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      2. 一個(gè)熱心的人作文

        時(shí)間:2023-07-23 18:16:46 好文 我要投稿

        一個(gè)熱心的人作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的一個(gè)熱心的人作文,歡迎閱讀與收藏。

        一個(gè)熱心的人作文

        一個(gè)熱心的人作文1

          我們班有一個(gè)熱心腸的人,他的名字叫譚瑜佳。他雖然成績(jī)不大好,但他有一副熱心腸。

          他有著一頭短短的、烏黑發(fā)亮的頭發(fā),他的發(fā)型有點(diǎn)兒奇怪;緊皺的眉毛下有一雙小小的眼睛;扁扁的鼻子上架著一副深藍(lán)色的眼鏡,那副眼鏡兒一架上去,就顯得更扁了;他很瘦,瘦得只剩下一副皮包骨頭了。

          有一次,今天的值日生——傅梓軒同學(xué)因?yàn)樯≌?qǐng)假,所以沒(méi)有人替他做值日。譚瑜佳同學(xué)見(jiàn)沒(méi)有人來(lái)搞衛(wèi)生,于是,自告奮勇,從門后拿來(lái)了一塊干抹布,急匆匆地跑到洗手間,將抹布打濕。他一路小跑回到了教室,把抹布放在了一邊后,將自己的凳子搬到黑板前,手里的濕抹布不停地?fù)]舞著,猶如一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小音符不由自主地在黑板上跳動(dòng)著,好像正在演奏著一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的'歡樂(lè)頌;他費(fèi)力地擦完了黑板的最頂端,長(zhǎng)舒了一口氣之后,又做了一個(gè)半蹲的姿勢(shì),瘦小的手不停地向左右邊擦拭,擦完了中間一段,他微笑了一下,在擦下面一部分的時(shí)候,他縱身一躍,非常輕盈地跳下了凳子,將凳子慢慢地移到了一邊,開(kāi)始擦。終于,黑板被他擦干凈了,黑板上沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵,猶如一面明晃晃的鏡子。我們還能夠清清楚楚地看見(jiàn)自己的“倒影”呢!擦完黑板后,譚瑜佳又去洗手間把抹布洗得干干凈凈的,回到教室后,他又把抹布掛回了原位。

          這就是我們班的“熱心腸”——譚瑜佳同學(xué)!

        一個(gè)熱心的人作文2

          她是我的鄰居,我倆還是一對(duì)好朋友呢!上學(xué)、放學(xué)都在一起,有福同享,有難同當(dāng),人人都說(shuō)我們倆是形影不離的“姐妹花”。她是誰(shuí)?她是我的同桌——王雯涵。

          她可是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)。她總是披著那杏色猶如瀑布一般的長(zhǎng)發(fā),剪了一個(gè)整齊的留海,把她顯得可愛(ài)極了!她有白里透紅的嫩膚,有一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神。金鉤鼻下還長(zhǎng)著一雙櫻桃般的小嘴兒,不愛(ài)說(shuō)話,做事斯斯文文,班上同學(xué)都給她取名叫:“小淑女”。

          王雯涵的胳膊上帶著兩條杠,是老師得力的小助手。她的.學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。誰(shuí)有困難,她都會(huì)伸出援助之手,熱心地幫助。說(shuō)她幫助人的事跡,三天三夜都說(shuō)不完,今天我就給大家講講吧!

          這件事發(fā)生在星期五的下午。放學(xué)了,同學(xué)們背著書(shū)包高高興興地走出學(xué)校。那天正好是我值日,做完值日已經(jīng)很晚了,我將課桌上的書(shū)胡亂地收拾在書(shū)包里,急急忙忙地跑回家。回到家,拿出文具,開(kāi)始做家庭作業(yè)?墒俏覅s怎么也找不到試卷了!我把書(shū)包都翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)看到試卷的蹤影。

          沒(méi)辦法,我給媽媽講了。媽媽就打電話給王雯涵,請(qǐng)她把試卷拿來(lái),我拿去復(fù)印。王雯涵聽(tīng)了,急急忙忙把試卷送來(lái)。復(fù)印好了試卷,我和王雯涵一起在我家完成了作業(yè),我和媽媽把她送回了家。王雯涵是不是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)呢!

          王雯涵這種助人為樂(lè)的精神,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!

        一個(gè)熱心的人作文3

          她,一名普普通通的小學(xué)生,卻處處幫助別人。她,就是曹柳慧。

          曹柳慧瘦瘦的臉上總是掛著微笑,一雙水靈靈的大眼睛常常讓人心情舒暢。因?yàn)樗龝r(shí)常幫助別人,所以我們都叫他熱心“大姐”。

          在一個(gè)大雨傾盆的日子里,我起晚了。我心想:完了,完了,晚去了可是罰站3個(gè)小時(shí)的,我可受不了。于是,我匆匆拿起一片面包,跑向?qū)W校的方向。在路上,我在“人!敝幸徊恍⌒幕沽,把腿給擦破了,鮮血不斷地從傷口流出來(lái)。頓時(shí),我疼的“哇哇”大哭起來(lái),過(guò)路的.人都瞟了我一眼,然后裝作沒(méi)看見(jiàn)一樣快步離我遠(yuǎn)去。忽然,有一個(gè)聲音在叫我:“姚夢(mèng)鴿,你別哭了,我來(lái)了。”睜開(kāi)眼一看,原來(lái)是曹柳慧!我停止了哭泣,問(wèn)曹柳慧她怎么來(lái)了,她說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)你沒(méi)來(lái),就擔(dān)心你出事,于是就來(lái)找你。”她蹲下來(lái),看看我的腿,皺著眉頭,自言自語(yǔ)道:“傷的這么嚴(yán)重,要送醫(yī)院的!庇谑撬粤Φ乇称鹞,在雨中艱難的行走著,泥濘的路上留下了她深深的腳印。在路途中,刺骨的寒風(fēng)肆虐的刮著,像是魔鬼在獰笑。但是這一切都沒(méi)有嚇倒曹柳慧,她用她那瘦小的身軀來(lái)頂住,一步又一步的前進(jìn)著。她的頭發(fā)被打濕了,凍得發(fā)紫的嘴唇在顫抖著。但她仍沒(méi)有放棄,堅(jiān)持著。終于,到了醫(yī)院,她等我包扎完,就不等歇息又背著我到了學(xué)校。老師“問(wèn)罪”時(shí)她又替我受罰。為這事,我還感動(dòng)了好幾天。

          曹柳慧就是這樣一個(gè)熱心的人,處處為別人著想。我們都喜歡這樣一個(gè)熱心“大姐”。

        一個(gè)熱心的人作文4

          我的鄰居是一個(gè)熱心腸的人,他就是我的朋友貫博寒,外號(hào)是貫小子。他以前我給你介紹過(guò),今天我再給你介紹一遍。他瓜子臉,游泳技術(shù)高超,性格古怪,有時(shí)非常的'逗,有時(shí)“裝”作冷漠。他簡(jiǎn)直和我補(bǔ)習(xí)班的“搞笑之王”吳佩霖長(zhǎng)得一模一樣。以前我認(rèn)為貫博寒是個(gè)非常冷漠的人,其實(shí)他并不冷漠,這就讓我用幾件事情來(lái)說(shuō)吧!

          有一次我和貫博寒約好去水上樂(lè)園游泳池里玩,我在水上樂(lè)園最喜歡玩“冰爽瀑布”,就在我玩“冰爽瀑布”的時(shí)候,突然我的游泳圈脫落了,我當(dāng)時(shí)想往上爬,因?yàn)槲也粫?huì)游泳。我落水的時(shí)候尖叫了,就在這時(shí)我嗆水了,幸好貫博寒及時(shí)出現(xiàn)把我拽了上來(lái)。貫博寒說(shuō):“你以后別再玩水了!蔽艺f(shuō):“好!币皇秦灢┖皶r(shí)出現(xiàn),我還不知道會(huì)怎么樣呢?這是第一件事。

          第二件事是一次我和貫博寒一起回家。我們走了兩公里的路才找到了公交站,由于老師布置的作業(yè)比較少,所以我和貫博寒在公交站寫(xiě)完了作業(yè)。我們等到天都黑了,車還沒(méi)來(lái),所以我們?cè)诟浇臐h堡店每人吃一個(gè)漢堡喝一杯果汁,就吃飽了。當(dāng)時(shí)貫博寒非常非常的困了。過(guò)了一會(huì)兒公交車終于來(lái)了,我們眼疾手快僥幸找到了兩個(gè)空座位。

          然后過(guò)了一會(huì)兒來(lái)了一個(gè)孕婦,貫博寒雖然很困,但是他把座位讓給了那個(gè)孕婦。不一會(huì)兒貫博寒站著站著都能睡著,可見(jiàn)貫博寒當(dāng)時(shí)有多么的困了。就在這時(shí)我深深的被打動(dòng)了,我對(duì)貫博寒的印象從冷漠變成了熱情。如果貫博寒在這里,我想對(duì)他說(shuō):“謝謝你,熱心腸的人!”

        一個(gè)熱心的人作文5

          一個(gè)寒冬的上午,我不小把手劃了一道口子,xx看見(jiàn)了,連忙走過(guò)來(lái)幫我止住血,還囑咐我說(shuō):“這傷口千萬(wàn)不能凍了,要不,就不容易好了。”

          長(zhǎng)跑時(shí)間到了,同學(xué)們都帶上手套,來(lái)到操場(chǎng)上排隊(duì)。我早上忘記了戴手套,手凍得通紅。xx看見(jiàn)我沒(méi)戴手套,走過(guò)來(lái),問(wèn):“xxx,你沒(méi)戴手套嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她看了看我的手,一邊摘下手套一邊對(duì)我說(shuō):“來(lái),戴我的吧!”我連忙把手插進(jìn)兜里,推辭說(shuō):“不用不用!我的手被風(fēng)吹慣了,再說(shuō),跑不了多少時(shí)間就回來(lái)了。”“那你手上的傷口怎么辦?”她不由我分說(shuō),就把我的手拽過(guò)去,硬把手套戴在我的手上。

          我們排著長(zhǎng)隊(duì),跑出了校門。風(fēng)呼呼地吹著,刮到臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的,看著這雙手套,我心里真有說(shuō)不盡的感激。我回頭看著她,她的手凍得通紅,兩只手攥的緊緊的.。她發(fā)現(xiàn)我正在看著她,沖我笑了笑,好像在說(shuō):“我不冷!

          回到班里,我的手一點(diǎn)兒也不涼了,而她的手卻冰涼冰涼的。我把手套還給她,并感激的說(shuō):“太謝謝你了!”她微笑著說(shuō):“不用謝。”看著她那雙通紅的手,我心里真不是滋味!

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