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補(bǔ)課也美好作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的補(bǔ)課也美好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
去年的暑假，我媽媽讓我去補(bǔ)課，為六年級(jí)打好基礎(chǔ)。––題記
我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)補(bǔ)課，就想到要天天早起，天天上課，天天的休息時(shí)間都變成上課的時(shí)間了……便千方百計(jì)的想拒絕我媽?zhuān)墒俏覌尫浅?zhí)著，硬讓我去補(bǔ)，說(shuō)我這次沒(méi)考好（我真沒(méi)考好，雖然是全班第三，不過(guò)每科都是80多），我最后還是敵不住我媽?zhuān)驗(yàn)槲覌屪屛野趾臀医阋矂裎胰パa(bǔ)，我本來(lái)還想讓他們幫幫我，讓他們勸我媽不讓我去補(bǔ)，可是被我媽早了一步，所以單嘴難敵三嘴，只能聽(tīng)我媽的了。
補(bǔ)課時(shí)間是7月2號(hào)，在一號(hào)的時(shí)候我準(zhǔn)備痛玩一下，可是我無(wú)意間聽(tīng)到了一個(gè)好消息：我有兩個(gè)朋友也去補(bǔ)。我聽(tīng)到這個(gè)消息，有一點(diǎn)心甘情愿了，至少在補(bǔ)課的時(shí)候有玩伴。
7月2日到了，我和我的兩個(gè)朋友騎著車(chē)去幼兒園（補(bǔ)課的地方），大步流星地走了進(jìn)去（補(bǔ)課氣場(chǎng)也不能丟）。后來(lái)我們知道，正式補(bǔ)課的時(shí)間是7月10號(hào)，這九天天天寫(xiě)作業(yè)。我一聽(tīng)到寫(xiě)作業(yè)，想著：寫(xiě)完作業(yè)就玩，寫(xiě)完作業(yè)時(shí)間就沒(méi)有負(fù)擔(dān)，而且補(bǔ)課是到8月1號(hào)結(jié)束，補(bǔ)完課還有一個(gè)月的時(shí)間狂玩，想著那樣就爽。
難熬的九天過(guò)去了，那九天里，我每天都在馬不停蹄地寫(xiě)著作業(yè)，最后在第九天，把頁(yè)數(shù)高達(dá)94頁(yè)的暑假作業(yè)寫(xiě)完了。
在7月10號(hào)，下著大雨，我走上幼兒園的三樓，推開(kāi)了班級(jí)門(mén)，看到了我在學(xué)校里的朋友，也看到了四名我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我朋友旁邊還有一個(gè)位置，好像就是為我專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的（一共有六個(gè)位，加上我有六名同學(xué)，位置正好），我坐到了我朋友旁邊，問(wèn)他怎么也來(lái)了？之后我們便滔滔不絕地說(shuō)起話來(lái)。
八點(diǎn)鐘到了，我們上了第一節(jié)課，是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師姓肖，男，戴著一副圓眼鏡，一頭烏黑的頭發(fā)，穿著灰色的襯衫，一副學(xué)生樣，然后我們得知他是大二的學(xué)生，他現(xiàn)在正在放假，所以就來(lái)這里找找樂(lè)趣，而他也是我最喜歡的老師。然后我發(fā)現(xiàn)上課不光是死記硬背，還有許多有趣的事情，而且老師也能理解學(xué)生的想法，老師也特別幽默，記得有一次上英語(yǔ)課，老師說(shuō)了一個(gè)電影，而我特別喜歡鉆牛角尖，對(duì)老師說(shuō)：“老師，你不好好讀大學(xué)，看什么電影！”老師只是笑了笑。
我們的數(shù)學(xué)老師，高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，是從黃山千里迢迢來(lái)的。而語(yǔ)文老師，不僅給我們講語(yǔ)文知識(shí)，還有歷史知識(shí)，課外知識(shí)……（老師的樣子我不太記得）
我最懷念的就是補(bǔ)課的最后一天，那天早上，我照常走到教室，過(guò)了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，笑了笑，說(shuō)：“今天是你們?cè)谶@的最后一天，我們今天不講課，讓最后一天給大家留下好印象。”讓我們隨意玩，我們一聽(tīng)，瞬間嗨皮，跑到操場(chǎng)去，踢足球去了，那一天令我印象最深刻的事情就是：轉(zhuǎn)筆。每六個(gè)人圍在一張桌子旁，兩個(gè)人面對(duì)面，筆尖指到哪一個(gè)人，他對(duì)面的那一個(gè)人就要給他一個(gè)挑戰(zhàn)。
我記得有一個(gè)人特別倒霉，剛開(kāi)場(chǎng)，被轉(zhuǎn)到好幾次，而他對(duì)面那一個(gè)人特別“狠”，一共讓他做了100多個(gè)蹲起，他被累的仰天躺在地上，手腳都動(dòng)不了了。
還有一個(gè)人被轉(zhuǎn)到，被罰唱歌，他紅著臉，害羞的不敢唱，這時(shí)老師笑了笑，拿出手機(jī)，點(diǎn)進(jìn)k歌，讓他挑一首歌來(lái)唱，他很不好意思地挑了一首《平凡之路》，唱了起來(lái)，唱的那是一個(gè)so badly，我們捂著耳朵說(shuō)：“停！停！停！”之后的轉(zhuǎn)筆游戲被改成了唱歌游戲，每個(gè)人都唱了好幾首歌。
最后，放學(xué)了，也是我們和老師們永遠(yuǎn)道別的時(shí)候，這一生不知還能不能遇到，雖然我們就相處了一個(gè)月，但好像是相處了很久很久，這里的補(bǔ)課生活，我至今都不敢忘記。這也算是我一生中最開(kāi)心的補(bǔ)課了。
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