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      2. 有你同行作文

        時(shí)間:2023-07-16 21:39:43 好文 我要投稿

        有你同行作文(熱門)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的有你同行作文,歡迎閱讀與收藏。

        有你同行作文(熱門)

        有你同行作文1

          愛是蔓延了千年的溫暖,是彼此的心照不宣,是嚴(yán)絲合縫班的默契始然。眨眼之間光陰的白駒過隙帶走了繁華紛擾,帶走了世事喧囂,回眸望去你已不在,但愛卻如斜陽一般的余暉散落。陽春三月我飲一杯清水,佇立在人生的路口,默默回首,思念在一霎那間分出千萬條絲線,細(xì)密而又纏綿,根根都指往你離去的方向。人生路上曾有你同行,是我今生最美的回憶。

          初遇

          你的影子是不散的云煙,攏聚,淡開,卻永不消散……

          初見時(shí)你英俊挺拔如同高山上的古松,淡淡的一立便有仙子般的氣質(zhì)隱隱流出,光華盡顯。而我卻是皮膚干燥,瘦瘦小小的一團(tuán),圓圓的臉小小的臉,單單的眼皮,連媽媽都說這孩子真丑。可你卻說:“不丑,不丑,她是我的寶貝公主!笔前,我是你的公主,是你手心里的寶貝,你只,我治,那棵我們常常攀登的榕樹亦知,清晨第一縷晨輝亦知,我是你的公主,是被你用生命去保護(hù)的公主,那是我在想:有你在身邊做我一輩子的騎士,真好!人生若能一直這樣走過便也不錯(cuò)……

          分離

          如果你是我眼中的一滴淚,今生我將不再流淚,因?yàn)槭ツ銓?huì)是我一生的隱痛……

          熙熙朗朗的車站,一頭白發(fā)的`你顯得格外扎眼,我靜靜的站在那里停止你細(xì)細(xì)的嘮叨,傷感的淚水在眼眶中流轉(zhuǎn),我強(qiáng)睜著眼不肯緊閉,因?yàn)槲遗驴匆娔愕难壑幸猜湎峦瑯拥木К摗D闶俏业尿T士,是我的英雄,硬漢怎可流瀉出悲傷和軟弱!,火車站里,人潮洶涌,但我的眼里卻只見你,用力的撲進(jìn)你的懷里,緊緊的相擁在一起,然后,轉(zhuǎn)身,別離。我沒有讓自己再去看你,只怕那一眼回首會(huì)勾起所有悲傷。我一定會(huì)努力,為了自己,也為了你,我的騎士!你孤單的站在站臺(tái)看著火車一步步離你遠(yuǎn)去,那時(shí)的你背影消瘦的可以,銀色的發(fā)絲無風(fēng)自動(dòng),似乎也在與你的哀傷共鳴,陽光也不好意思的黯淡了幾許,但你卻仍舊來忍著悲傷放手來讓我自由飛翔。我知道你是我的騎士,是只求付出不求回報(bào)的騎士,是獨(dú)自忍受著傷悲面對著我一臉微笑的騎士!

          逝去

          此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)!

          歲月無情的飛逝,生命如同窗外的梧桐脆弱的讓人不忍嘆息,輾轉(zhuǎn)過幾個(gè)春夏的挫折仍避免不了成泥的命運(yùn)。我睜大了雙眼不敢相信病床上那個(gè)瘦弱的,面色蒼白的人會(huì)是你,會(huì)是我心中那個(gè)完美如天神一般的父親,我的世界在那一瞬不見崩塌,那個(gè)由你一手建造支撐的家搖搖欲墜。我哭了,像一個(gè)被搶走了心愛玩具的孩子,可現(xiàn)在的你再也沒有辦法賴著我的手幫我教訓(xùn)那個(gè)搶走我玩具的壞孩子,你只是淡淡的笑著,笑容里飽含著無奈和對生命的眷戀,但更多的則是對我深深的愛。

          你走了奉獻(xiàn)完所有,孤零零的離去,沒有揮揮手,卻帶走了我生命中所有的關(guān)于幸福的云彩!

          我的出生是你災(zāi)難的開始,那個(gè)你深深喜愛的女子也因我的出生不幸的離開,這份災(zāi)難一直延續(xù)到你生命的終止。捧著一顆心來,帶著滿身傷離開。你給的愛那么偉大,那么無私,你給的好那么沉重,那么鋪天蓋地,讓我償還不起。

          有人說父親是女兒前世的情人,今生要讓父親償還盡前世所有愛。有你同行,一生無憾;有你同行,痛亦欣然;有你同行,風(fēng)雨無阻!

        有你同行作文2

          左右兩邊隔著明燈磚墻,可我知道你在我身旁!}記

          窗外是陰沉的天,灰蒙蒙似那孩童沮喪的眼。沉默而獨(dú)自地背上了沉重的行李略微的一個(gè)走神,便是猝不及防的后仰?墒羌幢氵@樣,也沒有你像往常一樣接過我手中的沉重。我的身邊,現(xiàn)在沒有了你的身影。

          恍惚之中,雨點(diǎn)已毫不留情地落下了,抬頭看了眼天空,翻卷的墨色殘?jiān)茲姙⒅К摰臏I滴,我覺出來一絲不對勁,以前的天,不是這般顏色,該是深藍(lán)而且?guī)е鴾\青的花。身旁的校友旋轉(zhuǎn)著粉藍(lán)傘向自己的父親撒嬌,無意的一串冷冰冰的嘲諷——我記起來了。你送我的傘,壞了。

          三歲的我在街上對那傘愛不釋手,你看著我一副“不得便不歸”的樣子,輕輕笑了,眼中是滿滿的寵溺,像那四月初開的芳華,連空氣中也順帶溢滿了醉人的氣息。于是那傘便成功的入了我手,你的笑容也在我眼前凝成了動(dòng)人的詩。后來傘壞了,終不知去向。

          自從年幼的弟弟第一聲啼哭,你的心似乎就因他而離我而去。我本沒有產(chǎn)生什么別樣的感情,可是當(dāng)你口中反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)他的名字時(shí),我沉默了。有人不同意自己的父母再生個(gè)弟弟或妹妹,現(xiàn)在這樣的抵觸我算是懂了——被分離的寵愛,有誰會(huì)適應(yīng)呢?他搶去了在我身邊的你。

          我失去了你送的傘,同時(shí)也失去了你。

          思索之中,不知覺已回到了家。這時(shí),你應(yīng)該在和弟弟在游樂園玩吧?而父親此時(shí)絕不會(huì)在家。到頭來,家里一個(gè)人都不會(huì)有?梢惶ь^,卻隔著一層厚實(shí)的玻璃門發(fā)現(xiàn)了你的身影,我一怔,連手中鑰匙都偏離了鑰匙孔。你不應(yīng)該和弟弟在外邊嗎?房中的你背后已經(jīng)被汗浸濕了一片,可你眼中似乎只有手上的活計(jì)。我仔細(xì)一看,那正是你送給我的傘!你那不似從前般清明的眼睛透過鏡片一寸不離地盯著傘骨,用滿是繭的左手撫摸著傘骨損壞的部分,右手捏著彈簧,神情嚴(yán)肅的可笑。你笨拙地想要接好傘扣,可是因?yàn)闊o法打開傘,傘扣便變得異常難接,松松垮垮的?赡銢]有放棄,一次又一次地用不再細(xì)膩的手捏著傘扣。

          你是那樣的認(rèn)真,連我已經(jīng)站在了你面前都沒有察覺。

          我低低地喚了你一聲,你這才恍若如夢初醒,但卻慌張了起來:“啊?你回來啦!今天回來的好早!”一邊局促地笑,一邊忙不堪地把那把傘往身后藏,可是看見我一臉的`茫然,只好又拿了出來,臉上的尷尬之意更甚:“你不是很喜歡這把傘嘛,我今天終于找到了,拿去給修傘的師傅看,可他卻說修不了了,可我想著你那么喜歡,這樣丟了也不好,便想著自己看看,說不定可以修好!闭f著你晃了晃手中的雨傘,“誰知搗鼓了半天,什么也沒修好。”說完,你為了掩蓋自己的不安,用手胡亂順了順耳邊斑白的發(fā)。

          我一言不發(fā),可內(nèi)心卻如海浪翻滾洶涌——你沒有忘卻我,也從未離開我。你,一直一直都在關(guān)注我。

          視線漸漸模糊,而如今我記錄的筆尖也微微顫抖——三伏天的陽傘,沉默而泛著光。母親,有你同行。

          在老師和小老師的建議下,我修改了我的作文。減少了分段,更改了事件的詳略,并且加入了更多的心理描寫。但是我覺得我在道具的運(yùn)用上還不熟練,更需要多加練習(xí)。

        有你同行作文3

          生活,其實(shí)是塊七色板,有著追夢的艱辛,有著成功的喜欲,有著失敗的痛苦,有著我們應(yīng)該微笑,去唱那生活的歌瑤。

          在很多年以前有一位音樂家叫貝多芬,他每天每夜的刻苦練習(xí)小提琴,不怕苦。不怕累,后來有一天他的耳朵不知道怎么回事情就開始失聰,聽也聽不見,可在這樣的痛苦下,堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬依然堅(jiān)持練習(xí)小提琴,還有再可怕得到是他與妻子也離異了。可是這是對他來說;多么的沉重。∫?yàn)樗灰屗钠拮舆B累他,一切有自己來承擔(dān),后來終于有一天貝多芬在他堅(jiān)強(qiáng)努力的拼搏下終于創(chuàng)造出了偉大的交響曲,也成為了一個(gè)有名的音樂家,他燦爛的笑了。

          朋友們,生活如同喜劇,有挫折,有艱辛,有痛苦,有失敗,有成功,有快樂。但有夢想,也有喜欲。那讓我們一起學(xué)習(xí)我們的音樂家貝多芬女士吧!學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣吧!

          我們不管我們腳下的路有多么的艱難,有多么的悲傷,我想,我們應(yīng)該敞開心扉去微笑,去唱那生活中的歌瑤,那么我相信美好的未來永遠(yuǎn)屬于我們自己,美好的生活永遠(yuǎn)是多姿多彩,錦上添花。

          你是我一世的朋友,我們永遠(yuǎn)不分開!}記

          一年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)了你,你有一雙愛笑的眼睛,帶著懵懂的我嬉戲玩耍,指著那些五彩斑斕的圖片問我是什么。

          三年級(jí)時(shí),我們成為了最要好的朋友,我總是和你一起,蜷縮在還未成形的樹苗旁,捧著故事書吵鬧著誰來當(dāng)白雪公主,誰去當(dāng)惡毒皇后,午后的陽光愜意地灑在我們身上。

          六年級(jí)時(shí),我們放下了心心念念的玩耍,一夜之間突然長大,背負(fù)著父母的.寄托和老師的期望共同努力,熬過了無數(shù)個(gè)日日夜夜,也會(huì)偶爾偷閑聊聊未來。

          后來,我拉著你的手,如愿以償?shù)刈哌M(jìn)了我們理想的中學(xué),我們歡笑,喜悅,用燦爛的笑容去感染身邊每一個(gè)人。

          作業(yè),練習(xí)冊接踵而至,我們常常奮戰(zhàn)到深夜,卻依然沒說過一句苦,一句累。你總是在炎熱的夏天,悶熱的夜晚,捧著一杯冰水從窗戶翻進(jìn)我房間,逼我喝下去,清醒了很多的代價(jià),是我蹲了一上午的廁所。你也總是調(diào)侃地對我說,你以后啊,要是考上了好的高中,可不要忘了我!我心里總是泛起一股不知名的難過,你的成績下降,但你的努力,我都看到了,為什么,我們注定要分開?

          那天,你沉默地拉著我的手,我們都沒有說話,你考得很差,如你所預(yù)料,澀澀的淚水滑過我的臉龐。你說,你上初中之后,覺得題好難,自己學(xué)不走了,以后就去上職高吧!我說不是,我說你以前的成績那么好,怎么會(huì),你沒有說話。

          也許,在以后的某個(gè)日子,我會(huì)想起從前的你,想起你那雙愛笑的眼睛,想起我曾經(jīng)最好的朋友,最好的姐妹。也許,我會(huì)在某個(gè)午后靜靜地趴在課桌上,撫摸著我們打鬧時(shí)的合影,努力忍住泛出的淚花。也許,我會(huì)在某個(gè)無聊的周末,撥通你的電話,靜靜地聽著你在電話那頭郁悶地喊“喂,喂?”卻沒有人回應(yīng),想象著你氣急敗壞的樣子,心里暗暗發(fā)笑,然后假裝清了清嗓子,若無其事地說:“小A,是我!毕硎苤阈老踩艨竦穆曇艉腕@喜的語氣。

          流年歲月,讓我遇見了你,用我們彼此最好的年華,獻(xiàn)給彼此的真心。光陰似箭的路上,有你同行,真好!

          忘不了,你是我一世的朋友。

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