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我心里的秋作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的我心里的秋作文,希望對大家有所幫助。
秋日落葉紛飛,豐收正是蔬果。天色滿是金黃,秋日令人好情。
我眼中的秋天是這樣的,但不只有這些,而是多姿多彩的。
秋季,是個豐收的季節(jié),也是我最喜歡的季節(jié)。在秋天,農民伯伯們種的瓜果成熟了,可以采摘了。一片片葉子從翠綠變成了金黃,金黃色的葉子從樹枝輕輕地飄了下來,落在地上,那金黃色的小樹葉就像一只只金黃色的小蝴蝶一樣,美麗動人,討人喜愛。秋天,楓葉紅了,紅彤彤的楓葉開滿了山頭,漫山遍野的楓樹像一片火的海洋,非常壯觀!當你經過楓樹下面,涼風吹過,火紅的楓葉像個玩皮的小孩似的搖頭晃腦的飄了下來,落在我的手掌心中,那火紅的葉子,有的竟然像人們的手一樣,有五個角,很是可愛!
秋天是五彩繽紛的,我心里的秋天更是豐富多彩。秋天是個收獲的季節(jié),農民伯伯收獲了大自然的回贈,而我們卻收獲知識,收獲了贊美和肯定。
9月10日,是老師的節(jié)日-教師節(jié)。我把我和媽媽一起熬了兩個晚上做的賀卡送給我親愛的老師,老師很辛苦,平時教我們學知識,還教我們做事情。我想在這特殊的日子里送給老師一份禮物,后來決定和媽媽一起給老師做個賀卡,于是就利用晚上的時間開始做了,雖然做的過程很累,但當看到一張張精美的賀卡做好之后很開心,更有成就感!那天早上我小心翼翼的拿著精心準備的賀卡,早早來到學校,教室已經來了幾位同學,有的拿著小花,有的拿著畫的畫,有的拿著賀卡。我和幾個同學相約一起給老師送自己的做的小禮物,來到辦公室門口。我們都不敢進去,好緊張的,你推推我,我推推你,誰也不敢第一個進去,可能學生都怕進老師辦公室吧。后來一位大個子同學鼓足勇氣終于走進去了,我們也跟在后面依次走進。當我拿著賀卡走到老師跟前,送出賀卡并說了句:“教師節(jié)快樂!”時,感覺到好開心,像是做了一件非常偉大的事情!袄蠋熃舆^賀卡,微笑著溫柔地說了句:“謝謝!好漂亮呀”這是對我的肯定,使我受到巨大的鼓舞。兩個晚上的付出,收獲了老師的贊美,很開心!世界上最美的語言就是老師對學生的肯定。
在這個季節(jié)里,會有許多的歡樂,感動與有思念。
十月份的時候,我們老家的蘋果也熟了!以前爺爺奶奶都會寄些我們老家最好吃的蘋果給我們吃。老家的蘋果很脆很甜,“咔嚓”一口咬下去,露出白里透著淡黃的果肉,甜甜的果汁涌入口中,香甜可口,美味極了!每次我都會和小伙伴們一起分享老家的蘋果,大家都非常喜歡吃。爺爺奶奶經常會問我“蘋果吃完了沒有?還夠不夠吃?要不要再寄些來?”我都會笑著說:“還有很多呢”,就怕我們沒有水果吃了,每當這個時候都覺得好幸福的!可是,在那一年的深秋,記得當時樹上的葉子快要落光了,地上鋪滿了一層黃色的葉子,爺爺突然永遠的離開了我們,說好的過年回家看他的,可我再也看不到了!雖然現在也會收到老家寄來的蘋果,但總覺得少了許多味道。后來爸爸擔心奶奶一個人在老家,想讓奶奶和我們在一起住好方便照顧,可習慣了老家生活的奶奶還是更愿意住在老家。每次視頻的時候奶奶總要看看我有沒有長高,穿什么衣服。我知道這是奶奶想我了,牽掛我了。我常常心里想著希望奶奶能照顧好自己的身體。等我長大了,可以經;乩霞铱赐。這可能就是親人之間的感情吧,老人對孩子們的牽掛,孩子們對老人的思念!
秋天,是收獲的季節(jié),更是五彩繽紛的時節(jié),是贊美和肯定,更有感動和思念。這便是我心里的秋!
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