秋色的作文

關(guān)于秋色的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于秋色的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于秋色的作文1

　　秋天來(lái)了。

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊……

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。如果說(shuō)春天是一個(gè)復(fù)蘇的季節(jié);那么秋天就是一個(gè)凋零的季節(jié)。可即便是這樣，秋色也并不如想象中的那般死氣沉沉，它反而像一幅五顏六色的巨畫(huà)。

　　小草在秋風(fēng)的撫摸下，害羞的低下了頭，泛著淡黃的頭發(fā)一覽無(wú)余。但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那遍地的小草還如夏日一般翠綠，看不出一絲的黃色;再低下頭，那黃分明就在向我挑釁。哦，這就是“黃色遙無(wú)近卻有”啊!

　　一些野菊花散在那如綠地毯的草坪中，在溫暖的陽(yáng)光下，層層疊疊的花瓣包裹著嫩黃的花蕊，是那樣的迷人;低矮的灌木叢中，喇叭花的藤蔓纏繞著灌木的根枝，在綠叢中炫耀著自己美麗的身姿，歌頌著秋天的到來(lái);一陣風(fēng)吹過(guò)，一把把小傘飄向遠(yuǎn)方，那是蒲公英的孩子，他們?cè)陲L(fēng)姑娘的幫助下離開(kāi)了母親的懷抱，去尋找屬于自己的幸福了。

　　秋天最好的代言人是樹(shù)。因?yàn)椤耙蝗~知秋”，香樟樹(shù)四季常青,但在秋姑娘的面前,他不得不服輸,瞧,他的枝葉上已經(jīng)爬上了一絲的黃色，葉子也在微涼的風(fēng)中搖搖欲墜了;秋天的楓葉是最具有代表性的，它的顏色比火還要紅，換句話說(shuō)，就是“霜葉紅于二月花”;銀杏樹(shù)的葉子早已變得金黃，當(dāng)他的葉子在空中飛舞時(shí)，活像一只枯葉蝶;“一葉知秋”也可以說(shuō)是從樹(shù)上掉下來(lái)的落葉，當(dāng)校園里的第一片葉子落下時(shí)，他就在告訴我們：“秋天來(lái)了”。因?yàn)闃?shù)上“碩果累累”，石榴樹(shù)的花朵凋謝后，孕育的是美味的果實(shí)，一個(gè)個(gè)小石榴害羞的藏在綠葉中，不易讓人察覺(jué);銀杏樹(shù)的葉子落的很快，有些杏果無(wú)處可藏，裸著身體在風(fēng)中搖擺，好像隨時(shí)會(huì)掉下來(lái)。

　　校園的秋風(fēng)總是摻雜著桂花的清香和香樟樹(shù)花朵的芬芳，在清爽的空氣里蕩漾。幾只鳥(niǎo)兒找到了果實(shí)，高興起來(lái)了，便叫來(lái)朋友分享美食。他一個(gè)掃蕩腿，地上的落葉便跟著調(diào)皮的他在各種樹(shù)之間穿梭著，一片片樹(shù)葉在空氣中、圍繞著這整個(gè)校園跳躍、旋轉(zhuǎn);

　　校園的天空是湛藍(lán)的，就像一塊洗的格外晶亮的藍(lán)寶石。整齊的雁陣在領(lǐng)隊(duì)的'指導(dǎo)下，一會(huì)兒“一”字形，一會(huì)兒“人”字形。轉(zhuǎn)眼間，就只留下那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這不正是“雁過(guò)留聲”嗎?

　　雖然秋雨總是來(lái)的突然，但是它就像一道風(fēng)景，細(xì)沙般的雨滴輕輕的滴落在樹(shù)葉、花瓣、小草……上，他是那樣的溫柔，即使在雨中站立著，也絲毫感覺(jué)不到他的存在。

　　秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，校園的秋天自然也是豐收的，只是我們收獲的是那無(wú)窮的知識(shí)，而我們也只有收獲了整整十六年的果實(shí)，才能熬過(guò)那漫長(zhǎng)的冬季。

　　校園的秋色就像一幅畫(huà)，五彩繽紛;

　　校園的秋色就像一位少女，美麗端莊;

　　校園的秋色就像一位中年人，步伐沉穩(wěn)。

關(guān)于秋色的作文2

　　在這座鋼筋混凝土構(gòu)造的小城里，街道房屋都方方正正的，卻沒(méi)有雨果說(shuō)的帶有一種“直角式的悲愴的憂傷”。因?yàn)橛辛四切┎蝗侨俗⒁鈪s總是充滿驚喜的花草樹(shù)木點(diǎn)綴著這座小城，你總是能在某一個(gè)轉(zhuǎn)角發(fā)現(xiàn)一處令人驚艷的美景，這讓整個(gè)秋天，都少了特有的冷寂與呆板，多了一份盎然的生命力。

　　夏的末尾，秋的伊始，除了風(fēng)帶有絲絲涼意，我并未在這個(gè)季節(jié)體味到文人墨客們所感嘆的悲涼情懷，更沒(méi)有感受到秋風(fēng)帶來(lái)的蕭瑟之感。我只知道，這個(gè)時(shí)候，還未到年華衰老之時(shí)，還可以欣賞夏日未逝的爛漫。

　　鏡頭一·河邊的垂楊

　　初秋，天氣還算暖和。在一個(gè)普通的街角，一座粗糙的老石橋，一條黃得發(fā)綠的河，高高的河岸上，佇立著一棵垂楊。高高在上，纖塵不染，宛如大自然的'仙靈，純潔又親切。

　　像被剪碎了的陽(yáng)光，透過(guò)斑斑駁駁的樹(shù)隙，溫柔地灑在青綠的葉子上，迷離出金色的爍影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在湖面之上閃爍著金燦燦的光影，與湖面上的粼粼微波相襯，在秋天煥發(fā)出別樣的生機(jī)與活力。

　　她是孤傲的，又是憐愛(ài)的。她不肯觸碰污濁的河水，卻又忘不了養(yǎng)育自己的根，無(wú)奈，只有俯下身子，長(zhǎng)得越好，便越要往下伸，可總是在湖面上輕輕飄拂，從不沾染一絲的污濁，這份孤傲，像極了秋日的冷清和凄涼。在無(wú)意間合了秋意，又不失夏的燦爛。

　　人們總說(shuō)：“落葉歸根�！碑吘故乔锾炝�，垂楊也沒(méi)有了夏天蓬勃旺盛的生命力了，她的容顏開(kāi)始褪去，一片片發(fā)黃的葉子悄然而落，不帶一絲留戀，隨風(fēng)落在依舊溫存的土地里，像一只只蝴蝶。很美，也很凄涼，但終歸是有意義的。

　　鏡頭二·那座石橋

　　河邊的石橋，沉默寡言，數(shù)年來(lái)，不知被多少人撫過(guò)、靠過(guò)，身上的雕紋早已模糊，他靜靜地守著一方土地，一方流水，一棵垂柳。身邊的一切都在更新?lián)Q代，唯有他，從未離開(kāi)，一直都在。

　　鏡頭三·朝朝與暮暮

　　早晨是垂楊最美的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光像頑皮的精靈一樣，在樹(shù)蔭和葉間跳躍，換一個(gè)角度看，便會(huì)換了一幅場(chǎng)景，忽明忽暗，有深有淺，帶著些神秘感。

　　而傍晚時(shí)分，日落西山，夕陽(yáng)泛出了紅暈，靜悄悄地給一切都籠上了紅紗，余暉淡淡地?fù)嵘狭怂�面，三三兩兩的行人，輕輕搖曳的垂柳，古樸安靜的石橋。像一張唯美的剪影。如詩(shī)，如畫(huà)。

　　最美的風(fēng)景不過(guò)在眼前，一個(gè)轉(zhuǎn)身便可發(fā)現(xiàn)意想不到的美。那一抹秋色，將永遠(yuǎn)定格在我心中。

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