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彈鋼琴作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的彈鋼琴作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
彈鋼琴作文1
說(shuō)到彈鋼琴,讓我開(kāi)始回味小時(shí)候?qū)W琴……
剛開(kāi)始,因?yàn)閶寢屩牢蚁矚g音樂(lè),而我也對(duì)鋼琴有一份興趣和好奇,所以,我就跑去學(xué)了!可是學(xué)鋼琴并不如我想像中容易,別人在外面奔跑玩耍,我卻呆坐在琴鍵邊發(fā)呆,甚至是手足無(wú)措;所以我常常邊哭邊強(qiáng)迫自己要突破難關(guān),才能彈出如癡如醉的音樂(lè)呀!偶爾我想放棄,但是我想到媽媽苦口婆心告訴我的:“當(dāng)你在爬山時(shí),爬到一半,你就回頭,那你就永遠(yuǎn)無(wú)法欣賞一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香的風(fēng)景;永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)山頂,眺望遠(yuǎn)方,居高臨下,心胸就無(wú)法開(kāi)闊如浩瀚的藍(lán)天,也永遠(yuǎn)無(wú)法超越自我……”這些話一直回蕩在我腦海中,我已經(jīng)夠大了,需自我做抉擇。最后,我不但沒(méi)有半途而廢,每遇到困難,我更是咬緊牙關(guān)面對(duì),終于成功克服困難和自我心中的障礙,F(xiàn)在的我常常喜歡邊彈著鋼琴,邊幻想著自己是一位音樂(lè)家,陶醉在樂(lè)曲之中,觀眾也為我熱烈的鼓掌,掌聲如雷!現(xiàn)在我彈的歌曲也越來(lái)越復(fù)雜,以前的歌曲對(duì)我來(lái)說(shuō),都變成易如反掌、輕而易舉了!我也感受到彈琴可以讓我心平氣和,心胸開(kāi)闊如浩瀚的大海,手指也會(huì)越來(lái)越敏捷、越靈活,彷彿是美妙音符的制造機(jī),亦如許輕盈的在琴鍵上,時(shí)而跳著芭蕾,時(shí)而如萬(wàn)馬奔騰,時(shí)而低聲泣訴……總叫我心澎湃,感動(dòng)不已!
之前,我為了參加鋼琴比賽,我苦練如一世紀(jì)這么久,每天都至少得練習(xí)二到三個(gè)小時(shí),我整天愁眉苦臉,心急如焚的期盼比賽當(dāng)天趕快到來(lái)。日子一天又一天的'過(guò)去,有時(shí)感覺(jué)日月如梭,有時(shí)又度日如年。比賽當(dāng)天,我非常努力的彈,結(jié)果得到第三名的佳績(jī),可見(jiàn)“一分耕耘,一分收獲”是多么的有道理啊!那天我知道我獲得第三名的那一刻,我欣喜若狂,高興得合不攏嘴,還得到一座好大的獎(jiǎng)杯呢!這件事也讓全家人感到無(wú)比的驕傲,更讓我體會(huì)到蝴蝶蛻變前的掙扎和痛苦,而這一切,在舉起繽紛的雙翅翩翩起舞時(shí),一切的一切,都是值得的。
現(xiàn)在,彈琴是我的第二生命,它是我靈魂的安慰劑,它是我快樂(lè)的泉源,它使我的生命更有活力、更芬芳迷人。
彈鋼琴作文2
每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的本領(lǐng),有的人會(huì)下象棋,有的人會(huì)寫(xiě)毛筆字,有的人會(huì)打籃球……大部分人都會(huì)想過(guò)放棄,不過(guò)堅(jiān)持下來(lái)后,他們就會(huì)知道雨后的彩虹是多么的美。
去年的一天上午,我無(wú)聊地聽(tīng)著音樂(lè),突然聽(tīng)見(jiàn)了一首輕松的音樂(lè),好像是輕快的流水聲一樣,讓人的`身心都得到了放松。我一看歌名,看見(jiàn)了“鋼琴曲”三個(gè)字,我頓時(shí)就對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。我立刻去找媽媽,給媽媽說(shuō)出了我的想法,讓她給我報(bào)一個(gè)鋼琴班,媽媽馬上就答應(yīng)了,我很開(kāi)心。
沒(méi)過(guò)幾天,我就開(kāi)始上了第一節(jié)鋼琴課,我自信心滿滿,心想:“彈鋼琴不就是動(dòng)動(dòng)手指嗎?這有什么難的?”我推開(kāi)了門(mén),看見(jiàn)老師早已坐在了里面。老師看見(jiàn)我來(lái)了,就讓我坐在鋼琴椅上,接著教了我一些指法和一些音符,然后就給了我一張樂(lè)譜。我頓時(shí)懵了,這些音符像小蝌蚪一樣,密密麻麻的,我心想:這可怎么彈!怎么這么多音符?老師看出了我的心思,帶我一個(gè)個(gè)地認(rèn)清了音,然后讓我彈一遍。
我小心翼翼地看著樂(lè)譜上的音符,一個(gè)一個(gè)地按了下去,我的手不停地抖著,生怕自己按錯(cuò)了哪一個(gè)鍵。過(guò)了幾分鐘,總算是彈完了,誰(shuí)知,老師說(shuō):“音符是彈對(duì)了,可是這首曲子的節(jié)奏卻沒(méi)有彈出來(lái)。”我的心猛地跳了一下,是啊!我都已經(jīng)忘記了還要注意節(jié)奏了!我又重新彈了一遍,老師搖搖頭:“還是慢了,要仔細(xì)一點(diǎn)呀!”我重新彈了一遍又一遍,可是沒(méi)有一首是節(jié)奏準(zhǔn)的。
終于,下課了,我飛似地跑回了家,沖進(jìn)房間,關(guān)上了門(mén),大聲地哭了起來(lái),說(shuō):“什么鋼琴,氣死我了,彈得再好聽(tīng)我也不學(xué)了!”過(guò)了很久,我靜下來(lái)想了一下,當(dāng)初提出學(xué)的是我,現(xiàn)在我怎么可以半途而廢呢?我頓時(shí)鼓起信心,回到鋼琴旁繼續(xù)練習(xí)。并且,每天下午放學(xué)后,我都會(huì)在琴室里埋頭苦練。
日復(fù)一日,我終于把這首曲子給彈好了,我心里不禁樂(lè)開(kāi)了花,F(xiàn)在,我的鋼琴已經(jīng)可以讓自己引以為豪了,每次坐在鋼琴旁,我都可以沉浸在自己優(yōu)美的琴聲中。
無(wú)論你學(xué)的是什么本領(lǐng),只要你有一顆堅(jiān)持不懈的心,就一定可以把你的本領(lǐng)學(xué)好!
彈鋼琴作文3
彈鋼琴可以沖刷一切煩惱;可以令人振奮精神;還可以陶冶人的情操……
眾所周知,彈鋼琴有許多好處,當(dāng)我還是個(gè)黃毛丫頭時(shí),望女成“鋼琴家”的媽媽把我送進(jìn)琴行學(xué)琴。這可把我勒得幾夜睡不著覺(jué),心中編織了一個(gè)個(gè)美夢(mèng):我在聽(tīng)眾的掌聲中登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),被譽(yù)為“小鋼琴家”……
剛開(kāi)始,我信心十足,但不久,就覺(jué)得彈鋼琴既單調(diào)又十分辛苦,天天就練那幾個(gè)音,常常練得手指發(fā)酸發(fā)麻,又不能休息。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我不想學(xué)鋼琴了餓。”爸爸臉一沉,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“小孩子做事怎么能虎頭蛇尾?世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽衣(tīng)了,心悅誠(chéng)服地點(diǎn)點(diǎn)頭。
那是一個(gè)寒冬臘月。那天,北風(fēng)呼嘯,太陽(yáng)公公像怕冷似的遲遲不肯起床。我想,天這么冷,爸爸媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)“大發(fā)慈悲”,讓我在家歇著。誰(shuí)知,媽媽把眼睛一瞪,劈頭蓋臉地說(shuō):“還不趕快去琴行讓老師指點(diǎn)指點(diǎn)!”我不敢違抗“母令”,穿著大棉襖,裹著圍巾,全副武裝。剛踏出門(mén),一陣刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)。我不禁打了個(gè)寒顫,畏畏縮縮地走到琴行。
“來(lái)!先貼鍵彈音階!崩蠋熣f(shuō)到。我拖著那雙腫得像面包的手彈起來(lái)!安粚(duì)!不對(duì)!要指間發(fā)力。”我這回憋足了氣,使勁地彈。“錯(cuò)了,要你指間發(fā)力,不是用推。再來(lái)!”要求嚴(yán)格的老師不時(shí)指出我的缺點(diǎn),不厭其煩地輔導(dǎo)我!昂,接下去彈練習(xí)曲!本瓦@樣,我彈了一個(gè)多小時(shí),老師才讓我休息。
回到家,我失望地對(duì)媽媽說(shuō):“媽,彈鋼琴好辛苦!薄叭思邑惗喾译p目失明,還能把鋼琴?gòu)椀媚敲春,你?yīng)該學(xué)習(xí)他,千萬(wàn)不能半途而廢!蔽衣(tīng)了媽媽的話,決定堅(jiān)持到底,繼續(xù)走我的“鋼琴路”。
功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我這些年來(lái)的.努力,我的演奏水平提高了不少。許多人聽(tīng)了我彈琴后,總是對(duì)我贊不絕口。是啊,不經(jīng)一番徹骨寒,怎的梅花撲鼻香!
彈鋼琴作文4
如果有人問(wèn)我:你會(huì)什么呀?我會(huì)自豪地回答說(shuō):“我會(huì)彈鋼琴、說(shuō)英語(yǔ)、游泳、做家務(wù)、做飯……”但是最值得我驕傲的是彈鋼琴。因?yàn)槲覟榱藦椇娩撉,付出了許多的汗水,其中的確酸甜苦辣也罷只有我才能體會(huì)到。
記得我才上幼兒園的時(shí)候,我跟爸爸媽媽在逛街時(shí),在商場(chǎng)偶然聽(tīng)到了一段優(yōu)美的旋律,就問(wèn)媽媽:“這是用什么演奏的?”媽媽說(shuō):“這是用鋼琴演奏的,一種能彈出好聽(tīng)音樂(lè)的樂(lè)器。這種樂(lè)器能陶冶人的性情,能使人變得聰明,記憶力更好,還能提高審美觀呢!”聽(tīng)了媽媽對(duì)鋼琴的贊賞,我的心就大蠢蠢欲動(dòng)了,便纏著爸爸媽媽要買(mǎi)。他們經(jīng)不住我的`再三請(qǐng)求,終于同意讓這新家伙“住”進(jìn)我家了。從此,我的練琴生涯就開(kāi)始了。
真正開(kāi)始練琴以后,我才慢慢發(fā)覺(jué)鋼琴是好聽(tīng)但不好彈。當(dāng)我的手指剛接觸到琴鍵時(shí),就聽(tīng)到了鋼琴那“叮叮咚咚”的清脆悅耳的聲音,所以我便無(wú)時(shí)無(wú)刻都想彈琴?墒钱(dāng)我彈了半年以后,我便覺(jué)得那清脆悅耳的旋律變成了刺耳的聲音。我對(duì)鋼琴的喜愛(ài)就隨著日子一天天的消逝慢慢地減少了。當(dāng)我一遍又一遍地在黑白琴鍵上彈奏拜爾、哈農(nóng)、巴赫、東爾尼等鋼琴大師的作品時(shí),就覺(jué)得心煩意亂了。因?yàn)槲矣X(jué)得里面的樂(lè)曲很枯燥、無(wú)趣。目光敏銳的媽媽一下子就發(fā)現(xiàn)了我的想法,便意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你要好好練琴。∽雒考露家獔(jiān)持到底,不要被困難嚇跑!”聽(tīng)了媽媽的話,我從中明白了媽媽的用心良苦,就斬釘截鐵地說(shuō):“好的。我以后一定會(huì)好好練琴的!闭f(shuō)著,我就拿出書(shū),認(rèn)認(rèn)真真地練起琴來(lái)……時(shí)間過(guò)得飛快,眨眼間5年過(guò)去了,我的鋼琴水平已經(jīng)到了6級(jí)了。
這5年中,我長(zhǎng)大了許多:原來(lái)我是一個(gè)經(jīng)不起挫折的小草,現(xiàn)在長(zhǎng)成了一棵不怕風(fēng)雨打擊的小樹(shù);讓我明白了做事要有始有終,不能半途而廢。當(dāng)我在琴鍵上常情地彈奏著貝多芬的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》,那行云流水般的旋律從我指尖劃過(guò)時(shí),我深刻地領(lǐng)悟到鋼琴的魅力。我為自己會(huì)彈奏它而感到驕傲、自豪!
彈鋼琴作文5
鋼琴,它那優(yōu)美的旋律使我陶醉。
記得那年我四歲整,爸爸媽媽帶我到了鋼琴教室,我好奇的按了一下琴鍵,“咚”的一聲,嚇得我連忙躲到了爸爸身邊,老師笑著說(shuō):“小朋友,你喜不喜歡彈鋼琴呀?”我天真地說(shuō):“喜歡!”“那你以后就跟我學(xué)吧!蔽壹(dòng)萬(wàn)分地點(diǎn)了點(diǎn)頭,想:老師這么快就收下了我這個(gè)“小不點(diǎn)”了!
第二天,爸爸媽媽又帶我去了鋼琴教室,蔣老師和藹可親地對(duì)我說(shuō):“小朋友,來(lái)上琴凳!笨墒俏遗郎先ピ趺匆沧坏角俚噬希蠹夜笮,最后還是老師抱我上去的。老師先教我彈“哆耒咪"三個(gè)音,我笨拙的拇指在琴鍵上一遍有一遍地敲,老師搖了搖頭,耐心地給我教了起來(lái)……時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺(jué)到了下課時(shí)間。
四歲半那年,爸爸給我買(mǎi)了一架黑色發(fā)亮的鵓波哥鋼琴,我高興得手舞足蹈,圍著鋼琴左摸摸右看看,愛(ài)不釋手。從此,它就成了我最要好的朋友。
每當(dāng)聽(tīng)到窗外小朋友們歡呼雀躍的玩耍聲的時(shí)候,我多么想加入他們的行列!可是,我必須把曲子練會(huì)了才能出去玩;每當(dāng)節(jié)假日,小朋友的爸爸媽媽帶他們出去游玩的時(shí)候,而我卻坐在琴凳上一遍又一遍地彈奏著枯燥無(wú)味的練習(xí)曲!拔澹弧惫(jié)假日期間,爸爸媽媽帶我到老家看望爺爺奶奶,只待了一天就匆匆忙忙地趕回來(lái)了,因?yàn)槲乙毲伲惶於疾荒艿⒄`。
媽媽常說(shuō):“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人!崩蠋熤恢v幾分鐘的`課,自己要下功夫練。有時(shí),我練曲子時(shí),媽媽站在身邊,唬著臉,像個(gè)嚴(yán)厲的檢查官,目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的手形和樂(lè)譜,還不時(shí)的嘮叨著:“注意手形,速度放慢!”盡管我心里很煩,但手還在不停地彈奏,我想,堅(jiān)持就是勝利!任憑十指在琴鍵上飛速地跳躍著,反復(fù)反復(fù),終于我能流暢地彈下來(lái),這時(shí)媽媽才眉開(kāi)眼笑,我也欣喜若狂。
通過(guò)彈琴,我懂得了,不管干什么事都不能半途而廢,一定要持之以恒,才能取得成功。
彈鋼琴作文6
我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的男孩,在我的課余時(shí)間我喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、練書(shū)法如果有人問(wèn)我“最喜歡干生么?”我會(huì)毫不猶豫地回答“彈鋼琴。”
我第一次見(jiàn)到鋼琴的時(shí)候是在電視里,那鋼琴格外明亮,能當(dāng)一面鏡子.高級(jí)音樂(lè)家 朗朗 演奏著,頭一擺一擺的,瀟灑自然,別具一格,我簡(jiǎn)直陶醉了,也想彈彈鋼琴,連做夢(mèng)都想著它。今天媽媽休息,我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽,我想學(xué)鋼琴,你給我買(mǎi)一架琴吧!薄澳銊e以為彈鋼琴是件簡(jiǎn)單的事,不是人人都能成為音樂(lè)大師的。再說(shuō)我們現(xiàn)在都這么忙,這件事等到放假時(shí)再說(shuō)吧!
放假了媽媽始終沒(méi)有提起買(mǎi)鋼琴的事,我一而再再而三的尋問(wèn)媽媽什么時(shí)候買(mǎi)鋼琴,媽媽看我這么喜歡它,就說(shuō)“你這么喜歡它,我就給你買(mǎi)一架吧,可要好好彈喲!”于是,媽媽帶我去了琴行看鋼琴.鋼琴真大真氣派,我用手試著彈了幾下,琴發(fā)出“叮叮??”的聲音,我多么的高興啊,我的`夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了.
媽媽給我請(qǐng)了為老師她姓陸,每個(gè)星期六,我都要到陸老師那里去學(xué)琴,老師很耐心的指導(dǎo)我.在我剛到買(mǎi)鋼琴的時(shí)候我已經(jīng)興奮的不得了.我想這是很容易的事,不就是彈出哆瑞咪發(fā)嗦啦哆而已嗎,這不簡(jiǎn)單的很嗎?可是呢,不是那么回事.開(kāi)始學(xué)是,我能行,到了后來(lái)就有點(diǎn)架不住了.每天至少要練2個(gè)小時(shí),五線譜,f大調(diào),e大調(diào),梁祝,我簡(jiǎn)直覺(jué)得太難了.?huà)寢屨f(shuō):“既然買(mǎi)了干親就要好好學(xué),要有志氣.”媽媽說(shuō)過(guò)一個(gè)人遇到一點(diǎn)困難,就叫苦叫累,那么他什么也看不成.媽媽的這句話給了我勇氣.每天我早早起床,反復(fù)練琴,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我的琴藝提高了,我也不覺(jué)得難了,反而簡(jiǎn)單了好多......
一次陸老師發(fā)現(xiàn)了我老是彈錯(cuò)的原因,原來(lái)我總把音給彈到了“隔壁”,我知道后立即改正,記過(guò)一段時(shí)間的主意,我終于不在把音給彈到了“隔壁”了。如今我已經(jīng)考完了五級(jí)
我愛(ài)我的鋼琴,而且我為自己能彈奏出許多樂(lè)曲感到自豪.
彈鋼琴作文7
鋼琴是樂(lè)器之王,從一年級(jí),我就開(kāi)始練習(xí)彈鋼琴了,從小到現(xiàn)在,它一直陪伴著我,帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣。
小時(shí)候,我看著別人彈鋼琴心里很羨慕,后來(lái),自己學(xué)習(xí)后也能彈奏了。鋼琴那優(yōu)美的外形,誰(shuí)能勝過(guò)?那動(dòng)聽(tīng)的琴聲,哪個(gè)樂(lè)器能比?學(xué)習(xí)彈鋼琴看似容易,事實(shí)上卻很復(fù)雜,但只需認(rèn)真去感受,認(rèn)真去體會(huì)彈琴的樂(lè)趣,我想再難的曲子,也會(huì)被樂(lè)趣消滅。彈琴時(shí),手指在琴鍵上翩翩起舞,像活潑可愛(ài)的小精靈在琴鍵上活蹦亂跳,又像調(diào)皮的小朋友們?cè)谇冁I上歡快地玩耍。琴聲可以隨著彈奏者的心情,與曲子本身要表達(dá)的內(nèi)容走,高低起伏,動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)。
彈鋼琴更多的是苦中作樂(lè)。練琴時(shí),我做不到每次都談得很完美,總有一些小錯(cuò)誤和不到位的地方。每次彈錯(cuò)時(shí),媽媽都會(huì)罵我,有時(shí)我一時(shí)改不了,媽媽又是急性子,就會(huì)抽我?guī)紫,我一時(shí)忍不住暴脾氣,就要頂幾句嘴。每次回答老師提問(wèn)回答不好,也要被老師批評(píng),但老師也會(huì)把我的錯(cuò)誤全都分析一遍。此時(shí)流的眼淚是艱辛之淚,但收獲的是更好的方法,也許這就是收獲和樂(lè)趣吧。有時(shí),作業(yè)做得晚了,到了九十點(diǎn)還在彈琴,但我覺(jué)得很快樂(lè),再苦再累,都是在得到更好的收獲!苦中作樂(lè),便是最佳,不吃苦中苦,哪來(lái)的收獲!
有一年,老師帶我去參加鋼琴比賽。比賽前,我把譜子練得滾瓜爛熟,每天都是十遍二十遍地練,毫不懈怠,每次一坐到琴凳上就像黏在了上面一樣,手指都彈得起老繭了。比賽時(shí),我認(rèn)真背譜,生怕出一點(diǎn)兒錯(cuò),心跳急速加快,在臺(tái)上我居然說(shuō)了一聲:“媽媽,我忘了!”但我還是以自己最優(yōu)異的.表現(xiàn),通過(guò)預(yù)賽,闖進(jìn)了復(fù)賽,在決賽中獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。彈鋼琴給我?guī)?lái)了喜悅的淚。老師聽(tīng)了,直夸我彈得好;朋友聽(tīng)了,眼中流露出羨慕的眼神;媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫;我心中充滿的是大寫(xiě)的“自豪”!付出總有收獲,努力總有結(jié)果,堅(jiān)持永遠(yuǎn)沒(méi)錯(cuò)!
鋼琴的樂(lè)趣在于培養(yǎng)優(yōu)雅的體姿,在于享受優(yōu)美的音樂(lè),更在于經(jīng)歷苦中有樂(lè)的過(guò)程。學(xué)鋼琴讓我懂得堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才會(huì)收獲樂(lè)趣。
彈鋼琴作文8
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到世上已有12個(gè)春秋。XX年來(lái),我學(xué)會(huì)了游泳,煎蛋;還學(xué)會(huì)了鳥(niǎo)語(yǔ)。但是,我最拿手的還是彈鋼琴。
我五歲時(shí),在姐姐的影響下,我迷上了鋼琴。于是,我再三請(qǐng)求媽媽買(mǎi)架鋼琴,媽媽終于同意我學(xué)鋼琴。當(dāng)鋼琴運(yùn)到家時(shí),我高興得一蹦三跳。
學(xué)鋼琴,可不是我想像的那樣簡(jiǎn)單。剛開(kāi)始,老師總是讓我練習(xí)基本知識(shí)——認(rèn)譜,站手指,吊臂。我覺(jué)得非常的枯燥。老師知道了我的心思,就讓我練習(xí)曲子。我以為這下可有趣了?墒牵也皇煜の寰譜,鍵盤(pán)也不熟悉,左右手不協(xié)調(diào),總是不聽(tīng)使喚,急得我滿頭大汗,練起來(lái)非常困難。
我有點(diǎn)灰心了,有時(shí)噘著小嘴在鋼琴旁一言不發(fā)。老師和媽媽仿佛看出了我的心思。語(yǔ)重心長(zhǎng)[注:話深刻有力,情意深長(zhǎng)。]地對(duì)我說(shuō):“姝帆呀!學(xué)鋼琴關(guān)鍵是要持之以恒[注:持:堅(jiān)持;恒:恒心。長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。],不要被小小的.困難而嚇倒,你要有信心,去戰(zhàn)勝困難。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后,我勤學(xué)好問(wèn),學(xué)而不厭,每天都聚精會(huì)神地練習(xí)鋼琴。到老師那兒,我專心致志[注:致:盡,極;志:意志。把心思全放在上面。形容一心一意,聚精會(huì)神。]地聽(tīng)講;氐郊依,我廢寢忘食[注:廢:停止。顧不得睡覺(jué),忘記了吃飯。形容專心努力。]地練習(xí)。三年過(guò)去了,我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)鋼琴。雖然時(shí)間很少,但我每天都彈兩個(gè)小時(shí)的鋼琴。當(dāng)我把首首曲子彈會(huì)了,我十分高興?蓩寢寘s說(shuō):“姝帆,你不要驕傲呀!要腳踏實(shí)地,更加努力!
三個(gè)春秋一晃而過(guò),我的收獲可不少呀!比如,去年,我在全國(guó)大賽中獲得金獎(jiǎng),還順利地通過(guò)了全國(guó)四級(jí)比賽。在四川省大賽中,我獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)?粗@些獎(jiǎng)杯和證書(shū),我心里像吃了蜜一樣甜。
我想:雖然我學(xué)會(huì)了彈鋼琴,但我要不驕不躁[注:不驕傲,不急躁。],實(shí)現(xiàn)自己的理想——當(dāng)一名優(yōu)秀的鋼琴家。
彈鋼琴作文9
“do,re,mi......”一個(gè)音符,代表著一份熱愛(ài);“fa,so,la......”一個(gè)音符,就代表著通往成功的大門(mén)。
你會(huì)問(wèn)我,為何獨(dú)愛(ài)鋼琴,不就是幾個(gè)音符,幾首曲子嗎?我也會(huì)笑而不答。為何?為何?我愛(ài)鋼琴,當(dāng)我在練琴時(shí),用手撫摸著黑白鍵時(shí),我已經(jīng)融入到朗朗琴聲中了。我閉上雙眼,慢慢感受著鋼琴帶給我的幸福感與成就感。
但我有時(shí)也會(huì)有煩躁的時(shí)候。日復(fù)一日,年復(fù)一年,學(xué)過(guò)的.曲子也由幾個(gè)音符而變成了樂(lè)曲。我厭煩,奇怪,為什么要一遍又一遍彈那首曲子?為什么不能一直停留在簡(jiǎn)單的曲子呢?沒(méi)有人給我回答。為什么,為什么?我生氣,課下不認(rèn)真練琴,在玩;該練的書(shū)沒(méi)帶;甚至跟母親提出過(guò)不想學(xué)的態(tài)度。但是,結(jié)果可想而知。
我失望,曾多次躲在被里哭,曾屢次因?qū)W鋼琴跟父母吵架,我心里只有一個(gè)問(wèn)題,你們?yōu)槭裁床蛔鹬匚业囊庖?jiàn)?無(wú)論是哄,罵,打,還是寬容,都無(wú)濟(jì)于事。父母放棄了?真的?我不知道。而讓我成功的,是這場(chǎng)巡演會(huì)。
一天放學(xué)回家,放下沉甸甸的書(shū)包,準(zhǔn)備和母親“開(kāi)戰(zhàn)”,而母親卻說(shuō):“快吃飯,吃完飯帶你去大圓球!蔽沂裁炊紱](méi)說(shuō),好像沒(méi)聽(tīng)到。朗朗?竟是朗朗!母親為何帶我來(lái)這兒?朗朗深情地彈著《致愛(ài)麗絲》,每一個(gè)音符,從他的手里緩緩流出,我閉上眼睛,陶醉在琴聲中,就像琴聲輕輕走進(jìn)我的世界,把我亂糟糟的心滋潤(rùn)了,把我暗淡的心一下子變得明亮了。
霎時(shí)間,我猛然想起,母親帶我來(lái)這兒是為了什么......我下定決心,要認(rèn)真學(xué)琴。是那場(chǎng)巡演會(huì)改變了我的生活。我學(xué)琴已有四年之久,現(xiàn)在我已經(jīng)考八級(jí)了。我很慶幸我有那種榮幸去聽(tīng)朗朗的巡演會(huì)。
坐在琴凳上,彈著《秋日私語(yǔ)》,一絲滿足感涌上心頭。緩緩閉上眼睛,體會(huì)那種幸福。鋼琴,不只是幾個(gè)音符,幾首曲子,它能陶冶情操,開(kāi)啟一個(gè)嶄新的世界。
彈鋼琴作文10
我從小就喜歡音樂(lè),琴行里美妙的鋼琴聲打動(dòng)了我的心,媽媽說(shuō):“既然你喜歡鋼琴,那就自己學(xué)習(xí)彈琴吧!”我高興的答應(yīng)了媽媽,暗下決心一定要把鋼琴?gòu)椇谩?/p>
開(kāi)始上課時(shí)候,我認(rèn)真地聽(tīng)講,下課按老師教的方法進(jìn)行練習(xí)。我覺(jué)得彈琴 很簡(jiǎn)單有趣,并且自己也愿意去練習(xí),所以進(jìn)步很快。每次回課的時(shí)候,聽(tīng)到老師對(duì)我的表?yè)P(yáng),心里也會(huì)沾沾自喜心想:彈鋼琴其實(shí)也不過(guò)如此,對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單嗎!可是隨著曲子越來(lái)越復(fù)雜,有時(shí)一個(gè)指法都要反反復(fù)復(fù)地彈好幾遍,有時(shí)密密麻麻的音符讓我看得頭都大了,有時(shí)一首曲子彈了很長(zhǎng)時(shí)間還是彈不好,時(shí)常讓我感到很煩惱,我就產(chǎn)生了不想彈琴的想法。每次坐在鋼琴前總是希望練習(xí)的時(shí)間趕快過(guò)去。媽媽看到了,很嚴(yán)厲地批評(píng)了我,她說(shuō):“學(xué)琴是你自己選的.,所以不管遇到怎樣的困難,你都必須堅(jiān)持下去!”接著媽媽又說(shuō):“鼓勵(lì)我做任何事情都要刻苦,寶劍鋒自磨礪出,梅花香從苦寒來(lái),不付出努力怎么會(huì)有收獲呢?”媽媽舉了肖邦、貝多芬這些鋼琴大師當(dāng)例子,他們的事例激勵(lì)了我彈琴的信心。是的,我們課文里不也是這樣教我們的嗎:“聰明在于學(xué)習(xí),天才在于勤奮”。在媽媽的鼓勵(lì)下,我就這樣一天天堅(jiān)持下來(lái)。
經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,我的琴技有了很大進(jìn)步,現(xiàn)在的我,已經(jīng)通過(guò)了中央音樂(lè)學(xué)院的鋼琴五級(jí)考試,并取得了優(yōu)秀選手的稱號(hào)。在代表學(xué)校參加的20xx年天津市文藝展演的鋼琴比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。最近學(xué)校開(kāi)展的 29屆“藝海春潮”校園藝術(shù)節(jié)中我也獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)然取得的這些成績(jī)離不開(kāi)老師對(duì)我的悉心培養(yǎng),我要感謝我的兩位鋼琴老師,戴老師和杜老師。是他們讓我從對(duì)音符都一無(wú)所知的孩子,慢慢步入了鋼琴的音樂(lè)殿堂。
彈鋼琴已經(jīng)成為了我生命中重要的一部分,從一首首優(yōu)美的樂(lè)曲中,我感悟到了很多生活的美好,我會(huì)一直練下去,讓樂(lè)曲聲陪伴我飛得更高!
彈鋼琴作文11
今天,爸爸帶我到寵物超市去選購(gòu)寵物。不幸的事,商店里的寵物只剩下一只粉紅色的小豬。爸爸看那只小豬還挺可愛(ài),就買(mǎi)了下來(lái)。
這只豬真是厲害之極!我把它抱回家里,它進(jìn)屋還會(huì)把體在腳墊上蹭蹭。爸爸拿食物給它,它居然走到水池邊洗洗手,才回來(lái)吃。
爸爸不知從哪里找出了幾塊木板,說(shuō)是要給小豬做個(gè)小屋。我也去幫忙。小豬一眼就發(fā)現(xiàn)了我家的鋼琴,坐在椅子上,把琴譜翻到《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》這一頁(yè),我也沒(méi)在意,繼續(xù)忙著。過(guò)了一會(huì)兒,耳邊響起美妙的音樂(lè)。我和爸爸情不自禁地放下手中的活,走到客廳,聽(tīng)小豬彈琴。
不知什么時(shí)候,門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲,我們聽(tīng)得入迷,沒(méi)去理會(huì)。敲門(mén)聲越來(lái)越大,最后,們竟然被撞破了!一大群人幾經(jīng)來(lái),圍住了小住。這群人好多。不分男女老少。
最后,小豬彈完了一曲,那群人都擁上來(lái),給小豬簽名。我瞥了一眼,簽名的'紙上竟然寫(xiě)著:貝多芬!
小豬從此名揚(yáng)四海,制造這架鋼琴的廠家也名聲大振。他們把鋼琴改名為“豬將”鋼琴,也就是現(xiàn)在的珠江鋼琴。
上帝為你關(guān)上一扇門(mén),必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗觀《彈鋼琴的盲童》有感作文300字
偶然的一個(gè)機(jī)會(huì),觀了《彈鋼琴的盲童》這部電影,使我深受感慨。
電影講了一個(gè)真實(shí)的故事:這個(gè)故事發(fā)生在內(nèi)蒙古的赤峰市。八年前,一個(gè)叫劉浩的孩子降生在一個(gè)普通的工人家庭里。因?yàn)樵绠a(chǎn),在保溫箱里輸氧過(guò)多,而導(dǎo)致劉浩自幼雙目失明。三歲那年,母親替他買(mǎi)了一把玩具小琴,誰(shuí)也沒(méi)有想到,他竟然能用它摹仿出麻雀的叫聲。音樂(lè)的激情燃燒著劉浩幼小的心靈。他的音樂(lè)天賦讓母親震驚,也讓她欣喜萬(wàn)分。她明白,音樂(lè)成了劉浩唯一的快樂(lè)。她發(fā)誓就是砸鍋賣鐵,也要把快樂(lè)帶給這個(gè)不幸的孩子。后來(lái)竟然登上了大舞臺(tái),跟鋼琴王子朗朗同臺(tái)表演。是的,上帝關(guān)上了小劉浩的眼睛,但同時(shí)又給了他天生的音樂(lè)天賦!
在我們的生活中,上帝對(duì)待每一個(gè)人都是公平的,沒(méi)有什么偏心誰(shuí),所以,不管我們是健康的、還是殘疾或生病,都不要對(duì)生活失去信心,要對(duì)生活充滿期望,我們的生活還是美好的,因?yàn)樯系塾兴陌才,相信我們的明天?huì)更好!
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