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      2. 我心愛的筆盒作文

        時間:2023-07-24 15:39:44 好文 我要投稿

        我心愛的筆盒作文

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我心愛的筆盒作文,歡迎閱讀與收藏。

        我心愛的筆盒作文

        我心愛的筆盒作文1

          我有一個意義非凡的筆盒,它不是我的禮物,也不是我的工具,而是我的朋友,因為它是我一個非常要好的朋友出國時給我的留念。

          我的筆盒十分漂亮,是雙面開3D的.,它的兩面呈粉紅色,中間便是青綠色,兩邊的卡扣緊緊地扣著,顯得穩(wěn)重大方。

          它的正面有一個比天仙還美的少女,那少女銀藍色的秀發(fā)迎風擺動,鑲嵌著的彩色頭飾美輪美奐,粉紅的面頰似乎含苞待放的花朵,一雙純潔無暇的眼睛就像美麗的藍寶石,婷婷玉立的身姿更透出全身的美。再看,少女似乎要從筆盒上走出來了。

          它的背面有二十六個英文字母整整齊齊地排列在那里,字母底下閃閃發(fā)亮的虛線格子并不是那么循規(guī)蹈矩,而是像一個個跳動的鋼琴音符,讓人覺得它就是一個音樂盒。再聽,那美妙的旋律好像已經(jīng)在你耳邊響起。

          打開筆盒,里面有一個非常醒目的位置,是用來放課程表的,我經(jīng)常將新學期的課程抄寫在硬卡紙上,裝在筆盒里。別看它身材不大,胃口并不小,不但能吃下7只筆,還能吃下我的其它必需文具,滿足我的學習需要。再看,我的鋼筆、直尺、圓規(guī)、橡皮等將士們正在整齊地列好隊,等待我的召喚。

          這就是我最心愛的筆盒,漂亮獨特、大肚能容。每當我見到它,就想起我和朋友的快樂時光、我們的友誼。它天天陪伴著我,讓我的學習生活更加精彩,怎能讓我不喜愛呢?

          我心愛的筆盒,它正像一列行駛的高鐵,滿載著我的理想駛向美好的明天。

        我心愛的筆盒作文2

          我上小學一年級時,媽媽給我買了一只鋁筆盒,我非常喜歡它。

          我的鉛筆盒是鐵做的,長19厘米,高25厘米,寬83厘米,是個長方體。一看到它,首先映入眼簾的是盒蓋上粉紅的圖案:在一條粉紅色的`小路上,美羊羊拿著一朵粉紅色加黃色的花,正高興地走在小路上,美羊羊頭上有“喜羊羊與灰太狼”的英文,英文上面有一個圈,圈里,小灰灰手里拿著一根骨頭。周圍是一片粉紅,上面綴有花朵。

          打開鉛筆盒,橡皮姐妹們躺在床上睡覺,水筆兄弟們躺在床上養(yǎng)神,準備比賽跑步,三角尺妹妹和書簽弟弟在說悄悄話。把上面一層拿掉,看下面一層,鉛筆叔叔和子彈筆姐妹們在一起說笑。

          別看他們平時默默無聞,只要我要用他們時,它們就會挺身而出。一到做作業(yè)了,我就把鉛筆盒打開,水筆、鉛筆和子彈筆立即跳到我面前,聽我說的寫,讓我做完作業(yè)。當我要劃線時,三角尺便走出來,讓我畫直線。當書看到一半不看的時候,書簽就跑進書里,讓我下次看書時知道看到了哪。當我寫錯字時,橡皮就走出來,幫我擦掉錯字。

          雖然鉛筆盒看起來沒有作用,但是我愛你鉛筆盒,你是我的好幫手,我永遠愛你。

        我心愛的筆盒作文3

          今年過年,我收到了一件珍貴的禮物——漂亮的鉛筆盒。

          拿起鉛筆盒,首先映入眼簾的是一幅美麗的圖畫:一對可愛的熊父子,它們拿著釣魚桿,準備去河邊釣魚。不遠處有一棵蒼翠挺拔的大松樹,樹下是一條清澈見底的小溪,溪中游著一群群小魚兒。

          打開蓋子,只見里面分成兩層,上、下層都裝滿了“寶貝”,上層的套子里插著兩支水筆、一支自動筆和一支鋼筆,它們都靜靜地躺在那里,仿佛正在酣睡著,做著香甜的夢。下面一層擺放著一塊彩色的橡皮、一把透明的塑料尺和一張精致的日課表,它們也在安靜地休息,好象戰(zhàn)士等待著命令,隨時參加戰(zhàn)斗。

          別看這些“寶貝”現(xiàn)在都是靜悄悄的,當我開始學習時,它們可都是我的好幫手,每當我需要的時候,我就可以隨時打開鉛筆盒,取出各種想要用的學習用具,做語文作業(yè)時,我便使起了心愛的鋼筆,寫出一手漂亮的楷書,做數(shù)學作業(yè)時,我就有尺子畫出精確的幾何圖形,計算出比例尺的`距離;畫畫時,它們更能幫助我畫出心中最新最美的圖畫。

          我的鉛筆盒真是我學習上的好朋友,好幫手,它讓我愛不釋手。

        我心愛的筆盒作文4

          我上四年級了,媽媽送給我一個長方形的大鉛筆盒。 我的鉛筆盒是用泡沫塑料做的。拿在手里,首先吸引我的是盒面上的畫:兩只孔雀落在一棵梅花樹上,孔雀美麗極了,尾巴很長,頭上長著冠子。盒面上的.圖案美麗,色彩鮮艷。

          打開磁鐵吸住的蓋子,里面裝滿了學習用品,鉛筆盒內(nèi)分上下兩層,上面一層的套子里插著幾支削得尖尖的鉛筆,它們安靜地“睡”在那里,一點聲音也沒有。一支閃爍金光的鋼筆,也靜靜地排在那里。打開活動的上層,下面又分好幾個長格,長長的格子里,躺著一把綠色塑料的尺子,中間比較狹窄的格子里,橫著一支紅色的自動鉛筆。在旁邊寬大的格子里,放著一只小電視形狀的卷筆刀。底邊的格子里還躺著一塊粉紅色的橡皮,橡皮上畫著一只正跟著媽媽往家走的小白兔。

          別看它們這時候老老實實一點聲音也沒有。在我學習的時候,它們可是我的小幫手呢!我一打開練習本,鉛筆立刻“跳”出來,幫我把作業(yè)寫完。當我畫圖畫時把人眼睛畫錯的時候,橡皮立刻挺身而出,替我擦掉畫錯的地方。我寫數(shù)學題的時候,綠尺子就緊緊的貼著本子......

        我心愛的筆盒作文5

          在我的書包里,有一個陪伴著我上學的“好朋友”——文具盒。我可喜歡這只鉛筆盒了。

          我的鉛筆盒是用鐵皮做成的,它身穿著一條深藍的套裝,上面還有一只棕色的`小熊吃著甜滋滋的蛋糕,每當我的眼睛疲勞時,看看它吃蛋糕眼睛就亮多了,心里就舒服多了。

          文具盒里排著一支支削好了的筆,似乎正在聽著主人的命令。

          每當我要把小手伸去拿文具時,文具盒仿佛大聲對我說:“請拿吧小主人,我愿意為您服務(wù)!比绻覍戝e字了,橡皮就會消滅掉錯字。我要尺子時,尺子總是不甘示弱地沖在“第一線”。

          我每天的學習、生活,都離不開文具盒,文具盒和我一起度過一天來美好的時光!

          自從有了這只鉛筆盒后,我的學習用品從來沒丟過。剛開始時我總舍不得用,把它放在干凈的櫥窗里。直到一個月后,我才將它從那里拿出來用,現(xiàn)在這只鉛筆盒已經(jīng)陪伴我走過了一年多了。每當我讀書不認真時,它好像在說:“小主人,讀書要認真一點,才能成功哦!”看著它,我就增加學習的信心。

          現(xiàn)在,我的鉛筆盒已經(jīng)有些老舊了,但我不舍得丟掉它,我將它擦干凈后,依然放在櫥窗里,希望它永遠成為我珍貴的回憶。

        我心愛的筆盒作文6

          我最心愛的文具就是我的鉛筆盒。它是粉紅顏色的,樣子和別的鉛筆盒完全不同,是橢圓形的鐵皮的“骨架”,外面還包著漂亮的塑料盒,這使它不僅漂亮,還很堅固。

          鉛筆盒里外兩層的圖案是一樣的。右上角印著一只米老鼠,是米妮,她穿著粉紅色的衣服,戴著一頂紅帽子,還系著一條紫色的.圍巾,漂亮極了!左上角是米奇和他的小狗,他們在高興地堆雪人。

          在塑料盒的里面那層你會看到我的課程表,我天天都會看著它整理書包?墒窃趺礇]有筆?別急,掀起鐵皮的蓋子,你會發(fā)現(xiàn)我的鋼筆、自動鉛和尺子。有了輕薄的“被子”,它們住的更安穩(wěn)了。胖胖的鋼筆住在最外面纖巧的活動鉛在中間,要是我的鉛筆都鈍了的話,就拿自動鉛來幫忙。如果線畫不直的話,只要在最里面的一格中,就能找到尺,放在作業(yè)被上一劃,直直的線就出來了。

          再掀開一層,就能看到我常用的木頭鉛筆了。它們的顏色可豐富了,有黃色的、綠色的、藍色的和紅色的,并排躺在那里可舒服了!

          鉛筆盒和里面的文具,天天陪伴著我,今后的日子里,它們還會陪著我努力學習。

        我心愛的筆盒作文7

          眼前的鉛筆盒是爸爸媽媽和我去新泰買的。它晶瑩發(fā)亮,十分美麗,我可喜歡它了。你知道我喜歡什么嗎?我來告訴你忙吧。

          我的鉛筆盒是粉紅色的。粉紅的鉛筆盒上有一個可愛的美洋洋,美洋洋瘦瘦的,她的眼睛圓溜溜的像一顆紅寶石,一個小鼻子,嵌在那長長的臉上,顯得十分有精神。美洋洋的衣服是粉紅色的,美洋洋的頭上有一對蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)的兩邊像扇子,粉紅色的蝴蝶結(jié)夾在美洋洋的`潔白的卷發(fā)上。真是既美麗又可愛!

          我的鉛筆盒有三個辦公室,里面住的人可多了呀!第一層放中性筆、鋼筆和鉛筆,中性筆姐姐穿著藍衣服。鋼筆妹妹穿著紅大衣、鉛筆弟弟穿著黃衣服,鉛筆弟弟穿的黃衣服可真大啊!第二層放鋒利的卷筆刀和尺子,第三層放橡皮和修正紙。

          記得有一次,我正在寫作業(yè)。突然,中性筆沒有水了,急得我想熱鍋上的螞蟻,鋼筆妹妹說:“別發(fā)火了,你用鋼筆妹妹吧”我可喜歡鋼筆妹妹了。

          我喜歡我心愛的鉛筆盒。因為它伴我學習,伴我成長,伴我快樂!

        我心愛的筆盒作文8

          我的鉛筆盒有一個長方形的身體,它靜靜的臥在我的書桌上.它周身藍色,深淺相間.看上面的米老鼠印在我的鉛筆盒上好似一個個小老師,上課時叮囑著我:“好好學習,專心聽課” 鉛筆盒的里面是一個大“倉庫”,鉛筆、橡皮、鋼筆、都是“倉庫”里的“貨物”。你看一張課程表在我鉛筆盒的第一層和第二層之間的夾層里,你知道為什么我要把它放在這里嗎?因為我覺得空落落的太可惜了,所以把課程表放在這兒,提醒我該上什么課了。

          我的鉛筆盒有一個好地方,這就是——“外表”,它有二個外表:第一層是軟的,它可是最好的。你看,這里有個松緊帶,我可以把一些常用的筆放在這里,這樣就不用打開里面的那層去拿了。第二層是硬的,上面可以讓我寫字、畫畫,用處可多著呢! 有一次,同學之間鬧矛盾,順手拿起了我的鉛筆盒,就向另一個同學砸去,只聽“啪”的.一聲。我那心愛的鉛筆盒被重重地摔在了地上,我急忙跑過去一看。我心愛的鉛筆盒上被摔出了一個大坑?墒,我打開鉛筆盒一看,鋼筆卻完好無損。

          鉛筆盒是我的好朋友,我一定要珍惜、愛護它。

        我心愛的筆盒作文9

          我非常喜歡我的文具盒,它是我生日時哥哥送我的。

          我的文具盒上印著迪士尼王國里的大明星白雪公主。圖上的白雪公主正在和王子跳舞呢!它們的樣子活靈活現(xiàn),栩栩如生,好像真的一樣。 它不但外表美,而且很實用,里面可放各種各樣的`文具。有“大哥”鉛筆,“小弟”鋼筆,“姐姐”圓珠筆,還有“妹妹”橡皮……各式各樣的筆。另外數(shù)學課上用的“老爸”三角板,“老媽”直尺和“爺爺”圓規(guī)。雖然成員很多,但是它們一點也不亂。你看,哥哥和弟弟住一層,姐姐妹妹住一層,還有爸媽和爺爺住一層,多么和諧的一家呀!每次我寫作業(yè)時,連線題沒用尺子,畫的那條線彎來扭去的十分難看,這時候橡皮“妹妹”急忙說:“難看死了,快用我把它給擦了吧!薄坝梦野桑欢〞嫷暮苤焙芷!”這是“老媽”直尺慢而優(yōu)美的聲音。象這種有關(guān)文具盒的故事還有很多,在這我就不一一介紹了。

          這個文具盒一天到晚陪著我,它和我一起上學,一起回家,一起做作業(yè),一起玩游戲。我的每一次進步和收獲都離不開它的幫助。它是我學習中的好幫手和好朋友。我愛我的文具盒。

        我心愛的筆盒作文10

          我的學習用品多得像天上的星星一般,數(shù)也數(shù)不清。但是,最讓我愛不釋手的,是我的“小姑娘”筆盒。

          這位小姑娘長著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)與一雙水靈靈的大眼睛,她的頭總是仰得高高的,一副十分高傲的樣子,仿佛在告訴別人:“我是世界上的女王,你們誰也比不過我!”

          打開筆盒,里面有一個非常醒目的位置,是用來放課程表的。有了這個地方,我就像多了一位沉默的小老師,雖然從不說話,但卻始終提醒著我下節(jié)是什么課,真方便。外側(cè)還坐著一位理發(fā)師,如果鉛筆的發(fā)型亂了,只要將它交到這位理發(fā)師的手中,使勁卷,不一會兒,鉛筆又擁有了一頭清爽時髦的`發(fā)型。理發(fā)師的旁邊還有兩個圓圓的小按鈕,稍一按動,保管橡皮的抽屜就會“噗嗤”一聲彈出來。小按鈕旁,還有一個大按鈕,可以讓躺在里面的筆迅速彈出來,就像火箭發(fā)射一般。這還不是它最神奇的呢!想知道它最神奇的地方在哪里嗎?告訴你吧,在筆盒的另一側(cè),鑲著一個指南針。你是不是和我一樣不解:筆盒上怎么會有指南針呢?

          這就是我的筆盒,獨特神奇、惹人喜愛,它日夜陪伴著我,讓我的小學生活更加豐富多彩,怎能讓我不愛呢?

        我心愛的筆盒作文11

          在我家里有好多好多的鉛筆盒,但卻沒有一個是靠我自己的努力得來的。終于有一天,在學校里,老師獎勵了我一個鉛筆盒。

          我的鉛筆盒以黑白兩種顏色為主,上面還有許多大白的圖案,有的筆直地站在那,有的高高地舉著手,有的在東張西望,像在尋找自己最親密的同伴,有的手里拿著一張紙,像在專心致志地玩著什么游戲,還有的坐在了地上,好像在說:“我太累了,讓我休息一會吧!

          這個鉛筆盒是用布做成的,遠遠看去像是一個卷軸。如果要從里面拿文具,可以把它展開,它就變成了長方形。鉛筆盒長有25厘米,寬有18厘米,上面有四個小袋子可以用來放橡皮和各種筆。

          我的鉛筆盒是我的知心朋友,有一次考試我沒有考好,我看著我的`鉛筆盒流眼淚,它好像在安慰我說:“小主人,不要難過,這只是小小的考試,不要灰心,下一次努力考好一點就好了!便U筆盒不僅會在我遇到挫折時鼓勵我,還會在學習上監(jiān)督我。有一次,我放學回家,放下書包,拿出作業(yè)就想出去玩,這時,我聽到鉛筆盒好像在嚴肅地對我說:”小主人,寫好作業(yè)才能出去玩!坝谑,在鉛筆盒的嚴厲督促下,我及時完成了作業(yè)。

          我喜歡我的鉛筆盒,這個我用自己努力換來的鉛筆盒。

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