲，這掌聲中有媽媽對(duì)我的肯定以及鼓勵(lì)！
人生途中，總會(huì)有落淚的時(shí)候，但我們要堅(jiān)信，眼淚是不可以相信的！我們要相信的是自己！
我不相信眼淚作文2
眼淚，也許動(dòng)人心弦，也許可以博得轉(zhuǎn)瞬即逝的同情，而不是平等的尊重。我不相信眼淚，一如不同命運(yùn)屈服的人們。
司馬遷說(shuō)：“我不相信眼淚�！�
日出之前，他必須做好選擇。是死，用一腔熱血去控訴昏君的無(wú)道，用高貴的頭顱去證明自己的清白？還是活著——當(dāng)然是有條件地活著，從此他將成為不完全的男子。他突然就想到了死，想到了屈原的投江；想到了孤竹君的兒子們?cè)谑钻?yáng)山的遺�。核霋仐夁@個(gè)世界，這個(gè)昏暗、污濁的世界�？墒歉赣H的夙愿還言猶在耳。那雙憂(yōu)郁的眼睛，指著案上的.書(shū)，哽咽著，“想好了，我選擇腐刑�！眱傻吻鍦I滑落臉頰，司馬遷無(wú)聲地哭了。多年后，他無(wú)聲地出走了。背影后，一陣秋風(fēng)嗚咽著，吹起《史記》發(fā)黃的紙頁(yè)。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“我不相信眼淚�！�
他早早地投身于革命，由一名熱血青年成長(zhǎng)為共青團(tuán)員，帶病參加鐵路搶修。在病痛的折磨中，他并沒(méi)有頹廢，以自己的毅力，一次又一次掙脫死神的擁抱。經(jīng)歷常人難以想象的重病折磨后，雙目失明，雙腿癱瘓，在病榻上仍然筆耕不輟�！爱�(dāng)回憶往事時(shí)，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧�！辈恢坏窝蹨I，但也感人至深。
我說(shuō)：“我不相信眼淚。”
學(xué)不會(huì)走路時(shí)，哭；學(xué)不會(huì)使筷子時(shí)，哭；學(xué)不會(huì)寫(xiě)字時(shí)，還是哭。但這之后，我總會(huì)要振作精神，揩干眼淚，繼續(xù)努力下去。
成功者找方法，失敗者找理由。我不相信眼淚，我只相信失敗后的拼搏與奮斗，那不懈的努力比無(wú)用的眼淚更真實(shí)、更可信！
我不相信眼淚作文3
——我，一個(gè)平凡的六年級(jí)小學(xué)生，卻已經(jīng)會(huì)分辨淚水的真與假了。有些人會(huì)為了自己的利益而在別人面前流淚，好得到別人的信任與同情。
第一次明白淚水也有真與假的時(shí)候是在二年級(jí)的六一那時(shí)，我興高采烈第去學(xué)校，看到嘉姐姐身穿一身淡綠的裙子，裙邊繡著幾朵荷花，特別是腰邊的荷花掛飾，真美呀！我忍不住上前問(wèn)：姐姐，你的掛飾好漂亮呀！是說(shuō)買(mǎi)的'呀？她像只高傲的大公雞，說(shuō)：那是當(dāng)然，這是我叔叔從深圳帶回來(lái)的！
過(guò)了許久，我姐姐從廣東帶回來(lái)了一個(gè)比那個(gè)荷花掛飾更漂亮的兔子掛飾，說(shuō)要送給我，我樂(lè)得手舞足蹈。我想讓嘉姐姐也看一下，于是便飛奔到嘉姐姐家。我從口袋里掏出掛飾放到嘉姐姐面前，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著那荷花掛飾，說(shuō)：能借我看看嗎？當(dāng)然可以！我爽快的答應(yīng)。嘉姐姐把掛飾捧在手里，左摸摸，右摸摸，愛(ài)不釋手。她突然哭了，我急得像吃不到桃子的猴子，著急的問(wèn)：你怎么了？她回答道：我之前也有一個(gè)，可后來(lái)丟了！我看過(guò)那荷花掛飾，的確很漂亮。我跟嘉姐姐那么要好，要不我把我的送給她吧！我暗暗地想。那這個(gè)送給你吧！我把兔子掛飾捧到她面前說(shuō)，我拿來(lái)也沒(méi)有用！其實(shí)，我很喜歡那兔子掛飾，但嘉姐姐的丟了，我也只好忍痛割?lèi)?ài)她可高興了，笑起來(lái)嘴角的弧度是如此精美，沒(méi)有殘缺的現(xiàn)象。
過(guò)了許久，我到嘉姐姐家玩，我突然看到桌子上的荷花掛飾，頓時(shí)，我明白了，我的眼淚像沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，一個(gè)勁地向外流。她傷害了我，傷害了我對(duì)她的信任，但這也讓我明白了：不要再盲目地相信別人的眼淚了！
我不相信眼淚作文4
淚水，往往是軟弱的代名詞，是痛苦與失意用來(lái)發(fā)泄的最佳載體。但，流淚的人始終不被世人所接納，因?yàn)檐浫跏亲钊菀讚魸⒁粋�(gè)人對(duì)希望追求的利器。
我在小學(xué)時(shí)，腦海中總是在幻想，為什么我不是女孩子，因?yàn)橹挥信拍苡每奁姆绞剑瑏?lái)喧泄自己的煩惱。似乎哭泣只是女孩子的特權(quán)。
男孩們?cè)谛r(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“男人有淚不輕彈。仿佛男孩子哭泣是犯法一樣。所以，每當(dāng)我當(dāng)著大人的面哭泣，往往會(huì)受到最嚴(yán)厲的懲罰。
但到了初中時(shí)，我的思想開(kāi)始變得更加成熟，更加穩(wěn)重。流淚的'次數(shù)幾乎為零，我對(duì)眼淚的思考也開(kāi)始從“為什么男孩不能流淚。”轉(zhuǎn)變?yōu)榱恕傲鳒I可以解決什么？”
我曾經(jīng)思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，卻一直沒(méi)能做找到突破口，直到我在一本書(shū)中看見(jiàn)這樣一句話(huà)：“淚水不能為你解決問(wèn)題，只能讓你用這種方式緩解壓力，如果不能把握好這個(gè)力度，那么，淚水將會(huì)比酒精更容易麻醉你的心靈。”
雖然許多醫(yī)學(xué)方面的說(shuō)明文中，都有提到流淚的益處，但為何我們?nèi)匀徊粫?huì)輕易流淚呢？
也許，這個(gè)問(wèn)題我無(wú)法回答，因?yàn)橹两裎乙矝](méi)有想明白。但換個(gè)角度去思考，或許，到可以解釋。
男人，是一個(gè)家庭最重要的頂梁柱。是承擔(dān)起等個(gè)家族復(fù)興希望的最大載體，如果這個(gè)頂梁柱軟弱、悲觀。那么進(jìn)而會(huì)影響起整個(gè)家族的恐慌。所以，男人永遠(yuǎn)無(wú)法在家人面前暴露自己軟弱、無(wú)助的那一面。就算有無(wú)法承受的巨大壓力，男人都會(huì)默默的承受，就算要哭，他們也只會(huì)躲在最黑暗的角落中，讓淚水輕輕劃過(guò)臉龐，哭完，擦干淚水，繼續(xù)承擔(dān)。這才是男人。
我不相信眼淚，但并不代表我不會(huì)哭泣；我不相信眼淚，是因?yàn)�，我明白，我是一個(gè)男人。
我不相信眼淚作文5
在十歲那年，我和其它十歲小姑娘一樣天真、霸道，總喜歡用眼淚來(lái)表達(dá)情感，用眼淚來(lái)表達(dá)困難和獲取想要的東西和結(jié)果。但經(jīng)過(guò)一件事之后改變了我的天性。
那是一個(gè)星期一，我和其他十歲的小孩一樣，十歲該上小學(xué)四年級(jí)了吧。我來(lái)到學(xué)校后，一切風(fēng)調(diào)雨順，可是到了第四節(jié)課時(shí)，我與一位同學(xué)鬧了矛盾，應(yīng)該是為了某一件事或某一件東西，我記不清了，反正我記得開(kāi)始我與同學(xué)只是在爭(zhēng)吵，但那位同學(xué)越罵越難聽(tīng)，我耐不住了，就與他動(dòng)手，但他是個(gè)男生，力氣在我之上，沒(méi)斗幾個(gè)回合，我就敗下陣來(lái)。出于本能，我哭了，哭得很傷心，我看到那位同學(xué)臉上勝利的目光，我生氣地想：哭又有什么用？哭能讓自己變強(qiáng)嗎？哭能讓那位同學(xué)道歉嗎？哭就是一個(gè)人軟糯的代表，失敗者的標(biāo)志。想到這，我停止了哭泣，因?yàn)槲乙脤?shí)力證明我的強(qiáng)大。
從那一件事起，我就變了，變得不再弱小，變得不再用眼淚來(lái)獲取結(jié)果，變得不再相信眼淚，因?yàn)槲倚睦镆恢痹俑嬖V我：眼淚是失敗者的象征，是弱小的'證明，如果你覺(jué)得你足夠強(qiáng)大，就用行動(dòng)來(lái)證明，你知道，你并不比別人弱！
之后的我學(xué)習(xí)更加勤奮，用優(yōu)秀的成績(jī)贏得更多同學(xué)的尊重；遇到困難也能咬咬牙，抬起頭，勇敢地去戰(zhàn)勝它�，F(xiàn)在的我不再相信眼淚！
我不相信眼淚作文6
微風(fēng)輕輕的揉捏著樹(shù)葉發(fā)出沙沙聲，陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中透射在我的臉上，再次見(jiàn)到這條水泥路，我便想起了那次……
我扶著我的“寶馬”來(lái)到這條寬寬的水泥路上，面對(duì)這寬大的馬路與這炫麗的“寶馬”，我卻不知所措。見(jiàn)到邊上幾個(gè)與他們愛(ài)車(chē)遨游世界的人，我便被迷住了。我羨慕地望著他們，哇！這么風(fēng)光！不行！我得趕緊學(xué)會(huì)。
我抓著兩邊的把手，雙腳一蹬，做到了座椅上，可重心不穩(wěn)，摔倒在地。我不甘心，便再次站起來(lái)，抓住把手，準(zhǔn)備再試一次，還沒(méi)等我坐穩(wěn)，把手變搖擺起來(lái)，我再次從車(chē)上摔了下來(lái)，這次摔的可不輕，我的手肘與膝蓋都摔破了皮，鮮血從破縫中鉆出來(lái)，不一會(huì)兒，手肘與膝蓋便成了紅色一團(tuán)。一陣陣隱隱的痛楚向我襲來(lái)，我不禁流下了眼淚，一滴滴眼淚在我干燥的.皮膚上留下了一道道彎彎曲曲的淚痕。滴落在地上，潤(rùn)濕了水泥地，在白白的水泥地上留下了一珠珠淚點(diǎn)跡。坐在水泥地上的我不經(jīng)意間在我的淚滴痕旁看見(jiàn)了一只螞蟻，一只跛腳螞蟻，他艱難地走著，背上還馱了個(gè)小食物，好似是面包屑，它雖然跛腳，但他仍不放棄，堅(jiān)持不懈的爬著……我站起來(lái)，從車(chē)筐中拿出紙將血跡抹去，佛上把手，繼續(xù)，無(wú)數(shù)次的失敗，甚至連人帶車(chē)直接跌進(jìn)了路旁的灌木叢，也豪不放棄，直到我能駕馭得了我的愛(ài)車(chē)在路上風(fēng)馳……
回到家看到鏡子前的我，我似乎又看到了上一次為了駕馭愛(ài)車(chē)卻鼻青臉腫的我，不禁笑了……只有不放棄，堅(jiān)持不懈，萬(wàn)事才能達(dá)到你所預(yù)料的結(jié)果。
我不相信眼淚作文7
“男人哭吧，哭吧不是罪……”走在繁忙的街市上，一陣歌聲傳入耳中，我陷入了深思：女人流眼淚就有罪了嗎？
在風(fēng)雨中，我流淚；在逆境中，我流淚；在留戀中，我流淚；在……回憶種種，那淚珠便會(huì)情不自禁地流下來(lái)�？上В@些都是茫然。
小學(xué)時(shí)，老師曾當(dāng)眾批評(píng)一位同學(xué)，他留下了淚。而老師又劈頭蓋臉地說(shuō)了一句：“哭是沒(méi)有用的！”這句話(huà)，就像一道春雷，劃破冬日的晴空，深深地打在了我的心里。
是啊，眼淚有何用？它不過(guò)是一些透明的小水珠，就算經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年的.雕琢，也不會(huì)成為一顆在東方晴空閃爍的明珠，所以，我不再相信眼淚。
唱著超級(jí)女生的歌兒，在風(fēng)雨中，我挺拔；在逆境中，我成長(zhǎng)；在留戀中，我忘卻……在我的字典了，我輕輕地擦掉了“悲傷”二字。
你要是問(wèn)我：“沒(méi)有哭聲，生活是否會(huì)單調(diào)？”我會(huì)肯定地說(shuō)：“不。”
超級(jí)女生李宇春用自己超強(qiáng)的魅力，成為一代巨星，她是堅(jiān)強(qiáng)的；《風(fēng)云》中的步驚云號(hào)稱(chēng)“不哭死神”，照樣成為一代霸王；女強(qiáng)手桑蘭還不是以毅力戰(zhàn)勝了生活中的困難，成為奧運(yùn)冠軍？所以，眼淚并不是必不可少的。
而我，也會(huì)創(chuàng)造奇跡，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
眼淚，它是情感的表現(xiàn)，而我也用特殊的方式來(lái)表現(xiàn)我的情感，那就是眼淚的勁敵——堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
我，一個(gè)不再相信的女孩，一個(gè)向眼淚發(fā)動(dòng)挑戰(zhàn)的女孩！
我不相信眼淚作文8
在這個(gè)物質(zhì)生活極大豐富的世界里，似乎金錢(qián)大于一切，這個(gè)世界開(kāi)始變的虛偽，不真實(shí)，讓人提心吊膽，難得擁有一份真正的信任。
眼淚，這是一個(gè)感性的代名詞，喜極而泣，痛哭流涕都很好的詮釋了眼淚，它代表著情緒的極點(diǎn)。但在這個(gè)世界里，眼淚似乎也變得不真實(shí)起來(lái)。電視劇里我們常常能看到，女主被男主感動(dòng)的留下眼淚隨后在一起的完美結(jié)局，也能看到為了謀劃一個(gè)陰謀而估計(jì)流下的虛偽的'眼淚。眼淚真的開(kāi)始變的不可信任了，為了謀取金錢(qián)，隨隨便便就可以留下眼淚，而看到眼淚的人也常常會(huì)輕易地相信他人，從而失去財(cái)產(chǎn)或心甘情愿的讓別人不勞而獲。
但是不應(yīng)該是這樣的，眼淚用科學(xué)的說(shuō)法來(lái)解釋?zhuān)蔷褪侨嗽趥碾y過(guò)或過(guò)于激動(dòng)高興時(shí)從眼睛里流下的液體。這是人類(lèi)一種情緒的發(fā)泄而不是一種工具。
也有另一種說(shuō)法，眼淚是情緒的發(fā)泄物，哭，即流眼淚有助于排出體內(nèi)的毒素，甚至有利于人的發(fā)育。而且大家應(yīng)該都明白，眼淚能引起他人的同情，幫助你解決很多事情，但這是在學(xué)校，在家庭，在班級(jí)。在社會(huì)呢？你的眼淚一無(wú)是處，無(wú)法讓你生存下去。
不要相信眼淚，它是自欺欺人的工具，似乎眼淚什么都可以解決，但是也什么都不能解決，不要相信眼淚，它，只會(huì)讓你更脆弱。
我不相信眼淚作文9
眼睛是心靈的窗戶(hù)，但日子久了，眼睛也會(huì)騙人。那么，眼淚會(huì)不會(huì)騙人呢？經(jīng)過(guò)一件事后，我知道了眼淚也會(huì)騙人。
記得那是一個(gè)暑假，我和弟弟從姥姥家步行去蛋糕店買(mǎi)蛋糕，在路上碰見(jiàn)了一個(gè)“乞丐”，只見(jiàn)他全身趴在地上，昂著頭，臟兮兮的臉上有弟弟晶瑩的淚珠。他的頭前用四塊石頭壓著一張紙，上面寫(xiě)著“我窮，媽媽死了，沒(méi)錢(qián)埋葬，請(qǐng)各位好心人發(fā)發(fā)慈悲，借我一些錢(qián)吧！我謝謝你們的！”我看見(jiàn)不少的人圍在青年人身邊，我和弟弟站在最前面。他似乎從眼睛里看出了我們的猶豫，看出了我們的不信任。于是嚎啕大哭起來(lái)，心軟的我和弟弟為之動(dòng)容了，把要買(mǎi)蛋糕的五十八元錢(qián)放在了他的面前。我們沒(méi)錢(qián)買(mǎi)蛋糕了，只好沿著回家的路走。大約兩分鐘后，從身后的巷子里傳來(lái)了一陣笑聲，我們覺(jué)得聲音很熟悉，便貓著腰走了過(guò)去。不久后我們又回到了離那個(gè)乞討的'地方不厭的巷子里。我只模糊聽(tīng)見(jiàn)，“今天運(yùn)氣真好，遇見(jiàn)了兩個(gè)小孩子，一下子給了我五十八元錢(qián)�！卑�！我們上當(dāng)了，一次出于好心竟然把買(mǎi)蛋糕的五十八元錢(qián)都給了他——那個(gè)乞丐，而、而且這人還是個(gè)騙子！
哎，我的一次好心，竟然讓一個(gè)騙子的眼淚給騙了！啊，好氣憤！回姥姥家的路上，我和弟弟一直在討論這件事。
那天，那時(shí)，那人，那景，將永遠(yuǎn)印在我的心里！那次，我明白了：人的眼淚未必是真的，它像眼睛一樣，日子久了，一樣會(huì)騙人。我不再相信眼淚了！
我不相信眼淚作文10
小時(shí)候的我認(rèn)為眼淚能給我?guī)?lái)安慰，所以受到挫折便流淚希望能得到同情，但因?yàn)榘l(fā)生了一件事，使我長(zhǎng)大，使我不再相信眼淚。
那是一個(gè)夏天，昨日的雨把房屋的玻璃窗洗得一塵不染，使窗子變得整潔、明亮。而我的心卻像是沒(méi)清洗之前的窗子，布滿(mǎn)了灰塵，一副死氣沉沉的樣子。邁著如灌了無(wú)數(shù)沉重的東西，一步一步走回了家。
進(jìn)了家門(mén)，媽媽便問(wèn)我考得如何，聽(tīng)到這句話(huà)，我再也受不住了，眼淚如絕壩的洪水一樣噴涌而出，瞬間就模糊了我的雙眼，隨及布滿(mǎn)了我的整個(gè)臉頰，媽媽對(duì)這種情景已經(jīng)是司空見(jiàn)慣，也無(wú)須多問(wèn)，無(wú)奈的嘆了口氣走出去，便不再打擾我。
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看到在床上痛哭不止的我，便也明白了是怎么回事。爸爸放下公文包，輕輕地坐在我旁邊，等到我的哭聲逐漸小了點(diǎn)，才開(kāi)始說(shuō)話(huà)：“孩子，一兩次的失敗不算什么，你哭，說(shuō)明你還有上進(jìn)心，但是，哭不能解決什么，你能用它來(lái)發(fā)泄，但不要期望它會(huì)給你帶來(lái)什么�！蔽已銎饾M(mǎn)是淚水的臉，問(wèn)：“那哭完，又要做什么？"爸爸微笑著說(shuō)：“哭完后，你便要不再相信眼淚，你要再加油上進(jìn)，不能相信眼淚，你要像那雨水后的玻璃，把心中的挫折和打擊沖走，變成整潔、明亮、上進(jìn)的'心。"我聽(tīng)后，抹了抹眼睛，眼睛透露出堅(jiān)定的意志和信念。
雖然在接下來(lái)的考試中，還是會(huì)有失敗的結(jié)果。但是我再也沒(méi)有流過(guò)一次淚水，而是更加的努力。經(jīng)過(guò)我努力地不斷學(xué)習(xí)，終于在一次期末復(fù)習(xí)模擬考試數(shù)學(xué)滿(mǎn)分。拿著考卷，我想起了爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà)。這一次，我真的做到了。
眼淚，已經(jīng)與我不再相隨，我將不再相信眼淚，去追求那成功后的笑容。