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      2. 有你真好作文

        時(shí)間:2023-07-24 15:52:43 好文 我要投稿

        有你真好作文(匯編14篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的有你真好作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有你真好作文(匯編14篇)

        有你真好作文1

          身邊,有許多人在默默幫助我,有父母。同學(xué)。老師,還有一些陌生人,其中我最想感謝的就是我的班主任—程老師。

          在我看來(lái),程老師是整個(gè)學(xué)校里最好的老師。她不僅講課時(shí)語(yǔ)言生動(dòng)、有趣,教學(xué)有方,會(huì)我們獲得許多知識(shí),下課還會(huì)帶領(lǐng)我們一起游戲、運(yùn)動(dòng),甚至還會(huì)為我們做各種各樣的東西吃,讓我們刮目相看。

          程老師教育學(xué)生的方式常常是特別的。有一件事讓我記憶猶新。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我們正在上最后一節(jié)課時(shí),同學(xué)們都在安靜的寫(xiě)作業(yè),仿佛一切事物都被靜止了,只留下了“沙沙”的寫(xiě)字聲,可就在這安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我一直在和別的同學(xué)討論籃球比賽的事情,引起了那一小片的.“軒然小波”。可什么聲音也逃不過(guò)程老師機(jī)敏的耳朵,她猛地抬起頭,叫了一下我的名字,她沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)我,而是意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“下課過(guò)來(lái)一下,幫我查一個(gè)成語(yǔ)!甭(tīng)了這句話,我就再也沒(méi)有說(shuō)話,心里卻納悶極了,老師還需要我?guī)椭樵~語(yǔ)嗎?下課后,我去找了程老師,程老師在方格稿紙上寫(xiě)了一個(gè)成語(yǔ)——“恃寵而驕”,說(shuō):“你查一下這個(gè)詞,查完后告訴我你明白了什么!被氐郊液,我就查了一下這個(gè)詞,看到解釋后,回想最近的表現(xiàn),我恍然大悟,頓時(shí)明白了老師的用意,趕忙找出一張新的稿紙,鄭重地寫(xiě)下了一封道歉信,內(nèi)容是:“程老師,對(duì)不起,我不應(yīng)該上課時(shí)隨便說(shuō)話,不應(yīng)該打籃球打得好,得到老師的表?yè)P(yáng)后而開(kāi)始驕傲,程老師,請(qǐng)您原諒我!钡诙煸绯,我一臉慚愧地把東西交給了程老師,看完后,程老師笑著說(shuō):“聰明的孩子果然一點(diǎn)就通,只許這一次,以后不準(zhǔn)再這樣了!”聽(tīng)了這句話,我連忙點(diǎn)頭。

          直到今天我也忘不了程老師對(duì)我的諄諄教誨。程老師,我想對(duì)你說(shuō):“您不但教會(huì)我知識(shí),更教會(huì)我如何做人做事,有你,真好!”

        有你真好作文2

          身邊,有許多人在默默幫助我,有父母。同學(xué)。老師,還有一些陌生人,其中我最想感謝的就是我的班主任—程老師。

          在我看來(lái),程老師是整個(gè)學(xué)校里最好的老師。她不僅講課時(shí)語(yǔ)言生動(dòng)、有趣,教學(xué)有方,會(huì)我們獲得許多知識(shí),下課還會(huì)帶領(lǐng)我們一起游戲、運(yùn)動(dòng),甚至還會(huì)為我們做各種各樣的東西吃,讓我們刮目相看。

          程老師教育學(xué)生的方式常常是特別的.。有一件事讓我記憶猶新。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我們正在上最后一節(jié)課時(shí),同學(xué)們都在安靜的寫(xiě)作業(yè),仿佛一切事物都被靜止了,只留下了“沙沙”的寫(xiě)字聲,可就在這安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我一直在和別的同學(xué)討論籃球比賽的事情,引起了那一小片的“軒然小波”?墒裁绰曇粢蔡硬贿^(guò)程老師機(jī)敏的耳朵,她猛地抬起頭,叫了一下我的名字,她沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)我,而是意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“下課過(guò)來(lái)一下,幫我查一個(gè)成語(yǔ)。”聽(tīng)了這句話,我就再也沒(méi)有說(shuō)話,心里卻納悶極了,老師還需要我?guī)椭樵~語(yǔ)嗎?下課后,我去找了程老師,程老師在方格稿紙上寫(xiě)了一個(gè)成語(yǔ)——“恃寵而驕”,說(shuō):“你查一下這個(gè)詞,查完后告訴我你明白了什么!被氐郊液,我就查了一下這個(gè)詞,看到解釋后,回想最近的表現(xiàn),我恍然大悟,頓時(shí)明白了老師的用意,趕忙找出一張新的稿紙,鄭重地寫(xiě)下了一封道歉信,內(nèi)容是:“程老師,對(duì)不起,我不應(yīng)該上課時(shí)隨便說(shuō)話,不應(yīng)該打籃球打得好,得到老師的表?yè)P(yáng)后而開(kāi)始驕傲,程老師,請(qǐng)您原諒我。”第二天早晨,我一臉慚愧地把東西交給了程老師,看完后,程老師笑著說(shuō):“聰明的孩子果然一點(diǎn)就通,只許這一次,以后不準(zhǔn)再這樣了!”聽(tīng)了這句話,我連忙點(diǎn)頭。

          直到今天我也忘不了程老師對(duì)我的諄諄教誨。程老師,我想對(duì)你說(shuō):“您不但教會(huì)我知識(shí),更教會(huì)我如何做人做事,有你,真好!”

        有你真好作文3

          由于我們的數(shù)學(xué)老師要生小寶寶了,讓我和劉真老師從素不相識(shí)到有緣成了師生。在執(zhí)教的一學(xué)期里,她教我們知識(shí),引我們成長(zhǎng)。我想對(duì)她說(shuō):“有你,真好。”

          從入學(xué)以來(lái)到現(xiàn)在,每次看到課代表收作業(yè),都是那么神氣,每次看到老師贊賞的目光,總是那么羨慕。所以,我特別盼望能幫老師收作業(yè)。

          有一天下午,劉老師交給我一個(gè)任務(wù)——收課堂本。我激動(dòng)極了,因?yàn)榻唤o我的不僅是一項(xiàng)任務(wù),還是一份信任。我下定決心,一定不讓老師失望!離開(kāi)辦公室,我回到班里,把放在講臺(tái)上的那一摞課堂本抱回了座位。我先數(shù)了一遍有多少本,為了萬(wàn)無(wú)一失,我足足數(shù)了3遍。把沒(méi)交本子的同學(xué)的名字工工整整地寫(xiě)在了一張紙上,一個(gè)一個(gè)地催、要。有些同學(xué)很快就改完上交了,有些同學(xué)則拖拖拉拉,讓我感受到了老師的辛苦。

          快放學(xué)了,我把收到的本子的數(shù)量和沒(méi)交本子的同學(xué)的數(shù)量加起來(lái),剛好是39。由于是第一次執(zhí)行任務(wù),我數(shù)了一遍又一遍,確認(rèn)沒(méi)有錯(cuò)誤之后,我又把沒(méi)交的同學(xué)的名單重新抄了一遍。放學(xué)后,我交給了劉老師,當(dāng)時(shí)我心里很緊張,生怕哪里讓老師不滿意。劉老師摸摸那摞本子,看看那張名單。過(guò)了一小會(huì)兒,抬起頭,說(shuō):“收的很好,下次一定能收的更好!蔽倚睦锬欠莞吲d難以言喻,也難以抑制。從那時(shí)起,我對(duì)劉老師的喜愛(ài)之情在心中生根、發(fā)芽。看到劉老師認(rèn)可的目光和同學(xué)們認(rèn)真改錯(cuò)的樣子,我心里體會(huì)到了最好的感覺(jué)——幫助他人的.快樂(lè)。后來(lái),我經(jīng)常幫劉老師收本子,這份看上去不起眼的工作讓我體會(huì)到了樂(lè)趣,提高了我的能力。

          現(xiàn)在,我擔(dān)任了一年級(jí)同學(xué)的小足球教練,每當(dāng)有小朋友一直都學(xué)不會(huì),我心里很著急的時(shí)候,就會(huì)想起劉老師給我耐心講題的情景,我便能沉下心來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)耐心教學(xué)。每當(dāng)我遇到難題,想依靠手機(jī)時(shí),我就會(huì)想起劉老師即使沒(méi)有課件也能把課講得很生動(dòng)的“特異功能”,便會(huì)放棄這個(gè)念頭,逼自己努力思考。

          劉老師,您不僅教我知識(shí),還助我成長(zhǎng),所以,我想對(duì)您說(shuō):“有你,真好。”

        有你真好作文4

          由于我們的數(shù)學(xué)老師要生小寶寶了,讓我和劉真老師從素不相識(shí)到有緣成了師生。在執(zhí)教的一學(xué)期里,她教我們知識(shí),引我們成長(zhǎng)。我想對(duì)她說(shuō):“有你,真好!

          從入學(xué)以來(lái)到現(xiàn)在,每次看到課代表收作業(yè),都是那么神氣,每次看到老師贊賞的目光,總是那么羨慕。所以,我特別盼望能幫老師收作業(yè)。

          有一天下午,劉老師交給我一個(gè)任務(wù)——收課堂本。我激動(dòng)極了,因?yàn)榻唤o我的不僅是一項(xiàng)任務(wù),還是一份信任。我下定決心,一定不讓老師失望!離開(kāi)辦公室,我回到班里,把放在講臺(tái)上的那一摞課堂本抱回了座位。我先數(shù)了一遍有多少本,為了萬(wàn)無(wú)一失,我足足數(shù)了3遍。把沒(méi)交本子的`同學(xué)的名字工工整整地寫(xiě)在了一張紙上,一個(gè)一個(gè)地催、要。有些同學(xué)很快就改完上交了,有些同學(xué)則拖拖拉拉,讓我感受到了老師的辛苦。

          快放學(xué)了,我把收到的本子的數(shù)量和沒(méi)交本子的同學(xué)的數(shù)量加起來(lái),剛好是39。由于是第一次執(zhí)行任務(wù),我數(shù)了一遍又一遍,確認(rèn)沒(méi)有錯(cuò)誤之后,我又把沒(méi)交的同學(xué)的名單重新抄了一遍。放學(xué)后,我交給了劉老師,當(dāng)時(shí)我心里很緊張,生怕哪里讓老師不滿意。劉老師摸摸那摞本子,看看那張名單。過(guò)了一小會(huì)兒,抬起頭,說(shuō):“收的很好,下次一定能收的更好。”我心里那份高興難以言喻,也難以抑制。從那時(shí)起,我對(duì)劉老師的喜愛(ài)之情在心中生根、發(fā)芽。看到劉老師認(rèn)可的目光和同學(xué)們認(rèn)真改錯(cuò)的樣子,我心里體會(huì)到了最好的感覺(jué)——幫助他人的快樂(lè)。后來(lái),我經(jīng)常幫劉老師收本子,這份看上去不起眼的工作讓我體會(huì)到了樂(lè)趣,提高了我的能力。

          現(xiàn)在,我擔(dān)任了一年級(jí)同學(xué)的小足球教練,每當(dāng)有小朋友一直都學(xué)不會(huì),我心里很著急的時(shí)候,就會(huì)想起劉老師給我耐心講題的情景,我便能沉下心來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)耐心教學(xué)。每當(dāng)我遇到難題,想依靠手機(jī)時(shí),我就會(huì)想起劉老師即使沒(méi)有課件也能把課講得很生動(dòng)的“特異功能”,便會(huì)放棄這個(gè)念頭,逼自己努力思考。

          劉老師,您不僅教我知識(shí),還助我成長(zhǎng),所以,我想對(duì)您說(shuō):“有你,真好!

        有你真好作文5

          當(dāng)我考試失利時(shí),你總會(huì)說(shuō):“沒(méi)事,下次考好不就行了?”當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),你總會(huì)說(shuō):“同學(xué)之間可不能鬧矛盾哦,有什么事是不能好好解決的?”當(dāng)我累了一天回到家時(shí),你總會(huì)第一時(shí)間打電話來(lái)關(guān)心我的情況。當(dāng)我遇到困難時(shí),你總能放下工作來(lái)陪我度過(guò)難關(guān)。一想到你,眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一幕幕溫馨的畫(huà)面。媽媽,你可知道,有你真好!

          還記得上小學(xué)時(shí),天色漸晚,我手里拿著一份試卷,沮喪地走回家,“81”很顯眼地寫(xiě)在試卷上。到了家里,你看到我滿臉笑意地說(shuō):“回來(lái)了,趕緊吃飯吧,今天累不累?”我悄悄地把試卷藏到身后,你對(duì)我的期望這么高,看到這一份試卷該有多失望!吃飯時(shí),你好像洞察了我的心思似的,關(guān)切地詢問(wèn)我學(xué)習(xí)上是否有困難,而我總是有意地避開(kāi)。我匆忙地吃過(guò)飯就去寫(xiě)作業(yè)了,你拿上一本書(shū)坐在我身邊看,好像還時(shí)不時(shí)看著我,我很不自然地做著作業(yè)。作業(yè)不多,很快做完了。收拾書(shū)包時(shí),我才猛然想起試卷還要簽字。到底給不給媽媽看呢?唉,不管了,反正是要簽字才能交給老師,就讓我接受“暴風(fēng)雨的洗禮”吧!

          我深吸一口氣,來(lái)到媽媽身邊。我沒(méi)有想到的是,媽媽接過(guò)我的試卷,只是默默地看了錯(cuò)處,然后便簽了字。媽媽輕聲說(shuō)道:“你最近壓力是不是太大了?”我的`鼻子變得酸酸的,說(shuō):“嗯,最近我的成績(jī)一直不理想,所以壓力很大。不過(guò)你放心,我一定會(huì)調(diào)整好狀態(tài)!薄昂茫瑡寢屜嘈拍憧梢缘。下次考試加油,我等你的好消息!”媽媽堅(jiān)定地看著我,眼睛猶如天上的星辰,目光里透著柔和。“嗯!蔽彝瑯訄(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽,有你的理解真好!

          冬天來(lái)了,媽媽總會(huì)盡量放下工作來(lái)陪我。她總是起的比我早,睡的比我晚,天氣特別冷的時(shí)候她會(huì)接送我。在路上,媽媽總是不斷地問(wèn)我冷不冷。我想,有媽媽如此暖心的關(guān)懷,我怎么會(huì)冷呢?

          “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,從我呱呱墜地的那一刻起,媽媽的愛(ài)就一直縈繞在我的身旁。媽媽的愛(ài)如絲絲的春雨,滋潤(rùn)我的心靈。媽媽的愛(ài)如習(xí)習(xí)的秋風(fēng),吹來(lái)喜悅的訊息。媽媽的愛(ài)如溫暖的河流,輕托我生命的小舟。

          媽媽,有你真好!

        有你真好作文6

          “呃,讓一下好嗎?”你站在我面前。好一會(huì),我才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái),你是我的新同桌。二年級(jí)時(shí)的那次調(diào)桌,讓我們所有人都未曾料到,那是我們之間友誼的開(kāi)始。

          一直記得那次數(shù)學(xué)考試,我考砸了,砸得極其徹底,我抓起卷子,沖了出去,跑到校園的角落里,埋著頭,不停地抽噎著。突然,一陣急促的喘息聲由遠(yuǎn)及近,一個(gè)人影晃過(guò),拍了我一下,我極不耐煩地抬頭:“誰(shuí)?”話音剛落,就看到了你那因奔跑而漲的'通紅的臉頰!澳恪艿,還挺快!蹦闵蠚獠唤酉職猓靡粫(huì)才緩過(guò)來(lái)。“不錯(cuò)啊,一溜煙就沒(méi)了,下次運(yùn)動(dòng)會(huì)800米你上!”你說(shuō)著,給自己扇著風(fēng),“累死小爺我了!”看著你那滑稽的樣子,我破涕為笑。“哦,對(duì)了,這次考試我98,你信不信下次還考不過(guò)我!蔽覂(nèi)心的爭(zhēng)強(qiáng)好勝使我脫口而出,“怎么可能!”“那就試試!蹦阈χ,扮了個(gè)鬼臉,我伸手拍你,你卻跑開(kāi)了,我笑著追你。剛才的陰霾一掃而光。有你,真好。

          還有一次,是午間休息時(shí),臨近畢業(yè)的的我們坐在一起談理想,當(dāng)?shù)轿視r(shí),我說(shuō)出了那個(gè)在我心中早已根深蒂固的理想:考古。卻未曾想到,引起的卻是眾人的嘲諷,他們都說(shuō),“等你長(zhǎng)大,都十年以后啦,還有什么古可考?”只有你沒(méi)笑,“我也喜歡考古,但比起考古,我更希望有自己的汽車(chē)品牌!闭f(shuō)著又不好意思地笑了笑,對(duì)我說(shuō):“我支持你考古,等我有了公司,我贊助你!”現(xiàn)在的我,再次想起這件事,又覺(jué)得是那么荒唐。但正是你的一番話,讓我脫離了尷尬。有你,真好。

          上了初中,我們不在一個(gè)班了,你對(duì)我的幫助卻一如既往。那段日子,對(duì)于學(xué)習(xí)節(jié)奏的不適應(yīng),老師的不適應(yīng),我與老師發(fā)生了很多沖突,因此總是悶悶不樂(lè)。那天,我經(jīng)過(guò)你教室門(mén)口,恰巧撞見(jiàn)了從教室走出來(lái)的你,我面無(wú)表情地沖你打了聲招呼,你似乎發(fā)現(xiàn)了我的情緒,輕輕拍了我一下,“怎么了?”我嘆了口氣,搖搖頭“沒(méi)什么,就是不想再看見(jiàn)老師了!蹦阈α,“才多大點(diǎn)事,就被打敗了?那你也太脆弱了。”我抬起頭看見(jiàn)你那明朗的笑容,也跟著笑了,是啊,那些事只是過(guò)眼云煙,為何要在意呢?有你,真好。

          那次調(diào)桌,是我與你友誼的開(kāi)始,你激勵(lì)著我,幫助我。有你,真好。

        有你真好作文7

          世界上有許多對(duì)我們好的人,比如老師像園丁培育花朵一樣滋潤(rùn)著我們,母親如同大樹(shù)一樣為我們遮風(fēng)擋雨,來(lái)看一看誰(shuí)對(duì)我更好呢?

          早晨她一大早起床,小心翼翼地下樓為我和弟做做早餐,當(dāng)我們一起床,香噴噴的早餐就在桌子上了,可是媽媽還在忙著做早餐。見(jiàn)我們起來(lái),叫我們洗臉?biāo)⒀,吃了早餐就去上學(xué),而當(dāng)這時(shí),我和弟弟便說(shuō):“知道了,你真嘮叨!倍阄⑿σ贿^(guò)。

          當(dāng)我們吃完早餐準(zhǔn)備出門(mén)上學(xué)之時(shí),而你又嘮叨:路上小心點(diǎn),過(guò)馬路要注意安全?赡菚r(shí)我們當(dāng)時(shí)還小,不知道這是你對(duì)我們之愛(ài),只知道你很?chē)Z叨。

          中午放學(xué),一打開(kāi)家門(mén),一陣香味飄過(guò)來(lái),好香。‘(dāng)我們問(wèn)你午炒的什么菜,你只是笑著不說(shuō),而是神神秘秘地,讓我們的好奇心來(lái)了,于是我們想辦法看鍋,可弟弟一不小心打破了一個(gè)碗,而你卻安撫弟弟,叫她以后小心點(diǎn),你就是這樣,還是一笑便過(guò)去了。于是我們就洗手做飯,這時(shí)我們看到香噴噴的草魚(yú)。我和弟弟就吃起來(lái)?墒菋寢層謬Z叨起來(lái),慢點(diǎn)吃,別噎著了。

          當(dāng)我們吃完午飯,我和弟弟在玩耍之時(shí),而你嘮叨起來(lái),小心點(diǎn),別摔倒了。我們卻又說(shuō)你太嘮叨,而你還是一笑便過(guò)。

          晚上,一回到家,可沒(méi)看到你的人,只看見(jiàn)桌子上一張紙條,上面寫(xiě)著:“我有事回才老家一趟,一會(huì)兒就回來(lái),今晚你在姨媽家里吃飯。”

          可你曾知道:我們的.心里多么傷心,沒(méi)有你的陪伴,沒(méi)有你在身邊嘮叨,沒(méi)有你的身影,我們就不心不安起我們就會(huì)不安心,心里就如同一塊大石頭堵在心里,讓我們喘不過(guò)氣來(lái),你說(shuō)過(guò)說(shuō)一會(huì)兒就會(huì)回來(lái),可我們還是擔(dān)心你呀!

          這時(shí)我們才知道,沒(méi)有你就沒(méi)有了陽(yáng)光,沒(méi)有你,就等于世界萬(wàn)物沒(méi)有生機(jī)。

          寫(xiě)到這里,你肯定想知道我寫(xiě)的是誰(shuí),沒(méi)錯(cuò),那就是寫(xiě)的我媽媽,

        有你真好作文8

          “我只想要拉住流年,好好的說(shuō)聲再見(jiàn),在心中刻下你們的笑臉,看流年劃過(guò)天邊,許下我們的心愿,讓現(xiàn)在成為永遠(yuǎn)…”耳邊音樂(lè)輕輕緩緩,與你珍存的一個(gè)個(gè)畫(huà)面又浮現(xiàn)在眼前,這一路有你的守護(hù)與陪伴,真好!

          初始在九月,你緩緩走上講臺(tái),經(jīng)過(guò)一番簡(jiǎn)短的介紹后,轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下了優(yōu)美的數(shù)字。于是,在你細(xì)聲慢語(yǔ)的講解中,在你尾音稍稍上揚(yáng)的停頓中,我莫名喜歡上數(shù)學(xué)。

          曾經(jīng)一段時(shí)間,我的學(xué)習(xí)狀態(tài)飄忽不定,總是在刁鉆的題型中耗費(fèi)時(shí)間,你沒(méi)有過(guò)多的指責(zé),而是在一次月考之后讓我去你的辦公室。

          我輕輕敲門(mén)進(jìn)去,見(jiàn)你半弓著身子在認(rèn)真研究我的試卷。見(jiàn)我進(jìn)來(lái),你微笑著讓我過(guò)去!盎A(chǔ)還要扎實(shí)啊,把心沉下來(lái),才能踏實(shí)求學(xué)!蹦銕臀曳治鲈嚲碇写嬖诘膯(wèn)題,幫我清晰地規(guī)劃學(xué)習(xí)的方向,良久,你輕輕說(shuō)道:“孩子,你不能活在別人的目光里,別人的期待是一種綁架,它會(huì)裹挾著你向前,把你塑造成別人期望的樣子,你要學(xué)會(huì)擺脫到他人的期待,找到真正的自己,人生最大的圓滿莫過(guò)于成為你想成為的自己!

          我的'內(nèi)心不禁一震,是啊,有多久了,我?guī)缀跗珗?zhí)地行走在數(shù)學(xué)難題與怪題的世界中,只是為了在別人面前證明自己,我在意別人看我的眼光,更在意自己在別人心目中的形象,我知道這不過(guò)是為了掩飾飄忽不定的成績(jī),讓我離理想的自己越來(lái)越遠(yuǎn)。

          老師,你是否知道,你當(dāng)時(shí)的一番話,曾給一個(gè)學(xué)生帶來(lái)多大的警醒,是你讓我學(xué)會(huì)沉思,是你幫我校正航向,是你讓我做回了自己最真的模樣。

          一個(gè)人物點(diǎn)亮一段歲月,一篇小文承載無(wú)限深情。時(shí)間,有起點(diǎn)和終點(diǎn),也就有了行進(jìn)和棲止,有了盛旺和凋零。初中生活即將結(jié)束,但你永遠(yuǎn)會(huì)是我內(nèi)心深處的溫暖光亮,載我穿行于燈火闌珊的街道,無(wú)畏風(fēng)雨,一路有你陪伴與守護(hù),真好!

        有你真好作文9

          “有你,真好!”只是一句使人感到溫暖的話。你就像一縷陽(yáng)光,溫暖了我的心田;你就像一把火焰融化了我內(nèi)心的冰雪;你就像一盞指路明燈,照亮我前行的方向。是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),就是你,萌!

          謝謝你,你總是在我難過(guò)的時(shí)候來(lái)安慰我,身邊的那些“朋友”早就像逃兵似的消失的無(wú)影無(wú)蹤,你會(huì)想盡一切辦法逗我開(kāi)心,讓我破涕為笑;每次當(dāng)我受挫,嚎啕大哭的時(shí)候你總是給我一個(gè)擁抱,讓我一直倚著你的肩膀哭個(gè)痛快;每一次,當(dāng)我心里悶得慌時(shí),你總能第一眼看穿我的心思,帶我去逛街,吃好吃的.,抓娃娃。每一次,我們坐在一起時(shí)總有說(shuō)不完的知心話,你我的煩惱共同承擔(dān),你我的快樂(lè)共同分享?粗隳钦嬲\(chéng)的樣子,我真為能遇見(jiàn)你而感到高興。

          萌,你很大方,又很吝嗇。一次,我們一起出去逛街,你看我一直盯著烤面筋挪不開(kāi)腳步,就知道我喜歡,便請(qǐng)我吃了兩串。我連忙道謝,你卻把一只手搭在我的肩上,說(shuō):“你忘了嗎?我告訴過(guò)你,在我面前,你是不用說(shuō)謝謝和對(duì)不起的?”我立馬給了你一個(gè)微笑,你也微笑地看著我。路過(guò)關(guān)東煮的攤,你看了看路旁的關(guān)東煮,我問(wèn):“你喜歡嗎?”你卻搖了搖頭。為什么?你對(duì)自己這么小氣呢?

          你是我的知音,也是我的老師。一次,我因?yàn)閿?shù)學(xué)沒(méi)考好,心里難受極了,垂頭喪氣。你見(jiàn)此狀,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,親,失敗是成功他媽,下一次你的成績(jī)一定差不了!闭f(shuō)完,你就耐心地給我講解了卷子上的錯(cuò)題,我看著你,心里有為你這樣一個(gè)朋友而暗暗高興。

          你就像一本書(shū),告訴我人生的正確方向。有一次,我的數(shù)學(xué)成績(jī)拿了滿分,便高興地告訴你這個(gè)好消息,你卻嚴(yán)肅的說(shuō):“親,不能驕傲!謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,要想成為永遠(yuǎn)的佼佼者,就要有一顆謙虛的心!”我聽(tīng)了你的話,愧疚極了,并發(fā)誓以后不好不在驕傲。

          萌,因?yàn)橛心,我繁花似錦,因?yàn)橛心阄颐罟P生花,因?yàn)橛心,我行云流水。此時(shí)此刻,我只想說(shuō):“有你,真好!”

        有你真好作文10

          清晨起來(lái),秋風(fēng)瑟瑟,只見(jiàn)外面到處都是落葉,把街道蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),似乎昨夜下了一場(chǎng)樹(shù)葉雨,微風(fēng)吹來(lái),頓覺(jué)寒意,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),搓了搓被風(fēng)吹涼了的雙手,眼前浮現(xiàn)出三年前那個(gè)溫暖的場(chǎng)景……

          記得我二年級(jí)的時(shí)候,在一個(gè)寒冬的早晨,我忘了帶手套就去上學(xué)了。到了學(xué)校,我的一雙小手已被凍得紅通通的,可是,回去拿手套已經(jīng)來(lái)不及了,我只好走進(jìn)教室。

          “屋漏偏逢連夜雨”,就當(dāng)我走進(jìn)教室后不久,天空一下子灰暗了,“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”,讓人有一種說(shuō)不出的壓抑感。不一會(huì)兒,空中便飄起了雪花。雪越下越大,最后,如鵝毛一般在半空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)……天氣越來(lái)越冷了。望著那鵝毛大雪,看著同學(xué)們都紛紛戴上手套,我卻只好不住地往手心里呵著氣,搓著手,祈盼天快點(diǎn)放晴。

          可是,“天不隨人愿”,漸漸地,天地間的一切都變得銀裝素裹,那該死的雪卻還在不停地下!我的眼里不禁浮起一層蒙蒙的水霧。我不停地在心里斥問(wèn)自己:你怎么這么粗心?這么冷的天怎么會(huì)忘記帶手套?這下冷了吧!要是雪一直不停地下,手不凍壞才怪呢……

          就在我自責(zé)且又后悔之時(shí),一個(gè)黃色的迷你型小暖寶映入了我的眼簾!翱炷弥,一會(huì)就不冷了!蔽以尞惖靥ь^望去,是同桌小張。“那……你呢?”我猶豫地問(wèn)道。在這一瞬間,我既想立刻接過(guò)那暖手寶,又在心里不住地遣責(zé)自己:你怎么那么自私?小張就不會(huì)冷嗎?難道只有你怕冷?小張似乎看穿了我內(nèi)心的矛盾,一把拉起我的手,將暖手寶放在了我的.掌心,說(shuō):“沒(méi)事,我的手可暖和了,不冷!”在那一剎那,小張手心的溫度一下子讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖,暖得讓我誤以為已經(jīng)來(lái)到了春天。我鼻子一酸,忍著想要奪眶而出的淚水緊緊的把暖手寶握在手心里。小張會(huì)心地笑了……

          在那一刻,小張那溫暖的笑容永遠(yuǎn)銘刻在我心中。雖然說(shuō),小張將自己的暖手寶讓給我并不是一件所謂“驚天動(dòng)地”的大事,不過(guò),卻很少有人會(huì)像他一樣舍己為人。我相信,小張的舉動(dòng)是發(fā)自他內(nèi)心的善良,不然,他盡可“只掃自家門(mén)前雪,休管他人瓦上霜”。

          搓著冰涼的雙手,想起那個(gè)熱乎乎的暖手寶,我的心里感到無(wú)比的溫暖,小張,有你真好!

        有你真好作文11

          窗外下起了小雨,敲打在窗子上,就像一陣一陣急促地鼓聲,我開(kāi)始后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽地話了。

          我再次在包里“搜刮”了一番,這是沒(méi)找到它-我心愛(ài)地雨傘,它那小巧玲瓏的身影是多么可愛(ài)啊!同學(xué)們接二連三地走了,有的獨(dú)自一人撐著傘消失在雨中,有的和同伴擠在一把雨傘下談天說(shuō)地;還有的將書(shū)包頂在頭上沖進(jìn)了雨幕。只有我,然獨(dú)自一人坐在屋檐下,不知等待著什么。漸漸地,天黑了下來(lái),整個(gè)世界仿佛蒙上了一層灰色的輕紗,雨散開(kāi)了許多,我嘆了一口氣,踏進(jìn)了蒙蒙細(xì)雨中。

          街上已經(jīng)沒(méi)有什么人了,是。≡诮裉爝@樣的天氣里,誰(shuí)不想躲在家里呢?雨還在下,風(fēng)還在吹著,我把脖子往里伸了伸,卻還是抵不住寒風(fēng)的“攻擊”風(fēng)刮在臉上,就像刀割一樣疼,路邊的樹(shù)也被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖。

          終于,我走到了公交車(chē)站,我停了下來(lái),望著一輛輛呼嘯而過(guò)的汽車(chē),開(kāi)始了無(wú)限想象。不知過(guò)了多久,不遠(yuǎn)處的`兩個(gè)人影,把我從幻想中拉了出來(lái),那是一對(duì)母女,共撐著一把傘,女兒一路上蹦蹦跳跳地,不停地問(wèn)這問(wèn)那,媽媽也耐心地解答著。過(guò)了一會(huì),她們走到了我身旁,忽然,女兒不問(wèn)了,整個(gè)世界仿佛又安靜了下來(lái),那對(duì)母女好像也注意到我了,回過(guò)頭來(lái)望著我,我的心里仿佛住了一只小兔子,“砰砰砰”地跳個(gè)不停,忽然,那個(gè)母親開(kāi)口了,“你沒(méi)帶傘嗎?”嗯,我回答道,聲音只有蚊子那么大。接著她走了過(guò)來(lái),我的心提到了嗓子眼。她為什么要過(guò)來(lái)?她過(guò)來(lái)干什么?我該怎么辦?近了,更近了,正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,她們停了下來(lái),若無(wú)其事地站在我身邊,我頭頂上也多了一片晴天,我們誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話,我心里卻早已涌起一股暖流。

          “吱……”車(chē)來(lái)了,那對(duì)母女上了車(chē),車(chē)站里又只有我一個(gè)人了,望著公交車(chē)漸漸遠(yuǎn)去,我多想對(duì)她說(shuō):“有你,真好!”

        有你真好作文12

          午后,我坐在榕樹(shù)底下,大朵的白云徜徉在藏藍(lán)色的天空中。一切,都顯得那么從容、安詳,我的心也逐漸升起了一份安然。我瞇著雙眼,發(fā)起呆來(lái)——一個(gè)模糊的身影越來(lái)越清晰,哦…原來(lái)是你——我的好朋友小卓。在我的`小學(xué)生涯中,你一直與我形影相隨,在我遇到困難的時(shí)候,你總出現(xiàn)在我的身邊……有你,真好!

          記得那次,我最拿手的奧數(shù)居然考砸了,一想到老師和家長(zhǎng)失望的眼神,我心里就如五雷轟頂,趴在桌子上哭了,卷子也被我扔在一邊。突然有人拍了拍我的肩膀,我頂著核桃似得眼睛起來(lái)一看,原來(lái)是你,你在我旁邊坐下,“不要哭了,沒(méi)事的,我們要勇敢面對(duì)一切好不好,失敗可是成功之母哦!”說(shuō)完,你拿起了卷子,“你看,這次的考試不難,但你真是個(gè)粗心鬼,掉進(jìn)了它們的陷阱,你看,這里……”你輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著,“下次可要馬粗心這個(gè)‘跟屁蟲(chóng)’從身邊趕走,不要再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了!”聽(tīng)著,聽(tīng)著,一陣陣暖流涌上心頭。我在心里對(duì)自己說(shuō):有你,真好。

          五年級(jí)了,媽媽告訴我“女兒當(dāng)自強(qiáng)”,“我暈…,晚上要自己去上培訓(xùn)班了!碑(dāng)黑夜?jié)u漸地織上天空,微紅的霞光映照在我的臉上,我盯著窗外的大樹(shù)怔怔出神,喃喃自語(yǔ):“這第一次該怎么辦啊…,對(duì),叫上她……”我撥通了你的電話,可你,只是嘻嘻地笑了幾聲,便把電話掛了。“什么意思嘛?”我嘟嚷道。

          夜色寂寥地籠罩在我的身上,那是一個(gè)沒(méi)有星光的夜晚,街上更是安靜得有些詭異!斑鳌保h(yuǎn)處的野貓冷不丁叫了一聲,我一驚,竟發(fā)瘋一般把路旁的小石子踢得老高,直向黑暗深處逝去…“你干嘛呢?”我猛一回頭,只見(jiàn)你笑吟吟地站在我面前,“你不是怕走夜路嗎,我就來(lái)了,‘舍命陪君子’啦!”“不過(guò),第一次陪你走,下一回你可要自己走嘍…我們‘女兒當(dāng)自強(qiáng)’”!“怎么跟我媽似得!”我瞪大了眼睛,背起書(shū)包就朝前走去,可嘴角的笑意還是情不自禁地從心底溢了出來(lái)。一個(gè)多學(xué)期過(guò)去了,每當(dāng)我晚上獨(dú)自行走在上學(xué)的路上,望著路邊窗戶中那燈光映射出的熟悉的身影…我在心里輕輕地說(shuō):有你,真好。

          有你,真好!在我迷茫時(shí),你,是我的指路燈;在我惆悵時(shí),你,是我最踏實(shí)的陪伴,你就是我的陽(yáng)光,在我的世界里照耀!我常對(duì)自己說(shuō):“有你,真好!”

        有你真好作文13

          孤獨(dú)時(shí),有人會(huì)輕拍你的后背;痛苦時(shí),有人會(huì)在一邊為你排憂;開(kāi)心時(shí),有人會(huì)跟你一起大笑;無(wú)聊時(shí),有人會(huì)陪你一起回憶往事這個(gè)人,就是朋友。

          從小到大,我結(jié)識(shí)的朋友也不少,最難忘的卻是小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)同學(xué)。那時(shí),我才十一二歲,正是好玩的年齡。一次,學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)名參加跳遠(yuǎn),一有空就往操場(chǎng)邊的沙地里跳。

          有天放學(xué)后,我和同學(xué)又準(zhǔn)備去練習(xí)跳遠(yuǎn),可是有幾個(gè)高年級(jí)的'學(xué)生在沙地賴著不走。于是,我們干脆在旁邊硬的土地上跳。我們?cè)教綒g。“驢子”說(shuō):“嘿!看!我跳的最遠(yuǎn)!”我很不服氣,鼓足勁往外跳!鞍。 币宦晳K叫在寂靜的中午以光速傳入耳朵里。是我跳到邊上的硬地上了。我當(dāng)時(shí)是左膝跪在地上,身體的重量被剛才那一躍全落在左膝和小腿上了。

          我疼得躺在地上一動(dòng)不動(dòng)地呻吟!绑H子”他們趕忙跑過(guò)來(lái),掀起我的褲子,差點(diǎn)叫出聲來(lái)。我左膝上的肉爛得不成樣子,深紅色的血早已把我藍(lán)色的褲子印成紫色。我躺在地上,刺眼的陽(yáng)光讓我睜不開(kāi)眼。我閉上眼,仿佛整個(gè)世界都是黑色。

          也不清楚她們是怎么把我弄回家的。我只知道每次到學(xué)校,其他人都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)!扒普嫦駛(gè)瘸子!”每當(dāng)這些嘲弄傳到我耳朵里,我都用厭惡的眼光“回敬”她們,但還是掩飾不了心中的失望、煩惱及自卑感。

          梅是我最要好的朋友。自從我成了“瘸子”自后,梅就像我的影子一樣一直跟在我身邊陪伴我。她總是打趣地說(shuō):“你看你,跳遠(yuǎn)就跳遠(yuǎn)吧,還跳成學(xué)校的明星了。看在我是你朋友的份上,我就當(dāng)你的經(jīng)紀(jì)人吧!”聽(tīng)到這里,我“噗哧”一聲笑出聲來(lái)。她也好像達(dá)到目的一樣,跟我一起咯咯大笑。

          雖然梅會(huì)在身邊陪我,但依舊彌補(bǔ)不了其他人對(duì)我的冷眼,頹喪還是霸占了我的大半內(nèi)心。梅當(dāng)然也看出來(lái)了,她更加頻繁地主動(dòng)跟我聊天。有時(shí),我們能聊上幾個(gè)鐘頭。

        有你真好作文14

          在我家小區(qū)的偏門(mén),總有一個(gè)身影日夜默默守在那里,他就是我們小區(qū)的老保安。大概50多歲的他,黑黑的臉龐布滿了皺紋,還有一口參差不齊的大黃牙。有時(shí)看見(jiàn)我會(huì)沖我“嘿嘿”笑,這時(shí)我總會(huì)不由地加快些腳步趕緊走開(kāi)。

          一個(gè)陰雨綿綿的秋天下午,我放學(xué)回家卻忘記帶傘,急匆匆地跑回家?墒堑搅思议T(mén)口,一摸口袋,啊!鑰匙怎么不見(jiàn)了?我搜遍了全身,翻找了整個(gè)書(shū)包,也沒(méi)見(jiàn)鑰匙的蹤影。“真倒霉,這可這么辦?早上爸爸媽媽出門(mén)的時(shí)候就說(shuō)了今天會(huì)比較晚回家的,難道我只能在門(mén)口等他們嗎?”我絕望地自言自語(yǔ)道。

          一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹來(lái),我又餓又冷,不由地裹緊了身上的衣服,又往墻角縮了縮。正當(dāng)我無(wú)助地靠著墻壁發(fā)愣的時(shí)候,老保安不知從什么地方冒了出來(lái),看見(jiàn)我狼狽的樣子,便主動(dòng)邀請(qǐng)我去他的保安室休息。我猶豫再三,最終鼓起勇氣答應(yīng)了下來(lái)。他把傘留給了我,自己卻淋著雨一路小跑回到保安室。

          老保安默默收拾好他的桌子,讓我呆在房間里寫(xiě)作業(yè),然后走到了屋檐下抽起煙來(lái)。我一邊寫(xiě)著作業(yè)一邊偷偷瞄向他,似乎明白了:漫長(zhǎng)的值班時(shí)光讓他的皮膚變成了古銅色;大黃牙是為了晚上提神抽了太多的煙而變得焦黃焦黃的`;雖然來(lái)來(lái)往往很多人,但都行色匆匆,少人交流,性格也變得沉默寡言。

          老保安抽完煙,走進(jìn)房間,用那雙粗糙的手打開(kāi)了柜子,從里面拿出兩塊巧克力,遞給了我!梆I了吧,趕緊吃塊巧克力吧,這是我孫女給我的!闭f(shuō)話間流露出慈祥的笑容。我雙手接過(guò)巧克力,對(duì)他說(shuō)了聲謝謝并沖他笑了笑。他楞了一下,那滿是皺紋的臉上裂開(kāi)了一個(gè)大大的笑容,真是個(gè)和藹可愛(ài)的老人。

          后來(lái),我才知道老保安在小區(qū)近20年了,一直都樂(lè)于助人,小區(qū)里誰(shuí)家有事只要打聲招呼,他馬上就會(huì)熱心幫忙。那天剛好是幫樓上的爺爺修完水龍頭。

          老保安,是您在那雨天讓我不受冷風(fēng)吹不被雨淋,是您多年來(lái)默默守護(hù)著小區(qū)的平安幸福。有您,真好!

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