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轉(zhuǎn)眼之間作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的轉(zhuǎn)眼之間作文，歡迎閱讀與收藏。
轉(zhuǎn)眼之間作文1
我感覺(jué)到風(fēng)兒的存在，卻感覺(jué)不到你的存在。
很多話常常哽咽在喉嚨里，說(shuō)不出口，胸口很悶很難受。
流水聲漸漸覆蓋一切。是流水？還是流年？
看不見(jiàn)，聽(tīng)不清！
那些笑容，那些歡笑聲，那些瘋瘋癲癲的日子，以及那些美好的人、事、物，都要在前面加上“曾經(jīng)的”了，那些時(shí)光刻下的痕跡，再也回不去，只剩嘆息。
我固執(zhí)地站在屋頂，看著你離開(kāi)的方向，一直看到眼睛都疼了，還是看不見(jiàn)你。
于是就想：你真的離開(kāi)好遠(yuǎn)了吧！
然后眼前就只剩下一片模糊，什么也看不見(jiàn)。
黃昏里的夕陽(yáng)瘋狂地想再一展輝煌。只是快到盡頭，便顯得蒼白無(wú)力，只得慢慢地在黑暗中消亡。黑夜鋪天蓋地而來(lái)，吞沒(méi)了夕陽(yáng)殘留下的所有陽(yáng)光。
我們的友誼是不是也快到盡頭了呢？不然，為什么我會(huì)感到那么多的冷落呢？我似乎看到孤單在朝我沖來(lái)了呢！
恐懼和害怕不斷沖擊心里最柔軟的地方，眼淚洶涌地快要沖出眼眶，憂傷快要崩潰了，似乎在不斷地想要占據(jù)更大的地方。
我并不是恐懼孤單，只是憂傷我們的友誼如此脆落的'不堪一擊。只是一瞬間，我似乎聽(tīng)到水晶破碎的聲音。
所有的愛(ài)，所有的恨，所有大雨里潮濕的回憶，所有的香樟，所有繁盛的生命，都在那個(gè)夏至未曾到來(lái)的夏天，一起撲向盛大的死亡。
轉(zhuǎn)眼之間作文2
五年前，我背著一個(gè)小紅書(shū)包，走進(jìn)了這個(gè)校園。我睜大眼睛，對(duì)這個(gè)小學(xué)里的一切都感到十分好奇，有股說(shuō)不出的新鮮感。來(lái)到教室——一（1）班，里面的同學(xué)都是陌生的面孔，我好想哭，好想回家�？粗v臺(tái)上的老師，我心里好害怕。我不敢去和別的同學(xué)說(shuō)話，好孤獨(dú)。
五年后，那個(gè)小女孩不再像以前一樣膽小害怕。我有很多的朋友，也不曾想過(guò)：我要回家。我并不孤獨(dú)，也不害怕，已經(jīng)與（1）班融合在了一起�，F(xiàn)在，我已經(jīng)六年級(jí)了，是學(xué)校的“老大”，是所有學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)姐。
學(xué)姐這個(gè)稱呼可不是光叫叫就行的.，要做出實(shí)際行動(dòng)來(lái)才行。要想讓學(xué)弟學(xué)妹們做得好，我們就應(yīng)該帶頭，讓他們來(lái)學(xué)習(xí)我們的優(yōu)點(diǎn)，而不是缺點(diǎn)，讓運(yùn)河學(xué)校的學(xué)生們個(gè)個(gè)都要成為講文明懂禮貌的好孩子。
轉(zhuǎn)眼之間，五年過(guò)去了，我不禁想起《時(shí)間都去哪了》這首歌來(lái)。時(shí)間都去哪了？我們都已經(jīng)六年級(jí)了，我似乎還覺(jué)得昨天才剛剛踏進(jìn)校門(mén)，怎么這么快就六年級(jí)了呢!這是我們小學(xué)生涯的最后一年，也是在運(yùn)河學(xué)校的最后一年。我舍不得在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是，那一天正不知不覺(jué)的向我們靠近。
轉(zhuǎn)眼之間，我上六年級(jí)了，轉(zhuǎn)眼之間，我就要離開(kāi)這里……
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