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憶流年作文
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的憶流年作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
憶流年作文1
飛鳥過往間生生滅滅,千年的過客擷來;冷月編織馨香的雙眼,發(fā)現(xiàn)過往間的美。
時間在指甲縫中悄悄留走,我要回憶流逝的時光。
我不知道別人會時;貞浧鹗裁,但妹妹在麥田里穿梭的情景總會浮現(xiàn)我的腦海中,流逝的光陰似乎一直沒走。
我出生在鄉(xiāng)村,麥子,麥浪都是司空見慣,鄉(xiāng)中沒有什么游樂設施,麥浪便成為了我們的游戲場所。
秋高氣爽的秋天,也正是碩果累累的秋天,金黃的.麥浪隨風擺動,像一名少女扭動著身姿,還有麥子長的異常的高,我們最經(jīng)常玩的就是捉迷藏。
“一、二、三、四……”妹妹背著我佇立在那數(shù)數(shù),我飛一般的速度躲了起來。待妹妹數(shù)完了,一頭霧水,哪還有我的蹤跡,只有那高高的麥子。她開始漫無目的地跑著,搜尋著我的足跡。躲了一個地點是很難再挪動換位置的,因為只要一有風吹草動就會使對方察覺,最終還是被妹妹發(fā)現(xiàn)了,我便耍賴道:“抓到我才算哦!”妹妹也沒有抗拒,奮力向我奔來,最后我實在跑不動了,隨后妹妹撲了上來,“好吧,我認輸了!蔽覠o奈的笑了笑。
傍晚,天空似乎被調(diào)色盤里的紅色渲染了,一陣陣和煦的晚風吹過,舒服極了,似乎還有陣陣鳥鳴,多美。∴l(xiāng)間多美。
這些都只是回憶,我早已離開家鄉(xiāng)了,但家鄉(xiāng)的一草一木都刻在我的腦中,小時候無憂無慮的生活令我懷念。妹妹爽朗的笑聲也會時時在我耳畔回蕩。逝去的光陰我也會永記。
憶流年作文2
學生的年代怎么度過,這似乎是一個未知的謎,我們都不知道下一刻會如何,下一站會見面嗎?
回首高一,我的心情從現(xiàn)在的愉悅一下子降到0點,老師經(jīng)常說,沒有經(jīng)歷苦難的人生是枯燥而無趣的。每個人的生活都不可能一致,正如缺一物不成世界!
我討厭高中生涯,我討厭學生時代的勾心斗角,討厭一副勢力眼的樣子,討厭人前嘻喜哈哈,背后確想你死…
閉上雙眼,去回想高一,但我還是笑了,無論是挫折還是自己所謂的驕傲,都呈現(xiàn)在這樣色彩的世界,一句話:你來世界沒有后悔,沒有遺憾!
曾經(jīng)的朋友在高中漸漸離去,曾經(jīng)我也隨著時間變了,高一這是一個花開花落,一切回到原點的季節(jié)嗎?
我的心微微顫動,看過的電視中都是以愛情為主線的,我在想除了愛情難道沒有別的一提嗎?
我在努力追逐著自己少女時代的`夢,那個夢中有歡笑,有傷悲!無論友情還是愛情到最后都會變成親情。而那些破碎的夢也不會像盤子那樣碎了可以粘起來使用,總之青春不會再來,流年不再回!
朋友們,努力的做好自己,讓自己的青春沒有遺憾,讓自己的心有一個飄落的地方,自己累了哭了可以找到快樂,給自己擁抱的人!
青春不再回,記憶中的流年也不再回!
憶流年作文3
夢里,我獨自徘徊。一次次的囈語驚魂,只為失憶的流年。無情的訣別,揮手的灑脫,遠行的步伐卻沒有因為我的挽留停滯。遠航的笛音讓我的傾訴變的蒼白無力。走了,帶走了塵囂云煙的回憶,留下了無法追憶的傷痕,守侯!凝眸止語,金樽清酒,滿地愁殤,原以為酒醉夢醒只是虛幻一場。然而徒壁的靜謐又是如此的真實,刺目的讓人因為有一雙眼睛而苦惱,看不透紅塵雨霽。霧靄氤氳,不知讓多少俊賢嬌淑走失在十字路口。躊躇的徘徊早已注定這場人生博弈的輸家。揮毫千鈞,瞥見的只是一點點留白,像是一瀉春光,卻最終留不住春燕枝頭破曉啼的美妙旋律,卻又像極了持筆者那蒼涼的眼神。落筆生花墨香猶在,不知遠方那絕情的人兒是否嗅到了幾許殘留的哀傷。
曾經(jīng)的依偎卻是如今的心碎。誓言的可笑愚弄著這般追夢的.癡人。走斷天涯路,望穿海角樓,原來尋覓的半生情緣只是不堪把玩的水鏡離臺。長蕭玉人音悠悠,卻似離弦的弓nǔ,銳利的刺穿失憶的流年。染盡了落日殘陽的絢麗。承諾只是沒有負擔的謊言,不堪追憶的流年吞噬著青春光華。不知何時,我發(fā)現(xiàn)其實我早已醒了!
憶流年作文4
記得那是一年的秋天,田野里開滿了金黃的油菜花,飄香在夕陽的余暉下,天邊的云彩被渲染成了鮮紅的顏色,安靜地躺在天空的懷里,像熟睡了的嬰兒。
那時候,我常常路過一條雜草叢生的小道,小道的兩旁是枯黃的野草,秋天的陽光還沒退去夏日的炎衣,一整日都是那樣曬得皮膚生疼,枯草在炎日下散發(fā)著濃濃的草香。小道旁,生長著一棵高高的楓樹,秋天的風就像無聲的流年,在悄悄流過的同時,帶走了它原有顏色,剩下的只是枯老的火紅,掛在枝頭上無力的低垂,當晚霞的'風吹過來,紛紛然然,火紅的飄葉被無情的吹散在荒涼的草叢里。
當我每每走過時,便拾起一片火紅,夾在記事本里,以便以后能回憶起歲月里我曾走過的地方,在那空曠的山野上。
如果說我可以選擇留下更多的東西,那我更愿意拾起天邊的那一抹紅霞,夾在歲月的書簽里。每當我看到西落的斜陽,我便知道,一天的光陰在不知不覺中已經(jīng)流逝遠去,我希望在它流逝前能留下什么,紅霞才是一天中最美的風景。
后來我離開了那個地方,我們曾在書桌上寫了一行又一行的書香物語。因為不舍,所以留言,我們都嘗試著在來過的地方留下自己的痕跡,生怕曾經(jīng)的記憶被時間漂白,歲月因有回憶才如此美麗,最美的留言,寫給最美好的回憶,因為最美的留言,不過是刻在書桌上的語言。
憶流年作文5
天空,是一場無邊無際令人捉摸不透的游戲,而記憶,是綿延至心海深處的最神圣的風景。
——題記
陽光流散,浮云沉默著往來,帶來季風回歸的訊息。夏天,終歸還是來了,靜悄悄的來了。
畢業(yè),多么簡單的兩個字,但卻能再現(xiàn)我那些久遠而熟悉,埋藏在記憶深處的畫面。
以前,老師總喜歡在粉塵飄飛的講臺上高談闊論,不時拍案而起;
以前,他總喜歡接老師嚴肅的話語,蹦出意料之外的話,帶給周圍人輕松的快樂;
以前,她總喜歡在課間哼唱歐洲音樂的曲調(diào),讓凝固的空氣瞬間融化;
以前……以前……
以前那些難忘的畫面總會不時的閃現(xiàn),潮濕的空氣中會在晨光中反射出不舍,和充滿光影的前程。
畢業(yè),可能意味著離別,可能意味著淡忘,可能意味著改變,但是畢業(yè),帶不走我們的友誼,帶不走我們的記憶,帶不走我們曾擁有的過去。
哥,我會永遠記得你在陽光下燦爛的微笑,你在思索難題時冷酷的皺眉,以及你在生活中白癡的思想和超級混亂的邏輯。
落落,我會永遠記得你在我難過時給予的溫柔,你在夢想上矢志不渝的追求,以及你獨特的見解和你成熟的.處事方式。
你們是我的朋友,我的親人,是在我痛苦時一直守護我的最重要的人。
花草會重復著輪回四季,陽光會一如既往的傾灑人間,我也一樣會在這個遲遲不肯到來卻終歸到來的夏日,銘記我們所有的快樂和年華。因為你們留給我的回憶,是我心中最美麗的風景。
憶流年作文6
彈指間,十三年時光飛逝。憶往昔,我是個懵懂的孩子,不諳世事,不明是非。十三年過去后的今天,我雖能簡簡單單的分清對與錯,可卻仍舊迷茫著。
人生路上,我總是默默的低著頭走著,可驀然回首之時,卻發(fā)現(xiàn),原來我已經(jīng)走了這么多。
人生路上,他人總是在快馬加鞭的`奔跑,可我卻總是在一個地方徘徊。因為我沒有目標,我不知為何去奮斗。他人在乎的名利、金錢、快樂、安定,好像都不是我所期盼的,而我所期盼的是什么呢?
以前,我總是堅定的認為,人生的意義在于追尋真理。可是,當真理找到之時,是不是就要過那忘川河,飲那孟婆湯,開始又一次的輪回了呢?
人生就像一個大沼澤,每個人剛開始都明白何為真我,而到了最后,卻不約而同的葬身于這個泥潭之中,迷失了自我。我會不會也與他人一樣,慢慢的麻木了,失去了靈魂,過著庸庸碌碌的一生?
人生能有幾個十三年呢?這十三年中,我收獲了什么?成就、榮譽不過是過眼煙云,快樂、傷痛不過是一時之感,又有什么是永恒的呢?
憶流年作文7
八月的天空中潑滿青釉,蟄伏著一場細雨,我想這場細雨就是天空的眼淚,經(jīng)過輪回,灑向最初,我的流年舊夢里,還殘存著淡淡的想念,記憶里,明媚了整個夏天。
心事恍惚漸漸抽離,遠方的蟬鳴聲慢慢響起,在這盛夏,心里竟有些許迷茫,人們總說,記憶像殘留在手掌的水,無論攤開還是緊握,都終究還是會從指縫間一點點流淌干凈。我在想,曾經(jīng),某個路口間不經(jīng)意的'相遇,卻在腦海里勾勒了一個淺淺的你,如果,再回到那個剎那,你是否會經(jīng)過,笙歌未散,星辰愁別,在這遺忘的海角天光,給自己與時光許下一份約定,如果可以,只想再回到下一個輪回盛夏,再與你相遇,憂悒清遠,靜水深流。
世間的故事總是濃墨相宜,令人汗顏,我傾心著片刻的溫暖,在書海里固執(zhí)地尋找一紙花開,倘若故事無關風月,無關天涯,我可否將思念譜寫成一曲動人的歌謠,將心事囚禁在腦海,輾轉(zhuǎn)成歌,藏匿癡怨。我累了倦了,看著雨過,天晴,都漸漸氤氳了走過的整個曾經(jīng),時光久了,終于,還是燒灼了落花,燃燒了今夏。
也許未來,當我沉浮的心緒漸漸找回了最初的自己,放下,未必不是最好的選擇,仰望星空,月光碎了一地,指引我向前。
寄情于山水之間,我心斐然。
憶流年作文8
一步一流年,回首為記憶。留下的串串腳印中,留下最深,最給力的是那次集會。之前的集會,總是枯燥乏味,沒什么新鮮事,就是些事情,安排一下,再強調(diào)我們學生不該做些什么的。不過這回,就格外扣人心弦了。
又一個開始,林校長上臺講話,哩哩啦啦地說了一大堆,我們都是些苦命的“羔羊”啊。腳都站麻了,可就是沒等到集會結束,不知過了多久,腳踩在地上,幾乎沒有了知覺。林校長總算是下來了,本以為結束了,心里一陣歡喜,誰料到程校長又上去湊熱鬧。歡喜不僅煙消云散,剛才那歡喜勁兒,又給我找回了腳的發(fā)麻感。嗚嗚嗚,現(xiàn)在歡喜沒了,腳又麻了,到底怎么回事,存心整人的吧,心是這樣想,沒錯,誰讓他是校長,我們只能接旨奉命,嗚嗚,多熬會吧。
當校長說“天下興亡,我的責任”時,撲哧一聲,全級嗨翻了。天下興亡,您的責任,校長的責任!哈哈哈!作為六年級的學生,這點語言,怎會不懂,只是想苦中作樂罷了。我的校長。∧趺催@么好呢?知道我們按捺不住了,就給我們找樂子,嘻嘻嘻。校長接連說了好幾個,我的責任,雖然已經(jīng)笑過了,但還是勉強笑了幾聲。后來,我沒有再笑,因為校長說的'確實在理,這些事情也是作為學生的我們的本分,校長已經(jīng)包攬了這么多事情,就算是校長的責任,我們也應該為其分擔。
當然,記憶不會僅此而已,也不可能,到現(xiàn)在就戛然而止,所以現(xiàn)在,該做做更有意思的事情,就算不做,我們也得好好品味生活,讓這流年,不感乏味,充實起來。
憶流年作文9
那一本《我要我的“真情郎”》還擺在我的面前。我已經(jīng)看了十遍有余了。
“天地多么遼闊
人多么孤單
我們只能以愛
相互取暖”
是呀,我們只能以愛相互取暖—可惜,我明白的太晚;可惜,我們相遇的那天是在炎熱的夏季,那個季節(jié)的北京里,早已不需要彼此的體溫。
一遍遍的看著《我要我的“真情郎”》,我才明白當時犯下的錯誤:在那么一個炎熱的下午,我傷害了你的最為驕傲的自尊。醒悟以后,我的內(nèi)心何嘗不是一種傷痛——盡管已是一年以后。
現(xiàn)在的.我,知道怎樣把自己的世界與網(wǎng)路相連,卻不知該怎樣與你的內(nèi)心來接通。我渴望重相逢,又擔心你已成為另一個女人的污全部;如果不再相見,我又不甘心自己一再錯過這良機?是我,怕自己受傷,也怕再次傷害你,所以,才選擇這種方式來傳遞信息,與你再次相約。
那么,還記得那個炎熱的下午嗎?還記得那家日本面館嗎?也許,匆匆間你無法立刻看到這個消息,那么,就定在下一個星期六吧,可以嗎?
如果有幸,你能看到這個啟示,就請忘記一切的不快,到那里找我吧。
請記得:我在那里等你。時間是:20xx年7月31日下午2:00到3:00間。
如果,種種原因,你不能見到這個信息,或者我們無法再相見,我自甘心:你我無緣。我也將告別過去的一切,開始新的工作與生活。
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