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      2. 這就是我作文

        時間:2023-07-17 18:59:46 好文 我要投稿
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        [優(yōu)]這就是我作文

          在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的這就是我作文,歡迎閱讀與收藏。

        [優(yōu)]這就是我作文

        這就是我作文1

          我走到鏡子跟前,看看鏡子中的她,我耷耷她的鼻子,她也不客氣地耷耷我的'鼻子,她的眼睛小小的,嘴有時大有時小,耳朵不大不小,她的名字叫嚴雪玥,這個名字里包有父母對她的希望。

          她很像一個男孩子:喜歡和男孩子玩,玩男孩子的游戲;不過她有一點不像男孩子,就是膽不是很大也不是很小。她在她的本子上寫著:有一天,我在回家的路上看見一只大狗,我嚇得跑了起來,才沒事。

          她也非常愛吃零食,有次媽媽爸爸都不在家,她就拿出薯片、巧克力、美好時光、飲料,等她把東西全吃完了才清醒過來,不該把東西一下子全吃完。這時候,爸爸回來了;她看見爸爸不禁低下了頭。

          她有一個很大的缺點就是很喜歡玩。一天爸爸問她:“你最喜歡做什么?”她說:“玩。”

          她喜歡畫畫,她最愛畫卡通畫,沒事的她總是拿起水彩筆畫畫;她也喜歡游泳,每逢夏天,她纏著爸爸,嚷著要去游泳館去游泳,說是去游泳,其實她是去玩水。

          文中頑皮的她就是我!

        這就是我作文2

          我叫唐敬皓,今年9歲了,一雙水汪汪的大眼睛,小鼻子,小嘴巴,瘦瘦的,矮矮的身材,給人的整個感覺都離不開一個“小”字。

          小小的我,雖然長得矮小,但特別愛花錢。一次下午上學的時候,媽媽給了我2元錢,一下午我都沒有用心聽老師講課,一直想出去買東西,把錢花出去,放學的時間一晃就過去了,我左思右想,不知道買什么好,就買了一袋薯片,津津有味的吃著回家了。

          我做事情總是磨磨蹭蹭的`。同學們一節(jié)課就能完成的作業(yè),而我卻要兩節(jié)課才能完成,同桌經常提醒我說:“快點寫吧,要不然又要被老師罵了!蔽铱偸锹掏痰馗嬖V同桌:“我在思考呢!庇捎谖冶容^慢,所以玩的時間也變少了。

          我的小腦瓜里,常常擠滿了各式各樣的想法。我總想著,每次考試能考高分,讓同學對我另眼相看;我總想著以后長大了要掙掙好多好多錢,然后買好多好吃的零食??

          這就是我,一個個子矮小,卻對生活充滿幻想的小男孩。五年級作文《寫寫我自己》

        這就是我作文3

          一頭烏黑的短發(fā),一雙亮晶晶的大眼睛,一個均稱的身材,這就是我——一個自信的'小學生。

          我喜歡拉二胡,我是從去年暑假開始學的,現(xiàn)在已經四級了。老師說我的進步很快,這還沒有到一年,《賽馬》這首名曲就被我拉得滾瓜爛熟。這是為什么呢?

          一開始,媽媽只聽了5分鐘,二胡就被我放下了。爸爸經常囑咐我:“拉二胡是靠練,練出好技巧的。這樣,聲音才美妙!蔽衣犃,從二級開始,每天就抽出3小時的時間來練。果然,功夫不負有心人,我拉得就和老師的幾乎是一模一樣。爸爸媽媽聽了,連忙說:“好!”我一定要練,決定超過老師。 這就是我,一個自信的小學生。

        這就是我作文4

          大家好,我叫周璟雯,今年九歲,讀啟平小學二年級。我有一張長長的瓜子臉,眉毛向下垂,一雙亮晶晶的眼睛,一雙像大問號的耳朵,我的`個子不高不矮。

          我是個活潑開朗的女生,到哪里都愛說愛笑愛鬧。我的愛好有看書、畫畫、聽音樂。

          我很勤勞,我在家里經常幫助爸爸媽媽洗碗、洗衣服、折衣服、拖地、洗襪子……他們都說我是個很勤勞,很能干的女孩子。

          我感覺我很幸福,因為爸爸媽媽很愛我,同學們也很喜歡我,我很開心。

        這就是我作文5

          我個子比較高,長著烏黑光亮的頭發(fā),梳著一條馬尾辮,彎彎的眉毛下面張著一雙小眼睛,高高的鼻子,小小的嘴巴,圓圓的臉旁邊長著兩只大大的'耳朵。

          有一次,我和同學去街上玩。走到半路,看見一個小男孩蹲在地上哇哇大哭。我連忙過去把他扶起來,可是他還是在哭。這時有個男人從這邊走過來,原來是這個男孩的爸爸,男孩看見爸爸就笑了,叔叔還夸我是個助人為樂的孩子。

          我還喜歡看課外書,我最喜歡看《格林童話》。

          這就是我,你們喜歡我嗎?

        這就是我作文6

          我叫王新玉,是一名光榮的小記者,我的名字是爸爸給我起的,爸爸希望我成為新世紀里的美玉。我今年11歲,是新勝小學五年級的一名學生。我長著圓圓的小臉,扎著馬尾辮,我的嘴笑起來非常好看,因為我有一對小酒窩,顯得既文靜又可愛。我的脾氣很倔強,只要是我認為對的事情,我就會堅持做下去。我的成績也不錯,每次都能進入級部前三十名。我的愛好是跳舞和彈電子琴,上一年的暑假我才開始學這兩樣才藝的,練舞蹈的`時候,我不怕苦、不怕累,把老師教的每一個動作做好。彈電子琴我也行,把老師教的每一首曲子彈好,有時彈錯了,我會堅持下去,直到彈對為止。我很棒吧!這就是我,一個快樂、聰明、自信的小姑娘

        這就是我作文7

          小時候同學眼中的我是一只“老鼠”因為我“膽小如鼠”,遇到困難逃避,看見陌生人避開,遇到小事膽臟心驚。

          現(xiàn)在的我活潑、開朗、擅于提出問題,在同學的描述中,我會給他們留下非常好的印象,因為我的開朗使他們嘻嘻……

          我在教室的時候心情不好就愁眉苦臉,但是現(xiàn)在我開朗的性格,遇到的事情都能當自己的“心理醫(yī)生”不過我怕臟,例如:一只小小的'蟲子就讓我起雞皮疙瘩,嚇得發(fā)抖,跟貓見到老鼠一樣。

          我也有過多的業(yè)余愛好,因為我個頭高,喜歡跑步,還記得五年級的田徑比賽,100米一等獎。我還喜歡打乒乓球,但是我沒成功過,所以以后有乒乓球比賽,我都一定參加,一定要有收獲,我才不會放棄。

          這就是獨一無二的我,大家覺得我如何呢?自戀還是?有些人的獨特性是隱藏的,不要小看人家哦!

        這就是我作文8

          我是一個熱情開朗的小男孩。我在班里算是最瘦的了,但同時也是最矮的`。但我并不自卑,我相信有朝一日我會能量爆發(fā)的。

          小學生的階段也總算挨過去了,但也迎接著豐富多彩的中學生新生活,又站在一個新的起跑線上。在班中是一個“開心果”,也是一個“小矮人”。怎么說呢?在班中我經常會惹別人開心,所以自稱為“開心果”;但站我的角度來說,用自己的身高來與別人比,簡直是一個小人國里的“小矮人”。

          在中學里,我發(fā)覺我自己犯的錯誤也明顯多了,班主任陳老師也多次與我進行交流,我也試過努力克制自己的行為,可時間一久就會變會原來那個頑皮的我。

          你們覺得我怎樣?

          這就是我,一個熱情開朗、頑皮可愛的我!

        這就是我作文9

          我叫邵黃奕。我有一頭烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一個高挺的鼻梁,一張櫻桃小口。哦,還有一張白里透紅的臉蛋。

          我喜歡看書。每次一下課,我就“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。”回家以后,媽媽問我:“天安門在我國哪個城市?”我脫口而出:“北京!眿寢層謫枺骸爸袊加惺裁唇ㄖ俊边@下可把我難住了,我眼睛直轉,努力地回想著,可是一點也想不起來。我小聲地說:“我讀的書還不夠多!眿寢屝χf:“寶貝,不是你讀的.書不夠多,而是你不善于積累!蔽一腥淮笪颉

          我的愛好是跳舞。媽媽說我很小的時候,一聽見音樂。就會不由自主地舞動。等我上了一年級。媽媽就把我送到舞蹈班。在舞蹈班。我是最勤奮的學生。練劈叉時,疼的我都哭了?墒,我沒有放棄。因為我的堅持里有爸爸,媽媽的希望,愿望。我咬著牙,汗水順著臉頰流下來。因為喜歡,我覺得疼并快樂著。

          這就是我。獨一無二的我。你們喜歡我嗎?

        這就是我作文10

          有一首歌叫“世上只有媽媽好”。而我卻有不同的想法,難到爸爸就沒有付出嗎?我要大聲的說:“世上只有爸爸好”!

          在我七歲那年,剛上小學一年級,爸爸每天早晨送我去學校,星期天在家陪我玩。有一天,放學的時候突然下了一陣雷陣雨,我望著巨大的雨,心里不禁泛起了愁,這可怎么辦呢?我沒有帶傘!奶奶不在家,而爸爸媽媽卻要很晚才能回來,我急得如熱鍋上的螞蟻。突然一個熟悉的身影沖進了雨簾——是爸爸!他雖然打著傘,但濺起的`水將他高高挽起的褲腿弄得濕濕的,樣子十分狼狽,而我卻呆住了。我驚奇地問爸爸:“爸爸,您今天不是要上班嗎?怎么這么早就趕過來了?”爸爸說:“我怕你嚇到了,所以今天提前請了假,接你回家……”

          這就我的爸爸,一個如此平凡的人!

        這就是我作文11

          我叫周妍妍,今年十一歲,我長著一張圓圓的小臉蛋兒,濃濃的眉毛像月牙,還有一雙亮晶晶的眼睛,我總是微微笑著,我還有一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)。

          我的愛好是畫畫,記得我第一次和我一個妹妹去畫畫班學畫畫時,我們剛進教室,老師就開始講課了,講完就要我們來畫這節(jié)課的內容,剛開始畫的時候我還不熟練,一畫就畫錯了,最后老師教我以后,又讓我重新畫一幅,畫完之后,老師說我畫得很好,就從這以后,我就喜歡上了畫畫。

          我的優(yōu)點是樂于助人,有一次有一個一年級的小妹妹跑著跑著就摔倒了,從他身邊走過的'人都不理她,我看見她這樣,連忙跑過去把她扶起來,這事被我們班主任看到了,表揚了我,從這以后我經常幫助別人。我的缺點是太馬虎,有一次我寫作業(yè)時不小心把零看成了六,就這道題,全班就我一個人錯了,其他人都沒錯,就我一個人錯,有人就給我起了一個外號叫“小馬虎”。

          這就是我,一個樂于助人的我,一個馬虎的我。

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