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      2. 書(shū)包里的悄悄話作文

        時(shí)間:2024-01-08 11:45:47 王娟 好文 我要投稿

        書(shū)包里的悄悄話作文(通用28篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的書(shū)包里的悄悄話作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        書(shū)包里的悄悄話作文(通用28篇)

          書(shū)包里的悄悄話作文 1

          夜深了,天黑了。人們都已經(jīng)睡著了,但書(shū)包里的各種書(shū)可睡不著,于是,它們舉行了一場(chǎng)盛大的辯論會(huì)。

          “我……我……先來(lái)。”數(shù)學(xué)書(shū)連忙擠了過(guò)來(lái),它驕傲地說(shuō):“大家好,我是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的數(shù)學(xué)書(shū)!在我的肚子里有很多好玩又有趣的知識(shí),比如:分?jǐn)?shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)、方程……厲害吧!”英語(yǔ)書(shū)不甘示弱地跟著數(shù)學(xué)書(shū)后面說(shuō):“這算什么呀!要知道,我——英語(yǔ)書(shū)可能會(huì)變成全世界通用的語(yǔ)言!學(xué)習(xí)了英語(yǔ),你在國(guó)外,可以跟別人自由的交流,多好!還有……”還沒(méi)等英語(yǔ)書(shū)說(shuō)完,語(yǔ)文書(shū)就忍不住插話了,說(shuō):“等一等,你們知道嗎?我才是書(shū)包里的老大,想和我斗,你們還嫩了點(diǎn)兒!你們看的《青銅蔡花》難道不是用我們的字來(lái)編寫(xiě)的嗎?”別的`書(shū)也不甘示弱,七嘴八舌的議論起來(lái),只有品德書(shū)在旁邊,默默地注視著它們。終于,字典爺爺再也沉不住氣了,說(shuō):“你們都不要再說(shuō)了,你們看看品德書(shū),雖然他沒(méi)有說(shuō)話,但是,它是孩子們品德提升的階梯!

          書(shū)本本聽(tīng)了這番話,若有所悟。他們安安靜靜地回到自己的崗位靜靜地睡著了……

          書(shū)包里的悄悄話作文 2

          在一個(gè)月朗風(fēng)清的晚上,書(shū)包里的文具們都醒了,說(shuō)起了悄悄話。

          最先發(fā)言的'是鉛筆:“你看我,小主人每天都用我寫(xiě)字,多威風(fēng)!”“才不是呢!”橡皮不高興的回答道:“如果沒(méi)有我,你就會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字,明明是我更勝一籌!薄安皇堑!”削筆刀答道:“你們都沒(méi)我好,如果我不把鉛筆削尖,小主人就不能用你寫(xiě)字了,如果鉛筆不能寫(xiě)字,橡皮,你又有什么用呢?”鉛筆和橡皮聽(tīng)了,低下了頭。書(shū)包里顯得一陣沉默。

          過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)聲音打破了沉寂:“削筆刀,你在我身上沒(méi)有用處,我不用削尖,不用擦,寫(xiě)出來(lái)的字跡清晰,不會(huì)消失。鉛筆,你最大的缺點(diǎn)就是寫(xiě)出來(lái)的字過(guò)了幾天就會(huì)模糊不清吧。哈哈!贝蠹叶己荏@訝,循聲望去,原來(lái)是圓珠筆在那沾沾自喜。

          文具們你一言,我一語(yǔ),爭(zhēng)論不休。這時(shí),字典爺爺走過(guò)來(lái),文具們看見(jiàn)了,都要字典爺爺來(lái)評(píng)理!白值錉敔敚阏f(shuō)我們誰(shuí)的用處最大?”字典爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你們太驕傲了,在戰(zhàn)場(chǎng)上,驕兵必?cái),只有團(tuán)結(jié)合作,才能取得最終的勝利,其實(shí)你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)!

          “字典爺爺,我們懂了,我們?cè)僖膊或湴亮恕!蔽木邆兊拖铝祟^。從此,它們團(tuán)結(jié)合作,默默地奉獻(xiàn)著。

          書(shū)包里的悄悄話作文 3

          放學(xué)了,小朋友們不約而同地向家跑去。等學(xué)生們都走光了,看守教室的王爺爺聽(tīng)到了桌子、椅子、墻的對(duì)話。 桌子大哥唉聲嘆氣,說(shuō):“唉,每天都是我的倒霉日啊!那些不聽(tīng)話的小朋友們都用削鉛筆的'小刀、鉛筆在我的身上畫(huà)來(lái)畫(huà)去,弄得我遍體鱗傷。你們看,我身上都被他們劃得一道一道的,別人看了,準(zhǔn)得嘲笑我不可!”

          椅子弟弟哭著說(shuō):“嗚——我比你們更慘,我的腿本來(lái)完好無(wú)損,結(jié)果,被那些在教室里追逐打鬧的小朋友們碰掉了腿,真是太調(diào)皮了!嗚——”

          墻大姐也十分難過(guò),說(shuō):“我這雪白雪白的衣服已經(jīng)被那些在墻上亂畫(huà)的小朋友們畫(huà)臟了,他們用彩筆、鋼筆、小刀畫(huà)得一片黑一片白,可氣死我了,唉!”

          第二天,王爺爺把昨天聽(tīng)到的桌子、椅子、墻的對(duì)話講給了小朋友們。小朋友們聽(tīng)了,都慚愧地低下了頭,說(shuō):“爺爺,我們錯(cuò)了,以后一定改!” 王爺爺聽(tīng)了他們說(shuō)的話,臉上露出了滿意的笑容。桌子、椅子、墻也都高興地笑了!

          書(shū)包里的悄悄話作文 4

          書(shū)包里的悄悄話一天,在小明睡覺(jué)的時(shí)候,書(shū)包里竄出一陣陣大喊大叫的聲音。

          嘔,原來(lái)是書(shū)包里的文具在比誰(shuí)的本領(lǐng)大呀!鉛筆大搖大擺地走上臺(tái)說(shuō):“我的本領(lǐng)最大!毙′摴P弟弟不服氣,對(duì)著鉛筆哥哥說(shuō):“你的`本領(lǐng)最大嗎?我才是老大呢!你天天要請(qǐng)削筆刀叔叔幫你削筆尖,那我呢?不要請(qǐng)削筆刀叔叔幫我。”這時(shí)正在得意洋洋的鋼筆弟弟似乎已經(jīng)看見(jiàn)墨水兄弟正向它走來(lái),鋼筆嚇了一大跳,身上還直發(fā)抖,弄得滿頭大汗,墨水對(duì)著鋼筆瞪瞪眼,又努努嘴,挺身而出地說(shuō):“其實(shí)我就是一個(gè)不甘落后的人,你沒(méi)有我的幫助,你就不能齊刷刷地寫(xiě)字了,所以我們一定要和平相處,不要自以為是,每個(gè)人都各有各的優(yōu)點(diǎn)!币惶焯爝^(guò)去了,小明越來(lái)越不愛(ài)惜文具了,丟了鋼筆的哥哥---鉛筆。晚上,小鋼筆弟弟四處尋找,終于找到了,原來(lái)在垃圾桶里,鉛筆哥哥被鋼筆弟弟找了出來(lái),鉛筆哥哥十分感謝鋼筆弟弟。大家在書(shū)包里想辦法,想出了一個(gè)好辦法。

          第二天,小明要削鉛筆,鉛筆就躲起來(lái)了。小明沒(méi)辦法,就拿鋼筆,鋼筆有墨水,就是寫(xiě)不出字來(lái),鋼筆把實(shí)情告訴了小明。

          小明改掉了他的壞毛病,又變成了一個(gè)愛(ài)東西的好孩子。

          書(shū)包里的悄悄話作文 5

          一天,我正在寫(xiě)作業(yè),只聽(tīng)見(jiàn)書(shū)桌旁傳來(lái)一陣說(shuō)話聲,我偷偷地伸頭過(guò)去看,咦?沒(méi)有人呀,而且聲音也消失了。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候聲音又出現(xiàn),于是我用耳朵湊在旁邊聽(tīng),喔!原來(lái)是從書(shū)包里發(fā)出來(lái)的。

          只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō):“小主人真不愛(ài)惜我們,我本來(lái)是又厚又結(jié)實(shí)的,可是就這樣給小主人撕呀撕,這不,弄得我現(xiàn)在這么單薄了,就連一陣微風(fēng)也能把我吹走!

          又聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō):“是啊,我給了小主人知識(shí),還不是和你一樣嗎,原來(lái)我有一件美麗的衣服,可是卻被小主人扔了,而且還在我身上亂涂亂畫(huà),讓我沒(méi)臉見(jiàn)人了!

          “我比你們更慘,小主人把我的筆頭弄掉了以后,就把我扔在書(shū)包的角落里不管了,我現(xiàn)在想去白色的舞臺(tái)跳個(gè)舞都不行!绷硪粋(gè)聲音說(shuō)。

          我聽(tīng)了,臉不由的紅了。于是,我把撕到的本子用心的一張一張地補(bǔ)上了;把書(shū)象原來(lái)一樣地包好了,并仔仔細(xì)細(xì)的把畫(huà)在書(shū)上的`東西擦的干干凈凈的;那枝放在書(shū)包角落的筆也讓我刨好了。從此,我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)護(hù)文具的好習(xí)慣。

          書(shū)包里的悄悄話作文 6

          學(xué)期結(jié)束了,小主人的試卷上閃耀的鮮紅耀眼的數(shù)字100”,小主人自然是高興極了。此時(shí)此刻,小主人書(shū)包里的學(xué)習(xí)用具們也開(kāi)心極了,他們真誠(chéng)地為小主人高興。

          就在那天夜里,夜深人靜,只有微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的沙沙”聲和小主人睡覺(jué)的呼嚕聲?吹叫≈魅怂炝耍瑫(shū)包里的'兄弟姐妹們卻激動(dòng)得睡不著,就忍不住聊了起來(lái)。

          首先是鉛筆妹妹亮開(kāi)了細(xì)嗓門(mén):這次小主人考了100分,真是太好了。要是論功行賞,那一定是我的功勞應(yīng)該算最大了。要是沒(méi)有我,小主人就沒(méi)辦法參加考試了!嘻嘻!闭f(shuō)完,那細(xì)腰身還不自覺(jué)地扭了扭。

          一個(gè)低沉的聲音傳來(lái):不對(duì),怎么能說(shuō)你的功勞最大呢?我的功勞才最大,沒(méi)有我,小主人的卷面就不整潔、不漂亮了。怎么能得到一百分?”原來(lái)是胖子橡皮弟弟說(shuō)話。

          尺子姐姐提高了嗓門(mén):不對(duì)!不對(duì)!”

          橡皮弟弟反抗道:怎么就不對(duì)了?難道我的功勞不大?”

          沒(méi)錯(cuò)!小主人畫(huà)線的時(shí)候,沒(méi)有我就不行了,小主人會(huì)畫(huà)得歪歪扭扭的,卷面分也會(huì)扣。怎么拿下這100分?”尺子姐姐奮力爭(zhēng)辯著。

          語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教科書(shū)三兄弟也爭(zhēng)辯道:我們?nèi)值艿墓诓攀亲畲!我們齊心協(xié)力地去幫小主人復(fù)習(xí)課本上的內(nèi)容。請(qǐng)問(wèn)離開(kāi)我們,又怎么行?”

          這爭(zhēng)吵聲一個(gè)比一個(gè)大,吵醒了文具盒阿姨,文具盒阿姨說(shuō):大半夜的,你們不睡覺(jué)在干什么?”

          我們?cè)诒冗@次小主人考了100分,誰(shuí)的功勞最大?文具盒阿姨,你來(lái)評(píng)評(píng)理,給我們做個(gè)裁判吧!”那個(gè)鉛筆小妹都快急得要哭了。

          這個(gè)這個(gè)讓我想想,嗯,你們的功勞都很大,小主人沒(méi)有大家的通力合作,就不會(huì)考100分了,所以大家的功勞都很大,少了誰(shuí)都不行!”學(xué)具們聽(tīng)了阿姨的話,覺(jué)得的確有道理,不由得都點(diǎn)頭稱是。俗話說(shuō)得好啊,一個(gè)好漢三個(gè)幫,一個(gè)籬笆三個(gè)樁。離開(kāi)大家,你一個(gè)人能干什么呢?這叫團(tuán)隊(duì),是團(tuán)隊(duì)的力量!知道嗎?”

          見(jiàn)大家都不開(kāi)口了,文具盒阿姨溫和地說(shuō):好了,時(shí)候不早了,大家趕快回自己的房間睡覺(jué)吧!明天我們共同努力,繼續(xù)為小主人做好服務(wù)。”聽(tīng)了文具盒阿姨的話,大家都回到自己的房間睡覺(jué)去了。

          文具盒里又恢復(fù)了寧?kù)o。

          書(shū)包里的悄悄話作文 7

          星期天,小明和他的爸爸媽媽去游樂(lè)園玩,當(dāng)他們下午回家的時(shí)候,小明忽然聽(tīng)到了一陣陣爭(zhēng)吵聲,小明循著聲音找到了源頭,原來(lái)是書(shū)包里發(fā)出的聲音。小明走近點(diǎn)聽(tīng),才知道是文具們?cè)跔?zhēng)吵著到底誰(shuí)的'本領(lǐng)最大呢!

          只聽(tīng)尺子大聲地說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,小主人劃直線和波浪線、測(cè)量尺寸都需要我?guī)兔,所以我的本領(lǐng)最大!

          圓珠筆不服氣地說(shuō):“尺子你有什么可厲害的,沒(méi)有我圓珠筆的幫忙,主人都沒(méi)法寫(xiě)下測(cè)量的尺寸數(shù)據(jù)了,我能寫(xiě)能畫(huà),所以我的本領(lǐng)最大!

          鉛筆也不遜色地說(shuō):“圓珠筆你又不可以擦,而我可以改正錯(cuò)誤,所以你沒(méi)有我厲害!”

          橡皮擦說(shuō):“你鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字,沒(méi)有我你怎么把錯(cuò)字給擦掉重寫(xiě)?因此啊,還是我橡皮擦的本領(lǐng)最厲害!”

          數(shù)學(xué)書(shū)冒出頭來(lái)說(shuō):“小主人要是沒(méi)有我,就會(huì)一竅不通,連最簡(jiǎn)單的加減乘除都不會(huì),所以我的本領(lǐng)最大!闭Z(yǔ)文書(shū)不服氣地說(shuō):“沒(méi)有我的話,主人什么字都不會(huì)寫(xiě),怎么會(huì)學(xué)好數(shù)學(xué)呢?”

          文具們不停地爭(zhēng)吵著,書(shū)包再也按捺不住了:“尺有所短,寸有所長(zhǎng),我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。我們要好好團(tuán)結(jié),互相幫助,讓小主人成為優(yōu)秀的學(xué)生!蔽木邆兟(tīng)了書(shū)包的話,都慚愧的低下了頭,什么話都沒(méi)有再說(shuō)了。從此書(shū)包里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵聲了……

          書(shū)包里的悄悄話作文 8

          夜深了,小主人迷迷糊糊的睡著了。一陣爭(zhēng)吵聲打破了寧?kù)o的夜晚,哦,原來(lái)是小主人書(shū)包里的鉛筆、本子、轉(zhuǎn)筆刀、文具盒、橡皮擦在爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)最大。

          本子說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,小主人可以在我身上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、做作業(yè)的。”文具盒不服氣地說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,沒(méi)有我,你們就會(huì)變得亂七八糟,小主人就找不到你們,做作業(yè)也會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間,就會(huì)被老師批評(píng)!鞭D(zhuǎn)筆刀忍不住終于開(kāi)口了:“你們本領(lǐng)都沒(méi)我大沒(méi)有我,鉛筆不尖,字會(huì)寫(xiě)出格子,有些大有些小,我?guī)土算U筆的大忙了!便U筆驕傲地對(duì)轉(zhuǎn)筆刀說(shuō):“我不要你幫忙,我可是自動(dòng)鉛筆,我的'本領(lǐng)比你們都大,沒(méi)有我,小主人就寫(xiě)不了字。”橡皮也不甘示弱地說(shuō):“你也好意思講,我才是本領(lǐng)最大的,我可以幫小主人擦寫(xiě)錯(cuò)了的字!

          他們爭(zhēng)得不分上下,誰(shuí)也不肯認(rèn)輸。第二天,小主人只帶著鉛筆去學(xué)校,結(jié)果老師布置了很多作業(yè),他拿出鉛筆,卻沒(méi)有作業(yè)本,向同學(xué)借了個(gè)作業(yè)本,作業(yè)本上有很多寫(xiě)錯(cuò)了的字,也沒(méi)改過(guò)來(lái),就被老師狠狠的罰了。

          小主人回到家里,趴在沙發(fā)上難過(guò)的哭了起來(lái),文具們這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)沒(méi)有對(duì)方都做不成事。鉛筆說(shuō):“我們每個(gè)人都很重要,我們要團(tuán)結(jié)合作,才能使小主人愉快的學(xué)習(xí)!

          書(shū)包里的悄悄話作文 9

          周末,主人不在。書(shū)包里的各類文具展開(kāi)了一場(chǎng)熱鬧的討論會(huì)。

          傷痕累累的老橡皮受不了沉靜,說(shuō)道:“我的功勞是最大的,主人每次寫(xiě)錯(cuò)字,我都要幫忙擦掉。你們誰(shuí)比我功勞更大?”

          “我!”一個(gè)聽(tīng)起來(lái)像是鴻鐘的聲音傳了過(guò)來(lái)。本來(lái)是一支鋼筆。他繼續(xù)道:“主人每次要寫(xiě)字,都要用我,若是要論功勞,最大的必然是我!”

          “那不盡然,我的`功績(jī)最大!”原來(lái),是筆記本在大聲喊叫。 “主人每次寫(xiě)作業(yè),做筆記,我都不錯(cuò)過(guò)!”

          “我的功績(jī)最大!” “不是你,是我!”——

          “安靜!”這時(shí),一直沉默的書(shū)包說(shuō)話了。

          “我天天都裝著你們,我要為此付出代價(jià)。我的功績(jī)是最多的——但你們不能團(tuán)結(jié)起來(lái)嗎?主人在寫(xiě)字和做筆記時(shí)要用筆和筆記本,并且在寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候要用橡皮擦,小主人如果缺什么,他就完不成作業(yè)了。”

          文具們聽(tīng)了書(shū)包的話,都慚愧的低下了頭。

          書(shū)包里的悄悄話作文 10

          夜深了,人們都睡覺(jué)了,只有書(shū)包里的文具們熱鬧起來(lái)了。

          橡皮還沒(méi)有睡,它正照著自己那潔白明亮的身子,嘴里還不時(shí)贊美到:“哈哈,我又白又漂亮,我是老大!”

          “呸,你又有什么用?我每天能幫小主人寫(xiě)出好看的字,所以說(shuō),我是老大!”鋼筆插話道。

          這時(shí),尺子被吵醒了,大聲嚷道:“我才是老大,你們能畫(huà)出這么筆直的線嗎?”

          “我才是,鋼筆寫(xiě)錯(cuò)了字,你們能改掉嗎?”膠帶反對(duì)道。

          “停!”文具盒大聲說(shuō)道:“那你們能把東西裝起來(lái)嗎?如果沒(méi)有我裝你們的話,你們就會(huì)撒了一地,小主人一定會(huì)很生氣的!”

          課本也發(fā)話了:“難道你們的知識(shí)比我淵博嗎?如果沒(méi)有我,小主人也不會(huì)這么聰明的.,所以我才能當(dāng)老大!”

          橡皮又說(shuō):“我最漂亮!”尺子說(shuō):“我又高又大!”“我是老大!”“我才是!”“呸,明明我才是老大!”“是我!”

          “大家安靜!”書(shū)包踏著沉重的腳步走了過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“每個(gè)人有每個(gè)人的長(zhǎng)處,每個(gè)人有每個(gè)人的短處,大家要和睦相處!”

          文具們聽(tīng)了都慚愧地低下了頭。從此,它們團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事情。

          書(shū)包里的悄悄話作文 11

          校園里靜悄悄的。

          每當(dāng)一個(gè)人也沒(méi)有時(shí),書(shū)包里的課本全都跳到了桌面上。語(yǔ)、數(shù)、英、科課本們打著“主科稱霸天下”的旗子,還得意洋洋地四目張望。這下子,美術(shù)、音樂(lè)可不服氣了,她們可都是女孩子呀!不喜歡主科打打殺殺,于是她們不甘示弱地舉起“美麗才是硬道理,我們熱愛(ài)和平”的宣傳語(yǔ)。

          眼看雙方就要吵起來(lái)了,這時(shí),書(shū)法字帖跌跌撞撞地跑過(guò)來(lái),說(shuō):“別吵了!別吵了!”可是他們卻一齊對(duì)他說(shuō):“哼,丑八怪,全身一股臭墨汁味還敢來(lái)?”于是,書(shū)法字帖哭哭啼啼地回到了自己的位子。

          書(shū)法字帖剛一走,他們就又吵起來(lái)了。不知誰(shuí)扔了顆小小橡皮擦石子,砸到了一邊的思想品德?tīng)敔,他慈眉善目地說(shuō):“孩子們,別吵了,再吵就不是好孩子了!”課本們都不希望自己是壞孩子,就都安安靜靜了下來(lái)。

          當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),書(shū)本們回到了自己的`崗位上,誰(shuí)也不知道發(fā)生了什么?墒牵缭谒麄兂臣艿臅r(shí)候,愛(ài)講故事的課桌爺爺寫(xiě)下了“三書(shū)演義”。

          書(shū)包里的悄悄話作文 12

          在一天夜里,書(shū)包里的文具爭(zhēng)吵了起來(lái),它們?cè)诔呈裁茨?哦,原?lái)它們?cè)诒日l(shuí)的功勞大。

          “我的功勞最大。”語(yǔ)文書(shū)說(shuō),“因?yàn)槲夷芙o主人提供豐富的知識(shí),陶冶主人的情操,所以我的功勞最大!

          “我的功勞最大,因?yàn)槲夷芙o主人出有趣的算術(shù)題,讓她邏輯思維更嚴(yán)謹(jǐn),所以我的功勞最大!睌(shù)學(xué)書(shū)驕傲地說(shuō)。

          字典說(shuō):“我的功勞最大,因?yàn)橹魅擞胁粫?huì)寫(xiě)的字,一查我就會(huì)了,所以我的'功勞最大”。

          書(shū)包說(shuō):“光有你們有什么用,沒(méi)有我也不行,如果主人沒(méi)有我,那她就用手把你們抱著去上學(xué)嗎?所以我的功勞最大!

          語(yǔ)文書(shū)不屑地說(shuō):“哼,書(shū)包你這個(gè)大傻子,即使沒(méi)有你在,主人也可以用袋子把我們提過(guò)去!

          “主人用袋子把你們提過(guò)去會(huì)很累的,用我多方便呀!”書(shū)包爭(zhēng)辯著。

          就在這時(shí),突然有人說(shuō):“你們不要吵了!痹瓉(lái)它們把筆盒叔叔吵醒了,筆盒叔叔說(shuō):“一個(gè)都不能少,在這里我們每個(gè)人都有自己的功勞,大家各司其職,才能讓主人學(xué)到更多的東西!彼鼈兟(tīng)后都慚愧地低下頭了。

          書(shū)包里的悄悄話作文 13

          一天,當(dāng)我背著沉重的書(shū)包回家時(shí),書(shū)包里突道然響起了細(xì)微的聲音:“擠死了,擠.死了,你往右邊點(diǎn)、!”這是我的語(yǔ)文書(shū)在說(shuō)話!霸趺赐尹c(diǎn),再往右點(diǎn)惹怒了字典大王怎么辦?”這是數(shù)學(xué)書(shū)的聲音。書(shū)包里吵死了。

          回到家我繼續(xù)在聽(tīng)它們的對(duì)話。突然科學(xué)書(shū)說(shuō)話了,它說(shuō):“瓶子弟弟你過(guò)去點(diǎn),天天拿這么多水想擠死我呀!”草稿本正在洋洋自得,科學(xué)書(shū)又說(shuō):“還沒(méi)說(shuō)你草稿本,你一張一張的在書(shū)包里到處都是,擠得大家都沒(méi)位置了!

          突然跳繩說(shuō):“你們都給我讓開(kāi)點(diǎn)!”大家驚訝地問(wèn):“為什么?”跳繩驕傲地說(shuō):“你們還不知道我的功勞有多大?在冬季運(yùn)動(dòng)比賽上,我們的小主人獲得了男子組跳繩比賽第二名,看我功勞多大!”

          象棋卻不服氣:“有我功勞大嗎?以前小主人不管做什么事輸了就要哭,通過(guò)幾次下棋失敗,小主人明白了哭是沒(méi)用的,只有通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)才能取得成功。后來(lái)和六年級(jí)下棋,高手下棋還贏了。再后來(lái)小主人又和本地的一位下棋高手下棋輸了,小主人并沒(méi)有哭,而且還明白了天外有天,人外有人的道、理。你們說(shuō)我的功勞多大呀!”

          語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)躲在書(shū)包的角落里悄悄的哭了起來(lái)。它們一邊哭一邊說(shuō):“小主人最不喜歡我們了,他總是埋怨我們耽誤了他玩的時(shí)間!

          聽(tīng)到語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)的哭泣,我心里很難受,我就把書(shū)包重新整理了一下。我一邊把書(shū)放在書(shū)包最大的.第一層包里面,一邊說(shuō):“沒(méi)有你們這些書(shū),可實(shí)現(xiàn)不了我的理想呀!我以后一定要愛(ài)惜你們了!睍(shū)聽(tīng)了都開(kāi)心的笑了。卷子放在文件袋里,再和本子們一起放在第二層包里,尺子,筆放在文具盒里,再把它們放在第三層包里。跳繩和象棋放在書(shū)包左側(cè)的小包里,水瓶放在右側(cè)小包里。現(xiàn)在再也聽(tīng)不到它們的爭(zhēng)吵聲了。

          也聽(tīng)不到它們的吵鬧聲了。

          書(shū)包里的悄悄話作文 14

          一天,在小主人睡覺(jué)后,書(shū)包里響起了強(qiáng)烈的爭(zhēng)吵聲。這是為什么呢?告訴你們,書(shū)包里的書(shū)都認(rèn)為自己對(duì)小主人的功勞最大,于是他們就爭(zhēng)吵起來(lái)。

          語(yǔ)文書(shū)大哥哥高傲的說(shuō):“那當(dāng)然是我對(duì)小主人的功勞最大了,我的課天天都有,而且節(jié)數(shù)最多!睌(shù)學(xué)書(shū)姐姐不服氣了,說(shuō):“我的課也天天都有,雖然節(jié)數(shù)不如你,但我好歹也算個(gè)重要角色呀!”聽(tīng)了這句話,另外的書(shū)又不服氣了。于是,這些書(shū)就你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái),開(kāi)始只是口頭爭(zhēng)論而已;到后來(lái),這些書(shū)就打起來(lái)。這一打不要緊,可是,他們不小心把書(shū)包里最長(zhǎng)壽的字典爺爺給吵醒了,他們看到了這件事,就停了下來(lái)。字典爺爺問(wèn):“怎么回事呀?”他們把這件事告訴了字典爺爺。字典爺爺和藹可親的`說(shuō):“孩子們,其實(shí)你們的功勞都一樣大,少了誰(shuí),小主人都會(huì)學(xué)不到知識(shí)!

          從此,這些書(shū)又重歸于好了。

          書(shū)包里的悄悄話作文 15

          在一個(gè)夜深人靜的晚上,卻傳出了與場(chǎng)景格格不入的爭(zhēng)吵聲!昂!什么時(shí)候輪到你說(shuō)話了……”仔細(xì)一聽(tīng),這聲音是從一戶人家的書(shū)包里傳出來(lái)的。

          只見(jiàn)鉛筆拍案而起,指著白紙呲牙裂嘴地說(shuō):“信不信我把你畫(huà)成大花臉?”

          原來(lái)。是書(shū)包里的.一群文具在爭(zhēng)吵,爭(zhēng)誰(shuí)是最有用的人。

          “切,瘦得跟稻草似的!边@是,橡皮不知從哪兒跳出來(lái)道:“你寫(xiě)的字全是小兒科,本大爺一眨眼就搞定了!薄澳恪便U筆氣急敗壞,可又不法反駁,只好沉默。

          “只會(huì)說(shuō)不會(huì)做的家伙,有什么用?”圓珠筆一臉不屑,坐在桌沿上叫著,“你來(lái)試試來(lái)擦掉我的字!”

          橡皮一愣,沒(méi)辦法,自己理虧,認(rèn)栽吧!

          這時(shí),涂改液不滿地抱怨道:“還是那句話,圓珠筆,你寫(xiě)的字對(duì)我來(lái)說(shuō)還是小兒科!哈哈……“

          他們的爭(zhēng)吵已經(jīng)到了白熱化階段,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

          “夠了!”文具中學(xué)問(wèn)最多,年齡最大的字典爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地:“其實(shí),你們只憑自己一個(gè),事成不了大器的,只有齊心協(xié)力,才可以做得更好,你們明白嗎?”

          一霎那,所有的文具都恍然大悟,羞愧地低下了頭。

          是!世上沒(méi)有十全十美的東西,只要各取所長(zhǎng),互相配合。一定可以做到最好。

          書(shū)包里的悄悄話作文 16

          有一天,在小明還在睡覺(jué)的時(shí)候,書(shū)包里突然傳來(lái)了吵鬧的聲音,原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)才是最厲害的那一個(gè)。

          身穿彩色衣服、腳踩著高跟鞋和戴著一頂紅帽子的鉛筆妹妹說(shuō)道:“我不僅漂亮,還是主人要寫(xiě)作業(yè)時(shí)第一個(gè)出場(chǎng)者,所以,我最厲害!毕鹌げ两憬阋宦(tīng)這話就發(fā)怒了,說(shuō)道:“哼,要是沒(méi)有我,你的錯(cuò)字誰(shuí)幫你擦?要說(shuō)到好看,我也不差,我也有各種各樣的外套!

          終于,在一邊睡覺(jué)的刨筆機(jī)弟弟被他們吵醒了,喊道:“你們別吵了,沒(méi)有我,你們都是沒(méi)用的.,所以最厲害的人應(yīng)該是我!

          圓珠筆哥哥揉揉眼睛,說(shuō)道:“一個(gè)個(gè)不知天高地厚的家伙,你們有什么用,上了三年級(jí),誰(shuí)還會(huì)用你們呀!我才是陪伴主人最長(zhǎng)久的筆,所以在這里,我才是最厲害的!

          這時(shí),書(shū)包爺爺說(shuō)話了:“你們別吵了,你們各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),缺一不可,大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作,共同為主人服務(wù)。”

          聽(tīng)了書(shū)包爺爺?shù)脑,文具們慚愧地低下了頭。從此以后,文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵聲了。

          書(shū)包里的悄悄話作文 17

          晚上,當(dāng)小陽(yáng)睡著時(shí),書(shū)包里立刻爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)論戰(zhàn)。參加爭(zhēng)論的有鋼筆姐姐、鉛筆哥哥、橡皮弟弟、尺子妹妹、語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)。

          鋼筆姐姐得意揚(yáng)揚(yáng)地指著鉛筆歌說(shuō)“我的用處最大,因?yàn)楝F(xiàn)在小主人都用我啦!你們趕緊退休吧!”

          “不對(duì)不對(duì)我才是最好的,因?yàn)槟闳绻麑?xiě)錯(cuò)了字,可管不了,而我能快速地把字給改正。”鉛筆哥哥毫不客氣地回復(fù)道。

          “喂,喂,喂!毕鹌さ艿懿环䴕獾卣f(shuō),“你們把我當(dāng)空氣了,要不是我把鉛筆哥哥寫(xiě)錯(cuò)的.字給改掉,他還改不了哪。”

          尺子妹妹也不甘示弱地說(shuō):“要不是我會(huì)畫(huà)線段,不讓小主人畫(huà)出來(lái)的線段是歪歪扭扭的哪!

          這時(shí),數(shù)學(xué)書(shū)老大不高興地說(shuō):“要不是我教他加法,要不讓他連加減乘除都不知道哪!

          語(yǔ)文書(shū)也按捺不住了,神氣十足的說(shuō):“要不是我教他寫(xiě)字,認(rèn)字,他連你身上的題目都搞不懂哪!

          最后,書(shū)包爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們都有自己的優(yōu)、缺點(diǎn),我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短!彼麄兌寄樇t了。

          書(shū)包里的悄悄話作文 18

          一天夜里,小主人毛毛的書(shū)包里發(fā)出了陣陣爭(zhēng)吵聲。原來(lái),它們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的功勞最大。

          首先講話的是又大又厚的語(yǔ)文書(shū).他神氣十足地說(shuō):“ 在這里我的功勞最大。因?yàn)槲野言S多課外知識(shí)、 歷史故事等文字知識(shí),一一奉獻(xiàn)給了小主人。不然,小主人這次怎么能得九十九分?”

          語(yǔ)文書(shū)這番話引起了其它文具和書(shū)本的不滿和憤怒。這時(shí),圓珠筆妹妹大搖大擺的走了上去,說(shuō): “小主人上三年級(jí)了,老師們都規(guī)定用圓珠筆了,小主人哪天不是用我來(lái)寫(xiě)字的?再說(shuō),如果沒(méi)有我的幫助,小主人的作業(yè)本上哪能出現(xiàn)A或A+呀?”

          圓珠筆妹妹的話音剛落,像月亮似的香蕉橡皮擦蹦了出來(lái)。他繪聲繪色地說(shuō):“在考試中,小主人用的是鉛筆。只要小主人一有哪個(gè)地方寫(xiě)錯(cuò)了,我一擦,那錯(cuò)誤一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。真是既方便,又干凈?”

          橡皮擦講完以后,數(shù)學(xué)書(shū)急急忙忙地跑了出來(lái),說(shuō):“你們可別小看我呀!我的功勞也不小,我把應(yīng)用題、分?jǐn)?shù)、兩位數(shù)乘法等知識(shí)一一教給了小主人。而且,我還有著豐富的數(shù)學(xué)課外識(shí)呢!所以,我的功勞是最大的!

          數(shù)學(xué)書(shū)的話同樣引起了不滿。忽然,英語(yǔ)書(shū)不知從哪冒了出來(lái),她嬌氣地說(shuō):“英語(yǔ)是一門(mén)非常重要科目。在生活中,英語(yǔ)的作用可大了呢!就拿小主人來(lái)說(shuō)吧!

          如果小主人沒(méi)有學(xué)好我,那她(毛毛是女的)現(xiàn)在怎么能在英語(yǔ)培優(yōu)班學(xué)習(xí)。克裕业腵功勞最大!边@時(shí),書(shū)包媽媽開(kāi)始發(fā)話了,她說(shuō):“孩子們不要爭(zhēng)了。你們各自都有著不同的本領(lǐng),小主人樣樣都不能少。所以,你們的功勞都是平等的,沒(méi)有什么最大和最小的!

          聽(tīng)了這些話,文具們和書(shū)本們都陷入了沉思……

          書(shū)包里的悄悄話作文 19

          不知從什么時(shí)候起,書(shū)包里突然爭(zhēng)吵了起來(lái),原來(lái)是鉛筆、橡皮擦、文具盒、書(shū),在爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大,爭(zhēng)得不可開(kāi)交,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。大家都大聲說(shuō),有的還罵人,有的瞧不起,有的很兇。簡(jiǎn)直就是在吵架。

          鉛筆發(fā)話了說(shuō):“去!你們誰(shuí)都比不上我!”橡皮擦惱怒的說(shuō):“你算什么東西,你寫(xiě)錯(cuò)了字,我可以把錯(cuò)字擦了,你連個(gè)屁都不如!”文具盒說(shuō):“我的功勞比你們都大,我能裝很多很多東西,有鉛筆、有橡皮擦、直尺、很小的玩具,你們都不能裝東西,只有我,所以我的功勞最大!睍(shū)生氣地說(shuō):“你們更比不上我了,我的身體里有很多很多的知識(shí),你們沒(méi)有,我的功勞才是最大,你們都比不上我,哈哈……”書(shū)包里吵吵鬧鬧的,書(shū)包里的爭(zhēng)吵比原來(lái)還要厲害了,誰(shuí)更不讓誰(shuí)了。

          這時(shí),這些爭(zhēng)吵聲讓書(shū)包爺爺聽(tīng)見(jiàn)了,書(shū)包爺爺撐了撐懶腰說(shuō):“誰(shuí)把我吵醒了”大家異口同聲地回答說(shuō):“書(shū)包爺爺你給我們?cè)u(píng)評(píng)理,看誰(shuí)的.功勞最大!睍(shū)包爺爺笑了笑說(shuō):“你們說(shuō)什么呀?”大家又回答了一次,書(shū)包爺爺說(shuō):“好好……我給你們?cè)u(píng)評(píng)理吧!你們不要吵了,其實(shí)你們的功勞都大,各有各的長(zhǎng)處,何必爭(zhēng)吵呢?大家要相互幫助,要和睦相處。”說(shuō)完大家都有點(diǎn)臉紅了,不好意思地互相道歉了。

          書(shū)包里的爭(zhēng)吵一下子就平靜了,鉛筆、橡皮擦、文具盒和書(shū)都后悔了,大家也都不爭(zhēng)吵了,它們都知道:人或物都各有長(zhǎng)處和短處,要正視別人的長(zhǎng)處,看到自己的短處,還要與別人和睦相處。

          書(shū)包里的悄悄話作文 20

          一天晚上,我的書(shū)包里傳來(lái)七嘴八舌的聲音,原來(lái)是文具們?cè)谟懻摗?/p>

          首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆說(shuō):“我是最重要的.,不能沒(méi)有我。沒(méi)有我就沒(méi)有辦法寫(xiě)字了,所以說(shuō)我排名第一。”

          橡皮不服氣地說(shuō):“你算什么,不能沒(méi)有我!你寫(xiě)錯(cuò)了字,還不只能我來(lái)修改!所以這個(gè)第一名應(yīng)該屬于我!

          這時(shí)候,鋼筆發(fā)怒了:“你有什么了不起。楷F(xiàn)在小主人正在練字期間,哪還用得上你呀!所以這個(gè)第一名應(yīng)該屬于我!

          高傲的本子沉不住氣了,不屑一顧地說(shuō):“你們這群自不量力的東西,要是沒(méi)有我的存在你們誰(shuí)也發(fā)揮不了作用,所以這個(gè)第一名應(yīng)該屬于我!

          他們的談話把常年睡覺(jué)的書(shū)包吵醒了。書(shū)包說(shuō):“大家都不要爭(zhēng)了,我們都在為小主人服務(wù),誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致!蔽木邆兟(tīng)了,都慚愧地低下了頭。

          書(shū)包里的悄悄話作文 21

          在一個(gè)靜悄悄的夜晚,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),但書(shū)包里卻吵吵鬧鬧的,為什么呢?是因?yàn)樗鼈冊(cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞大。

          語(yǔ)文書(shū)說(shuō):“我的功勞最大,每天我要教小主人把一篇篇課文學(xué)懂,晚上還要陪伴小主人復(fù)習(xí)。如果沒(méi)有我,小主人就不會(huì)識(shí)字,就不能讀書(shū),連小主人都把我放在第一位呢!

          數(shù)學(xué)書(shū)聽(tīng)了不服氣的說(shuō):“光認(rèn)識(shí)字有什么,小主人生活中買(mǎi)東西、算斤稱離得了我嗎?如果沒(méi)有我小主人連你上面的頁(yè)碼也不知道呢!”

          鉛筆聽(tīng)了不高興了,它說(shuō):“如果沒(méi)有我寫(xiě)字、算題,你們倆有什么用,考試時(shí)還得用我寫(xiě)字呢!”

          橡皮冷笑了一聲說(shuō):“你神氣什么呀!那些錯(cuò)字、算錯(cuò)的題,還不是我?guī)湍悴恋。?/p>

          這時(shí),書(shū)包媽媽說(shuō)話了:“孩子們,我們都有自己的長(zhǎng)處和短處,我們既要看到別人的長(zhǎng)處,又要正視自己的'短處,少了誰(shuí)也不行,我們應(yīng)團(tuán)結(jié)起來(lái),為小主人效力!

          大家聽(tīng)了都互相道了歉,和好了,書(shū)包里又恢復(fù)了以前的平靜,好像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

          書(shū)包里的悄悄話作文 22

          中午,小明剛一回到家,就聽(tīng)到書(shū)包里有激烈地爭(zhēng)吵聲。我好奇地打開(kāi)書(shū)包,一看,原來(lái)是鉛筆盒、橡皮、尺子、鉛筆、語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)還有書(shū)包,它們正吵得面紅耳赤,不可開(kāi)交呢!

          鉛筆大哥首先站出來(lái),得意洋洋地說(shuō):“我的用處最大,如果沒(méi)有我的話,可怎么寫(xiě)字呀!”

          “我的.用處比你大!”尺子不甘示弱地說(shuō),“數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,如果不用我,可怎么能考得了滿分呢?”

          “你們別看我矮矮胖胖,我的用處比你們都大的多,沒(méi)有我的話,有錯(cuò)誤,可怎么改正呀?”橡皮按捺不住走出來(lái)說(shuō)。

          這時(shí),書(shū)包公公說(shuō):“你們別爭(zhēng)吵了,其實(shí)你們都很有用處,可是你們必須尺有所短,寸有所長(zhǎng)。”

          從此以后,主人的成績(jī)也變高了。

          書(shū)包里的悄悄話作文 23

          夜深了,小主人把書(shū)包整理好后,就去睡覺(jué)了。

          忽然,從書(shū)包里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲,原來(lái)是書(shū)包里的課本在爭(zhēng)吵。首先語(yǔ)文書(shū)先跳出來(lái)說(shuō):“學(xué)好我語(yǔ)文的知識(shí)是最重要的,這樣能夠認(rèn)識(shí)很多字,能寫(xiě)出很多優(yōu)美的文章,還能閱讀更多的課外書(shū)籍,所以學(xué)好語(yǔ)文知識(shí)是最重要的!边@時(shí)數(shù)學(xué)書(shū)不服氣的跳出來(lái)說(shuō):“學(xué)好我數(shù)學(xué)知識(shí)才是最重要的,學(xué)好了我數(shù)學(xué)知識(shí)就能很好的解決生活和工作中的許多數(shù)據(jù)問(wèn)題,比如算賬、統(tǒng)計(jì)、時(shí)間安排、數(shù)據(jù)分析……,還有可能讓學(xué)習(xí)的人成為優(yōu)秀的企業(yè)家或科學(xué)家,所以只要學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)就可以了。”英語(yǔ)書(shū)到底按耐不住蹦出來(lái)說(shuō):“我才是最重要的,只有學(xué)好了英語(yǔ)知識(shí)就能出國(guó)跟外國(guó)人交流,學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的文化知識(shí),讓學(xué)習(xí)的人成為頂尖的人才”。

          這時(shí)其它科目的課本都跳出來(lái)加入了爭(zhēng)吵的行列,大家七嘴八舌爭(zhēng)得不可開(kāi)交。

          “各位,請(qǐng)不要吵了。”書(shū)包終于忍不住了。

          書(shū)包語(yǔ)重心長(zhǎng)的.對(duì)大家說(shuō):“你們不要以為只有自己的知識(shí)最重要,小主人需要學(xué)好各方面的知識(shí)才能成為對(duì)社會(huì)有幫助的人才。你們一定不能讓小主人偏科,要讓他(她)全面發(fā)展,學(xué)好每一門(mén)知識(shí)。所以你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)幫助小主人!

          書(shū)本們聽(tīng)了書(shū)包的話都很慚愧,各自低下頭回到了書(shū)包里。從那以后再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)它們吵架的聲音了……

          書(shū)包里的悄悄話作文 24

          書(shū)包阿姨家里住著許多好朋友有課本,哥哥鋼筆積極鉛筆姐姐和彩筆妹妹……

          一天夜里,他們發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。課木一哥哥說(shuō):“我是這里用出最大的,我可以讓主人有著豐富的知識(shí)!变摴P弟弟不服氣的說(shuō):“我的用處最大,如果沒(méi)有我,主人的作業(yè)就沒(méi)有辦法完成,第二天是要被老師說(shuō)的!便U筆姐姐搶著說(shuō):“不對(duì),不對(duì),應(yīng)該我的用處最大,我可以幫主人畫(huà)出一幅幅美麗的畫(huà)。”彩筆妹妹接著說(shuō):“鉛筆姐姐呀,你說(shuō)你的用處最大,可是要是沒(méi)有我,主人怎能給美麗的畫(huà)上色呢一幅畫(huà),畫(huà)的'再好,少了五彩斑斕的色彩,還是一幅半成品。還比妹妹傲慢的說(shuō)了一句,所以還是我的用處最大了!

          書(shū)包阿姨被他們的爭(zhēng)吵聲吵醒了,問(wèn)他們大半夜不睡覺(jué),都在說(shuō)些什么?鉛筆弟弟把剛才發(fā)生的事告訴了書(shū)包阿姨,書(shū)包阿姨笑著說(shuō):“你們的用處都很大,看主人小了課本就沒(méi)有辦法學(xué)習(xí)豐富的知識(shí),少了鋼筆就無(wú)法完成作業(yè),少了鉛筆就無(wú)法畫(huà)畫(huà),少了彩筆,也就不能給美麗的畫(huà)上色了!

          他們都點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我們知道了,我們都是主人,在學(xué)習(xí)中必不可少的學(xué)習(xí)工具!

          書(shū)包里的悄悄話作文 25

          有四個(gè)形影不離的好朋友,他們是書(shū)包,筆盒,尺子和鋼筆。但有一天晚上,他們?yōu)榱藸?zhēng)辯誰(shuí)最有用,吵了起來(lái)。

          尺子輕蔑的說(shuō):“我們尺子家族可大了,有刻度尺,直角尺,卷尺等等等等,真是數(shù)不勝數(shù)。我們?cè)谏钪刑幪幙梢?jiàn),尤其是在數(shù)學(xué)方面,大家可以用我們畫(huà)畫(huà)線條,量量東西,我們家族可是數(shù)學(xué)家的`寵兒!

          還沒(méi)等尺子說(shuō)完,鋼筆就過(guò)來(lái)插嘴了:“你敢在我面前炫耀自己,我看你是不是吃了豹子膽了!在生活中我扮演的才是最重要的角色,每一位小學(xué)生的書(shū)包里少不了我,你們都應(yīng)該像對(duì)待國(guó)王一樣對(duì)待我。”

          鉛筆盒惱怒了:“你們幾個(gè)不要再說(shuō)了,如果不是我在這里,你們還不知道住哪呢!再說(shuō),我每天不知疲倦的給你們供應(yīng)好的生活環(huán)境,如果不是我,不知道你們都跑到哪里去了!薄

          沉睡的書(shū)包被他們的爭(zhēng)吵吵醒了,“你們別再吵了!”書(shū)包語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“尺有所短,寸有所長(zhǎng),你們既要看到自己的長(zhǎng)處,也要看到自己的短處呀!”

          聽(tīng)了這番話,筆盒,尺子,鋼筆羞愧的低下了頭,半天說(shuō)不出一句話來(lái)。

          書(shū)包里的悄悄話作文 26

          一天深夜,我正在睡覺(jué),忽然被一陣爭(zhēng)吵聲吵醒,我不屑的拿著手電筒去尋找聲音的源頭,源頭竟然是我的書(shū)包,見(jiàn)到里面的文具正在爭(zhēng)功。

          鉛筆指著我考滿分的試卷說(shuō):“是我?guī)托≈魅丝家话俚模夜谧畲螅 薄安粚?duì),”橡皮說(shuō),是我吧錯(cuò)的涂掉,主人才考一百!薄爸魅诉要用我畫(huà)圖呢!背咦诱f(shuō),“沒(méi)有我你就是個(gè)廢物!”鉛筆扯著大嗓門(mén)說(shuō),“現(xiàn)在都用鋼筆了,難道主任還用鉛筆?”鋼筆說(shuō),“你這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙,要不是我你寫(xiě)不出字來(lái)的!蹦f(shuō),鋼筆把體內(nèi)的墨水?dāng)D了出來(lái),畫(huà)了一下,果然寫(xiě)不出字來(lái)。

          這時(shí),書(shū)包大哥說(shuō)話了:“大家別吵了,要不是你們團(tuán)結(jié),主人不會(huì)考一百的.。”文具們慚愧的說(shuō):“我們覺(jué)得還是您功勞最大,要不是您把我們帶到學(xué)校,主人不會(huì)考一百的!蔽覍(shí)在忍不住了,說(shuō):“對(duì),書(shū)包大哥說(shuō)得對(duì),要不是你們團(tuán)結(jié),我是考不好的!

          就這樣,一場(chǎng)爭(zhēng)吵在我和書(shū)包的勸解下平息了。我也安心的睡覺(jué)去了。

          書(shū)包里的悄悄話作文 27

          早上,我正在床上迷迷糊糊地躺著,忽然隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)從我的書(shū)包里傳來(lái)一陣奇怪的爭(zhēng)吵聲:“你說(shuō)怎么辦?”頓時(shí)我的瞌睡蟲(chóng)就被好奇心趕跑了,我一骨碌爬下床,躡手躡腳地來(lái)到了書(shū)房旁邊。

          原來(lái)是書(shū)包里的書(shū)本在爭(zhēng)吵!只聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)書(shū)唉聲嘆氣地說(shuō):“我的小主人一點(diǎn)也不珍惜我,天天在我身上亂畫(huà),痛死我了!

          這時(shí)待在書(shū)包最里面的英語(yǔ)書(shū)也抱怨起來(lái):“主人口口聲聲說(shuō)最喜歡我了,可現(xiàn)在每天忙忙張張,橫一下豎一下的`把我放在最里面,我都透不過(guò)氣來(lái)了!

          中間那個(gè)包著精美書(shū)皮的美術(shù)書(shū)發(fā)言了:“你們看主人就舍不得用我,我可干凈了,哪像你們身上被涂一下畫(huà)一下的,個(gè)個(gè)遍體鱗傷,哈哈!

          書(shū)本們七嘴八舌地議論著,這時(shí)最具權(quán)威的科學(xué)書(shū)說(shuō)話了:“你們看主人的同學(xué)小白,書(shū)包里面既整潔又干凈,書(shū)上從來(lái)不多畫(huà)一條線,怪不得他學(xué)習(xí)那么好,你看咱主人找個(gè)筆記本還要那么費(fèi)勁,真是無(wú)形中浪費(fèi)了許多時(shí)間!

          一貫信奉沉默是金、最有主見(jiàn)的語(yǔ)文書(shū)忍不住說(shuō)話了:“其實(shí)亂涂亂畫(huà)是主人在無(wú)意中養(yǎng)成的壞習(xí)慣,以前他可不這樣,不如這樣我們給主人寫(xiě)一封信提醒一下她吧!痹捯魟偮渚偷玫搅藭(shū)本們的贊同,接著大家分頭議論,最后寫(xiě)成了一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)信。

          書(shū)包里的議論結(jié)束了,我不敢驚擾他們,又悄悄地爬上床去繼續(xù)睡。可是第二天我就把書(shū)包整理得干干凈凈,再也不亂放東西了。

          書(shū)包里的悄悄話作文 28

          白天,所有的書(shū)們開(kāi)始忙碌起來(lái)。但是一到晚上,它們必須回到它們共同的家——書(shū)包,不然就要在冰涼的.柜子里過(guò)夜了?墒怯幸惶,書(shū)包里起了爭(zhēng)吵。

          只見(jiàn)英語(yǔ)書(shū)漲紅了臉,語(yǔ)文書(shū)張大了嘴,正在和數(shù)學(xué)書(shū)吵架。就連平時(shí)最安靜的抄寫(xiě)本也來(lái)湊熱鬧。它們干嘛吵得不可開(kāi)交?原來(lái),它們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)是主角,要知道主角可是能指揮別人工作的。

          英語(yǔ)書(shū)叉著腰說(shuō):“我最重要,每天小主人都要讀我一次。”

          “呸!”數(shù)學(xué)書(shū)不屑地說(shuō),“小主人不但要讀我,還要在我身上做題,所以我才是主角!

          “這點(diǎn)算什么,”語(yǔ)文書(shū)怒不可遏地說(shuō),“小主人要讀我,在我身上寫(xiě)字,還要在我身上進(jìn)行注釋!”

          “不對(duì),要不是我?guī)托≈魅死斫庠~語(yǔ)的意思,小主人還能給你注釋?”詞語(yǔ)手冊(cè)反駁道。

          “要說(shuō)我的作用嘛……哦,不說(shuō)大家也知道!闭n外書(shū)趾高氣揚(yáng)地說(shuō)。

          書(shū)包被吵得頭昏腦脹,終于忍不住了,說(shuō):“你們都很重要!你們要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,團(tuán)結(jié)合作,才能使小主人的生活變得豐富多彩!”

          書(shū)包里的書(shū)都害羞地低下了頭。

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