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我要謝謝你作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我要謝謝你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我要謝謝你作文1
這次考試我沒有考好，心想，這次肯定有要挨罵了。果不其然，回到家，我低著頭不敢看媽媽，媽媽好奇的問，“怎么了？兒子”，我沒有回答�！暗降自趺戳耍俊眿寢屪穯�。我嘆了一聲，把考卷遞給了媽媽。
媽媽大發(fā)雷霆：“你怎么考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)？考前不是都復(fù)習(xí)過了嗎？”我低聲說：“這套考卷太難了�！眿寢尭鷼饬耍骸澳阋菚�(huì)了，就不會(huì)難了�！蔽翌D時(shí)啞口無言。這時(shí)門開了，爸爸回來了。他看了看，好像知道是怎么回事。爸爸笑瞇瞇的對(duì)媽媽說：“你嘴都能掛啤酒瓶了”說著，掏出包里的礦泉水瓶，比劃著。媽媽說：“別鬧別鬧。”房子里緊張的'氣氛一下子就緩和了下來。媽媽說：“這次我就饒了你，去，把錯(cuò)題改三遍。”我趕緊回房改錯(cuò)題。但又聽見屋外爸爸對(duì)媽媽小聲的說：“他還小，也就是一次考試，你要給他信心�！蔽液芨袆�(dòng)，我下一次考試一定要考好。
幾個(gè)星期后，第二次考試成績出來了，我拿到卷子后，不敢看成績，只看錯(cuò)題�！e(cuò)題怎么這么少，’我有點(diǎn)嘀咕，趕忙看成績，94分，進(jìn)步挺大。我心想：“謝謝你爸爸，是你給了我面對(duì)困難的勇氣和力量�！�
我要謝謝你作文2
我知道你一直以來都很喜歡我，可是我真的沒有辦法和你在一起，我只能在心里告訴你：“對(duì)不起“
從我上初中開始，我就知道你喜歡我了，但我真的無法接受，你一直在給我寫信告訴我：“我喜歡你“，可是我真的不可以接受，因?yàn)槲覀冎皇菍W(xué)生。
其實(shí)我不是不喜歡你：
那天下午放學(xué)，我的自行車鏈條掉了，我怎么弄也弄不上再這個(gè)時(shí)候你突然走到我的面前，什么也沒有說只是一味幫著我修鏈條，我看著你在陽光下的頭發(fā)黑的發(fā)亮，一雙帶著幽邃眼睛閃亮著與眾不同的光，我好象真的喜歡上你了！
我知道追你的'人很多，但不知道為什么你會(huì)喜歡上我？我在回信的時(shí)候問過你，你說因?yàn)槲覇渭�，我可愛，我活潑，我愛唱歌愛跳舞愛音樂，我還很堅(jiān)強(qiáng)。不知道為什么我的臉開始微微泛紅。
我不能接受你，但是你還是讓我接受了：
有一天下午，我一個(gè)人走在路上，你走過來說：“答應(yīng)我吧！“我遙遙頭說：“不可以，我們只是學(xué)生，我們不可能在一起的，真的對(duì)不起，我知道你很出色，但是你可以等我考上高中嗎？“你堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。
今年該考高中了，真的謝謝你等了我那么久。
我要謝謝你作文3
我感謝教了我三年的語文老師————葉老師。
我第一次見到您的時(shí)候，有一點(diǎn)害怕。您看見我忐忑不安，對(duì)我說：“別怕，老師又不是魔鬼，有什么好害怕的呢？”您那天使般的聲音激勵(lì)著我，沒有什么好害怕的'。
雖然我們做錯(cuò)了事，您會(huì)狠狠批評(píng)我們，但是我們知道，您批評(píng)我們是喜歡我們，是希望我們做更好的自己，不然批評(píng)我們干什么呢。
我讀四年級(jí)時(shí)，參加周一的升國旗儀式，我肚子痛，全班只有我一個(gè)站得不好。您走到我身邊，對(duì)我說：“李昕遙，你沒站直�！蔽疫@才告訴您我肚子痛。您聽后請(qǐng)彭穎杰把我扶到教室休息。升旗儀式結(jié)束后，所有同學(xué)都上來了，您給了我一杯熱水，問我肚子痛得厲不厲害？要不要打電話給媽媽？要不要回家休息……
一天，我在樓道里撿到了五元錢，交給了您。您表揚(yáng)了我，還說把錢攢到班級(jí)基金買課外書給我們。我心里樂滋滋的，心想：如果天天都能被表揚(yáng)就太好了。
一個(gè)晚上我肚子又痛了，住了院。您帶上彭茨涵、李思琪來看我，提了一袋子好吃的送給我。問我的媽媽，我的情況怎么樣？幾天后才能上學(xué)……李思琪和彭茨涵也問我還疼不疼。那時(shí)，我心里有一點(diǎn)兒想哭出來，心里不是滋味。
我感謝您，葉老師。
我要謝謝你作文4
在家里，學(xué)校里我都受到過幫助，我要謝謝的是一位大姐姐，她幫助了我。
三年級(jí)的一天，我當(dāng)上了語文課代表，我很高興。老師讓我把作業(yè)放到她辦公桌上。我就小心翼翼地將那一打作業(yè)抬起來。剛放到手上，我就緊張了，心想：原來33本作業(yè)這么重，恐怕我根本不能抬到辦公室。因?yàn)橐话嚯x辦公室很遠(yuǎn)，隔了三個(gè)班級(jí)。我走出教室，頭向一邊歪著，看著路。作業(yè)本已經(jīng)有我的頭那么高了。我走了一會(huì)兒，手很酸，心想：我一定要堅(jiān)持到底!可是，我往前走時(shí)，最上面的作業(yè)本搖搖晃晃的，我真擔(dān)心它會(huì)掉下來。果然，到了四班門口，上面的作業(yè)本不聽話地從我手上滑下來，我立刻放下另一半作業(yè)本，迅速撿著。突然，一個(gè)身影在我身邊出現(xiàn)。一位大姐姐對(duì)我笑了笑，說：“小妹妹，我來幫你撿吧!”說完，她小心地?fù)炱鹆俗鳂I(yè)。撿完了，她還幫我把作業(yè)放到了辦公桌上，我跟在她后面走。最后，我對(duì)大姐姐說：“謝謝你。”她只回了聲“不用謝”就調(diào)頭走上了樓。
雖然現(xiàn)在我記不清那位姐姐的樣子了，但我知道她有一顆助人為樂的`心，我要謝謝她。
打開記憶的閘門，里面像個(gè)大寶庫裝著許許多多童年的記憶，我有很多事都已經(jīng)淡忘，可是有一件事令我至今還記憶猶新?
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