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      2. 一個愿望作文

        時間:2023-07-22 13:40:43 好文 我要投稿

        一個愿望作文

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的一個愿望作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        一個愿望作文

        一個愿望作文1

          如果每個人的人生都有一個愿望,當仙女下凡時,拿著那金光閃閃的仙女棒,問你:“你的愿望是什么?我可以完成你的一個愿望!蹦且欢〞屧S多人欣喜若狂、雀躍不已!

          我的愿望是什么?我有好多不勝枚舉的愿望,多到數不清!但我有一個最想要實現的愿望,那個愿望是我可以變得活潑。

          從小,我都是一個活潑的小女孩,可是我長大了以后,莫名其妙的就變得害羞了。升上五年級時,就因為我的害羞,使我和同學的互動、了解都不多。我和同學都 不太有接觸,所以就造成了“人緣不好”。班上和我的好友就只有少數幾個而已,幾乎屈指可數。我跟同學聊天時,好像只談正經八百的事,所以都沒有笑聲; 但和我的麻吉聊話時,卻有滔滔不絕的笑話。捧腹大笑的笑話出現在我腦海中,我一一的講出來,讓好友開懷大笑!但為什么面對較陌生的人我就啞口無言呢?這證 明了,我對比較了解我的人比較活潑!但不了解我的人,都以為我愛耍酷,不好相處,說我老氣橫秋、木訥寡言,這真是天大的冤枉!我可是害羞!

          如果我的`愿望可以成真,我每天的生活一定是五彩繽紛的;如果我的愿望可以成真,我在學校的人緣也可以變好,和同學的互動變多,和同學談天說笑,和同學一起討論功課,和同學分享我的喜怒哀樂,這是多棒的事!

          愿望達成的時候和愿望尚未成真時相差很多,一個是活潑快樂的世界,一個是寂寞難過的世界。如果是你,你會選哪一個?是活潑,還是繼續(xù)這樣“?帷毕氯ツ?是我的話,我一定要去快樂的世界。

          要前往快樂世界,不能是靠愿望達成,我們要親自去做,要有勇氣,一點一點變活潑,慢慢的改變自我,像現在我已經在進步當中,也多交了些朋友。我會努力下去,直到達成愿望后,我要把我的想法和快樂傳達給別人,因為,“獨樂樂不如眾樂樂”啊!

        一個愿望作文2

          我要當紀律班長,這是我一直的愿望!首先說說我的優(yōu)缺點。缺點聲音小,體形單薄,讓大家感覺我比較柔弱,其實這也正是我的優(yōu)點,我認為管理班級不在于聲音高低,體形大小,而在于一個“理”字,我不會在工作時對同學同學吵吵嚷嚷,也不會輕意去記同學的名字,這會讓同學很沒面子。但是在應該的時候也會和一些紀律不好的同學好好談談。

          我也會虛心接受同學對我提出的意見和 建議。如果我當上了紀律班長, 我有個設想, 我會設計出三張表:個人紀律情況評比表、師徒紀律情況評比表、小組紀律情況評比表。評比表的內容分:課上、課下、教室內、教室外、其它。只要每個人在這幾方面表現好,我會線路她們畫朵鮮花,否則畫小草。這是個人紀律情況評比表。師徒紀律情況評比表中,如果徒弟在師傅的幫助下較以前有很大的進步,我會給他們畫一個笑臉,否則畫哭臉。小組紀律情況評比表,如果這個組在組長的帶領下,共同遵守紀律,我會給這個小組畫上閃亮的五角星,否則畫烤糊的大餅。

          每周五我會把這三個表匯總,評出優(yōu)秀個人,優(yōu)秀師徒和優(yōu)秀小組。月末,我會在這四周基礎上,評出紀律星個人、紀律星師徒、和紀律星小組。我會請老師以發(fā)短信的形式,告知你們的家長,我也將有禮物送給表現好的同學,以感謝同學們對我工作的支持。班級的紀律是我們大家共同維護的,我只是起督促的作用。當你忘記遵守紀律的時候,我會走到你的`身邊,希望你能夠理解和支持我,當我忽視了你的優(yōu)秀表現時,歡迎你們告訴我,我會給你畫上一朵鮮花或一笑臉。

          同學們, 一個集體的好壞,紀律是先行保障。只有紀律好了,其它才能優(yōu)秀。我們已經五年級下學期了,算一算,在實驗的時間也僅僅有十二個月了。讓我們珍惜這寶貴的時間,共同展翅、共同奮飛。各個成為五六中隊的領頭雁。各個都是我們自己、班級、老師、家長、二實驗的光彩名片。

        一個愿望作文3

          每個人都有一個屬于自己的小心愿,而我們也會為了心中升騰起的這種強烈的欲望而努力去實現他。

          在《一千零一個愿望》這本書里,我聽到了一個不可思議的愿望:“李甲甲下輩子還要到我家來,還要像世界上其它鴨子一樣天生會游泳!”這是主人公李力子的肺腑之言,李甲甲和她究竟發(fā)生了什么事情?我開始慢慢地走進故事里了。

          一個偶然的機會,李力子把李甲甲這只小鴨子從路邊帶回了家,卻遭遇到了媽媽的強烈反對,經過好幾次的談判,小鴨子終于可以留在家中了。李力子幾番思考后,決定給最愛的小鴨子取名為李甲甲?珊镁安婚L,李甲甲卻在一次學游泳訓練后死去了。鴨子的嘴巴是橙色的,既溫暖又明亮,李力子因為愛李甲甲,所以愛上了這樣鮮艷的顏色。有一次,李力子和媽媽一起去買羽絨服,他為自己選了一件橙色的,我開始百思不得其解,后來才明白,原來是因為李甲甲的嘴巴是橙色。

          李力子夢想去羅馬的.許愿池,在李甲甲離開這個世界不久,李力子如愿以償的帶上了一千零一枚硬幣和一千零一個愿望來到了羅馬許愿池,一枚枚小硬幣,一個個小愿望就像一只只小小的螢火蟲,組成了一座愿望的橋梁。點亮了每個人的心,溫暖著冬天的太陽,滋潤著一珠珠小草。

          人與動物是最好的朋友,是密不可分的。正如李力子和李甲甲一樣,你對動物好,動物也會信任你,成為你的知心朋友,和你睡覺、看書。可以說,李甲甲是世界上最幸福的鴨子了,它與李力子在一起,不愁吃,不愁喝,他們在一起的那些難忘的日日夜夜,在辮子姐姐的筆下,成了一本富有真情實感的書。

          讀了這本書,我不禁喜歡上了這只小鴨子。想要養(yǎng)一只小寵物,我便去問爸爸:“如果我養(yǎng)一只小鴨子,你會同意嗎?”“當然不同意!”爸爸一口否決。我似乎明白了李力子媽媽的不同意,感到實在琢磨不清楚大人。

          愿望讓人覺得自己有了目標,早晚有一天,明媚的太陽把第一縷陽光灑到你的眼前,好像在告訴你:“你的愿望將要實現!”

        一個愿望作文4

          在我很小的時候,大約是五六歲的時候,我的表哥、表姐都已經上了小學。我非常羨慕他們。他們背上書包說說笑笑地去上學。我覺得上學是一件非常讓人高興的事情。他們放學回家,放下書包就會拿出書本和作業(yè)本來做家庭作業(yè)。我又覺得有趣。

          他們真神,不但能夠看懂那些我不知道的文字,還能夠迅速地寫下那么多的文字和圖畫,真讓我佩服得五體投地。我多么希望自己也能夠成為一個學生,像他們一樣背著書包說笑著上學,看書做作業(yè)。有時,我實在忍不住了,就向表哥表姐討作業(yè)來做。

          可是,他們都說:“表弟,你還太小,等你長大了,一定也能夠上學讀書,而且還要做作業(yè)!泵慨斅牭竭@一句話的時候,我心里就暗暗在想自己一定要快一點長大,免得讀書做作業(yè)都讓表哥和表姐。

          有一次,他們放學回家又做起了作業(yè)來了。我像往常一樣,搬來一只小凳子,然后,我站在凳子上面看他們做作業(yè)。看著看著,我突然看到表姐的作業(yè)本有一個像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍表姐的肩膀問道:“你書本上的'鴨蛋是什么東西呀?”

          說著,我還用小手指給她看。表姐放下手中的筆對我說:“這不是鴨蛋,這是數學中常用的阿拉伯數字零!”我聽得懂數學,但是不知道什么叫阿拉伯數字。但是,我為了不讓表姐看出我什么都不懂,于是,裝得非常懂的樣子點了點頭。

          現在,我已經長大了,成為一個六年級的大哥哥了。我小時候的愿望也早就實現了。但我會繼續(xù)努力,漫游在知識的海洋里,學習更多的知識和本領。

        一個愿望作文5

          我從小的愿望就是可以當一名教師,能夠培養(yǎng)出一批又一批祖國的希望。而你的夢想又是什么?如果你沒有想好,就去看一看名叫《一千零一個愿望》的書吧!今天,我就來推薦一下這本書。

          這本書是由“辮子姐姐”郁雨君寫的。看完這個故事使我潸然淚下,為李力子再也見不到李甲甲而心痛,為她歷盡艱辛重新找回媽媽的愛喜極而泣,為她在許愿池前許下的那兩個小小的愿望由衷嘆息。

          文中的李力子在別人的印象中,是一個頭發(fā)硬硬,臉盤方方,皮膚黝黑的小獅子,女汗子,她不說的話,別人都會以為她是一個男生?蓛刃纳钐幍睦盍ψ樱陋、渴望得到媽媽的關心,卻又得不到。直到有一天,李力子在馬路上撿到一只小鴨子,并因為會叫“jie jie”取名李甲甲。李甲甲是一只會叫姐姐而不會游泳的`鴨子,而李甲甲的一生也充滿危險,差點被大腳踩死、被狗咬死、被外婆的醬油淋死?偸顷J禍而被媽媽嫌棄。李力子正是因為有了李甲甲,生活才變得豐富,多彩、快樂,也使她重拾勇氣和信心,成為女王甲。可以說李力子的生活之所以變得充實,就是因為有了李甲甲。

          而女王甲(李力子)最渴望得到的還是媽媽的關愛,可高薪媽媽一直都很忙,太過分的在乎時間,而忘記考慮女兒的感受。媽媽很不喜歡李甲甲,覺得養(yǎng)這些東西就是浪費時間,而且把家里弄得一塌糊涂。嫌棄女兒的愿望總是漫不經心的回答一聲“切”也許是李甲甲夭折了以后,女兒的表現,說:“李甲甲是自己唯一的親人!”才開始反思。最后她放下工作,陪女兒一起去許愿池為大家和自己實現被大人嫌棄的那些愿望。

          李力子帶上了大家和自己的愿望,一共有1001個,所以,她帶上了1001個硬幣,飛向羅馬許愿池,最后的兩個愿望我記得最為清楚。一是要和媽媽永遠在一起,二是李甲甲下輩子還要來“我”家,而且要像其它鴨子一樣,天生會游泳。

          同學們,讓我們一起飛向羅馬許愿池,許下被大人嫌棄的一千零一個充滿童真的愿望吧!GO!

        一個愿望作文6

          長夜漫漫,一縷皎潔的月光透過窗戶照映在我的臉上。這奇幻的目光似乎帶著一種魔力把我從夢鄉(xiāng)中拉醒。無奈的我翻來覆去睡不著,望著窗外的月色,又想起了白天讀到的陶淵明的詩句“采菊東籬下,悠然見南山”。一直以來就喜歡讀王維、陶淵明等古代隱者的詩句。那種在青山綠水間悠閑自在,怡然自樂的情懷深深感染著我,也在我小小的心靈中播下了一個愿望:與青山為伴,與綠水為友,沐浴在自然的'懷抱中,享受天地靈氣的滋潤。

          插上幻想的翅膀,我來到了一座精致、充滿童話色彩的小木屋,周圍都是郁郁蔥蔥的樹林。

          清晨,我睜開雙眼,可愛的小松鼠已經幫我準備好了美味可口的早餐。梳洗完了,可以和小動物們無憂無慮地在花叢中玩耍。累了,可以躺在柔軟如毛毯的草地上,深深地吸一口沁人心脾的清新空氣,體會大自然的快樂。沐浴著燦爛的陽光,勤勞熱情的小白兔幫我找來許多鮮新的小蘑菇,它們用特殊的語言指導我怎樣煮蘑菇湯。活潑可愛的小松鼠和小猴子用石頭相互撞擊點火,氣質優(yōu)雅的梅花鹿在溪邊打水……一切準備就緒,我把鍋放在熊熊燃燒的柴火上,裝滿水,等水沸騰了,把蘑菇放進去,再加點可口的蜂蜜。不一會兒,一鍋鮮美的蘑菇湯煮好了。我拿來用葉子制成的碗,給小動物們滿滿地盛上一碗。大家喝了,都對我的手藝贊不絕口。

          吃飽了,小動物們在草地上休息。我呢,用美麗的花朵編成一個個花環(huán),戴在它們的頭上,我和它們都開心極了。

          星星眨著眼睛,尋找著我的蹤影,此時的我正躺在軟綿綿的床上,用松鼠的尾巴當被子,甜甜的進入了夢鄉(xiāng)……

          這個美麗的愿望一直縈繞著我的心,盡管我知道這永遠也無法實現……

        一個愿望作文7

          假如每個人的人生都有一個希望,當仙女下凡時,拿著那金光閃閃的仙女棒,問你:“你的希望是什么?我能夠完結你的一個希望。”那必定會讓許多人欣喜若狂、雀躍不已!

          我的希望是什么?我有許多不乏其人的希望,多到數不清!但我有一個最想要完成的希望,那個希望是我能夠變得生動。

          從小,我都是一個生動的小女子,但是我長大了以后,不可思議的就變得害臊了。升上五年級時,就由于我的`害臊,使我和同學的互動、了解都不多。我和同學都 不太有觸摸,所以就造成了“分緣欠好”。班上和我的老友就只有少量幾個罷了,簡直寥寥無幾。我跟同學聊地利,如同只談正經八百的事,所以都沒有笑聲; 但和我的麻吉聊話時,卻有滔滔不絕的笑話。捧腹大笑的笑話出現在我腦海中,我逐個的講出來,讓老友開懷大笑!但為什么面對較生疏的人我就啞口無言呢?這證 明晰,我對比較了解我的人比較生動!但不了解我的人,都以為我愛?,欠好共處,說我老態(tài)龍鐘、木訥寡言,這真是天大的委屈。∥业呛﹄!

          假如我的希望能夠成真,我每天的日子必定是五彩繽紛的;假如我的希望能夠成真,我在校園的分緣也能夠變好,和同學的互動變多,和同學談天說笑,和同學一起評論功課,和同學共享我的喜怒哀樂,這是多棒的事。

          希望達到的時分和希望沒有成真時相差許多,一個是生動高興的國際,一個是孤寂傷心的國際。假如是你,你會選哪一個?是生動,仍是繼續(xù)這樣“耍酷”下去呢?是我的話,我必定要去高興的國際。

          要前往高興國際,不能是靠希望達到,咱們要親身去做,要有勇氣,一點一點變生動,漸漸的改變自我,像現在我已經在進步傍邊,也多交了些朋友。我會努力下去,直到達到希望后,我要把我的主意和高興傳達給別人,由于,“獨樂樂不如眾樂樂”。

        一個愿望作文8

          曾經的記憶是那樣的美好,那么的讓人難以忘懷。過去的一切都讓我懷念,不管是被父母批評過,被老師罰過,還是被朋友們整過等等,這些記憶都像血液一樣,融入了我的身體,他們已經成了我的一部分,密不可分。過去的我是樂觀的,坦然的,沒有心思的。然而,現在的我,像是沒有了靈魂一般,懶惰,庸俗,悲觀,每天渾渾噩噩的,一點精神呢也沒有。我痛恨現在的我,厭惡現在的我,我都已經不敢稱我為自己了。

          是什么讓我變的懶惰?又是什么讓我庸俗?更是什么讓我悲觀?深思熟慮后,我勉強知道了一些原因;一是自由散漫的`氣氛。自從上大學一年多以來,把我剛上大學時的銳氣已經消磨殆盡了,曾經銳利的眼神變得散漫暗淡,那時的理想已經忘得一干二凈。大學生活不像高中生活,初中生活那樣,可以說,大學生活是自由的,只要你在不違反校規(guī)的前提下,想干什么就干什么。你就是睡一天,也沒人說你。上課自由散漫,想上就上,不想上直接翹。正是這種散漫,讓我變得懶惰。二是適應力不強。大學是一個熔爐,什么樣的人都有,什么奇葩的事都能遇到,什么樣的話都能聽到,在這樣的一個熔爐里,你會被慢慢的融化,變得跟他們一樣。長此以往下去,你就會慢慢的覺得適應,而現在的你已經是另一個自己了,原來的那個你已經被自己埋葬了。三是,對社會的不滿。一切的果都有因,隨著年齡的增長,想問題也就下想的越多。想的越深,對自己的未來開始擔心。這本來是一種好事,可是由于社會的某種原因,開始萌生了一種怨世的心里,并且這種心理會隨著自己的失利而瘋狂的增長。慢慢的,也就越來越悲觀,沮喪,并且不滿。

          當然,我不能把所有的原因都強加于于學校,歸功于社會。意志不堅的我沒有抵抗住誘惑,沒有認真地面對問題,更沒有努力。所以,以上所說的只是個人想法。回憶以前的種種,我想我應該可以鼓起勇氣去改變 現在懶惰,庸俗,悲觀的我。

        一個愿望作文9

          從小,我就有一個愿望,愿望自己能騎著自行車去各地玩,可是我不會騎,有一天,爸媽好像看穿了我的心思,所以,媽媽隔天就買了一臺自行車給我,讓我又驚又喜、愛不釋手!

          自行車十分美麗,可是,問題接著來了,我底子不會騎車,所以爸爸就毛遂自薦當我的隨身教練。一開始,爸爸一手扶著龍頭、一手扶著后座,我腳一踩,哇!車子真的動了,一時之間,我彷彿天上的仙女,有種輕飄飄的感覺呢!可是才過五秒,我馬上被拉回了實際,遽然,一個重心不穩(wěn),我跌了個四腳朝天,手磨破了、腳跌傷了,看著傷痕,我不由得大哭起來,爸爸馬上把我扶起來,對我說:“只需盡力,必定會成功!本驮谶@一刻,聽到這句話,我遽然理解了爸爸的苦心。

          通過一次又一次的盡力操練,歷經一次又一次的摔車,我通知自己必定要強忍著淚水,由于我知道,爸爸會在身邊陪伴著我,我每哭一次,彷彿看見爸爸也在拭淚,看他疼愛的姿態(tài),我心都碎了。直到有一天,爸爸教我騎車時,俄然甩手了,爸爸甩手后我居然沒有跌倒,我會騎車了!我總算會騎車了!愿望完成這一刻,彷彿一切的辛苦都成了美麗的回想,我昂首仰視湛藍的天空,天空上白云慢慢飄動,對面的高山,有著蒼翠的大樹,我像只高興的.小鳥,快要展翅飛翔了!

          通過一番折騰,我總算完成多年來的愿望,這次學車的通過,給了我很大的啟示:不論遇到什么波折,必定要英勇面臨。爸爸說得沒錯“只需盡力,必定會成功。”“若非一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香?”望著手上腳上的傷痕,盡管付出了沉痛的價值,可是這次的學習經歷,也為這首詩留下了最好的注解。

        一個愿望作文10

          我心中最大的愿望就是有一個星期八。

          “海濤,快起床,7點半了,還賴在床上,還學不學啦,快!”“海濤,快吃午飯,下午還要上劍橋英語呢。”“海濤,別磨磨蹭蹭的,不然又要讓教你吹竹笛的張老師等了!

          唉,媽媽現在的高音簡直能和帕瓦羅蒂決一雌雄了。自從四年級考試考砸后,媽媽一直耿耿于懷,終于,她“爆發(fā)”了,拼命地花錢讓我學竹笛、奧數、英語、作文??在我看來,媽媽這不叫望子成龍,而是恨不得把知識一字一句地刻在我的`腦子里。我沒辦法體諒她的良苦用心,因為我堅持自己的信念,雙休日屬于我自己!

          以前,我成績很好,父母也就什么事都隨我,雙休日到同學家去玩兒,或者在家里看電視,玩電腦。那時候,我快樂極了?涩F如今,媽媽聽了一些同事的建議,對我的學習開始明顯抓緊。正巧,各種補習班的廣告絡繹不絕地飛入了媽媽的手機,這也正中媽媽下懷,她樂得合不攏嘴,細細地挑選,那神情,好象在檢閱軍隊。我常常在黑夜中一個人享受獨有的寧靜。只有在那時,我才有一點兒小小的自由,于是,我開始胡思亂想,為什么一個星期只有七天,難道不能再加上一個星期八?如果有星期八,我一定要痛快地玩兒一把,這種機會不容錯過。

          迷迷糊糊中,我做了個夢,夢見所有的學生大喊抗議補

          習,家長也否定所有的補習班,堅決支持我們??“海濤??”唉!又來了,夢畢竟是夢,媽媽的叫聲仍不絕于耳。

          心愿

          每個人都有自己的心愿,既然是“心愿”,那就是要發(fā)自內心的,“心愿”沒有合理之分,更沒有“高尚”與“低俗”之分。

          我就有一個美麗的愿望,那就是當一名優(yōu)秀的教師。

          至于那一門,嗯——我還沒有想好,不過吶,我就得哪一門都很好,都可以把知識傳遞給他人。

          老師,就像是月亮

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